廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省清遠(yuǎn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.葬zàng

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上中下

【文字源流】本義是“掩埋尸體”。甲骨文“葬”字的字形像棺材中的尸體被埋在地下，地上已長出草來。小篆則字中是“死”，上下有草?！抖Y記》：“葬也者，藏也；藏也者，欲人之弗得見也?！?/p>

【常用詞組】安葬埋葬

葬禮

【課文原句】今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

“燕子去了，有再來的時候；_________，有再青的時候；_________，有再開的時候?！敝熳郧逶凇洞掖摇烽_篇中，用了一組排比句描寫出了自然萬物的循環(huán)往復(fù)，在與“我們的日子一去不復(fù)返”作對比，表達(dá)對時光匆匆流逝的悵然若失。2）.請根據(jù)語境看拼音寫詞語。

人的一生會有很多“朋友”相伴：shūjí_______是朋友，潛心閱讀可以獲得知識，走向未知的lǐngyù_____；大自然是朋友，仔細(xì)觀察，就能從sīkōngjiànguàn______的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù

______，有所發(fā)現(xiàn)；苦難也是朋友，只要你勇敢地面對，kòngzhì______好自己的情緒，lǐzhì

_____處理，就能活出自己的精彩人生。3）.看拼音，寫詞語。

fánmáng

kuānwèi

chúnshú

bènzhuō

(

)(

)(

)(

)

dānge

lǎnduò

cánbào

táixiǎn

(

)(

)(

)(

)4）.根據(jù)上面語段的語境規(guī)范地寫出詞語。

六月繁花，歲值盛夏。曾記得剛?cè)雽W(xué)時天空chéngbì(

)，微風(fēng)輕拂，huāruǐ(

)上的露珠jīngyíng(

)剔透……

zhǎyǎn(

)已到離別時，愁思bōnòng(

)心弦。難忘教室里qīngcuì(

)明朗的讀書聲，難忘老師教導(dǎo)聲中xìnì(

)溫柔的關(guān)懷，泛黃的書籍頁頁記錄成長……時光奔跑中，yòuzhì(

)的孩童已有少年模樣。5）.（1）詩中有景。吟誦著“_______，一枝紅杏出墻來”“_______，明月何時照我還”“渭城朝雨浥輕塵，_________”“等閑識得東風(fēng)面，_______”……這滿目的春光便浮現(xiàn)在我們的眼前。

（2）詩中有志。李賀用“何當(dāng)金絡(luò)腦，______”表達(dá)了自己想建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)；于謙借“_______”表明志向，即使“粉骨碎身”，也要立態(tài)“_______”，王冕則用“不要人夸好顏色，________。”表達(dá)自己高尚情趣和淡泊名利的胸襟。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面名句或諺語運用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．希望需要付諸實踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實，因為“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。B．“路遙知馬力，日久見人心”，時間會讓我們更了解一個人。C．古人云：“常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。”這句話告訴我們要孝敬父母，及時行孝。D．與智者交流，我們會有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。2）.“我素不知道天下有許多新鮮事”中的“素”是（）的意思。A．向來B．樸素C．白色3）.下列各組詞語中，加點字的意思完全相同的一項是（）A．翠色欲流

搖搖欲墜

含苞欲放B．博大精深

深信不疑

深明大義C．后顧之憂

奮不顧身

左顧右盼D．漫無邊際

漫天開價

漫山遍野評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子訓(xùn)練營．

(1)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边@句詩運用了(

)的修辭，我還能仿寫一個這樣的句子：

_________________________________________

(2)木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢．（縮句）

_________________________________________

(3)桑娜臉色蒼白，神情激動．她忐忑不安地想：“她會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？……他會揍我的！那也活該……嗯，揍我一頓也好！”

這是對桑拿的(

)描寫，從中，我看出桑娜是一個(

)的人。

(4)漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改為直接引述句）

_____________________________________

(5)這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（反問句）

_____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把意思和其相應(yīng)的詞語連起來。

直立而高聳

心驚肉跳

比喻真相大白

千方百計

形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕、不安

霎時間

形容一下子明白過來

水落石出

形容想盡或用盡種種辦法

恍然大悟

形容極短時間

挺拔2）.把能搭配的詞語連起來。

晶亮的

A.牡丹

寬大的

B.小草

豐滿的

C.樹葉

柔嫩的

D.冰花評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排排序

(

)爸爸喊我：“你看，雨水都濺在身上了?！蔽覜]理會，卻好像發(fā)現(xiàn)什么奇妙的東西?！鞍职郑憧?，房檐下的石頭，怎么隔一段距離，就有一個小窩？”

