看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感(4篇)

看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感(4篇)開(kāi)學(xué)第一課觀后感。

觀賞電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，在觀看過(guò)程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來(lái)，在欣賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，沒(méi)有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長(zhǎng)得更多。那么該要如何寫好開(kāi)學(xué)第一課觀后感呢？下面是我為大家整理的“看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感(篇一)

平凡之路上的“奮斗之歌”

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，初秋的夜晚便需要穿起襯衫了。我興奮地還沒(méi)有舍得脫下今日新領(lǐng)的校服，爸爸媽媽就催我抓緊來(lái)看中心臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》了。

當(dāng)《我愛(ài)你中國(guó)》的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我們一家三口都跟著唱起來(lái)。突然我耳邊傳來(lái)爸爸顫抖的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸的眼眶紅紅的，剛要說(shuō)什么，媽媽靜靜拍了拍我的肩膀，摟著我，我們一起跟著電視里的幾位老師，唱完了這首歌。這時(shí)，我的心里不知怎么的，也蒸騰起一股熱鬧的感情來(lái)，感覺(jué)無(wú)比地驕傲。

不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里消失的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂?，這里原來(lái)是怎樣的樣子。

發(fā)現(xiàn)莊家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的討論事業(yè)，連續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小伴侶像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的討論……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。

發(fā)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。許多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要許多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開(kāi)年齡、國(guó)家的不同，去集體討論。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，討論，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗??！

拼搏是最美的人生狀態(tài)

期盼已久的《開(kāi)學(xué)第一課》最終來(lái)了，今年的主題是：奮斗成就幻想。

“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”，節(jié)目以此為線索，為我們敘述了徐夢(mèng)桃、王亞平、錢七虎、杜富國(guó)等人英勇追夢(mèng)的故事。每一個(gè)故事的背后，都閃耀著抱負(fù)信念的光線，最亮眼的那一縷光屬于徐夢(mèng)桃。

三次錯(cuò)失奧運(yùn)冠軍，徐夢(mèng)桃始終沒(méi)有放棄。她在體育競(jìng)技的道路上堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，競(jìng)賽，總結(jié)閱歷，連續(xù)拼搏。最終，在北京冬奧會(huì)云頂賽場(chǎng)，徐夢(mèng)桃實(shí)現(xiàn)了中國(guó)空中技巧項(xiàng)目女子冬奧會(huì)金牌零的突破，完成了自己人生的突破，也為祖國(guó)爭(zhēng)了光?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毙靿?mèng)桃為這句話做了最好的注解。沒(méi)有訓(xùn)練場(chǎng)日復(fù)一日的仔細(xì)自律、辛苦訓(xùn)練，就不會(huì)有競(jìng)賽場(chǎng)上的冷靜發(fā)揮，金牌榮歸。這不就是我們的榜樣嗎？

人因幻想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了幻想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

作為新時(shí)代的同學(xué)，我們不僅要在日常生活中把書(shū)讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好地待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的進(jìn)展是分不開(kāi)的。生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為同學(xué)，更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美妙的人生，為新時(shí)代的進(jìn)展建功立業(yè)。

看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感(篇二)

平凡之路上的“奮斗之歌”

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

當(dāng)電視機(jī)里響起《我愛(ài)你中國(guó)》，我的心里立刻激蕩起澎湃的熱流，便不由自主地跟著唱歌。那種感覺(jué)就像是肅然佇立在凜冽寒風(fēng)中，凝視著朝陽(yáng)下冉冉升起的國(guó)旗，無(wú)比傲慢驕傲！

隨著節(jié)目的播出，我

發(fā)現(xiàn)了冬奧賽場(chǎng)上那些發(fā)出奪目青春之光的星星，感受到了青春和幻想生長(zhǎng)的力氣。冬奧會(huì)冠軍徐夢(mèng)桃、氣象服務(wù)志愿者蘇峻、場(chǎng)館運(yùn)行保障人員孫德遠(yuǎn)、禮儀服務(wù)志愿者劉嘯騰，他們或許堅(jiān)守在不同的崗位上，但他們都在朝著幻想的方向努力邁進(jìn)，用自己心血和汗水，夜以繼日地澆灌著幻想之花。榜樣的力氣是巨大的。我有自己的學(xué)業(yè)，有自己的幻想，我想我也應(yīng)當(dāng)向那些刺眼的星學(xué)習(xí)，用自己的砥礪奮斗去捍衛(wèi)幻想！

不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里消失的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂?，這里原來(lái)是怎樣的樣子。

發(fā)現(xiàn)莊家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的討論事業(yè)，連續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小伴侶像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的討論……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。

發(fā)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。許多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要許多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開(kāi)年齡、國(guó)家的不同，去集體討論。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，討論，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗?。?/p>

