2024年人教五四新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教五四新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷488考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)合金的敘述中正確的是（）

①合金具有金屬特性；②合金中的元素以單質(zhì)形式存在；③合金中不一定含有金屬；④鋼是含雜質(zhì)較少的鐵合金；⑤合金屬于金屬材料；⑥生鐵可完全溶解于稀鹽酸．A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①②④⑤D.①④⑥2、下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”C.水能夠溶解所有的物質(zhì)D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康3、下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.食鹽是白色的固體B.味精難溶于水C.鐵鍋能導(dǎo)電D.酒精能燃燒4、下列家庭物品是用天然材料制成的是rm{(}rm{)}A.門(mén)窗玻璃B.木制寫(xiě)字臺(tái)C.鋁合金D.不銹鋼盆5、如圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（反應(yīng)條件部分省略）。下列說(shuō)法中不正確的是（）A.反應(yīng)④⑤⑥的生成物均為氧化物B.反應(yīng)⑤有大量的白煙產(chǎn)生C.反應(yīng)①②③均屬于分解反應(yīng)D.P、Fe均可以在空氣中燃燒評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、在一個(gè)密閉容器中；有甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)。

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.乙；丙變化的質(zhì)量比為9：8

D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

7、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對(duì)原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說(shuō)法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說(shuō)法都不正確。

8、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍9、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}10、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說(shuō)法正確的是（）

A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量；但可以比較原子的相對(duì)大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖悖圆捎孟鄬?duì)原子質(zhì)量。

C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。

11、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性．為了保證安全，注意做到“三不”，一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；二不能____；三不得____．13、小明和小紅利用右圖裝置；以碳酸鈣和稀鹽酸為原料來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行比較分析．

（1）小明用圖甲和圖乙組合來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，如何檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿？請(qǐng)寫(xiě)出具體操作：______．

（2）小紅認(rèn)為用圖丙收集二氧化碳?xì)怏w的方法比圖乙更好．你認(rèn)為她的理由是：______（寫(xiě)出一點(diǎn)）．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，請(qǐng)你列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法：______．14、下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白。屬于金屬元素的是____rm{(}填序號(hào)rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為_(kāi)___，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成____離子。15、碳在地殼中含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣rm{.}根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：rm{(1)}圖rm{壟脵}為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)____rm{(}填“活潑”或“不活潑”rm{)}．rm{(2)}圖rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖rm{壟脷}單質(zhì)的名稱(chēng)是______，圖rm{壟脹}單質(zhì)的名稱(chēng)是______，圖rm{壟脺}單質(zhì)的化學(xué)式是______．16、最早提出原子論和分子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家分別是______和______，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．______國(guó)科學(xué)家______是最早編制了元素周期表．17、如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）周期表中的①②③代表三種不同的元素；③是______元素（填名稱(chēng)），屬于非金屬的是______，屬于同一周期的元素是______（填序號(hào)）。

（2）氕；氘、氚都屬于表中的氫元素；原因是其原子的______相同，但______不同。

（3）最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊锫原子，形成了核電核數(shù)為117的元素的原子，該原子的核外電子數(shù)是______18、使用天平前應(yīng)先把游碼放在標(biāo)尺的____處，檢查天平是否____．稱(chēng)量時(shí)砝碼放_(tái)___盤(pán)，稱(chēng)量物放_(tái)___盤(pán)．小明同學(xué)在左盤(pán)紙上放置氯化鈉，右盤(pán)紙上放置10克砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖所示，此時(shí)天平平衡，則被稱(chēng)量的氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)___．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)19、rm{(1)}過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”rm{(-O-O-).}據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{(2)}氣體rm{A}和氣體rm{B}接觸可發(fā)生反應(yīng)，其微觀過(guò)程如圖rm{1}所示．

rm{壟脵}該反應(yīng)過(guò)程中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________．

rm{壟脷}將等體積的兩只集氣瓶分別盛滿rm{A}rm{B}如圖rm{2}所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}若相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則圖rm{1}實(shí)驗(yàn)中充分反應(yīng)后；剩余的氣體是______．

