2024年魯科版九年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級(jí)科學(xué)下冊月考試卷714考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列操作中能使溶液的PH減小的是（）

①在水中通入二氧化硫②在水中加入生石灰。

③在稀硫酸中加入氫氧化鈉④向水中吹氣A.①③B.①②C.①④D.②③④2、“滄海桑田”這成語說明了（）。?A.地形是靜止不動(dòng)的?B.海陸是不斷發(fā)生變化的C.農(nóng)田不能變成大海D.高山是永恒不變的3、同學(xué)們從出生開始，就陸續(xù)接種各種疫苗以提高免疫能力。接種的疫苗和接種疫苗所屬的免疫類型分別是（）A.抗原、特異性免疫B.抗體、特異性免疫C.抗原、非特異性免疫D.抗體、非特異性免疫4、在一定條件下；木炭；一氧化碳、氫氣都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列對這三個(gè)反應(yīng)的分析，正確的是（）

?A.所發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)B.反應(yīng)后都能生成二氧化碳?xì)怏wC.反應(yīng)后都能生成紅色的固體D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化5、可以減少金屬資源損失的有效措施之一是（）A.用塑料管代替鑄鐵管B.用鋁合金門窗代替鐵窗框C.化工廠周圍設(shè)鐵柵欄D.停止生產(chǎn)使用所有金屬材料的飲料罐6、下列對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有不利影響的是（）A.長期使用化肥B.實(shí)行作物輪作C.施用農(nóng)家肥D.秸稈還田7、下列疾病與其對應(yīng)的原因搭配合理的是（）A.夜盲癥﹣﹣缺乏維生素BB.糖尿病﹣﹣胰島素分泌不足C.地方性甲狀腺腫﹣﹣缺鈣D.侏儒癥﹣﹣幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足8、小李患齲齒；近日非常疼痛．結(jié)合圖示，說明細(xì)菌已侵入到了他的（）

A.①B.②C.③D.④評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同，如____、____，____等，對純凈物進(jìn)行分類。10、物質(zhì)在生物與無機(jī)環(huán)境之間可____流動(dòng)，而能量的流動(dòng)則是____的，____的。11、核能是指原子核發(fā)生____或聚變時(shí)所釋放的能量。12、現(xiàn)有A；B、C、D四種沒有標(biāo)簽的無色溶液；分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下：

（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中；再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結(jié)果A溶液顯紅色，B；C、D溶液顯藍(lán)色；

（2）B；C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生．根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

①A物質(zhì)是____（填物質(zhì)名稱）；D溶液中溶質(zhì)是（用化學(xué)式表示）____；

②B和C溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；____

③在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合反生反應(yīng)的化學(xué)方程式．____13、根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答：

（1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是____；

（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是____；

（3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z③Y與稀硫酸不反應(yīng)，則符合要求的X、Y、Z分別是____（填字母序號(hào)）．

A．Cu；Hg、AgB．Fe、Cu、AgC．Mg、Zn、Fe．

14、化學(xué)就在我們身邊．請用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．

（2）人體攝入不足會(huì)引起多種疾病，補(bǔ)鋅可通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由____種元素組成，其中屬于微量元素的是____（填名稱）．

（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和開發(fā)的新能源有____（填一種即可）．

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實(shí)現(xiàn)“零排放”．用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)，反應(yīng)生成物是下列中的____（填字母序號(hào)）．

A．C2H4OB．C2H4O2C．CH2O2D．C3H6O

（5）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH____（填“不變”、“變大”或“變小”）．15、功率是表示____的物理量．下列各物理量的單位：①J、②J/s、③N?m、④W、⑤W?s中屬于功率的單位有____（填序號(hào)）．16、發(fā)現(xiàn)最早、與臨床醫(yī)學(xué)有重要關(guān)系的血型系統(tǒng)是____系統(tǒng)，它包括____、____、____和____四種血型。17、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括____、____、____、____；

____等。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)19、（2015?金華）在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)；小明找來大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的操作錯(cuò)誤是____。

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．分析圖象可知：鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值，為____g/cm3。20、體積為1×10-3m3的水質(zhì)量是多少？這些從30℃加熱到80℃要吸收多少的熱量？21、一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220V1100W”的字樣，它正常工作時(shí)，電流是多少？如果每天使用1h，一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)？(按30天計(jì)算)22、在下列可選概念中選擇5個(gè)；分別填入A；B、C、D、E等處，使該概念圖相對完整．

可選概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、下腔靜脈、肺靜脈、肺泡、肺泡周圍毛細(xì)血管、腎小球、腎小管、腎動(dòng)脈、腎靜脈（每個(gè)概念只在圖中出現(xiàn)一次）．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】解答本題要掌握溶液的pH與溶液酸堿性之間的關(guān)系；只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。