看完節(jié)目，我們的心情久久不能安靜。我感覺(jué)內(nèi)心有一股劇烈的心情需要釋放，但又不知道那是什么。我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，我崇拜那些平凡的奮斗者，我著急自己不能立即就給祖國(guó)的攻堅(jiān)課題貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力氣……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我要把他們當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，這樣才能腳下穩(wěn)當(dāng)，快速成長(zhǎng)。

看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感(篇三)

堅(jiān)持奮斗，成就幻想

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

又到了每年的九月一日開(kāi)學(xué)日，我期盼已久的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。音樂(lè)響起，熟識(shí)的開(kāi)場(chǎng)、熟識(shí)的撒貝寧，《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)頭。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：奮斗成就幻想，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章。節(jié)目邀請(qǐng)了科技工、奧運(yùn)健兒、志愿者等，給我們上了難忘的一課。

節(jié)目中，從冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì)；從艦載機(jī)英雄飛行員，到不忘使命、從老一輩航天人手中接過(guò)接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……他們用生動(dòng)的敘述啟發(fā)我們感悟奮斗的真諦。

他們的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)勝利的彼岸。

常言道“不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必需努力奮斗。

在我們的生活中也同樣如此，不經(jīng)受奮斗怎能嘗到歡樂(lè)？面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟顫抖，而是應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，拍拍身上的泥土連續(xù)努力奮斗。人因幻想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了幻想去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的幻想。作為新時(shí)代的同學(xué)，我們不僅要在日常生活中把書(shū)讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會(huì)更好地待人處事，也要記得個(gè)人的努力往往與時(shí)代的進(jìn)展是分不開(kāi)的。生在新時(shí)代下，擁有著前所未有的好條件，面對(duì)著前所未有的好機(jī)遇，我們作為同學(xué)，更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美妙的人生，為新時(shí)代的進(jìn)展建功立業(yè)。

看完央視開(kāi)學(xué)第一課讀后感(篇四)

幻想是奮斗出來(lái)的——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

開(kāi)學(xué)第一課作為中學(xué)校生每年必看的節(jié)目，在九月開(kāi)學(xué)季的第一天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)面。

是黨的二十大召開(kāi)之年，是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，向其次個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就幻想”。

我不禁問(wèn)自己，幻想是什么？

幻想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路上行走，但只要能

發(fā)現(xiàn)星星燈火，便不會(huì)覺(jué)得黑暗，反而更有信念地連續(xù)向前走，最終到達(dá)抱負(fù)的彼岸。如果一個(gè)人沒(méi)了幻想，那么生活就會(huì)迷失方向，眼前一片迷茫。

幻想是我們對(duì)美妙生活的向往，是內(nèi)心的映射。有的人幻想成為醫(yī)生，可以救死扶傷；有的人幻想成為警察，可以懲奸除惡；有的人幻想成為運(yùn)動(dòng)員，可以為國(guó)爭(zhēng)光……

當(dāng)然了，幻想不是空想，不是做白日夢(mèng)。有了幻想怎么去實(shí)現(xiàn)呢？

看完開(kāi)學(xué)第一課，我有了答案。我深深地體會(huì)到，在祖國(guó)的進(jìn)展歷程中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的事跡與精神。這也讓我們這些中學(xué)校生可以體會(huì)到：先輩為了我們?nèi)缃襁@個(gè)美妙的社會(huì)生活，究竟都做了什么，又經(jīng)受過(guò)什么；可以說(shuō)沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美妙的生活。

節(jié)目中，無(wú)論是微距鏡頭展現(xiàn)的水稻種子微觀世界，還是讓人嘆為觀止的殲-15模型模擬、1:1復(fù)原太空試驗(yàn)艙，這些曾經(jīng)遙不行及的幻想，通過(guò)中國(guó)人民的不懈努力，都變成了現(xiàn)實(shí)?？梢?jiàn)只有依靠奮斗，去努力，去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)幻想。

作為一名學(xué)校生，我打算從自己做起，喜愛(ài)學(xué)習(xí)、喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)黨，樹(shù)立樂(lè)觀向上的抱負(fù)與目標(biāo)，并且付諸行動(dòng)，努力拼搏，成為對(duì)社會(huì)有用的人，呈現(xiàn)自身的價(jià)值，收獲美妙的將來(lái)！

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最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感五篇

博覽群書(shū)是好的，博覽好電影也是我們提倡的，觀看過(guò)程，我們可能會(huì)不斷有思維的火花在跳動(dòng)，在觀看了的后，故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃愛(ài)好，寫觀后感可以提升我們的思索和寫作力量。哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了《最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感》，供大家和使用，盼望大家共享！

最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感(篇一)

