安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.書(shū)寫(xiě)展示。抄寫(xiě)下面的古詩(shī)，注意書(shū)寫(xiě)正確，行款整齊，力求美觀。

回鄉(xiāng)偶書(shū)

[唐]賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

_____________________

_______________，_______________。

_______________，_______________。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）從詩(shī)經(jīng)開(kāi)始就有詠柳寄情、借柳傷別的詩(shī)歌，如《采薇》中的“_________，_________”；韓翃《寒食》中的“_________，________”；韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________，________”；王維《送元二使安西》中的“________，_________”。在古人筆下，那隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)常給春天增添別樣的韻味。

（2）“近水知魚(yú)性，__________”說(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理?！癬_______，事非經(jīng)過(guò)不知難”也常用來(lái)勸誡人們多讀書(shū)，多積累知識(shí)；多實(shí)踐

（3）“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是文天祥堅(jiān)貞不屈的精神寫(xiě)照，由此我聯(lián)想到于謙《石灰吟》中的“_________，____________”。

（4）只要對(duì)人民有好處或有助于事情的成功，就不必因循守舊，就如《淮南子》中所說(shuō)：“茍利于民，_________；茍周于事，_________”。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詞作《卜算子?送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是________，題目中的“之”的意思是________。

（2）詩(shī)有敘事：有杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，__________?！边€有賀知章的“____________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！痹?shī)有寫(xiě)景：有王建的“中庭地白樹(shù)棲鴉，____________?！边€有韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，____________?！痹?shī)有抒情：有王冕的“不要人夸好顏色，____________?！边€有蘇軾的“誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________?！?/p>

（3）《荀子》中的“________________”的意思是指青色從藍(lán)草中提取，但卻比藍(lán)草的顏色更深，常用來(lái)說(shuō)明后來(lái)者強(qiáng)于前者。

（4）人總是要死的，但_________有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做________的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于_______，或輕于鴻毛?！睘開(kāi)________而死，就比泰山還重。3）.宋代名臣李綱非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他是這樣說(shuō)的：______

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和主力部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向，想起曹植的詩(shī)句：______4）.根據(jù)情境，完成填空。

（1）【詩(shī)中有畫(huà)】追隨劉禹錫的腳步，我們領(lǐng)略了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，不禁吟誦：“__________,一潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；跟隨杜牧，我們欣賞了__________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景圖；跟隨韓愈，我們飽覽了“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________的早春風(fēng)光。

（2）【詩(shī)中有情】“___________,萬(wàn)水千山只等閑”這是殷殷革命情；“黃金百戰(zhàn)穿金甲，_________”這是拳拳報(bào)國(guó)情；“___________為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是切切奉獻(xiàn)情。

（3）【詩(shī)中有理】“橫看成嶺側(cè)成峰，__________”一句讓我明白了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理；“問(wèn)渠那得清如許？_________”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識(shí)。5）.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，注意把字寫(xiě)得正確、美觀。。

記憶里，我的老師身材shòuxuē(

)，héǎikěqīn(

)。因?yàn)檎f(shuō)話過(guò)多，sǎngyīn(

)總是有些shāyǎ(

)，卻從未少上一節(jié)課。就這樣，kāngkǎiwúsī(

)的老師péiyǎng(

)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，為祖國(guó)的建設(shè)gòngxiàn(

)著自己的力量，pǔxiě(

)著動(dòng)人的教育詩(shī)篇。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.畢業(yè)在即，六年（1）班的同學(xué)們要舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)需要一個(gè)主題標(biāo)語(yǔ)，下面最合適的一條是（

）A．師恩難忘，友誼長(zhǎng)存。B．走向社會(huì)，情系母校，心念同窗。C．讓愛(ài)永駐人間D．辭舊迎新，向著夢(mèng)想出發(fā)。2）.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．嚴(yán)竣

