甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（上學期）試卷及答案

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

héǎi

sùjìnɡ

kānɡkǎi

jìqì

yōulǜ

dǐyù

dǒupénɡ

línɡluàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）中國傳統(tǒng)文化常識中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。

（2）在我國的古代文學作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是_____、_____、_____。

（3）凌琳不珍惜時間學習，你可以用岳飛的“莫等閑，__________，________”這句話勸他。

（4）人有恥，___________?！吨熳诱Z類》

（5）“____________，事非經(jīng)過不知難?！倍嘧x書絕對不是什么壞事。

（6）“青，______________?！币淮纫淮鷱?，我們的明天會更美好。

（7）找找詩中的春天：杜甫獨步江畔，看到“黃四娘家花滿蹊，____________”；宋代詩人朱熹寫下了贊美春景的千古佳句：“____________，____________”；蘇軾游蘄水清泉寺，看到“____________，____________”。2）.寫出這些成語相關的人物。臥薪嘗膽_______破釜沉舟_______鑿壁偷光_______手不釋卷_______3）.“典耀中華”，詩文誦寫。

（1）【赤子心】愛國是我們奔騰的血液。于謙借石灰歌頌堅貞不屈的品格，“______，烈火焚燒若等閑”；司馬遷通過“人固有一死，或______，或______?！?，表明自己報國的決心；李賀用“何當金絡腦，______”的方式表達建功立業(yè)的遠大抱負。

（2）【文化味】文化是我們胸懷的自信。每逢七夕，人們會吟誦“______，皎皎河漢女”，抒發(fā)了織女相望卻無法團聚的愁緒；到了中秋，人們望著月亮吟誦“今夜月明人盡望，______”，以表達思鄉(xiāng)之情。

（3）【朋友情】友情是我們真摯的祝福。友情是醇香的美酒，“勸君更盡一杯酒，______”；友情是彼此的默契，“______，天下誰人不識君”；友情更是深厚似海，“______，不及汪倫送我情”。4）.根據(jù)提示填一填。

下列四句贈言分別適合送給哪一學科的老師？

（1）喜怒哀樂，舍棄過去時；酸甜苦辣_________

（2）站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；握一支粉筆_________

（3）卷尺直尺，何可測先生胸懷。_________

（4）矯健身姿，彰顯運動之美；百米沖刺_________5）.默寫與理解。

（1）詩以言志。如《馬詩》中的“______，______”表達了李賀胸有大志，渴望展示抱負的情懷。詩也傳情。如《十五夜望月》中的“______，______”勾起了天下人的思念之情。詩中亦有春景。葉紹翁的“______，______”這句詩讓我們領略到滿園的春意盎然。

（2）小明平常不認真學習，語文考試時抓耳撓腮，沒有幾道題能解答出來。他不禁慨嘆道：“______，______”。

（3）“‘______，______’，你和林林相處久了，自然會發(fā)現(xiàn)他是個心地善良的孩子?！眿寢寣Χf。

（4）習近平總書記說：“自主創(chuàng)新是攀登世界科技高峰的必由之路?！蔽覀冎挥斜小癬_____，日日新，______”的革新理念，才能取得長足的發(fā)展。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.事物在詩中往往被賦予人的品格和志向，下列詩句中不屬于這類詩的是（

）A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。D．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2）.辯論手：下面是班級辯論賽中正方同學的一段辯詞，我猜這次辯論的主題是（

）

在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆被困在山洞中，他雖然經(jīng)歷了疲憊、痛苦和絕望，但正是因為這樣的經(jīng)歷，他才變得更加勇敢堅強、懂得擔當。A．生存比尊嚴更重要/尊嚴比生存更重要B．冒險利大于弊/冒險弊大于利C．機遇比努力更重要/努力比機遇更重要D．讀萬卷書更重要/行萬里路更重要3）.列詞語書寫有錯誤的一項是（

）A．資格

染缸

幼稚

花圃B．驚惶

建樹

寄托

支援C．腫脹

通霄

依偎

僻免D．傾覆

商販

清脆

蟋蟀評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.綠色的椰子樹搖曳著綠臂，向灘邊的仙人掌述說著什么。（仿照句子所用的修辭手法寫句話）

_______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)詞語的意思，連一連。簡陋

害怕。

畏懼

簡單粗陋;不完備,不周全。

桅桿

在棚欄中飼養(yǎng)。

圈養(yǎng)

船上掛帆的桿子。2）.禮貌用語連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文敘述的順序排序。

①回到英國

②畜牧種植

③流落荒島

④救“星期五”

⑤建房定居

排序：____→____→____→____→____2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《真理誕生于一百個問號之后》運用了用具體事例說明觀點的寫作方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩詞，完成練習。