時(shí)間總是不經(jīng)意之間溜走了，一刺眼，歡樂(lè)且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學(xué)期開(kāi)頭了。在這個(gè)開(kāi)學(xué)里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校內(nèi)學(xué)習(xí)，制定一個(gè)新的目標(biāo)以及方案，面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹(shù)立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。

當(dāng)然，“第一節(jié)課”是我每年最不行或缺的一節(jié)課。究竟，這是一個(gè)和我們一起成長(zhǎng)的節(jié)目，也是我最喜愛(ài)的CCTV節(jié)目之一。面對(duì)新學(xué)期，它給我?guī)?lái)了更多的收獲，同時(shí)也把我從假日的沉睡中喚醒。那天，我獨(dú)自坐在電視機(jī)前看這個(gè)節(jié)目。隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)，今年的“學(xué)校第一節(jié)課”結(jié)束了。在這一刻，我陷入了深思，然后我的母親是寧?kù)o的。說(shuō)實(shí)話，看這個(gè)節(jié)目讓我了解了許多，收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，就像一堂人生哲學(xué)課。我不得不一次又一次地重新思索我的生活。生命的意義是什么?人生目標(biāo)是什么?生活的方向在哪里?這一切都提示我，我需要努力學(xué)習(xí)，好好把握我的生活。

就像《唱歌祖國(guó)》中的歌詞：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，成功之歌多么洪亮，唱歌著我們友愛(ài)的祖國(guó)，從今富強(qiáng)富強(qiáng)……”聽(tīng)著這首熟識(shí)的歌，我很感動(dòng)。五星紅旗，我為你傲慢，為你傲慢。我信任，中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，肯定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友好、互助的大國(guó)在將來(lái)的世界。

身為新時(shí)代的年青一代，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)覺(jué)得迷茫，覺(jué)得沒(méi)有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)遺忘了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，假如人生不先吃苦，就得始終吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂(lè)肯定不是權(quán)宜之計(jì)，我們唯有學(xué)習(xí)這些時(shí)代楷模的品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐，不懼怕行進(jìn)路上的困難困苦，才能有一番成就。

看罷今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，信任各位同學(xué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情愫都不自覺(jué)地產(chǎn)生了。

新中國(guó)一路走來(lái)取得的巨大成就，證明中國(guó)道路的正確，也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書(shū)頁(yè)上寫就新篇，彰顯人生價(jià)值。

最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感(篇二)

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！睅讏?chǎng)秋雨過(guò)后，初秋的夜晚便需要穿起襯衫了。我興奮地還沒(méi)有舍得脫下今日新領(lǐng)的校服，爸爸媽媽就催我抓緊來(lái)看中心臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》了。

當(dāng)《我愛(ài)你中國(guó)》的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，我們一家三口都跟著唱起來(lái)。突然我耳邊傳來(lái)爸爸顫抖的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸的眼眶紅紅的，剛要說(shuō)什么，媽媽靜靜拍了拍我的肩膀，摟著我，我們一起跟著電視里的幾位老師，唱完了這首歌。這時(shí)，我的心里不知怎么的，也蒸騰起一股熱鬧的感情來(lái)，感覺(jué)無(wú)比地驕傲。

不知不覺(jué)看完第一篇章的內(nèi)容，我被他們砥礪奮斗的精神感動(dòng)。平凡的人，平凡的事，每個(gè)人都是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)我望見(jiàn)鏡頭里消失的那一望無(wú)際的田野，森林時(shí)，我?guī)缀醪荒芟胂?，這里原來(lái)是怎樣的樣子。

發(fā)現(xiàn)莊家一季一季成熟，我想到了我自己的成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，去接力叔叔阿姨們的討論事業(yè)，連續(xù)奮斗建設(shè)祖國(guó)，同時(shí)又有新的小伴侶像我一樣從小到大成長(zhǎng)，來(lái)接替我的討論……我這便明白了什么是“接續(xù)奮斗”。

發(fā)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章的內(nèi)容，我便理解了現(xiàn)在我們面臨的“芯片”問(wèn)題為什么會(huì)這么難解決。許多科學(xué)技術(shù)難題的攻關(guān)都需要許多科學(xué)家團(tuán)結(jié)一心去奮斗，去鉆研，甚至有些地球難題還可能需要科學(xué)家們拋開(kāi)年齡、國(guó)家的不同，去集體討論。這不就像我們一樣么，遇到難題，老師和同學(xué)們一起去拆解，討論，最終解決它。原來(lái)，不管大小，我們都在做同樣的奮斗??！