【解答】①在水中通入二氧化硫；二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸呈酸性，pH減小；

②在水中加入生石灰；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣呈堿性，pH增大；

③在稀硫酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)，酸性減弱，pH增大；

④向水中不斷的吹氣；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，pH減小。

故答案為：C2、B【分析】【分析】此題主要考查的是海陸的變遷的原因的知識(shí)；在做此題時(shí)要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識(shí)，來理解“滄海桑田”所代表的地理意義。

【解答】地球表面形態(tài)處于永不停息的運(yùn)動(dòng)和變化之中。大多數(shù)地表形態(tài)的變化往往需要經(jīng)歷漫長的時(shí)間，在短期內(nèi)不易被人們察覺。海洋會(huì)變成陸地，比如喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石；陸地變成海洋，比如臺(tái)灣海峽的海底有古代森林遺跡和古河道。所以說海陸是不斷發(fā)生變化的，“滄海桑田”的含義就是海洋可以變成陸地，陸地也能夠變成海洋。故選B。3、A【分析】【解答】由分析可知同學(xué)們從出生開始；就陸續(xù)接種各種疫苗。疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對某種特定的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．故答案選A。

【分析】病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對某種特定的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫。4、C【分析】【解答】A；一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不是置換反應(yīng)；錯(cuò)誤；

B；氫氣和氧化銅反應(yīng)生成的是水；沒有二氧化碳，錯(cuò)誤；

C；反應(yīng)都生成了銅；銅是紅色的固體，正確；

D；一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)沒有改變，錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】根據(jù)碳、氫氣和一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可，置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此解答．5、A【分析】【解答】A；用塑料管代替鑄鐵管可以減少金屬資源的損失；正確；

B；用鋁合金門窗代替鐵窗框不能有效的減少金屬資源的損失；錯(cuò)誤；

C；化工廠周圍設(shè)鐵柵欄會(huì)加速金屬的銹蝕；不利于金屬資源的保護(hù)，錯(cuò)誤；

D；停止生產(chǎn)使用所有金屬材料的飲料罐；是不合理的做法，錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和金屬資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答．6、A【分析】【解答】A長期施用化肥會(huì)引起土壤酸化；水域氮和磷含量升高，氮化物和硫化物氣體排放等造成土壤退化和水；大氣環(huán)境的污染。這樣對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有不利影響，符合題意。

B實(shí)行作物輪作種植方式能夠提高作物產(chǎn)量；促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。

C施用農(nóng)家肥能改良土壤；增加肥力對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有利，不符合題意。

D秸稈主要含碳；氫、氧元素；秸稈還田對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有利，不符合題意。

【分析】本題主要生態(tài)系統(tǒng)的類型相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。7、B【分析】【解答】A、夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的；胡蘿卜；玉米等含豐富的胡蘿卜素，在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為維生素A，動(dòng)物的肝臟含大量的維生素A，多吃可預(yù)防夜盲癥，A錯(cuò)誤；

B；胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝．糖尿病是胰島素分泌不足；導(dǎo)致血液中的葡萄糖濃度過高形成的，B正確；

C；地方性甲狀腺腫是因?yàn)槿鄙俸獾臒o機(jī)鹽；C錯(cuò)誤．

D；生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育；幼年時(shí)生長激素分泌不足會(huì)引起侏儒癥，D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】無機(jī)鹽和維生素對人體都很重要，人體一旦缺乏，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。?、C【分析】【解答】選C．牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官；如圖，牙齒的結(jié)構(gòu)根據(jù)組成成分又分為牙釉質(zhì)；牙本質(zhì)、牙髓，③牙髓內(nèi)有豐富的神經(jīng)，某人因長期不注意口腔衛(wèi)生，患齲齒后常感到疼痛難忍，這說明細(xì)菌已傷及③牙髓．故答案選：C

【分析】牙齒是人體中最堅(jiān)硬的器官，牙齒的結(jié)構(gòu)分為牙冠、牙頸和牙根三部分．圖中，①是牙釉質(zhì)，②是牙本質(zhì)，③是牙髓，④是牙根．二、填空題(共9題，共18分)9、可燃性氧化性還原性【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)；用途與其組成有密切的聯(lián)系；科學(xué)家常常根據(jù)組成來給物質(zhì)分類。根據(jù)組成純凈物可分為單質(zhì)和化合物，但除此之外，也可以按照另外的標(biāo)準(zhǔn)對純凈物進(jìn)行分類。

【解答】化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如所屬物質(zhì)類別的化學(xué)通性：酸性；堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性、可燃性及一些其它特性；所以可以根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同，如可燃性、氧化性、還原性等，對純凈物進(jìn)行分類。

故答案為：可燃性；氧化性；還原性10、循環(huán)單向逐級(jí)減少【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中；能量流動(dòng)是單項(xiàng)的；逐漸遞減的，食物網(wǎng)下一級(jí)的生物只能獲得上一級(jí)生物大約10%20%的能量。而物質(zhì)流動(dòng)則是循環(huán)不息的，即組成生物體的一些基本化學(xué)元素，如碳、氫、氧、氮、磷、硫等，在生物和無機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。