20、回顧水電解實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)用到的電種是__________rm{(}填“直流電”或“交流電”rm{)}rm{(2)}往水電解器里注滿水rm{(}其中加有少量燒堿或硫酸rm{)}目的：________rm{(3)}通電后可以發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)電極的表面都有________放出rm{(4)}電解后，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體_____rm{(}可或不可rm{)}燃燒，產(chǎn)生火焰，它是_______。連接電源正極產(chǎn)生的氣體_________rm{(}能或不能rm{)}使帶火星的木條_________，它是___________。rm{(5)}根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：rm{壟脵}____________________________；rm{壟脷}_______________________________；rm{(6)}電解水的化學(xué)方程式：____________________________21、rm{2015}年rm{8}月rm{12}日，天津港某危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)致爆炸rm{.}據(jù)悉該倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有鉀等危險(xiǎn)品；已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀．

rm{(1)}請(qǐng)分析消防戰(zhàn)士在用水滅火時(shí)引發(fā)了二次劇烈燃燒的原因．

rm{(2)}請(qǐng)?jiān)倭信e兩種可燃性氣體rm{(}除氫氣rm{)}．

rm{(3)}請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)和鉀與水反應(yīng)類(lèi)型不同且有氫氣生成的化學(xué)方程式．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共24分)22、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E..}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體rm{B.}請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題。

rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}的名稱(chēng)______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫(xiě)出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號(hào)表達(dá)式。

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因。

rm{(4)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號(hào)表達(dá)式。23、向某黑色粉末rm{A}中加入無(wú)色液體rm{B}的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}將紅熱的金屬rm{D}立即伸入氣體rm{C}中，發(fā)現(xiàn)紅色固體表面出現(xiàn)了一種黑色固體rm{E}則rm{A}rm{B}的化學(xué)式依次為rm{_}____rm{_}___，rm{D}變?yōu)閞m{E}的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。24、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點(diǎn)燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：

rm{壟脵}寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱(chēng)：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{壟脷}寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式；在后面的括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)類(lèi)型：

rm{(1)}______

rm{(2)}______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：①合金具有金屬特性；故①正確，②合金中的元素以單質(zhì)形式存在，故②正確；③合金中一定含有金屬，故③錯(cuò)誤，④鋼是含雜質(zhì)較少的鐵合金，故④正確，⑤合金屬于金屬材料，故⑤正確，⑥生鐵中的碳不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水，所以生鐵不可完全溶解于稀鹽酸，故⑥錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】根據(jù)合金的定義進(jìn)行分析，合金就是在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，生鐵和鋼都是鐵的合金．2、B【分析】解：rm{A}經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水中含有可溶性礦物質(zhì)；不是純凈物，錯(cuò)誤；

B；富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”；正確；

C；油不能溶解在水中；故水不能夠溶解所有的物質(zhì)，錯(cuò)誤；

D；蒸餾水中不含有人體所需要的礦物質(zhì)；長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康，錯(cuò)誤；

故選B．

A；根據(jù)純凈物是不含有雜質(zhì)的物質(zhì)解答；

B；根據(jù)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化的物質(zhì)解答；

C；根據(jù)水的溶解作用解答；

D；根據(jù)蒸餾水中幾乎不含有任何雜質(zhì)解答．

本題考查的是水的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{B}3、D【分析】解：rm{A}食鹽是白色晶體屬于物質(zhì)的顏色和狀態(tài)；屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；

B；揮味精難溶于水屬于物理性質(zhì)；故B錯(cuò)；

C；鐵鍋能導(dǎo)電是由于鐵具有導(dǎo)電性；不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)．

D；酒精能燃燒是通過(guò)物質(zhì)燃燒表現(xiàn)出來(lái)的；屬于化學(xué)性質(zhì)，故正確；

故選D．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．【解析】rm{D}4、B【分析】解：材料可分為金屬材料；無(wú)機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料；其中合成材料與天然材料相對(duì)應(yīng)；

玻璃為無(wú)機(jī)非金屬材料；鋁合金；不銹鋼為金屬材料；木材是天然纖維，為天然材料；

故選B

運(yùn)用材料分類(lèi)的知識(shí)；對(duì)所涉及材料進(jìn)行分類(lèi)，并判斷由天然材料制成的物品．

天然材料與合成材料相對(duì)應(yīng)，有合成纖維、合成橡膠，與之對(duì)應(yīng)就有天然纖維、天然橡膠．【解析】rm{B}5、D【分析】解：A；C、P、Fe燃燒的產(chǎn)物分別是二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三鐵；都屬于氧化物，故正確；