(

)爸爸還沒解釋，我就自己解釋道：“爸爸，我知道了那是讓房檐上的雨點打的?！?/p>

(

)“是嗎？”爸爸故作驚訝地問，“雨點有那么大的幾勁把石頭打出窩來？”爸爸這一問，我也愣住了。

(

)雨越下越大，我坐在門口，看著瓢潑大雨出神。

(

)聽著爸爸的話，我心里想：要永遠(yuǎn)記住水滴穿石給我的啟發(fā)

(

)爸爸見我答不出來，就湊過來笑著說：“這叫水滴石穿，咱們住的房子有幾十年了，雨點的力量雖然小，可是長年累月，它總滴在這一個地方，漸漸地就打成現(xiàn)在這樣的小窩。

(

)接著，爸爸又慢慢地說：“無論干什么事情，只要有這種水滴穿石的精神，就一定會成功?！?）.將下列句子排成一段通順的話，將序號填在括號內(nèi)。

(

)這時，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長長的一串，像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。

(

)于是，池中、水上和滿樹滿枝，盡是紅的、黃的、白的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶——這便是“蝴蝶泉”的來歷。

(

)每年春末夏初，成千上萬只蝴蝶來到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會”。

(

)蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動著、倒掛著無數(shù)的蝴蝶。

(

)泉在山下一個較為隱蔽的地方，一池清可見底的泉水被一棵大樹覆蓋著，幾乎像一座帳篷，樹枝長長的，低拂在水面上。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！敝小熬徘边\用比喻的修辭手法寫出了黃河曲曲折折，排山倒海的氣勢；“自天涯”生動地表現(xiàn)了黃河的源遠(yuǎn)流長。(

)

2．《只有一個地球》一文主要從地球的渺小，自然資源有限，目前人類無法移居別的星球三個方面來說明只有一個地球的事實。(

)

3．“人類生存所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的?！边@句話運用作比較的說明方法寫出了這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性。(

)

4．三黑的理想雖然美好，但是在當(dāng)時的環(huán)境下還是不大可能實現(xiàn)的。(

)

5．“他用林業(yè)收入資助每戶買了一臺電視機——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，知道自己爬不起來為止?！边@句話中的破折號表示與語意轉(zhuǎn)折。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成1～4小題古朗月行（節(jié)選）李白小時不識月，呼作①白玉盤②。又疑瑤臺③鏡，飛在青云端。仙人④垂兩足，桂樹何團團⑤。白兔搗藥成，問言與誰餐？注釋：①呼作：稱為。②白玉盤：白玉做的盤子。③瑤臺：傳說中神仙居住的地方。④仙人：傳說駕月的車夫，叫望舒，又名纖阿。⑤團團：圓圓的樣子。1．這首詩的作者是被后人稱為“____”的____代詩人李白，他與____合稱“大李杜”。還有一位被稱為“詩鬼”的詩人，他是____。

2．這首詩寫的是作者小時候?qū)υ铝恋目捶?，詩人把月亮比作“____”和“____”，十分稚氣可愛，語言簡樸，比喻風(fēng)趣。

3．寫出“小時不識月，呼作白玉盤”這句詩的意思。

____

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

____評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下列兩題中任選一題，按要求寫一篇文章。

蔚藍(lán)的天空，神舟翱翔實現(xiàn)了飛天夢；深藍(lán)的海洋，蛟龍深潛實現(xiàn)了探海夢；金黃的稻穗，袁隆平爺爺有個禾下乘涼夢……青春的你也一定有自己的夢。追夢路上，有汗水，也有歡笑；有付出，也有收獲；有思考，也有感悟。