看完節(jié)目，我們的心情久久不能安靜。我感覺(jué)內(nèi)心有一股劇烈的心情需要釋放，但又不知道那是什么。我感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，我崇拜那些平凡的奮斗者，我著急自己不能立即就給祖國(guó)的攻堅(jiān)課題貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力氣……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽乙阉麄儺?dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，這樣才能腳下穩(wěn)當(dāng)，快速成長(zhǎng)。

最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感(篇三)

昨天9月1號(hào)是開(kāi)學(xué)第一天，晚上央視一套播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，央視這幾年每年都會(huì)有這個(gè)傳統(tǒng)，以前都是孩子自己看，昨天和我家姑娘一塊看完了整個(gè)節(jié)目，她現(xiàn)在上學(xué)校四班級(jí)，當(dāng)她

發(fā)現(xiàn)哪位老奶奶敘述剛剛開(kāi)頭建設(shè)塞罕壩林場(chǎng)的經(jīng)受的時(shí)候她竟然流眼淚了，這個(gè)是我始料未及的。

看完整個(gè)節(jié)目我也許回顧了一下整個(gè)節(jié)目，從我們每天必需吃的糧食、到雙奧之城北京、到環(huán)境生態(tài)、到文明探究、到鄉(xiāng)村振興、到國(guó)防建設(shè)、再到我們的航空，真的是特殊有意義，不僅能讓孩子從不同的領(lǐng)域讓她們建立一個(gè)自己的認(rèn)知，全國(guó)那么多小伴侶都在看節(jié)目的同時(shí)，我堅(jiān)信真的有小伴侶能從看完這個(gè)節(jié)目，從而確立自己以后的抱負(fù)，只要我們一代一代的人都這樣把我們的社會(huì)主義建設(shè)傳遞下去，我們的國(guó)家肯定會(huì)富強(qiáng)，也盼望學(xué)校在今日9月2號(hào)這天每個(gè)班級(jí)的老師都能給孩子布置一份作業(yè)，寫看《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感。

其實(shí)我們的孩子應(yīng)當(dāng)大膽的追星，追科學(xué)之星，追求幻想和奮斗之星，同學(xué)們你預(yù)備好了嗎？

最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感(篇四)

幻想不懼歲月長(zhǎng)

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

是黨的二十大召開(kāi)之年，是進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，向其次個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就幻想”。我不禁問(wèn)自己，幻想是什么？

幻想是人生導(dǎo)航的燈塔，即使在漆黑的道路上行走，但只要能

發(fā)現(xiàn)星星燈火，便不會(huì)覺(jué)得黑暗，反而更有信念地連續(xù)向前走，最終到達(dá)抱負(fù)的彼岸。如果一個(gè)人沒(méi)了幻想，那么生活就會(huì)迷失方向，眼前一片迷茫。

幻想是我們對(duì)美妙生活的向往，是內(nèi)心的映射。有的人幻想成為醫(yī)生，可以救死扶傷；有的人幻想成為警察，可以懲奸除惡；有的人幻想成為運(yùn)動(dòng)員，可以為國(guó)爭(zhēng)光……對(duì)幻想的回答，徐夢(mèng)桃姐姐就是最好的案例。

冬奧會(huì)之前，我從來(lái)沒(méi)有

聽(tīng)聞過(guò)她的名字。冬奧會(huì)之后，她的名字和她的故事，一夜傳遍大江南北。

徐夢(mèng)桃12歲接觸自由滑雪，三次出征奧運(yùn)，卻始終與冠軍“失之交臂”。換作一般人，早該放棄了，可她沒(méi)有，而是拖著一身傷病，連續(xù)奮斗在雪場(chǎng)上，持續(xù)向運(yùn)動(dòng)員的最高目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。

最終，北京冬奧會(huì)，32歲的四朝元老徐夢(mèng)桃一舉奪冠！這是中國(guó)在該項(xiàng)目中第一次獲得金牌，也是徐夢(mèng)桃的第28個(gè)世界冠軍。

她用喜愛(ài)和堅(jiān)持，圓了自己的夢(mèng)，也圓了中國(guó)夢(mèng)。

從徐夢(mèng)桃的故事中，我明白了一個(gè)道理：幻想從來(lái)跟年齡無(wú)關(guān)，生命不息，奮斗不止。

作為一名學(xué)校生，我將以?shī)W運(yùn)健兒為榜樣，繼承他們的精神，以夢(mèng)為馬，以?shī)^斗為鞭，接過(guò)時(shí)代交給我們這一代人的使命，不負(fù)韶華。

最新《開(kāi)學(xué)第一課》同學(xué)觀后感(篇五)

新學(xué)期的鐘聲敲響，今日，我和爸爸媽媽一起觀看了教育部和中心電視臺(tái)為我們預(yù)備的開(kāi)學(xué)禮——《開(kāi)學(xué)第一課》。