攪和

哀思

苦刑B．傾覆

無(wú)聊

拋棄

占鋸C．腫脹

寂莫

抵御

截然D．驚惶

僻靜

荒涼

覺(jué)察3）.根據(jù)下面的優(yōu)惠券進(jìn)行判斷，下列表述正確的一項(xiàng)是(

)

（1）本券有效期2024．6．18至2024．6．30

（2）本券限富麗源超市使用

（3）限單張收銀小票使用

（4）團(tuán)購(gòu)除外，復(fù)印無(wú)效

A．衛(wèi)衛(wèi)媽媽?xiě){此券的復(fù)印件去富麗源超市購(gòu)買(mǎi)清揚(yáng)400ml洗發(fā)水時(shí)，可以立減15元。B．2024年6月9日，丹丹憑此券去富麗源超市購(gòu)買(mǎi)清揚(yáng)400ml洗發(fā)水，可以立減15元。C．精精在華麗港超市購(gòu)買(mǎi)一瓶39元的海飛絲400ml洗發(fā)水時(shí)，可憑此券立減15元。D．2024年6月20日，堯堯攜帶此券兩張，在富麗源超市購(gòu)買(mǎi)兩瓶清揚(yáng)400ml洗發(fā)水，共計(jì)80元，一次性付款時(shí)只能立減15元。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。（仿寫(xiě)）

音樂(lè)是____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與對(duì)應(yīng)的古詩(shī)句連起來(lái)。

中秋節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明節(jié)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

春節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽(yáng)節(jié)

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

3000多年前

麋鹿銷(xiāo)聲匿跡

漢朝以后

我國(guó)早有麋鹿

1865年

麋鹿回歸故土

1986年8月

北京南郊發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

()國(guó)慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個(gè)個(gè)小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹(shù)。

()春風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。

()夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。2）.給下面的句子排序。

（①）“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。

_____生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。

_____事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。

_____正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。

_____麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。

（⑥）因此，不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.交流讀書(shū)心得時(shí)，如果自己的看法和多數(shù)人都不同，就要改變自己的看法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。墨竹圖題詩(shī)[清]鄭板橋衙齋①臥聽(tīng)蕭蕭②竹，疑是民間疾苦聲。些小③吾曹④州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

【注釋】①衙齋：衙門(mén)里官員休息居住的地方。②蕭蕭：竹枝竹葉搖動(dòng)的聲音。③些小：小小的。④吾曹：我輩，我們這些，我這樣的。

1．【品詞析句】讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。

疾苦聲：________________________

總：_____________________

（2）理解詩(shī)句“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的意思。

__________________________________________________________

2．【整體感知】讀詩(shī)句，完成填空。

這首詩(shī)以“________”為依托之物，運(yùn)用象征的手法表達(dá)了詩(shī)人________的思想。詩(shī)中由“_____________”而聯(lián)想到百姓的疾苦生活，寄予了詩(shī)人對(duì)老百姓命運(yùn)的____________。

3．【人物評(píng)價(jià)】讀了這首詩(shī)，你覺(jué)得鄭板橋是一個(gè)怎樣的人？

_______________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我流淚了

提示：“淚”有傷心的，也有幸福的，可能是被感動(dòng)而流淚，也可能是受了委屈或因悔恨而流淚……你可曾流過(guò)淚？選擇一件印象深刻的事，以“我流淚了”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.思辨性閱讀《只有一個(gè)地球》（節(jié)選）只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!1．這是《只有一個(gè)地球》這篇課文中的最后一段?！拔覀円牡乇Ｗo(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境?！边@一結(jié)論是怎樣一步步得出的？請(qǐng)畫(huà)出思維導(dǎo)圖。

2．為了讓人們更加重視保護(hù)地球，可以把畫(huà)線部分改成下面這樣嗎？為什么？

如果地球上的各種資源都枯竭了，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充。

____________________________

3．《只有一個(gè)地球》這篇課文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、____________________________，用詞精當(dāng)、貼切，體現(xiàn)了____________________________的科學(xué)態(tài)度。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

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)區(qū)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打“√”。

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