四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

máotǎn

huālěi

chánmíng

xuányá

zǐdàn

lūnqǐ

xuānbù

qízhì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。

（1）善于從所見和所聞中展開想象、抒發(fā)情感，才能賦予景物更深的意義：“鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______。’”道出了伯牙琴聲的美妙；“______，______”，孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對親人的思念；而“______，______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來王安石對朋友熱愛生活的贊嘆。

（2）情景交融的寫法往往有著特別的表達(dá)效果，讀著“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，____________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，____________，____________”，能讓我們______________________________。2）.根據(jù)積累填空。

（1）詩中有畫，景中傳情。讀到劉禹錫的《浪淘沙》（其一）中“___________，浪淘風(fēng)簸自天涯”時，我仿佛看到了黃河裹著泥沙從遠(yuǎn)方奔騰而來的畫面；讀到________的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，___________”時，我的腦海里浮現(xiàn)出了綠樹紅花、酒旗飄飄的江南春景圖；讀到蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山，________”時，我的眼前出現(xiàn)了_________的畫面。作家老舍面對如畫般的草原美景也禁不住贊嘆：“這種境界，既使人驚嘆，___________，既愿久立四望，_______。

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)疫情肆虐時，許多醫(yī)務(wù)工作者冒著生命危險奔赴災(zāi)區(qū)，用實際行動告訴我們“捐軀赴國難，____________”；為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因為他們知道“祖宗疆土，_________，________?！?/p>

（3）知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期死，伯牙破琴絕弦的原因是：_________。（用原文回答）后來，人們用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象：_______

（4）快樂閱讀，分享收獲。這學(xué)期《快樂讀書吧》中介紹了三本關(guān)于成長故事的書，相信你已閱讀。請你從中挑選一本書，結(jié)合具體的故事情節(jié)，談一談這本書中的哪個人物打動了你？寫出打動你的原因。

______________3）.背一背，填一填。

（1）歷史上有許多愛國志士，他們認(rèn)為：捐軀赴國難，___________________。（曹植）

（2）在毛澤東的《七律長征》中，襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象是：____________，____________。

（3）杜牧《江南春》中，描繪了綠樹掩映，酒旗飄飄的的江南春景圖的是：___________，______________。

（4）九曲黃河萬里沙，_____________。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）4）.聯(lián)系本學(xué)期讀過的書籍，按要求完成填空。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在本學(xué)期的閱讀之旅中，我們發(fā)現(xiàn)很多作家的作品都在講述成長的故事，比如蘇聯(lián)作家____________的《童年》，意大利作家亞米契斯的日記體小說《_____________》等。徜徉于書海中的我們，也在別人的故事里認(rèn)識了許多朋友，比如純真善良的安利柯、___________的小英雄雨來……他們或甜或苦的經(jīng)歷，都給我們留下了深刻的印象。結(jié)合書中的故事情節(jié)，我認(rèn)為_______________對我的影響最大！他______________，_____________我從中感受到_______________5）.下面是“疾”的字義演變過程，根據(jù)要求選出正確答案。

（1）結(jié)合選項A中“疾”的本義來源，它的甲骨文最有可能是(

)

A

B

C

D

（2）根據(jù)上面“疾”的4個義項，給下列句子中的“疾”選擇正確的意思。

①幸虧陳亮眼疾手快，一把接住了花瓶，不然準(zhǔn)摔得粉碎。(

)

②多喝水，勤洗手，可以減少傳染性疾病的發(fā)生。(

)

③他是一個疾惡如仇的人，敢于和壞人壞事作斗爭。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．火熾（chì）

獠牙（liáo）

賬簿（bù）

演繹（yì）B．北緯（wèi）

日晷（guǐ）

襤褸（lǚ）

涔涔（cén）C．懵懂（méng）

急遽（jù）

剔牙（tī）

機(jī)杼（zhù）D．追悼（dào）

缽子（bǒ）

抽噎（yē）

鍥而不舍（qì）2）.下面詞語中的“盡”與“盡開顏”中的“盡”意思相同的是（

）A．前功盡棄B．取之不盡C．山窮水盡D．盡心盡力3）.把“人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟梁材”送給（）最合適。A．當(dāng)教師的姑姑B．當(dāng)警察的叔叔C．當(dāng)工人的表哥D．做生意的舅舅評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們是為人民服務(wù)的。我們不怕別人批評。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你的地理知識連線。

白色人種亞洲澳大利亞

黃色人種歐洲中國

黑色人種非洲法國

棕色人種大洋洲尼日利亞2）.把能夠搭配的詞語用線連起來。

慢慢地

跑

盡情地

唱

飛快地

跳

不停地

笑

高興地

走

快樂地

說評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我?guī)驮~語排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________2）.把下列的句子整理成一段通順的話，將序號寫在（

）里。

(

)今天雨比較大，平時地面低的地方都積滿了水。雨漸漸小了，小朋友們在水坑里跳啊！蹦?。⊥娴每蓭拍?。

(

)屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，后來又連成一條條白色的帶子。

(

)早晨我拉開窗簾，??！下雨了，天空像掛上無比寬大的珠簾。

(

)雨停了，天晴了，藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

(

)雨點打在屋頂上，濺起一朵朵美麗的水花。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.有些名著讀起來比較難，通過了解名著的寫作背景、畫人物圖譜等，可以幫助我們更好地閱讀。

_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，并按要求完成練習(xí)。

，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，

。1．將古詩補充完整。

2．這首詩的題目是___________，作者是___朝詩人_______。

3．“鬢毛衰”中“衰”的意思是（）A．衰弱B．衰老C．疏落，減少4．詩中的“客”指的是（）A．詩人的朋友B．詩人自己C．客居他鄉(xiāng)的游子D．家中的客人5．本詩通過詩人的變“_______”和不變“_________”之間的對比，以及兒童所問“___________”，表達(dá)了作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。

