安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

k?ngjù

qīliáng

jìmò

kòngzhì

qīnxí

yànhuì

dǎoméi

yōushāng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).4.用“量”字組成不同的詞,填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓(xùn)練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有_______,擲地有聲;為人有_______,豁達(dá)淡泊;生命有_______,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,還是讀書。2).古詩情境大闖關(guān)。

感受詩詞魅力。詩詞中有景,有“____________,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色,有“____________,冷露無聲濕桂花”的如水月色:詩詞中有情,有“舊時茅店社林邊,___________”的驚喜,有“勸君更盡一杯酒,____________”的送別情;詩詞中有志,有“何當(dāng)金絡(luò)腦,__________”的豪情壯志,有“____________,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨。3).填字成詞,并根據(jù)要求答題。

①一絲不(

)

②千(

)一發(fā)

③斬釘(

)鐵

④天(

)之音

(1)橫線上所填字的意思是____________。

(2)秋夜,天淡月明,繁星閃爍,耳邊鳥啾蟲鳴,猶如(

)令人陶醉。(選詞填序號)4).8.寫出與下列成語的比喻意思相對應(yīng)的成語。如:一箭雙雕(一舉兩得)飛蛾撲火(自尋死路)談笑風(fēng)生_________未雨綢繆_________杯水車薪_________開門見山_________5).將詞語補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。斬_____截____________

有詞

_____山流_____心滿_______驚_______地_____筆_____花(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士_________地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!

(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長寫作,常常能_________;婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如_________般美妙。

(3)觀察畫“——”的成語,再寫一個與之結(jié)構(gòu)相同的成語:_________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點字注音錯誤的一項是(

)A.這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐(nǜe)的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞(jū)的地方。B.地翻好,又耙(pá)了幾遍,耙得又平又順溜。C.豐富的礦(kuàng)產(chǎn)資源是地球母親給我們的恩賜(cì)。D.老人帶上干糧扛(káng)上鐵鍬(qiāo)進(jìn)溝上山。2).1.選出下列字音、字形完全正確的一組()A.曝曬(pù)苔蘚(xiǎn)理論忘忽所以B.諺語(yàn)笨拙(zhuō)攀登全神貫注C.單薄(bó)琴弦(xuán)伏岸驚天動地3).《愛的教育》中老師在課堂上宣讀的九則小故事,大致可分為愛國故事和美德故事兩類。主人公以第三人稱出現(xiàn),大多數(shù)是少年英雄。下面不屬于里面的愛國故事的是()A.《少年愛國者》B.《少年偵探》C.《少年鼓手》D.《萬里尋母記》評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀《騎鵝旅行記(節(jié)選)》中描寫公雞語言的句子,體會公雞對尼爾斯的情緒是什么,并說說體會出這種情緒的理由。

①“咯咯里咕,”公雞叫道,“他活該,咯咯里咕,他扯過我的雞冠!”

②那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活該……”

③整群雞都跑到他身邊,站在他周圍叫著:“咕咕咕,你活該!咕咕咕,你活該!”

__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).京劇臉譜的各種顏色象征人物的不同性格,你知道嗎?請連一連。

紅色臉

表示性格剛直

黑色臉

表示奸詐多疑

白色臉

表示性格嚴(yán)肅

藍(lán)色臉

象征忠義,耿直2).連一連。

樂圣

莫扎特

歌曲之王

施特勞斯

音樂神童

貝多芬

圓舞曲之父

舒伯特評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排列成一段通順的話,用序號表示出來。

(

)一次,長頸鹿、烏龜和水牛碰到一起。

(

)烏龜毫不示弱,把腦袋縮進(jìn)殼里,很快又伸了出來,說:“你們看,我的脖子多靈活?!?/p>

(

)長頸鹿得意地說:“我的脖子特別長,多高的果子都能摘到?!?/p>

(

)聽了水牛的話,長頸鹿和烏龜都不好意思地低下了頭。

(

)水牛說:“你們都有好脖子,給自己帶來了方便,我只有粗笨、結(jié)實的脖子拖犁、拉車……為人們干活兒?!?/p>

(

)長頸鹿拍拍水牛的脖子問:“牛大哥,你怎么不說話呀?”2).把下面的句子重新排列,在橫線上標(biāo)上序號。

________小壁虎到處借尾巴。

________一條蛇咬住了小壁虎的尾巴。

________小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。

________小壁虎自己長出了新尾巴。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).依據(jù)課文判斷。

1.《月光曲》中貝多芬為皮鞋匠和盲姑娘彈的第一首曲子就是《月光曲》,這讓我們感受到了貝多芬對窮人的同情。(

)

2.“少選之間而志在流水”“一日曝書畫,有一牧童見之”這兩個句子中的“之”的意思相同。(

)

3.京劇被譽(yù)為中國的國粹,是深受人們喜愛的劇種。(

)

4.伯牙、鍾子期相傳為春秋時期人,關(guān)于他們二人成為知音的傳說,《莊子》《呂氏春秋》等古書均有記載。(

)

5.京劇中的亮相只有靜態(tài)的亮相,因為“一動不如一靜”。(

)

6.京劇中既有實在的道具,也有虛擬的道具。(

)

7.京劇中雜技成分的存在,是為了突顯人物的英雄氣概。(

)

8.《伯牙鼓琴》贊揚了朋友間相互理解,相互欣賞的純真友誼。(

)

9.“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。(

)

10.《月光曲》是奧利地音樂家貝多芬創(chuàng)作的.(

)

11.《京劇趣談》從標(biāo)題中的“趣”字可以看出,本文是一篇只有趣味性的文章。(

)

