2024年浙教版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版八年級科學(xué)上冊月考試卷750考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、植物生長需要量最多的無機鹽是（）A.含鋅、氮、鉀的無機鹽B.含鈣、氮、鉀的無機鹽C.含硼、磷、鉀的無機鹽D.含氮、磷、鉀的無機鹽2、盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆生在1897年提出的原子結(jié)構(gòu)模型；為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)。如圖所示的線條中，可能是α粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是（）

A.abcdB.abcC.bcdD.ad3、如圖；玩具小船上用電池和有鐵芯的螺線管組成一個閉合電路，把小船按東西方向放置在水面上，放開小船后船頭最后的指向是（）

A.向東B.向南C.向西D.向北4、在一次“安全教育進校園”活動中，下列關(guān)于家庭用電的“對”“錯”搶答題，應(yīng)回答“對”的是（）A.只有高壓線路才會發(fā)生觸電事故B.家里的空氣開關(guān)經(jīng)?！疤l”，一定是發(fā)生了短路C.用測電筆辨別火線時，手不能接觸筆上任何金屬D.電冰箱的金屬外殼必須要接地5、如圖示意我國局部地區(qū)；讀圖完成問題．

氣候正常年份；圖中甲地1月份的平均氣溫可能是（）

A.﹣3℃B.3℃C.6℃D.9℃6、下列天氣符號所代表的天氣與圖中人們進行的活動，比較妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.B.C.D.7、硒是人體必需的一種微量元素，缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病和癌癥。過量攝入會引起中毒，已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的（）A.核外電子數(shù)為34B.核電荷數(shù)為79C.質(zhì)子數(shù)為34D.中子數(shù)為458、某校課外興趣小組在討論“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”這首詩中的“春風(fēng)”時，爭論很激烈。從地理角度你認(rèn)為“春風(fēng)”應(yīng)指（）A.春天的風(fēng)B.冬季風(fēng)C.夏季風(fēng)D.偏西風(fēng)9、下列各物體的長度接近26cm的是（）A.教室黑板長B.雙人課桌長C.物理課本長D.鉛筆芯直徑評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、光合作用實質(zhì)是：綠色植物通過葉綠體，利用____能，把____和____轉(zhuǎn)化成儲存能量的____（如淀粉），并且釋放出____的過程。11、如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表示數(shù)____，電流表示數(shù)____，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值____（選填“變大”；“變小”“不變”）

12、化學(xué)物質(zhì)的多樣性。物質(zhì)名稱銅氫氣甲烷________化學(xué)式________________Ca（OH）2構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號____________Na+，CO32﹣?____13、把握微觀世界；了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：

（1）反應(yīng)物中單質(zhì)的化學(xué)式為____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，屬于____反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）

（2）通過該圖你能獲得的信息有____．（打一條即可）14、在國際單位制中，力的單位是____，簡稱____，符號是____。15、人體血糖能保持相對穩(wěn)定是因為存在一種調(diào)節(jié)機制。在進食后經(jīng)過消化和吸收，血糖含量將____，這種變化刺激感受器，促使____分泌增加，使血糖含量回到正常值。16、飽和溶液____是濃溶液，如熟石灰的飽和溶液；不飽和溶液____是稀溶液，如接近飽和的硝酸鉀溶液．（填“一定”、“不一定”）17、單位換算：光在1秒鐘能傳播3.0×108米，合____km．1m/s=____km/h，1nm=____m．18、（2012·衢州）乙炔是一種簡單的有機物，其分子結(jié)構(gòu)模型如下圖所示（其中大球代表碳原子，小球代表氫原子），乙炔中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為____

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)24、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。25、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

27、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共10分)28、在圖1中畫出光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖（O為光心；F為焦點）；在圖2中，根據(jù)通電螺線管的N；S極，分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩個小磁針靜止時的N、S極．

評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)29、如圖是一臺收音機的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當(dāng)廣播電臺發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】選D。植物生活中需要量最多的無機鹽是含氮；磷、鉀的無機鹽。

【分析】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無機鹽，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。2、C【分析】【分析】根據(jù)盧瑟福的α粒子轟擊金箔實驗的現(xiàn)象考慮：大部分α粒子直接穿透過去；少部分α粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)α粒子被反彈了回來。

【解答】由于原子中原子核體積很?。毁|(zhì)量卻很大，所以α粒子遇到原子核就會發(fā)生偏向，例如c和d。

因為原子的核外電子質(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計，所以α粒子可以直接穿過去，例如b。

