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文檔簡介

湖南省邵陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

國慶shēngqí儀式上,看到鮮紅的qízhì高高飄揚(yáng),我們熱血fèiténɡ,思緒pénɡpài。她日新月異的變化讓我們ɡǎnkǎi萬千,豪情萬丈。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《七律·長征》中描寫了巧渡金沙江和強(qiáng)渡大渡河兩件事的詩句是“________________________,_________________________?!?/p>

(2)內(nèi)蒙古大草原真美,連駿馬和大牛都___________________,好想回味著草原的___________;

(3)《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫西湖驟雨去得急的詩句是“___________,__________。”

(4)《狼牙山五壯士》一文是_________的順序敘述的,全文的可以概括為接受任務(wù)、____________、____________、________________、英勇跳崖五個(gè)部分,表現(xiàn)了五壯士的_____________革命精神和________________英雄氣概。

(5)《西江月·夜行黃沙道中》表達(dá)作者豐收的喜悅之情,與自然景物融為一體的句子是:_____________________,______________________。2).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

黃昏,太陽悄悄nuóyí_______了,灑下一片余暉。老屋內(nèi),老人fānxiāngdǎoguì_________地找著什么,嘴里還不停地niàndao_______著。隨后,他從箱子里拿出一把吉他,輕輕地qīnwěn_______了它一下,然后一邊用手bōnòng_______琴弦,一邊哼唱起來。3).根據(jù)情境積累填空。

(1)《宿建德江》一詩中,“_________________,_________________”既描寫了詩人所見,又襯托了詩人孤身一人夜宿建德江的孤寂心情。而《六月二十七日望湖樓醉書》用“____________,______________。”兩句令西湖盛夏時(shí)節(jié)暴雨驟來的奇麗景色如在眼前。

(2)《西江月.夜行黃沙道中》這首詞描寫的季節(jié)是夏季,從詞語________,_______等中可以看出,其中表明詞人暢談豐收的歡快之情,與自然景物融為一體的句子是“___________,___________?!?).第一組的同學(xué)準(zhǔn)備在畢業(yè)主題班會上表演一個(gè)朗誦節(jié)目。請根據(jù)提示把朗誦稿補(bǔ)充完整。

過去的日子如__,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽_____了。站在小學(xué)畢業(yè)列車的終點(diǎn)站,當(dāng)你抬頭仰望星空,你,看到了什么?

我們看到了一群人的閃光精神。“何當(dāng)金絡(luò)腦,_____________。”那是李賀的遠(yuǎn)大抱負(fù);“不要人夸好顏色,____________。”那是王冕的高尚氣節(jié):“________,任爾東西南北風(fēng)。”那是鄭燮的堅(jiān)定信念;“誰道人生無再少?________________!”那是蘇軾的自強(qiáng)不息……

我們看到了一群人的腳踏實(shí)地。我們用心讀書:“________,一字值千金”;我們珍惜時(shí)間:“________,老大徒傷悲”;我們不斷創(chuàng)新:“茍日新,________,又日新”;我們直面缺點(diǎn):“良藥苦口利于病,________;星光不負(fù)趕路人,歲月不負(fù)有心人。少年,愿你仰望星空去追夢,腳踏實(shí)地去奮斗,開啟星辰大海的新征途!5).認(rèn)真拼讀,工整書寫詞語

(1)正在fúàn(

)寫作的母親得知小女兒病了,急忙穿著dānbó(

)的yīshang(

)趕往醫(yī)院。

(2)她身著衣襟處零星地diǎnzhuì(

)著huālěi(

)圖案的旗袍,走在華麗的地毯上,更能襯托出女性的yōuyǎ(

)氣質(zhì)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)詞中的“當(dāng)”與“勢不可當(dāng)”中“當(dāng)”的意思相近的一項(xiàng)是()A.世界圍棋高手柯潔和樸廷桓在桐廬對決,開局階段二人旗鼓相當(dāng),誰也不服誰。B.山東的洪水災(zāi)難造成城市蔬菜價(jià)格上漲,首當(dāng)其沖的就是低收入者。C.趙云具有萬夫不當(dāng)之勇,《三國演義》中描寫的長坂坡之戰(zhàn)就是例證。D.袁隆平爺爺雖已白發(fā)蒼蒼,但搞起技術(shù)攻關(guān)來,仍然是老當(dāng)益壯。2).在學(xué)習(xí)過程中,下面同學(xué)的說法或做法不正確的一項(xiàng)是(

)A.張兵說:“成語‘五彩繽紛’中的‘五彩’原指的是黃、青、赤、白、黑五種顏色。”B.李剛在寫倡議書時(shí),寫了倡議書的標(biāo)題、稱呼、內(nèi)容和日期這幾個(gè)部分。C.王偉在幫助街道辦事處制定路牌:方城(FANGCHENG);文化路(WENHUA