今年的主題是：奮斗成就幻想。節(jié)目通過(guò)“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個(gè)篇章，敘述了一代又一代中國(guó)人在奧運(yùn)賽場(chǎng)、田間地頭、青藏高原、世界舞臺(tái)、無(wú)垠太空追趕幻想的故事。

追夢(mèng)路上，最讓我動(dòng)容的是徐夢(mèng)桃姐姐。冬奧會(huì)之前，我從來(lái)沒(méi)有

聽(tīng)聞過(guò)她的名字。冬奧會(huì)之后，她的名字和她的故事，一夜傳遍大江南北。

徐夢(mèng)桃12歲接觸自由滑雪，三次出征奧運(yùn)，卻始終與冠軍“失之交臂”。換作一般人，早該放棄了，可她沒(méi)有，而是拖著一身傷病，連續(xù)奮斗在雪場(chǎng)上，持續(xù)向運(yùn)動(dòng)員的最高目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。

最終，北京冬奧會(huì)，32歲的四朝元老徐夢(mèng)桃一舉奪冠！這是中國(guó)在該項(xiàng)目中第一次獲得金牌，也是徐夢(mèng)桃的第28個(gè)世界冠軍。

她用喜愛(ài)和堅(jiān)持，圓了自己的夢(mèng)，也圓了中國(guó)夢(mèng)。

從徐夢(mèng)桃的故事中，我明白了一個(gè)道理：幻想從來(lái)跟年齡無(wú)關(guān)，生命不息，奮斗不止。

從奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏只為圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，到為培育金色種子扎根土地50年的院士；從荒原上造夢(mèng)的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源地球神秘的青藏科考隊(duì)；從叩問(wèn)太空的飛行員，到牢記使命不改初心、從老一輩航天人手中接過(guò)傳承的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書(shū)寫了不朽的篇章，也讓我

發(fā)現(xiàn)了生命的意義。

這其中，我印象最深的是“砥礪奮斗”篇中謝華安院士的故事——50年的金色種子夢(mèng)。

謝院士誕生在戰(zhàn)亂時(shí)代，當(dāng)時(shí)，人們吃不飽穿不暖是常態(tài)。從農(nóng)校畢業(yè)后，他一邊負(fù)責(zé)生物課教學(xué)，一邊利用空閑時(shí)間去試驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)討論各種農(nóng)作物。

“我想解決人們吃飯的問(wèn)題?！睉阎@樣的想法，謝院士開(kāi)頭了農(nóng)業(yè)技術(shù)討論。從入行到現(xiàn)在，他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個(gè)世紀(jì)：下稻田，做討論，帶同學(xué)……從青蔥少年到滿頭華發(fā)，他把一生都獻(xiàn)給了種子，只為了讓14億人到點(diǎn)開(kāi)飯，讓中國(guó)人的飯碗端得更牢。

他是當(dāng)代的稻田守望者，躬耕田畝五十年，不忘初心，始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。

我不禁聯(lián)想到，在我生活的這片土地上，還有許多像謝院士這樣心懷大愛(ài)的人：“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，讓中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶，玉米育種專家程相文爺爺……

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，但是，課本上，電視里，餐桌上，又到處是他們的影子。他們讓我知道：

一粒種子可以轉(zhuǎn)變一個(gè)世界，一個(gè)品種可以造福一個(gè)民族。

那么，我的幻想又是什么呢？我臨時(shí)還沒(méi)想好。但我知道，從今日開(kāi)頭，我要做一?！昂梅N子”，扎根腳下，心懷遠(yuǎn)方，用奮斗去勾畫(huà)將來(lái)的模樣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案中班(4篇)

作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的，大家在著手預(yù)備幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件了。仔細(xì)做好幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件，新的工作才會(huì)如魚(yú)得水！你們會(huì)寫適合幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的范文嗎？下面是我為大家整理的“幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案中班”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案中班【篇一】

一、教育教學(xué)目標(biāo)

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣，

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和關(guān)心中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛(ài)惜的語(yǔ)言和小伴侶交往。

二、教學(xué)預(yù)備

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。

3、毽子

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)入園活動(dòng)

1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。

2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消退平安隱患。

(二)談話活動(dòng)

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小伴侶。

(三)如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

(四)戶外活動(dòng)

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從老師的指揮。

(五)室內(nèi)活動(dòng)

1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺(jué)：

(1)教室里有哪些平安隱患?

(2)廁全部哪些平安隱患?