由于原子核外的電子質(zhì)量很??；α粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠(yuǎn)離原子核，故a不是α粒子在該實驗中的運動軌跡。

故答案為：C3、D【分析】【解答】由安培定則可知；螺線管東側(cè)為N極；地球的地理南極附近為N極，地理北極附近為S極，則小船N極將受到向北，小船的船頭會指向北．

故選D．

【分析】由安培定則可得出螺線管的磁極，小船就是一個小磁體，根據(jù)地磁場的方向及磁極間的相互作用可判斷出小船船頭的指向．4、D【分析】【解答】在觸電事故中；人接觸低壓帶電體會觸電，靠近高壓帶電體也會造成觸電事故。空氣開關(guān)“跳閘”是由于電路中電流過大造成的，家庭電路中電流過大可能有兩個原因：短路和用電器的總功率過大。在使用試電筆時，手要與筆尾的金屬體接觸，使火線；試電筆、人體、大地與供電系統(tǒng)形成回路，氖管才能發(fā)光。有金屬外殼的用電器，外殼要接地，防止用電器漏電時，導(dǎo)致觸電事故。

【分析】觸電分為高壓觸電和低壓觸電；用電時注意“不靠近高壓帶電體，不接觸低壓帶電體”。5、A【分析】【解答】秦嶺、淮河主要是我國四大區(qū)域中，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線，一月份0℃等溫線通過的地方，甲地位于秦嶺、淮河以北，正常年份1月份平均氣溫小于0°C．故A符合題意．

【分析】秦嶺與淮河是我國東部重要的地理界線．在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異．6、D【分析】【解答】A選項的天氣符號是雷陣雨；此天氣不適宜出海打漁；B選項的天氣符號是沙塵暴，此天氣不適宜在戶外玩耍；C選項的天氣符號是霜凍，不適宜進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；D選項的天氣符號是晴，晴天適宜在戶外玩耍。故選D。

【分析】該題主要考查了天氣符號和天氣影響下適宜開展人類活動。先根據(jù)天氣符號判斷出所表示的天氣，再結(jié)合到情景，判斷是否適宜此類活動。7、B【分析】【分析】由題意可知“硒的原子序數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核外電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)等信息．了解原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”．【解答】解：A、由題意可知“硒的原子序數(shù)為34”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核外電子數(shù)”，則可知核外電子數(shù)為34，故說法正確．

B；由題意可知“硒的原子序數(shù)為34”；再根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知核電荷數(shù)為34，故說法錯誤．

C；由題意可知“硒的原子序數(shù)為34”；再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，則可知質(zhì)子數(shù)為34，故說法正確．

D；由題意可知“硒的原子序數(shù)為34；質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79”，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”，則可知中子數(shù)為79-34=45，故說法正確．

故選：B．8、C【分析】【分析】我國季風(fēng)氣候顯著；季風(fēng)氣候區(qū)域（指能受到夏季風(fēng)影響的區(qū)域）最為遼闊．在我國季風(fēng)區(qū)內(nèi)，冬；夏風(fēng)向有規(guī)律地更替著．夏季盛行來自海洋的偏南風(fēng)，冬季勁吹來自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風(fēng)．正是這種冬夏相反的盛行風(fēng)向變化，帶來了明顯的氣候季節(jié)變化．本題考查我國季風(fēng)氣候的特點，屬于基礎(chǔ)題，理解解答即可．

【解答】解：玉門關(guān)地處我國甘肅省境內(nèi)；位于大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線西北的非季風(fēng)區(qū)內(nèi)，受夏季風(fēng)影響小或影響不到．因此，從地理角度來看，“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”是指夏季風(fēng)．依據(jù)題意．

故選：C．9、C【分析】【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測；結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識，選出符合實際的選項即可．

【解答】解：

A；教室的寬度在8m左右；黑板的長度大約是教室寬度的一半，在4m=400cm左右．此選項不符合題意；

B；雙人課桌的長度在1m=100cm左右．此選項不符合題意；

C；伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度比此數(shù)值大一些，為26cm．此選項符合題意；

D；鉛筆芯的直徑很??；一般不到1mm=0.1cm．此選項不符合題意．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)10、光二氧化碳水有機物氧氣【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。

【解答】光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機物，并釋放出氧氣。能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，儲存在有機物中。