6．兒童看到詩人會說些什么呢？詩人又會怎樣回答呢？請你發(fā)揮想象，創(chuàng)設(shè)一段對話。

兒童：___________________

詩人：___________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.“點贊”這個詞，在生活中已經(jīng)成為流行的交際用語。我們常常會給那些為社會作出重大貢獻(xiàn)的人點贊，也為日常生活中的平凡人物點贊……很多人，總是在生活中給我們留下難以磨滅的印象，值得我們用文字去記錄。請你以“點贊”為話題，寫一篇習(xí)作。寫之前，想清楚為誰點贊，再用具體事例寫出點贊的理由，寫出獨特的感受，表達(dá)出真情實感。自擬題目，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。最初的開始①9月1號是開學(xué)的日子。我一睜眼，太陽都老高了，大叫一聲爬起來，怪媽不叫醒我。媽說：“現(xiàn)在剛剛6點，你爸爸也是剛起來?！蔽艺f：“我爸是我爸，我是我?！眿屨f：“你別矯情！頭天上學(xué)，咱們順順當(dāng)當(dāng)?shù)模銊e給我來勁。”我忍了。②我把放在枕頭邊的新衣裳穿起來，特意拿香皂洗了臉。媽把我好好打扮了一番，給兩個小毛辮扎上了蝴蝶結(jié)，還把她自己用的胭脂往我臉上點了點，把我美的，偷偷照了好幾回鏡子。鏡子里的小姑娘可漂亮了，連我都不知道她是誰了！③北京的早晨，天氣晴朗，萬里無云，一群鴿子響著好聽的哨音從我們家上空飛過，好像在祝賀我。④出了門不一會兒就到了學(xué)校。一個紅色的小門，油漆已經(jīng)斑駁，掉了顏色。我看到很多大同學(xué)都是自己背著書包來學(xué)校的，他們向站在校門口的老師鞠躬問好。⑤剛進(jìn)校門就有大同學(xué)把我送進(jìn)教室。一年級一班。教室在一個大天棚底下，教室里有許多桌子和板凳，黑板上畫著畫，寫著“歡迎新同學(xué)”。家長只能把孩子領(lǐng)到教室門口，不少人隔著玻璃跟孩子招手……我觀察到，這個班沒人送到教室的，只有我和另外一個男孩。那男孩又高又大，從老師對他的招呼里我知道，他的名字叫李德利。李德利，多么俗氣的名字。⑥老師點過名，讓我們在教室外頭按大小個排成一排，依次進(jìn)入教室，第一排坐滿了坐第二排，輪到我就到了最后一排靠墻的位置。最后一個進(jìn)來的是李德利，他被安排在我旁邊。離座位還有好遠(yuǎn)，他就把書包拽過來，砸在課桌上，然后大大咧咧地把自己摔在椅子上。一副什么都見過的老學(xué)生模樣。李德利剃著光頭，腦袋上有道疤，眼睛往上吊著長，薄嘴唇，扇風(fēng)耳，一看就不是善茬兒。我舉手報告老師，說我不喜歡這個位子，也不愿意和旁邊這個同學(xué)同桌。老師說她知道了，座位是會換的，暫時就這樣坐。沒有解決問題，報告白打了，我很不愉快。⑦開學(xué)第一天三節(jié)課：第一節(jié)課，點名，排座位，聽老師講話。第二節(jié)課，發(fā)書本，練習(xí)寫自己的名字。第三節(jié)課，老師領(lǐng)著參觀學(xué)校。剛上第二節(jié)課，李德利就和我打起來了。他拿皮筋不住地繃我胳膊，大概是因為我說了不愿意跟他坐，他惱了。爸爸說過，女孩兒不能輕易讓人欺負(fù)，誰打你，你就要勇敢地打回去。⑧我打回去了。李德利又打回來了。我又打過去。高大的李德利一下薅住我的頭發(fā)，使勁拽，把我的蝴蝶結(jié)扯下來，辮子也散了。我使出自己的法寶，像火車?yán)褍阂粯咏袉酒饋?。班里秩序一下亂了，大家都回頭看我們。老師讓李德利到教室門口站著去。李德利二話沒說，……⑨開學(xué)第一天就這么轟轟烈烈地過去了?！补?jié)選自葉廣芩的小說《土狗老黑闖禍了》（有刪改）〕《資料袋》：“我”，一個無比鮮活的北京大妞，名叫丫丫，因為屬耗子，所以叫耗子丫丫。老黑是“我”家里養(yǎng)的一條土狗。李德利，因為考試不及格，留級了兩次，愛惡作劇。父親去世了，母親沒有固定工作。他在家會搭暖棚，種菜賣錢，會給生病的母親做好吃的面食。1．由情節(jié)推測，小說片段可能是目錄______中的內(nèi)容。A．第一章：土狗老黑B．第二章：上姥姥家C．第三章：我上學(xué)啦D．第四章：老黑闖禍2．片段展現(xiàn)了丫丫一天中的三個場景，根據(jù)文章內(nèi)容，將下表補充完整。情節(jié)怪媽媽晚叫______看到同學(xué)問好被領(lǐng)到教室______場景家里校門口教室3．在這三個場景中，作者是怎樣安排詳略的？為什么要這樣安排？

______________________________

4．丫丫上學(xué)第一天有著豐富的內(nèi)心感受。讀第③自然段，可以從中體會到丫丫______的心情，我發(fā)現(xiàn)作者是用______的方法寫出人物心情的。

5．小說中的人物是立體的、多面的。請根據(jù)選文內(nèi)容，結(jié)合文后資料