(3)戶外有哪些平安隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講平安。

(六)離園活動(dòng)

1、認(rèn)真聽(tīng)值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防丟失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延長(zhǎng)活動(dòng)

家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問(wèn)，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案中班【篇二】

一、教育教學(xué)目標(biāo)

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和關(guān)心中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛(ài)惜的語(yǔ)言和小伴侶交往。

二、教學(xué)預(yù)備

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟識(shí)四周的環(huán)境。

3、毽子

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)入園活動(dòng)

1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。

2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消退平安隱患。

(二)談話活動(dòng)

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小伴侶。

(三)如廁

在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

(四)戶外活動(dòng)

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從老師的指揮。

(五)室內(nèi)活動(dòng)

1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺(jué)：

(1)教室里有哪些平安隱患?

(2)廁全部哪些平安隱患?

(3)戶外有哪些平安隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講平安。

(六)離園活動(dòng)

1、認(rèn)真聽(tīng)值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防丟失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、根據(jù)幼兒園的作息時(shí)間入園。

(七)延長(zhǎng)活動(dòng)

家長(zhǎng)給孩子講生活中的平安學(xué)問(wèn)，增加幼兒的平安意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案中班【篇三】

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2、體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

教學(xué)預(yù)備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

過(guò)程：

1、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容

幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告知同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事：

小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽(tīng)：

為什么要開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園?

3、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師觀看、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)

敘述幼兒表演狀況。

幼兒園大班開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案中班【篇四】

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培育同學(xué)敬重他人勞動(dòng)，愛(ài)惜交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問(wèn)：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利？

2、假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、同學(xué)匯報(bào)：

1、同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

②播放視頻“車中的危急”。

2、同學(xué)介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①同學(xué)用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②同學(xué)介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、同學(xué)介紹文明乘車方面的資料。

①同學(xué)表演小品“在公共汽車上”。

②同學(xué)爭(zhēng)論。

4、同學(xué)介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)同學(xué)分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中學(xué)校生常消失的交通事故及其緣由。

6、同學(xué)介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。

(三)、師生小結(jié)：

提問(wèn)：

今日你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)，通過(guò)今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

老師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

1、火災(zāi)地址要報(bào)具體：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）

2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)受過(guò)火災(zāi)的同學(xué)詳細(xì)談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

總結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心.留意平安.把握自救.自護(hù)的學(xué)問(wèn).熬煉自己自護(hù)自救的力量.機(jī)靈英勇的處理各種特別的狀況或危急.就能健康的成長(zhǎng)。

附板書(shū)設(shè)計(jì)：

防火自護(hù)自救平安教育

↓↓

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案(4篇)

同學(xué)們有一個(gè)生動(dòng)好玩的課堂，離不開(kāi)老師辛苦預(yù)備的教案，大家在認(rèn)真規(guī)劃幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件。需要我們仔細(xì)規(guī)劃幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件，接下來(lái)的工作才會(huì)更順當(dāng)！你們會(huì)寫一段的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件嗎？以下是我收集整理的“幼兒園開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案【篇一】

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培育同學(xué)敬重他人勞動(dòng)，愛(ài)惜交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問(wèn)：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利？

2、假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、同學(xué)匯報(bào)：

1、同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

②播放視頻“車中的危急”。

2、同學(xué)介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①同學(xué)用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②同學(xué)介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、同學(xué)介紹文明乘車方面的資料。

①同學(xué)表演小品“在公共汽車上”。

②同學(xué)爭(zhēng)論。

4、同學(xué)介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)同學(xué)分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中學(xué)校生常消失的交通事故及其緣由。

6、同學(xué)介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。

(三)、師生小結(jié)：

提問(wèn)：

今日你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)，通過(guò)今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

老師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

1、火災(zāi)地址要報(bào)具體：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）

2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)受過(guò)火災(zāi)的同學(xué)詳細(xì)談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

總結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心.留意平安.把握自救.自護(hù)的學(xué)問(wèn).熬煉自己自護(hù)自救的力量.機(jī)靈英勇的處理各種特別的狀況或危急.就能健康的成長(zhǎng)。

附板書(shū)設(shè)計(jì)：

防火自護(hù)自救平安教育

↓↓

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道自己長(zhǎng)大了，愿意為班級(jí)做更多的事情。

2.能結(jié)合日?；顒?dòng)，共同商議?相宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

活動(dòng)過(guò)程

1.爭(zhēng)論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?

老師：自從小伴侶升入中班后，我們就要開(kāi)頭做值日生了，那你們覺(jué)得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?

2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

老師：在入園、早操、上課、嬉戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。

3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

老師：怎樣才能讓大家知道今日誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)

提問(wèn)：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?

鼓舞幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題。

4.評(píng)比值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，老師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品展現(xiàn)出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。依據(jù)爭(zhēng)論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。

活動(dòng)建議

1.值日生可以擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑橹饕譃閮深悾翰颓?后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書(shū)、整理掛衣架等。

2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，老師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

3.老師要留意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪番使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的樂(lè)觀性，要鼓舞幼兒更加主動(dòng)地制造和學(xué)習(xí)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案【篇三】

目標(biāo)：

1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

預(yù)備：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園》。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演。

過(guò)程：

1、傾聽(tīng)錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告知同伴故事的名稱師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?