故答案為：光；二氧化碳；水；有機物；氧氣11、變小變小不變【分析】【解答】由電路圖可知；定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流；

滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中；接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大；

由I=可知；電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變??；

由U=IR可知；R兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變??；

由R=可知；電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值等于R的阻值，則電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變．

故答案為：變?。蛔冃。徊蛔儯?/p>

【分析】由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化，再根據(jù)歐姆定律結(jié)合R的阻值可知電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值變化．12、CuCuH2H2CH4CH4碳酸鈉Na2CO3氫氧化鈣Ca2+，OH﹣【分析】【解答】解：銅是金屬單質(zhì)；由銅原子直接構(gòu)成，因此其化學(xué)式為Cu；

氫氣是由氫分子構(gòu)成的，一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的，故化學(xué)式為H2；

甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，其化學(xué)式為CH4；

鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物是碳酸鈉，其化學(xué)式為Na2CO3；

由右向左讀作氫氧化鈣；是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的．

故答案為：。物質(zhì)名稱銅氫氣甲烷碳酸鈉氫氧化鈣化學(xué)式CuH2CH4Na2CO3Ca（OH）2構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號CuH2CH4Na+，CO32﹣Ca2+，OH﹣【分析】單質(zhì)和化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進行書寫即可；化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀．結(jié)合物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．13、O24NH3+3O22N2+6H2O置換在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮氣和水）【分析】【解答】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知，反應(yīng)物中單質(zhì)的是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O；反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物；故是置換反應(yīng)；

（2）通過圖示可知；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮氣和水）．

答案：（1）O2；4NH3+3O22N2+6H2O；置換；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中；分子可分而原子不可分（或者原子是化學(xué)變化中的最小粒子或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或氨氣和氧氣在高溫高壓催化劑的條件下反應(yīng)生產(chǎn)氮氣和水）．

【分析】（1）根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；根據(jù)微觀圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律來正確書寫化學(xué)方程式；判斷反應(yīng)類型；

（2）可以從物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成兩方面進行分析、考慮，并結(jié)合化學(xué)變化中微粒的變化進行分析從而得出正確的結(jié)論．14、牛頓牛N【分析】【分析】

在國際單位制中；力的單位是以科學(xué)家牛頓的名字命名的．

【解答】

力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為“N”．根據(jù)牛頓第二定律公式F=ma得出的導(dǎo)出組合單位.15、增加胰島素【分析】【分析】糖類在消化之前是在腸道中,腸道是屬于體外的環(huán)境.腸道表面有毛細(xì)血管,葡萄糖通過毛細(xì)血管的吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng),然后在運往全身各處.所以消化吸收以后,血液中的糖含量增加.血糖濃度升高.血糖會出現(xiàn)緩慢上升的狀態(tài),而胰島素也會平緩慢釋放，以維持血糖的平衡。

【解答】所吃食物中的糖類（主要是淀粉）被消化成葡萄糖并進入血液進行血液循環(huán)，正常人的血糖會出現(xiàn)緩慢上升的狀態(tài),而胰島素也會平緩慢釋放,當(dāng)進食后2小時,由于血糖值到達(dá)高峰期,這時胰島素的計量達(dá)到最大值,之后就會緩慢下降,胰島素成平穩(wěn)狀態(tài),保持血糖平衡在7.8以下,慢慢回到正常值.

故答案為：增加；胰島素16、不一定不一定【分析】【分析】濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，據(jù)此進行分析解答．

【解答】解：濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，飽和溶液不一定是濃溶液，如熟石灰的飽和溶液是稀溶液；不飽和溶液。

是稀溶液；如接近飽和的硝酸鉀溶液是濃溶液．

故答案為：不一定；不一定．17、3.0×1053.610﹣9【分析】【分析】本題根據(jù)長度；速度單位的進率進行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進率、后來的單位、最終結(jié)果．

【解答】解：因為1m=10﹣3km，所以3.0×108m=3.0×108×10﹣3km=3.0×105km；

1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h；

1nm=10﹣9m．

故答案為：3.0×105；3.6；10﹣9．18、12：1【分析】【分析】根據(jù)乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以確定乙炔的化學(xué)式，再根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答。

【解答】由乙炔的分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，乙炔的化學(xué)式為C2H2，根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2)：（1×2)=12：1。故答案為：12：1。三、判斷題(共5題，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共20分)24、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1