憶秦娥·婁山關西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1．這首詞的作者是毛澤東，主要描寫紅軍長征途中攻打婁山關戰(zhàn)斗的情景。詞可分為________兩闋。上闋主要寫戰(zhàn)斗的殘酷激烈，從詞中的“________”可以看出。下闋主要寫紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義、大無畏精神和勝利后婁山關的壯美景色，詞中“________”寫了婁山關的壯美景色。

2．寫出詞中的擬人句：________。

3．用橫線畫出詞中的比喻句，并說說把________比喻成________，把_______比喻成________。

4．你讀過的毛澤東的詩詞還有：________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.按要求寫作

在六年的小學生活中，一定有許多溫暖的人和事留在你的記憶里。父母的呵護，讓我們享受親情的溫暖、同學的陪伴；老師的教導，讓我們感受師恩的惠澤。正因為有了這些溫暖著我們的人

請以“感謝有你”為題寫一篇記敘文。

要求：①敘述有中心，有條理詳略得當。②有生動細膩的描寫。③書寫工整，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實的人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下信息文本，完成下列各題。材料一：材料二：傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船在江上來回打撈他的尸身。為了不讓屈原的身體被魚龍蝦蟹吃，人們紛紛往江里扔飯團、倒雄黃酒。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗。材料三：①我祖母坐在后門空地上包粽子呢。有一只洗澡的大木盆裝滿了清水，浸泡著剛從湖邊葦?shù)乩锱碌那圄杖~，我家屋前屋后都是那股涼涼的清香味……祖母把雪白的糯米盛在四張粽葉里，窩成一只小腳的形狀來，塞緊包好，扎上紅紅綠綠的花線。有一只粽子掛到我的脖子上了，我低頭朝那只粽子左看右看，發(fā)現(xiàn)祖母包的粽子一年比一年大，掛著香噴噴、沉甸甸的。（蘇童）②一大早張羅好艾蒿、葛蒲還有雄黃酒，吃過蘸白糖的粽子，就跑上大堤看賽龍船。小孩子荷包里裝滿炒蠶豆，一邊嘎嘣嘎嘣嚼著，一邊伸長頸子張望。河灣那頭轉出一條龍船，人們頓時歡呼雀躍，猜測是哪個村子的船……等看清了是黃龍還是白龍，爆竹就噼噼啪啪炸響起來。

③船上大鼓擂動，幾十支槳橈同時起落，合著鼓點，動作整齊地往后劃水，激起陣陣水花，朝紅旗方向疾駛而去……船后高高翹起的棹桿，每落下一次，船便如同給抽了一鞭，一躥多遠。站在岸坡上的男女老少都發(fā)了狂，“加油，加油”的吼聲震得河水都發(fā)顫。（談正衡）(1)讀了這三則材料之后，小文對于端午節(jié)的習俗很感興趣，她又收集了一些關于端午習俗的資料，請幫助她判斷以下不屬于端午習俗的一項是。A．掛鐘馗畫像B．鬧花燈C．采插艾葉、菖蒲D．添飲雄黃酒

(2)小語有記筆記的閱讀習慣，他在不同時間讀到上述三則材料，根據(jù)內(nèi)容概括了小標題，梳理了材料內(nèi)容，并貼上了“端午”的主題標簽。請根據(jù)閱讀材料將筆記補充完整。6月10日星期一

①端午節(jié)的百科知識

◎與春節(jié)________、________并稱四大傳統(tǒng)節(jié)日

◎今年瑞午節(jié)放假日子是6月_____至_______日

6月11日星期二

②___________

◎屈原死后，百姓江邊憑吊

◎人們往江里扔飯團，倒雄黃酒

◎每年五月初五，就有了風俗

6月15日星期六

③名作家筆下的端午

◎祖母包粽子（蘇童）

◎端午________（談正衡）

(3)小蘭看了小語的閱讀筆記，對“名作家筆下的端午”中“祖母包粽子”很感興趣，也讀了這一內(nèi)容，覺得作者將動作描寫得特別精彩，請幫助她完成積累。

盛、_____、_____、_____、_____

(4)讀了“名作家筆下的端午”，你是否也有了感觸，請留下你“筆下的端午”。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點的字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

挨：①遭受，忍受；②困難地度過（時光）：③拖延。

（1）這段時光不好挨。(

)

（2）他舍不得離開這里，挨到第二天才出發(fā)。(

)

（3）他的心里比挨打挨罵還難受。(

)2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

蘄水（qídān）

浣溪沙（wǎnhuàn）山下蘭芽短浸（qīnjìn）溪

子規(guī)（zǐzi）

日暮（mò

mù）

誰道人生無再少（shǎoshào）評卷人得分1