文題一：請以“逐夢之旅”為題，寫一篇作文。

文題二：請以“謝謝你，讓我___________”為題，寫一篇作文。

要求：①選擇文題二須把文題補充完整；

②內(nèi)容具體，有真情實感；

③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；

④不少于600字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①年輕的諷刺小說作家冷凌抱著出世才20天的兒子，頂著寒風(fēng)，匆匆來到兒童醫(yī)院。②診室外擠滿了像冷凌一樣鎖著眉、繃著臉、抱著孩子的母親和父親。那些襁褓中的小家伙們，一個勁地“哇哇哇”，訴說著他們的痛苦。③診室靠窗處設(shè)兩張桌子。一男一女兩大夫面對面坐在桌旁。男大夫生得魁偉粗壯，膚色黧黑。“像個鐵匠?！崩淞栊睦镎f。女大夫生得嬌小玲瓏，一臉孩子氣?！皩嵙?xí)生?！崩淞枧袛唷Ｋ緛硐Ｍo兒子看病的大夫是一位慈祥和藹的老太太，可是——他內(nèi)心多少有些失落。④“下一個——梁蝦仔。”黑大夫嗓音洪亮，與他的個頭很相配。⑤一個衣衫單薄的農(nóng)村婦女趕忙上前就坐。她懷里抱著一個用黑粗布裹著的嬰兒。“鐵匠大夫”朝那婦女看了一眼，皺著眉說：“天這么冷，怎不多穿件衣服？你也病倒怎么辦！”語氣粗暴，像個愛擺架子的大夫。⑥“不吃奶……哭了一夜，怎么哄也不行……”婦女開始訴說孩子的病情?！拌F匠”表情平淡，“嗯、嗯”地應(yīng)著，一邊搓著手。他的手大概患了某種奇癢難熬的怪病吧！冷凌暗想道。⑦終于，“鐵匠”停止搓手，從脖子下衣服里掏出聽診器的聽頭，夾在兩手掌間又搓擦了幾下，然后探進病嬰的衣服下。聽完后，他把聽頭插回原處，又搓了搓手掌，才伸手摸病嬰的肚子。⑧“下一個……”，“鐵匠”喊完病人的名字，又把手搓起來。搓呀，搓呀……⑨諷刺小說作家看著眼前這位手掌癢癢的大夫，職業(yè)習(xí)慣使他馬上進入藝術(shù)構(gòu)思。該用什么題目？“搓手”？不行，不夠尖刻，不夠諷刺，太一般化……⑩“鐵匠”的大嗓門把作家召回現(xiàn)實，他喊了冷凌兒子的名字。?冷凌抱著兒子坐定后，一邊描述兒子的病狀，一邊注視那雙搓動的大手。距離近了，看得真切。那雙大手很正常，看不出有什么異樣。大概是一種怪癖。這怪癖占了多少時間！假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶傷的神圣職責(zé)，他肯定不會這樣毫無意思地搓手不止！?終于，停止搓手，開始聽診和按摸肚子了。這時“鐵匠”的目光離開冷凌兒子的臉，像聆聽美妙的小夜曲那樣側(cè)揚起頭。就在他的目光移到對面女大夫身上的時候，他突然說：“不要這樣！你的手指和聽頭都很涼。會把孩子驚嚇到，孩子還會受涼呢。孩子的肚皮又嫩又薄，經(jīng)不起你的突然襲擊……先把手搓暖……聽頭不要吊在胸前，該藏進衣服里……”?女大夫連聲應(yīng)諾，臉也紅了。?冷凌的臉也悄悄地紅了。兒科醫(yī)生的手……自己剛才構(gòu)思的文章……?“謝謝！”諷刺小說作家向那位男兒科大夫致意，一點也不含諷刺的味兒。1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。

2．整個故事中，冷凌的情感變化過程是（

）A．不滿——失落——羞愧——敬意B．失落——不滿——羞愧——敬意C．失落——不滿——敬意——羞愧D．不滿——羞愧——失落——敬意3．下列對文章表達(dá)方法的理解，有誤的一項是（

）A．第③自然段通過對兩位醫(yī)生的外貌描寫，表達(dá)了冷凌心中的失落。B．小說幾次用“鐵匠”指代男大夫，表達(dá)了冷凌心中對他的嘲諷。C．第⑦自然段通過對男大夫的動作描寫，表現(xiàn)了男大夫的漫不經(jīng)心。D．小說以冷凌的心理活動貫穿始終，收到了很好的表達(dá)效果。4．男兒科醫(yī)生一直搓手是因為_________________________

5．關(guān)于文末畫橫線的句子，說法不準(zhǔn)確的是（

）A．女大夫臉紅是因為天氣寒冷，被凍紅了。B．女大夫臉紅是因為自己工作不夠細(xì)致，沒為患兒著想覺得不好意思。C．冷凌臉紅是因為他發(fā)現(xiàn)一直以來都是自己誤解了男大夫。D．冷凌臉紅還因為自己一直在心里構(gòu)思小說諷刺男大夫而感到羞愧。6．如果你是文中的冷凌此時此刻最想對男大夫說____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子運