四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字，把字寫規(guī)范。

nuó移

明mèi

zhí行

領(lǐng)yù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國傳統(tǒng)文化常識中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。

（2）在我國的古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是_____、_____、_____。

（3）凌琳不珍惜時間學(xué)習(xí)，你可以用岳飛的“莫等閑，__________，________”這句話勸他。

（4）人有恥，___________?！吨熳诱Z類》

（5）“____________，事非經(jīng)過不知難。”多讀書絕對不是什么壞事。

（6）“青，______________。”一代更比一代強(qiáng)，我們的明天會更美好。

（7）找找詩中的春天：杜甫獨(dú)步江畔，看到“黃四娘家花滿蹊，____________”；宋代詩人朱熹寫下了贊美春景的千古佳句：“____________，____________”；蘇軾游蘄水清泉寺，看到“____________，____________”。2）.同學(xué)們在長廊中給學(xué)弟學(xué)妹留言，請?zhí)顚懞线m的名句將贈言補(bǔ)充完整。可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，老師們雖然嚴(yán)格，但正所謂“__________，

________________”。要認(rèn)真聽取他們的建議，不斷成長哦！人們常說：“___________，___________”，小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)會與時間賽跑，多學(xué)習(xí)，多思考，期待你能成為更優(yōu)秀的自己。3）.金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（請寫出這句詩的意思和表達(dá)的情感）。

___________________________________________4）.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲滴，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（哪句是直接寫草原景色的？哪句寫了作者的感受？在寫景中融入感受有什么好處？）

_______________5）.翻譯加點(diǎn)詞語

故人具雞黍()

青山郭外斜()

把酒話桑麻()

開軒面場圃()

還來就菊花()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在自由辯論時對方的缺點(diǎn)暴露無疑，我方抓住漏洞，進(jìn)行有效反駁。B．平時不愛說話的小亮今天在講臺上侃侃而談，真是不可思議。C．劉老師在生活和學(xué)習(xí)上對學(xué)生們見微知著的關(guān)懷，感動了很多師生。D．上臺頒獎的學(xué)習(xí)委員精神抖擻，正大步流星地朝主席臺走去。2）.9.表達(dá)下面這段話的主要觀點(diǎn)，合適的一項(xiàng)是（）我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)橘子。橘子具有潤肺、止咳、化痰等功效，肉、皮和葉皆可入藥。橘子富含維生素C與檸檬酸，前者具有美容作用，后者則具有消除疲勞的作用。橘子中的膳食纖維及果膠，可以促進(jìn)通便，并且可以降低膽固醇。橘子性溫，多吃易上火，會出現(xiàn)口舌生瘡、口干舌燥、咽喉干痛等癥狀。A．我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)橘子。B．吃橘子的好處很多，可以多吃。C．吃橘子的好處很多，但不要多吃。D．橘子多吃會讓人身體不適。3）.習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“中華文明具有突出的創(chuàng)新性，從根本上決定了中華民族守正不守舊、尊古不復(fù)古的進(jìn)取精神，決定了中華民族不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格?！迸c這句話最接近的一項(xiàng)是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。C．聽君一席話，勝讀十年書。D．近水知魚性，近山知鳥音。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它的存在，就是為了突顯人物的英雄氣概。（改雙重否定句）

___________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

涔涔

流淚不止的樣子

潸潸

汗水不斷地流下

徘徊

比喻猶豫不決2）.用法連線、填空

有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。

百善孝為先。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

存心想求得卻得不到。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

忠言利于自己進(jìn)步。

常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。

沒有親身經(jīng)歷過的事情，就不知道它的艱難。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

要節(jié)約，不要浪費(fèi)。

根據(jù)情境，選用上面合適的格言警句填空。

（1）老師教育我們要常懷一顆感恩的心，從小懂得孝敬父母，不要等到“

”的時候才感到后悔。

（2）我們都知道“

”的道理，可現(xiàn)實(shí)是我們誰都不愿意聽“逆耳忠言”,都喜歡聽“甜言蜜語”。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里，而且不怕沙子燙。

()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。

()鴕鳥張開翅膀，好像船兒張開帆，使鴕鳥跑得更快了。

()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。

()有了這脖子，鴕鳥就能瞭望遠(yuǎn)方，就能捉住正在飛行的昆蟲。

()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2）.按故事發(fā)展的順序排列句子。（填序號）

(

)老班長千辛萬苦找食物。

(

)老班長耐心勸導(dǎo)小梁。

(

)老班長接受任務(wù)。

(

)老班長奄奄一息讓魚湯。

(

)老班長硬咽草根魚骨頭。

(

)小梁保留魚鉤紀(jì)念老班長。

(

)老班長命令戰(zhàn)士喝魚湯。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面句子的正誤。

1．《少年閏土》《狼牙山五壯士》《軍神》是用文章中的人物做題目的。()

2．《我的伯父魯迅先生》一文中，作者通過回憶魯迅先生的幾件事，表達(dá)了對魯迅先生的懷念與敬佩之情。()

3．“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”是宋朝詩人王安石的詩句，詩句中作者運(yùn)用了夸張的寫作手法。()

4．《只有一個地球》一文，作者采用了列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，介紹了地球的多方面知識，有力地說明了“只有一個地球”的事實(shí)。()

5．《夏天里的成長》一文，作者圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心句展開描寫，告訴我們?nèi)酥挥邢奶觳懦砷L的快。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩，回答下列小題行軍九日思長安故園①岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。【注釋】①此詩寫于安史之亂長安被攻陷之時。1．這首詩寫了______這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，從______、______等詞語中可以看出。

2．“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中的活動豐富多彩，你在學(xué)校、社區(qū)或其他地方一定參加過不少活動，收獲滿滿。請選一次給你留下深刻印象的活動，寫一篇習(xí)作，題目自定。在記敘時，既要抓住一兩個人的表現(xiàn)詳細(xì)描寫，也要注意其他人的表現(xiàn)，通過語言、動作、神態(tài)等描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)，要在文中寫出你在活動中的體會。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問題①初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩（nǐnì）膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏（lǒnglóng）來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙（shíchí）大匙朝嘴里塞灌呢！②住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（hé

huo）。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。(1)用“√”給選文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(2)選文中畫波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，介紹了選文的主要人物________及他________的心理。

(3)選文中畫橫線的句子，作者為什么說“老孩子”？表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點(diǎn)？

_______________

(4)選文中最后一句“鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了”，這里為什么用“像是”？

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境用“逝”字組成不同詞語填入句中括號里。

（1）時光(

)，媽媽的鬢角已經(jīng)長滿白發(fā)了。

（2）聽到奶奶(

)的噩耗，我難過地哭了起來。

（3）一抹殘霞漸漸在天邊(

)。

（4）隨著歲月的(

)，很多往事都被淡忘了。2）.找出句子中的錯別字并改正。

（1）鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。（

）

（2）在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，帶著笠的。（

）

（3）總是美麗而使人愛念的雨啊?。?/p>

）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口語交際。

著名物理