12.《月光曲》中兄妹想象到的波濤洶涌的海面,仿佛是貝多芬替兄妹倆向不平等的社會提出的抗議。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。

石灰吟千錘萬煉出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.為下面的字詞選擇正確的解釋。

(1)若

()

A.如果

B.好像

(2)等閑

()

A.平常

B.隨隨便便

(3)清白

()

A.清楚,明白

B.高尚的節(jié)操

2.看一看,選一選。

(1)千錘萬鑿出深山——________

(2)烈火焚燒若等閑——________

(3)粉骨碎身渾不怕——________

(4)要留清白在人間——________

A.立志報國,發(fā)憤苦讀,成為國家棟梁

B.不畏強(qiáng)權(quán),視死如歸,不向惡勢力低頭

C.寧死不屈、冰清玉潔的高大形象永存后人心中

D.身在官場,廉潔正直,從容不迫地面對一切考驗

3.填空。

《石灰吟》這首詩的作者是_____代詩人______。通過對石灰石的描寫,贊頌了石灰石__________的品質(zhì),抒發(fā)了詩人_______的高尚情操。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).以下兩個題目任選其一完成。

選題一:科學(xué),不僅僅是知識,更是天馬行空的想象力。人類從未停止過想象,如果可以穿梭時空飛躍到未來,如果可以在月球上長期生活,如果可以回到恐龍時代……會發(fā)生什么呢?請你發(fā)揮豐富的想象,創(chuàng)編一個科幻故事,題目自擬。

選題二:幸福是肚子“咕咕”叫時,吃到媽媽做的香噴噴的飯菜;幸福是生病時,額頭上爸爸那雙溫暖的大手;幸福是失落時,朋友貼心的安慰與陪伴;幸福是考試不理想時,老師一句溫暖鼓勵的話語……請以“這就是幸?!睘轭},寫下你的幸福瞬間,注意把事情寫具體,要以細(xì)節(jié)來打動讀者,以真情實感來引起讀者的共鳴。

要求:文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).實用性閱讀。請?zhí)羁??!秺W美拉唑腸溶膠囊說明書》(節(jié)選)【藥品名稱】通用名稱:奧美拉唑腸溶膠囊【商品名稱】奧克【英文名稱】OmeprazoleEnteric-coatedCapsules【漢語拼音】AomeilazuoChangrongjiaonang【成份】奧美拉唑?!拘誀睢勘酒窞槟z囊,內(nèi)含類白色腸衣小顆粒?!具m應(yīng)癥】用于胃酸過多引起的燒心疼痛和反酸癥狀的短期緩解?!居梅ㄓ昧俊靠诜?。成人,一次1粒,一日1次(每24小時),必要時(疼痛未緩解)可加服1粒,用溫開水送服。本品必須整粒吞服,不可咀嚼或壓碎,更不可將本品壓碎放于食物中服用?!栋⒛髁帜z囊說明書》(節(jié)選)藥品名稱

阿莫西林膠囊品

利華批準(zhǔn)文號

國藥準(zhǔn)字H22023191規(guī)

0.25g*10粒*2板/盒(注釋:每一粒0.25g,每一板10粒,每一盒2板)用法用量

口服。成人一次0.5g,每6-8小時1次,一日劑量不超過4g。小兒一日劑量按體重20-40mg/kg,每8小時1次;3個月以下嬰兒一日劑量按體重30mg/kg,每12小時1次。腎功能嚴(yán)重?fù)p害患者需調(diào)整給藥劑量,其中內(nèi)生肌酐清除率為10-30ml/分鐘的患者每12小時0.25-0.5g;內(nèi)生肌酐清除率小于10ml/分鐘的患者每24小時0.25-0.5g。功能主治

阿莫西林適用于敏感菌(不產(chǎn)β內(nèi)酰胺酶菌株)所致的下列感染:1.溶血性鏈球菌、肺炎鏈球菌、葡萄球菌或流感嗜血桿菌所致的中耳炎、鼻竇炎、咽炎、扁桃體炎等上呼吸道感染。2.大腸埃希菌、奇異變形桿菌所致的泌尿生殖道感染。3.溶血性鏈球菌、葡萄球菌或大腸埃希菌所致的皮膚軟組織感染。4.溶血性鏈球菌、肺炎鏈球菌、葡萄球菌或流感嗜血桿菌所致的急性支氣管炎、肺炎等下呼吸道感染。5.急性單純性淋病。6.本品尚可用于治療傷寒、傷寒帶菌者及鉤端螺旋體??;阿莫西林亦可與克拉霉素、蘭索拉唑三聯(lián)用藥根除胃、十二指腸幽門旋桿菌,降低消化道潰瘍復(fù)發(fā)率?!棠痰谋歉]炎復(fù)發(fā)了,疼得很難受。奶奶說醫(yī)生曾經(jīng)給她開過治療鼻竇炎的藥,還沒吃完,讓你找找看。你找到了阿莫西林膠囊和奧美拉唑腸溶膠囊,又仔細(xì)看了這兩種藥品說明書上的____________和____________________這兩部分內(nèi)容,知道奶奶現(xiàn)在應(yīng)該吃______________________,你又看了“用法用量”這部分內(nèi)容,知道奶奶每天(24小時)應(yīng)該服用_______次,每次____顆,一日劑量最多不能超過______顆。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).把每一組有錯誤或不是同一類的詞語用“/”劃掉。

A.調(diào)整

調(diào)查

調(diào)劑

B.圈養(yǎng)

圓圈

羊圈

C.停泊

淡泊

湖泊

D.牲畜

畜牧

畜養(yǎng)2).根據(jù)《童年》這本書中的人物,選擇與書中人物最貼切的性格特點。

A.貪婪吝嗇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論