2024年浙教版選修1英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版選修1英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷733考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、Ifyoumissthischance,itmaybeyears________yougetanotherone.A.asB.beforeC.sinceD.after2、________someteenagersdon’trealizeis________difficultlifecanbeaftertheygetaddictedtodrugs.A.That;howB.Which;whataC.What;whatD.What;how3、Itremainstobeseen________willsignupforthe1500-meterrace.A.whoeverB.whoC.whomD.which4、Theislandershadn’tgotwellprepared________theywererequiredtorelocatetoanearbyisland.Infact,itisonlytwoorthreeyears________someislandersmovedhere.A.since;afterB.before;sinceC.until;thatD.after;before5、—Weareverypleasedthathishardworkhasfinallypaidoff.

—Ittookhimtenyears________hisbookgotintothelistofbestsellers.A.beforeB.becauseC.unlessD.though6、Ithink______Aesop’sFablessuggestsis______whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing,youcanhopethatgooddeedwillcomeback.A.which;thatB.that;thatC.what;thatD.that;what評(píng)卷人得分二、英譯漢（整句）(共1題，共2分)7、Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.（英譯漢）評(píng)卷人得分三、提綱類作文(共2題，共4分)8、假設(shè)你是王莉,居住在北京。你的澳大利亞朋友Vera即將作為交換生來你校學(xué)習(xí),她來信向你詢問你上學(xué)的交通方式并請(qǐng)你給出建議。請(qǐng)你給她寫一封回信。

要求：1)有主題句；有細(xì)節(jié)支撐。2)字?jǐn)?shù)：50詞以上。

信的開頭結(jié)尾已給出；不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

DearVera,

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Yours,

WangLi9、假設(shè)你是紅星中學(xué)李津，你的美國(guó)筆友John發(fā)來郵件，他對(duì)天津流行的一種共享單車"mobike"很感興趣；并希望你能簡(jiǎn)單介紹．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，給John寫一封回信。要點(diǎn)包括：

1．使用方便（APP查看車輛；掃二維碼開鎖）

2．容易找到便于存車。

3．其它優(yōu)點(diǎn)（該部分內(nèi)容自擬至少兩點(diǎn)）

注意：短文字?jǐn)?shù)不少于100詞。

參考詞匯：智能手機(jī)smartphone掃二維碼scantheQRCode

DearJohn,

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YourssincerelyLiJin評(píng)卷人得分四、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共1題，共5分)10、____________________(凡是參與這個(gè)案件的人)willbeunderfurtherinvestigation.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)評(píng)卷人得分五、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共20分)11、Allthatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.(主語(yǔ)從句)(句型轉(zhuǎn)換)12、Whethercanmangobacktotheolddayswithatimemachine?Itstillremainstobeaquestion.

→____________(改寫復(fù)合句)評(píng)卷人得分六、漢譯英（整句）(共5題，共35分)13、他沉浸在寫作之中，沒有意識(shí)到外面天黑了。(beabsorbedin)(漢譯英)14、父母要做的就是在孩子害怕的時(shí)候給予安慰。(inpanic)(漢譯英)15、所有科學(xué)家贊同的觀點(diǎn)是地球變得越來越熱。(漢譯英)16、他突然離去，這說明他是多么不可靠。(demonstrate)(漢譯英)17、不僅瑪麗和珍妮，湯姆也喜歡彈鋼琴。(notonly...butalso...)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

考查連詞。句意：如果你錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，可能要等幾年的時(shí)間才會(huì)再有一次。Itbe+時(shí)間段+before表示“要多么才會(huì)”，故選B項(xiàng)。2、D【分析】【詳解】

考查連接詞。句意：青少年所意識(shí)不到的是他們?nèi)旧隙景a后生活會(huì)變得多么艱難。分析句子可知，第一空是主語(yǔ)從句，從句中realize缺少賓語(yǔ)所以用關(guān)系代詞what來充當(dāng)賓語(yǔ)；表示“所的”；第二空是表語(yǔ)從句，此句是一個(gè)感嘆句，空后面的詞是形容詞difficult所以用how修飾。故D選項(xiàng)正確。

【點(diǎn)睛】

what常用來引導(dǎo)名詞性從句；即主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。what在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)有兩個(gè)重要的特點(diǎn)：

一是它在相應(yīng)的名詞性從句中一定有含義；常表示“什么”，“所的”，“的樣子”等.