2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事：

小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論故事內(nèi)容，老師巡回傾聽(tīng)：

為什么要開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園?

3、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開(kāi)快樂(lè)心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師觀看、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)敘述幼兒表演狀況。

“沒(méi)有平安就沒(méi)有一切”這是我們幼兒園從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。我們始終把平安放在第一位。所以入園的第一課就是從平安意識(shí)培育開(kāi)頭。

一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我愛(ài)護(hù)的方法和技能。

孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行避開(kāi)的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我愛(ài)護(hù)的方法和技能，變消極躲避為樂(lè)觀預(yù)防，就能夠是各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常常常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會(huì)讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)由于孩子不會(huì)推斷而造成燙傷。

知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、推斷的力量，為孩子預(yù)備一些畫(huà)有平安與危急事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)孩子自己來(lái)區(qū)分哪些是平安的，哪些是危急的，提高幼兒推斷事物的力量。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

二、制造良好的'環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)。

幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和平安的。老師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)孩子進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。那天，我發(fā)覺(jué)孩子經(jīng)常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進(jìn)行商議?，我們打算在室內(nèi)布置一些平安標(biāo)記，提示孩子留意，但孩子不了解平安標(biāo)記，我們就從熟悉平安標(biāo)記入手，在熟悉的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開(kāi)關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記；在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危急的標(biāo)記，時(shí)刻提示孩子留意平安。

在活動(dòng)區(qū)，我們還開(kāi)設(shè)了平安角，墻上貼有平安圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有搶救車、救火車、警車等，還有電話、手機(jī)模型。在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，通過(guò)嬉戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。

三、通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自我愛(ài)護(hù)力量的進(jìn)展。

幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等狀況其實(shí)多數(shù)是由于孩子不會(huì)正確進(jìn)行嬉戲或不會(huì)使用一些工具引起的，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)教育的內(nèi)容。如觀看平安教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等。

四、利用標(biāo)記、語(yǔ)言進(jìn)行示意，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量。

良好的行為習(xí)慣與自我愛(ài)護(hù)力量是緊密結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記關(guān)心了幼兒。剛開(kāi)學(xué)，幼兒入廁、喝水經(jīng)常擁擠，我不斷的提示，但不見(jiàn)成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了肯定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒；在喝水的茶桶旁邊用準(zhǔn)時(shí)貼欄了一個(gè)正方形。孩子立刻明白了，喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒(méi)有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課冬奧會(huì)教案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)損害身體；教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培育幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒平常能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等；熟識(shí)《幼兒用書(shū)》中的`有關(guān)內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹預(yù)備好的一些尖利物品的名稱、外形及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多便利。

2、讓幼兒依據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí)，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。

3、爭(zhēng)論如何正確使用尖利物品，愛(ài)護(hù)自己或別人不受到損害，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

小結(jié)：

在使用尖利物品時(shí)，不能將尖利的物品拿在手上隨便揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追趕。尖利的物品用完后要準(zhǔn)時(shí)整理好。特殊要提示幼兒，他們年紀(jì)還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案

同學(xué)們有一個(gè)生動(dòng)好玩的課堂，離不開(kāi)老師辛苦預(yù)備的教案，大家開(kāi)頭動(dòng)筆寫自己的幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件了。只有規(guī)劃好了幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件，才能對(duì)工作更加有關(guān)心！你們會(huì)寫適合幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的范文嗎？下面是我細(xì)心為您整理的“幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案【篇一】

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培育同學(xué)敬重他人勞動(dòng)，愛(ài)惜交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問(wèn)：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利？

2、假如沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、同學(xué)匯報(bào)：

1、同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①同學(xué)介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

②播放視頻“車中的危急”。

2、同學(xué)介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①同學(xué)用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②同學(xué)介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、同學(xué)介紹文明乘車方面的資料。

①同學(xué)表演小品“在公共汽車上”。

②同學(xué)爭(zhēng)論。

4、同學(xué)介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)同學(xué)分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中學(xué)校生常消失的交通事故及其緣由。

6、同學(xué)介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。

(三)、師生小結(jié)：

提問(wèn)：

今日你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)，通過(guò)今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

老師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給許多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

1、火災(zāi)地址要報(bào)具體：

XX市XX村XX路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX）

2、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪x財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)受過(guò)火災(zāi)的同學(xué)詳細(xì)談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

總結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心.留意平安.把握自救.自護(hù)的學(xué)問(wèn).熬煉自己自護(hù)自救的力量.機(jī)靈英勇的處理各種特別的狀況或危急.就能健康的成長(zhǎng)。