【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；能量流動(dòng)是單項(xiàng)的；逐漸遞減的，而物質(zhì)流動(dòng)則是循環(huán)不息的。具體情況如下圖：

故答案為：循環(huán)；單向；逐級(jí)減少11、裂變【分析】【分析】核能（或稱原子能）是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時(shí)釋放的巨大能量。

【解答】核能是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量；核裂變；核聚變時(shí)釋放的巨大能量。

故答案為：裂變12、稀鹽酸氫氧化鈉Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHCa（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O【分析】【解答】解；石蕊溶液遇酸性溶液變紅色；遇堿性溶液變藍(lán)色，稀鹽酸；碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性、堿性、堿性，取四種溶液分別滴加石蕊試劑，能使石蕊溶液變紅色的是稀鹽酸，其余為藍(lán)色，故A為稀鹽酸；B、C溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生，其中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，因此剩下的D是氫氧化鈉；在A、B、C、D四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，因此可以是鹽酸和氫氧化鈉、鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明加入的是碳酸鈉，碳酸鈉和鈣離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，因此加入另一種溶液之前的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水．

故答案為：①稀鹽酸；NaOH；②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；③Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

【分析】根據(jù)稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液分別顯酸性、堿性、堿性、堿性，石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，結(jié)合酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．13、鎂銅B【分析】【解答】解：（1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是鎂；

（2）最早被廣泛使用的金屬是銅；

（3）X會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣；Y會(huì)置換出Z，且一個(gè)Y會(huì)換出2個(gè)Z；

A；銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)；故A錯(cuò)誤；

B；鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣；一個(gè)銅原子會(huì)置換出兩個(gè)銀原子，符合題意，故B正確；

C；鎂會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣；一個(gè)鋅原子會(huì)置換出一個(gè)鐵原子，故C錯(cuò)誤．

故選：B．

故答案為：（1）鎂；（2）銅；（3）B．

【分析】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)最早被廣泛使用的金屬是銅進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)X會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣，Y會(huì)置換出Z，且一個(gè)Y原子會(huì)換出2個(gè)Z原子進(jìn)行分析．14、蛋白質(zhì)四鋅太陽能（答案合理即可）化合C變小【分析】【解答】（1）牛奶中富含蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；

（2）根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn可知；它是由碳；氫、氧、鋅四種元素組成的，其中鋅元素屬于人體必需的微量元素；故填：四；鋅；

（3）現(xiàn)代社會(huì)對能量的需求越來越大；化學(xué)反應(yīng)的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源，如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等，故填：太陽能（答案合理即可）；

（4）反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1：2；

A．C2H4O中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為2：1；故錯(cuò)誤；

B．C2H4O2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為1：1；故錯(cuò)誤；

C．CH2O2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為1：2；故正確；

D．C3H6O中C；O元素的原子個(gè)數(shù)為3：1；故錯(cuò)誤．

故選：化合；C．

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，血液的酸性增強(qiáng)，則血液的pH會(huì)變?。?/p>

故填：變?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式以及根據(jù)人體必需的微量元素來分析；

（3）從新能源；如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等去分析；

（4）根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比；判斷四個(gè)選項(xiàng)中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答；

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，據(jù)此進(jìn)行分析解答．15、物體做功快慢②④【分析】【解答】物體做功的快慢用功率來表示．由功的計(jì)算公式W=Fs=Pt，可知N?m和W都是功的單位；由公式可知；J/s是功率的單位．故答案為：物體做功快慢；②④．

【分析】單位時(shí)間內(nèi)做的功叫功率；功率是表示物體做功快慢的物理量；功率的常用單位是W，1W=1J/s．16、ABO血型A型B型AB型O型【分析】【解答】該題屬于基礎(chǔ)的常識(shí)題；發(fā)現(xiàn)最早；與臨床醫(yī)學(xué)有重要關(guān)系的血型系統(tǒng)是ABO血型系統(tǒng)，它括A型B型AB型O型四種血型。

【分析】考查常識(shí)的記憶17、陽光水分空氣溫度土壤【分析】【解答】本題考查生態(tài)因素中非生物因素的例子；包括陽光；水分、空氣、溫度、土壤等等。

【分析】本題屬于要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題，共32分)19、（1）用手直接拿砝碼（2）2.7【分析】【分析】（1）取用砝碼應(yīng)做到手不觸；應(yīng)用鑷子，以免腐蝕。

（2）要先找出圖象中相等的量；然后在這個(gè)等量關(guān)系的條件下，去比較其它幾個(gè)物理量之間有什么關(guān)系，即可得出結(jié)論；根據(jù)密度計(jì)算公式計(jì)算出密度的大小。

【解答】（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景；他的操作錯(cuò)誤是在稱量時(shí)直