二是它在相應(yīng)的名詞性從句中一定做成分；而且常做主語(yǔ)，賓語(yǔ)或表語(yǔ)。

how引導(dǎo)的感嘆句有三種結(jié)構(gòu)形式；感嘆副詞how用來修飾其后的形容詞或副詞；也可以修飾動(dòng)詞。

1．How+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！例如：

2．How+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！例如：

3．How+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！例如：

what引導(dǎo)的感嘆句也有三種結(jié)構(gòu)形式；感嘆形容詞what作定語(yǔ)；用來修飾它后面的名詞或詞組。

1．what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

2．what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

3．what+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！

分析句子可知，第一空是主語(yǔ)從句，從句中realize缺少賓語(yǔ)所以用關(guān)系代詞what來充當(dāng)賓語(yǔ)。第二空是表語(yǔ)從句，此句是一個(gè)感嘆句，空后面的詞是形容詞difficult所以用how修飾。故D選項(xiàng)正確。3、B【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：誰(shuí)將報(bào)名參加1500米賽跑還有待觀察。分析句子可知，句中It是形式主語(yǔ)，“____willsignupforthe1500-meterrace.”是主語(yǔ)從句。從句中缺少主語(yǔ)，結(jié)合句意，表示“誰(shuí)將報(bào)名”，應(yīng)用連接代詞who引導(dǎo)該從句。故選B項(xiàng)。4、B【分析】【詳解】

考查連詞。句意：島民們還沒有做好充分準(zhǔn)備，就被要求遷移到附近的一個(gè)島上。事實(shí)上，一些島民搬到這里才兩三年。since自以后；after在之后；before在之前；until直到為止。分析句意可知，“Theislandershadn’tgotwellprepared”發(fā)生在“theywersince;aftererequiredtorelocatetoanearbyisland”之前，用before引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，故第1空用連詞before；“itis+一段時(shí)間+since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句”是固定句型，故第2空用連詞since引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，意為“自從”。故選B項(xiàng)。5、A【分析】【詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：——我們很高興他的努力終于得到了回報(bào)?！臅^了十年才登上暢銷書排行榜。A.before在之前；過了多久，才；B.because因?yàn)?；C.unless除非；D.though盡管。根據(jù)“hisbookgotintothelistofbestsellers.”可知，他的書被列入最暢銷書排行榜，在此之前，花了十年的時(shí)間的努力。故選A。6、C【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句。句意：我認(rèn)為《伊索寓言》所暗示的是，當(dāng)你為另一個(gè)人做好事時(shí)，你可以希望善舉會(huì)得到回報(bào)。連接代詞what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，表示“的人/事/物/話/地方”；連詞that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中不作成分，無(wú)實(shí)義。分析句子可知，“______Aesop’sFablessuggestsis______whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing,youcanhopethatgooddeedwillcomeback.”是省略that的賓語(yǔ)從句；“______Aesop’sFablessuggests”作該賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)，是主語(yǔ)從句，從句中缺少賓語(yǔ)，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)該從句；“______whenyouofferagoodturntoanotherhumanbeing,youcanhopethatgooddeedwillcomeback.”作該賓語(yǔ)從句的表語(yǔ)，是表語(yǔ)從句，在從句中不缺成分，用連詞that引導(dǎo)該從句。故選C項(xiàng)。二、英譯漢（整句）(共1題，共2分)7、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。謂語(yǔ)動(dòng)詞“use”譯為：使用；賓語(yǔ)“thesameflag”譯為：相同的國(guó)旗；后置定語(yǔ)“knownastheUnionJack”譯為：即英國(guó)國(guó)旗；并列連詞“aswellas”譯為：也，并且；并列謂語(yǔ)動(dòng)詞“share”譯為：共享；賓語(yǔ)“thesamecurrencyandmilitarydefence.”譯為：相同的貨幣和軍事防御。綜上，故譯為：它們使用相同的國(guó)旗，即英國(guó)國(guó)旗，并共享相同的貨幣和軍事防御?！窘馕觥克鼈兪褂孟嗤膰?guó)旗，即英國(guó)國(guó)旗，并共享相同的貨幣和軍事防御。三、提綱類作文(共2題，共4分)8、略

【分析】【詳解】

本文書面表達(dá)屬于應(yīng)用文；要求寫一封回信。

第1步：根據(jù)提示可知，本篇是一封回信：假設(shè)你是王莉,居住在北京。你的澳大利亞朋友Vera即將作為交換生來你校學(xué)習(xí),她來信向你詢問你上學(xué)的交通方式并請(qǐng)你給出建議。請(qǐng)你給她寫一封回信。要求：1)有主題句；有細(xì)節(jié)支撐。2)字?jǐn)?shù)：50詞以上。

第2步：根據(jù)寫作要求確定關(guān)鍵詞，如：somethingabouthowtogotoschool（關(guān)于怎樣去上學(xué)的事情）；taketheNo.16bustoschool（乘坐第16路車去學(xué)校）；rideabikeortakeabustoschool（騎自行車或乘坐公共汽車去上學(xué)）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

本文是一封書信，格式正確，內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。同時(shí)文中使用高級(jí)句子。Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.疑問詞加動(dòng)詞不定式；IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.句中if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句?！窘馕觥緿earVera,

I’msogladtogetyourletter.Letmetellyousomethingabouthowtogotoschool.

Myhouseis4kilometersawayfrommyschool.EverymorningIwalktothebusstopfirst,andthentaketheNo.16bustoschool.Thebusridetakesme15minutes.IfyoustudyinBeijng,it’seasytorideabikeortakeabustoschool.Ifyoudon’tknowthewaytoschool,youcanaskme.

IhopeyouwillenjoyyourstayinBeijing.Pleasewritetomesoon.