LU)。D.馬華讀“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”這句詩時(shí),通過想象畫面來理解詩句意思。3).下列說法中有誤的一項(xiàng)是()A.我國古代思想家用五種物質(zhì)來說明世界萬物的起源,它們是金、木、水、火、土。B.人們用“五谷豐登”形容莊稼豐收,這里的“五谷”指稻子、小麥、高粱、豆子、玉米。C.唱歌跑調(diào)的人“五音不全”,這里的“五音”指五種音階,即宮、商、角、微、羽。D.神話故事《女媧補(bǔ)天》中,女媧用來補(bǔ)天的石頭叫“五彩石”,就是指黃、青、赤、白、黑這五種顏色的石頭。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).春城沒有一處不是花飛絮揚(yáng)。(改為肯定句)

___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將相關(guān)詩句、題目及詩人用線連起來。

勸君更盡一杯酒

要留清白在人間

《游園不值》

王安石

春風(fēng)又綠江南岸

小扣柴扉久不開

《送元二使安西》

于謙

粉骨碎身渾不怕

明月何時(shí)照我還

《石灰吟》

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

西出陽關(guān)無故人

《泊船瓜洲》

王維2).在古代,文人墨客經(jīng)常登樓一游,低吟淺唱,留下了不少名詩佳作,請你將下面的相關(guān)知識連起來。

崔顥

岳陽樓

欲窮千里目,更上一層樓

王之渙

黃鶴樓

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲

杜甫

鸛雀樓

昔聞洞庭水,今上岳陽樓評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請把詞語娃娃排排隊(duì)。(連詞成句)

①小草

春天

綠了

到了

______________________________

②故事

我們

喜歡

老樹

______________________________2).把下面排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話,在句前括號里寫上序號。

(

)我的家在這個(gè)村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

(

)小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).對錯(cuò)我會判。

1.《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》,作者是管樺。

(

)

2.我國四大古典名著是《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《三打白骨精》。(

)

3.《寄小讀者》是冰心旅居英國時(shí)寫的散文集。(

)

4.《小紅帽》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。(

)

5.《呼蘭河傳》是蕭紅帶有自傳性質(zhì)的小說。(

)

6.孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,《論語》是記錄了孔子及其弟子言行的語錄集。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補(bǔ)全古詩,并回答問題。

十五夜望月

____________________,冷露無聲____________。

____________________人盡望,不知秋思落誰家。

1.補(bǔ)全古詩。

2.本詩前兩句寫景,不帶一個(gè)“月”字,我們卻可以從“_______________”一詞看出月色的空明皎潔,這兩句詩描寫出景物_______________________________的特點(diǎn)。

3.用“____”畫出這首詩中描寫的事物,它們渲染了中秋望月的特定氣氛,表達(dá)了詩人______________________________________________的思想感情。

4.“不知秋思落誰家”中的“落”可否換成“在”?為什么?

______________________________________________

5.對這首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩的開篇描繪出十五夜的明朗素潔的景象,為下文寫秋思作鋪墊。B.“冷露無聲濕桂花”中的“桂花”,固然是寫庭院中的桂花,但又可以聯(lián)想到神話故事里的月中桂樹、吳剛、嫦娥等,詩的意境十分悠遠(yuǎn)。C.詩人運(yùn)用形象的語言,優(yōu)美的想象,渲染了元宵佳節(jié)望月的特定的環(huán)境氣氛,悠然不盡的結(jié)尾,將別離思聚的情思表現(xiàn)得委婉動(dòng)人。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).同學(xué)們,在六年的小學(xué)生活中,你的心中,埋藏著怎樣的成長故事?是某個(gè)人讓你樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),是某件事讓你認(rèn)真思考自己的人生,還是某句話激勵(lì)你勇敢前行……請選擇一個(gè)話題,自擬題目,寫出自己的真情實(shí)感。

要求:書寫規(guī)范,語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?!遍喿x下面的圖表,回答問題。

圖表一:問題愿意一般無所謂你愿意深入了解本地的傳統(tǒng)文化技藝嗎?57.92%37.28%4.8%你愿意法定節(jié)假日增加中國傳統(tǒng)節(jié)日嗎?86.09%10.88%3.03%圖表二:你愿意參加有關(guān)宣傳保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng)嗎?(1)填空:傳統(tǒng)節(jié)日知多少。

不同的傳統(tǒng)節(jié)日有著不同的傳說或故事,比如七夕節(jié)與“牛郎織女”的傳說有關(guān),________節(jié)與“屈原投江”的故事有關(guān);________節(jié)與“嫦娥奔月”的傳說有關(guān)。

(2)從以上兩個(gè)圖表中,得出的正確結(jié)論是(

)A.超過一半的人愿意深入了解本地的傳統(tǒng)文化技藝,但不愿意法定節(jié)假日增加中國傳統(tǒng)節(jié)日。B.超過一半的人愿意深入了解本地的傳統(tǒng)文化技藝,但只有少數(shù)人愿意積極參加有關(guān)宣傳保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。C.大部分人愿意積極參加有關(guān)宣傳保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。D.大部分人愿意法定假日增加中國傳統(tǒng)節(jié)日,并積極參加有關(guān)宣傳保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。(3)請寫一條宣傳語,號召大家來保護(hù)中國傳統(tǒng)文化。

__________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

沉著

沉重

沉思

(1)一會兒,外面?zhèn)鱽硪魂?

)的皮鞋聲。

(2)他臉上的表情非常安定,非常(

)。2).用“——”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。

襟飄戴舞(

別出心載(

居高監(jiān)

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