2021年明顯感覺(jué)到他們的自我治理能力和自我辦事以及為他人辦事的意識(shí)增強(qiáng)

初一班主任工作案例4篇初一班主任工作案例第1篇班主任工作是一項(xiàng)艱巨的工作，它不僅需要愛(ài)心，耐心與細(xì)心，也需要?jiǎng)?chuàng)造。因?yàn)槟忝鎸?duì)的是幾十個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)造力的孩子。并且，隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子們的問(wèn)題也2021/01/20班主任工作案例格式4篇班主任工作案例格式第1篇一次，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告!我立即打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我們班的潘兆宇同學(xué)，這下我可生氣了，就嚴(yán)厲2021/01/20小學(xué)一年級(jí)班主任治理案例4篇小學(xué)一年級(jí)班主任治理案例第1篇我沒(méi)有故事，只有實(shí)實(shí)在在的生活。新學(xué)期伊始，我便成了一年級(jí)的“孩子王”，在這群天真爛漫的孩子中，欣便成了這群孩子的“淘氣王&r2021/01/20幼兒園優(yōu)秀班主任案例4篇幼兒園優(yōu)秀班主任案例第1篇去年我擔(dān)任大班的班主任，隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，明顯感覺(jué)到他們的自我治理能力和自我辦事以及為他人辦事的意識(shí)增強(qiáng)。每次干什么事情都爭(zhēng)著搶著去做，2021/01/19幼兒園班主任治理案例4篇幼兒園班主任治理案例第1篇【案情回放】小麗和小明在幼兒園是一對(duì)好朋友，20XX年4月的一天，小麗的媽媽給小麗買(mǎi)了一支新鉛筆，上面印著漂亮的圖案還有木偶，小麗非常喜歡。小麗帶著2021/01/19小學(xué)班主任經(jīng)典案例4篇小學(xué)班主任經(jīng)典案例第1篇我班有個(gè)學(xué)生叫黃鵬。我剛接這個(gè)班時(shí)，他上課無(wú)精打采，要么搞小動(dòng)作，要么影響別人學(xué)習(xí)，提不起一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣;下課追逐打鬧，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳;作業(yè)不做，即使做2021/01/18小學(xué)六年級(jí)班主任工作案例4篇小學(xué)六年級(jí)班主任工作案例第1篇記得那是我走上教育工作崗位的第五年，班上有個(gè)學(xué)生叫徐偉，胖乎乎的，能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)挺可愛(ài)的男孩。可是在學(xué)習(xí)方面他給人的感覺(jué)就沒(méi)那么好了，上課時(shí)2021/01/18高中班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生案例4篇高中班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生案例第1篇高三（9）班學(xué)生王俊雄,從言行舉止來(lái)看,上課沉默寡言,似睡非睡,而課后卻異?；钴S,所以剛接班時(shí)該生就引起了我的注意.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和接觸,2021/01/18班主任之工作案例4篇班主任之工作案例第1篇抓住機(jī)會(huì)，金子就會(huì)閃光班主任工作的核心是德育工作，德育工作是否成功就在于對(duì)每個(gè)學(xué)生都能夠找到閃光點(diǎn)，并且?guī)褪炙?jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力取得進(jìn)步2021/01/18高中班主任案例集錦4篇高中班主任案例集錦第1篇禾苗需要雨水，但急風(fēng)暴雨反而會(huì)把它損壞；幼芽需要陽(yáng)光，但驕陽(yáng)暴曬又會(huì)使之焦枯。對(duì)學(xué)生的教育需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的耐心，只有耐心地分析矛盾，才能發(fā)現(xiàn)被2021/01/18班主任案例師生溝通案例4篇班主任案例師生溝通案例第1篇我班的蔡宇同學(xué)班級(jí)考試排名第六，大榜排名十四，但是本學(xué)期開(kāi)學(xué)，她連續(xù)幾次英語(yǔ)小測(cè)試都不合格，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我十分氣憤，一直品學(xué)兼優(yōu)的她，怎么能2021/01/18最新版21世紀(jì)班主任工作案例精粹4篇最新版21世紀(jì)班主任工作案例精粹第1篇我班學(xué)生石磊，喜歡下象棋，在初二下學(xué)期初經(jīng)常利用課間十分鐘與同桌在楚河漢界上廝殺。由于課間休息時(shí)間短，如此這般必將分散上課的注2021/01/18高中班主任教育敘事案例4篇高中班主任教育敘事案例第1篇學(xué)生與老師之間的矛盾大多是因?yàn)槿鄙贉贤?，不能彼此理解造成的：老師?duì)學(xué)生要求嚴(yán)格了，學(xué)生不能理解，認(rèn)為老師是專(zhuān)橫，霸道;老師對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教2021/01/18班主任偶發(fā)事件案例4篇班主任偶發(fā)事件案例第1篇當(dāng)今社會(huì)的高速發(fā)展，使得中學(xué)生的生理和心理不斷發(fā)展和變化，他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀不斷受到?jīng)_擊，從而在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生了一系列的矛盾，這些矛2021/01/17班主任工作案例名稱(chēng)4篇班主任工作案例名稱(chēng)第1