Yours,

WangLi9、略

【分析】【分析】

本書面表達(dá)是一篇提綱類作文。要求以李津的身份給美國(guó)筆友John寫一封回信。

【詳解】

本題考查提綱類作文。首先要認(rèn)真審題，假設(shè)你是紅星中學(xué)李津，你的美國(guó)筆友John發(fā)來郵件，他對(duì)天津流行的一種共享單車"mobike"很感興趣；并希望你能簡(jiǎn)單介紹．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，給John寫一封回信．內(nèi)容包括：1.這種單車的使用方法（如：APP查看車輛；掃碼開鎖等）；2.這種單車的優(yōu)勢(shì)；3.你對(duì)這種單車的看法。其次要確定時(shí)態(tài)，表示客觀事實(shí)，所以這篇文章要使用一般現(xiàn)在時(shí)。然后要確定文章的結(jié)構(gòu)，按照題目所給內(nèi)容逐條翻譯即可。在寫作過程中，上下文意思要連貫，符合邏輯關(guān)系，一定要契合題目所給出的信息，不要出現(xiàn)偏題問題。盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有文采。正確使用寫信的格式，詞數(shù)控制在一百詞以上。

【點(diǎn)睛】

這篇短文使用了一些高級(jí)句型。例如WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP,scantheQRcodeonthebike,andenjoyyourtrip.這里含有一個(gè)主語(yǔ)從句。Comparedtootherformsofsharingbike,thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit.這里含有一個(gè)表語(yǔ)從句?！窘馕觥緿earJohn；

I'mwritingtotellyoumoreaboutthenewformofsharingbikemobikementionedinyourlatestletter．

It'sveryconvenienttouseifyouhaveasmartphone．WhatyoudoistofindanearestmobikethroughtheAPP，scantheQRcodeonthebike，andenjoyyourtrip．（亮點(diǎn)句型一）Comparedtootherformsofsharingbike，thegreatestadvantageofmobikeisthatyoucaneasilyfindoneandneverworryaboutwheretoparkit．Itisbecominganewtrendasameansoftransportation，whichrelievesthetrafficpressureanddoesgoodtotheenvironmentaswell．（亮點(diǎn)句型二）HopetorideamobikewithyouinChina．Yours；

LiJin四、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共1題，共5分)10、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：無(wú)論誰(shuí)與此案有關(guān)，都將接受進(jìn)一步調(diào)查。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，表示“案件”可用名詞case；表示“參與”可用短語(yǔ)beinvolvedin；表示“凡是的人”可用whoever來引導(dǎo)從句，再分析句式結(jié)構(gòu)，此處用whoever來引導(dǎo)主語(yǔ)從句，whoever是第三人稱，所以從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，且從句用陳述語(yǔ)序。故答案為Whoeverisinvolvedinthecase。【解析】Whoeverisinvolvedinthecase五、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共20分)11、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：在這個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代，她缺少的是高強(qiáng)度的訓(xùn)練。原句中all是主語(yǔ)，that引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾all，表示“她所缺少的”，改寫為主語(yǔ)從句時(shí)，引導(dǎo)詞在從句中作lacks的賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案是Whatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.?！窘馕觥縒hatshelacksinaneraoftechnologicaladvancesisintensetraining.12、略

【分析】【詳解】

考查主語(yǔ)從句。句意：人類能否通過時(shí)光機(jī)返回過去？這仍然是一個(gè)問題。分析句意可知，“人類能否通過時(shí)光機(jī)返回過去是一個(gè)問題”可以改寫成主語(yǔ)從句，it作形式主語(yǔ)，whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句或者whether放句首直接引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句要用陳述語(yǔ)序，故將“Whethercanmango...”改為“whethermancango...”。故填I(lǐng)tstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.或者Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion?！窘馕觥縄tstillremainstobeaquestionwhethermancangobacktotheolddayswithatimemachine.＃＃Whethermancangobacktotheolddayswithatimemachinestillremainstobeaquestion.六、漢譯英（整句）(共5題，共35分)13、略

【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)為he；表示“沉浸在寫作之中”翻譯為beabsorbedinwriting，為一般過去時(shí)；表示“沒有意識(shí)到”翻譯為withoutrealizing，后接省略that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，從句時(shí)態(tài)過去進(jìn)行時(shí)，表示“外面天黑了”翻譯為itwasgettingdarkoutside。故翻譯為Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.【解析】Hewasabsorbedinwriting,withoutrealizingitwasgettingdarkoutside.14、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、狀語(yǔ)從句和名詞性從句?！案改敢龅摹笨梢杂肨heparents’job作主語(yǔ)，或使用主語(yǔ)從句Whatparentsshoulddo?！敖o予某人以安慰”用comfortsb.“害怕”用短語(yǔ)inpanic。結(jié)合句意，用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示“當(dāng)時(shí)候”。句中用不定式作表語(yǔ)，說明主語(yǔ)的具體內(nèi)容或表示目的。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為Theparents’jobistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.或Whatparentsshoulddoistocomforttheirkidswhentheyareinpanic.【解析】Theparents’jobis