附板書(shū)設(shè)計(jì)：

防火自護(hù)自救平安教育

↓↓

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案【篇二】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，愿意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清楚地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。

2、進(jìn)行平安教育，讓小伴侶懂得自我的愛(ài)護(hù)意識(shí)和基本的平安學(xué)問(wèn)。

3、喜愛(ài)上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下愿意參與各類活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的歡樂(lè)。

二，活動(dòng)詳細(xì)支配：

時(shí)間：9月1日

主題活動(dòng)一：

（一）、熟悉新伴侶、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9：00

1、老師熱忱迎接幼兒

2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

3、自主嬉戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要留意哪些平安。

談話活動(dòng)9：30——10：00

1，熟悉新老師

2，暑假里發(fā)生了哪些好玩的事

3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

4、幼兒吃點(diǎn)心

5、幼兒自由溝通，活動(dòng)10：30—10：40

（二）、熟悉室內(nèi)外環(huán)境

帶小伴侶參觀熟悉活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境

11：00餐前預(yù)備

1、餐桌位置的支配

2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00——12：00午餐時(shí)間

12：00–14：00午睡時(shí)間

1、熟悉小床標(biāo)記

2、幼兒午睡

主題活動(dòng)二：開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)如：

上學(xué)和放學(xué)路上的平安。

不要和生疏人說(shuō)話。

上下樓跳留意平安等

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼

開(kāi)展嬉戲活動(dòng)讓小伴侶和老師進(jìn)一步的加深感情。

如：抓尾巴，趕小豬等離園預(yù)備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和關(guān)心中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛(ài)惜的語(yǔ)言和小伴侶交往。

活動(dòng)預(yù)備：

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的平安

2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

活動(dòng)過(guò)程：

一、入園活動(dòng)

1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好

2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題

三、室內(nèi)活動(dòng)

說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)覺(jué)。

如：教室有哪些平安隱患？室外有哪些平安隱患？廁全部哪些平安隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬重長(zhǎng)輩，講平安

四、離園活動(dòng)

1、不跟生疏人走，緊牽父母的手，以防丟失。

2、知道靠右行，不搶行。

3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。

五、延長(zhǎng)活動(dòng)

父母給孩子講訴生活中的平安學(xué)問(wèn)，增加幼兒平安熟悉。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案【篇四】

活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō)，兒童的平安是一切進(jìn)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。

又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的平安常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)潔的平安防護(hù)學(xué)問(wèn)教給幼兒，增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教育。

2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。

活動(dòng)預(yù)備：

情境表演“小明在家”、獨(dú)拘束家的各種圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的平安愛(ài)護(hù)教育。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問(wèn)題)

你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么方法解決。

讓幼兒各自爭(zhēng)論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”的處理方法。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，假如這個(gè)人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?

老師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有生疏人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小伴侶們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有關(guān)心嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

4、老師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案(合集4篇)

每個(gè)老師不行缺少的課件是教案課件，又到了寫幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的時(shí)候了。對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的工作進(jìn)行一個(gè)具體的方案，這對(duì)我們接下來(lái)進(jìn)展有著重要的意義！你們清晰幼兒園開(kāi)學(xué)第一課教案課件的范文有哪些呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的《幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案》，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案【篇一】

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的平安是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開(kāi)學(xué)工作平安有序，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)平安教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

健康、平安、平安、有序

三、活動(dòng)支配及詳細(xì)措施

1、通過(guò)談話、情境表演、觀

查看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安認(rèn)知。

2、強(qiáng)化孩子的平安行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的平安行為習(xí)慣

3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“平安在身邊”行動(dòng)。

四、教育內(nèi)容提示

（一）交通平安

1、不乘坐“三無(wú)”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、簽訂保證書(shū)。

2、自覺(jué)遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過(guò)公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

（二）進(jìn)出園區(qū)平安

1、不在路邊攤販上買東西。

2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

3、督促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動(dòng)，

5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止丟失。

（三）設(shè)施設(shè)備平安

1、沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危急的地方。

2、不碰擊走道里的“平安出口”標(biāo)記。

3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不任憑搬動(dòng)玩具柜等。

5、不任憑翻開(kāi)鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。

6、不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不任憑開(kāi)、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動(dòng)室猛烈運(yùn)動(dòng)，不做危急嬉戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小伴侶，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。

11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

（四）一日生活平安

1、

步行當(dāng)心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。

4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不離開(kāi)老師視線，不做危急的動(dòng)作和嬉戲。

5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。

6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課平安教育教案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將平安教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和關(guān)心中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛(ài)惜的語(yǔ)言和小伴侶交往。

活動(dòng)預(yù)備：

1、保