B；反應(yīng)⑤是磷在氧氣中燃燒；有大量的白煙產(chǎn)生，故正確；

C；反應(yīng)①②③分別是高錳酸鉀受熱后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下并在加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生水和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故正確；

D；C、P均可以在空氣中燃燒；鐵在空氣中不燃燒，故錯(cuò)誤。

故選：D。

A；根據(jù)C、P、Fe燃燒的產(chǎn)物及氧化物的定義解答；

B；根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象分析解答；

C；根據(jù)反應(yīng)①②③的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型；

D；根據(jù)鐵在空氣中不燃燒解答。

本考點(diǎn)考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)和氧氣的制法，氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì)有：氧化性和助燃性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真掌握，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。本題綜合應(yīng)用性比較強(qiáng)，要注意把握?！窘馕觥緿二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】

反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：5+2+20+22=49；反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為：11+28+5+x=49，則x=5，甲質(zhì)量沒(méi)變，可是該反應(yīng)的催化劑；乙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丙質(zhì)量增加，應(yīng)為該反應(yīng)的生成物；丁質(zhì)量減少，應(yīng)為該反應(yīng)的反應(yīng)物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B；甲反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)變；故可能為催化劑，故B說(shuō)法正確；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8，故C說(shuō)法正確；

D；反應(yīng)后甲的質(zhì)量為5g；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AD

【解析】【答案】利用反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小生成物質(zhì)量會(huì)增加；催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類(lèi)型的特點(diǎn)解決此題．

7、BC【分析】

A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量??；故C說(shuō)法正確；

D；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

8、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；

A；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無(wú)法確定甲；丁的相對(duì)分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{AD}9、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}10、AB【分析】

A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實(shí)質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說(shuō)法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量，故B說(shuō)法正確；

C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；電子的質(zhì)量非常小；可忽略不計(jì)，故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變；故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱(chēng)為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過(guò)常省略而已；進(jìn)行解答．

11、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱(chēng)分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是易燃；易爆、有毒或有腐蝕性的；為了保證安全，注意做到“三不能”：①不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；②不能用手拿任何藥品；③不能品嘗任何藥品的味道藥品．

故答案為：不能用手拿任何藥品；不能品嘗任何藥品的味道藥品．

【解析】【答案】實(shí)驗(yàn)室里藥品的取用原則；要做的“三不”：不能用手拿任何藥品，不能用鼻子直接聞藥品的氣味（特別是氣體），不能品嘗任何藥品的味道藥品，有的有毒，有的有腐蝕性．

13、略

【分析】解：（1）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；故答案為：將燃著的木條放在集氣瓶瓶口．

（2）丙收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)；優(yōu)點(diǎn)是：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿或用丙裝置收集到的二氧化碳純度比乙高；故答案為：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿（或用丙裝置收集到的二氧化碳純度比乙高）．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢；判斷反應(yīng)快慢的方法是：比較相同時(shí)間內(nèi)甲裝置中產(chǎn)生氣泡的多少，故答案為：比較相同時(shí)間內(nèi)甲裝置中產(chǎn)生氣泡的多少．

實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；丙收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，優(yōu)點(diǎn)是：用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿或用丙裝置收集到的二氧化碳純度比乙高；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小紅發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，判斷反應(yīng)快慢的方法是：比較相同時(shí)間內(nèi)甲裝置中產(chǎn)生氣泡的多少．

本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】將燃著的木條放在集氣瓶瓶口；用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿；比較相同時(shí)間內(nèi)甲裝置中產(chǎn)生氣泡的多少14、DE最外層電子數(shù)少于4陽(yáng)。

【分析】【分析】

本題難度不大；考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。

【解答】圖中粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是rm{10}rm{8}rm{6}rm{11}rm{13}rm{16}rm{17}分別是氖、氧、碳、鈉、鋁、硫、氯元素，其中鈉、鋁有“钅”字旁，屬于金屬元素；其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為最外層電子數(shù)少于rm{4}在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，形成陽(yáng)離子，故答案為：rm{DE}最外層電子數(shù)少于rm{4}陽(yáng)。

【解析】rm{DE}最外層電子數(shù)少于rm{4}陽(yáng)。

15、（1）不活潑

（2）金剛石石墨C60【分析】【分析】rm{(1)}碳原子最外層有rm{4}個(gè)電子；不容易失去電子，也不容易得到電子；

rm{(2)}依據(jù)常見(jiàn)碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)分析解答：金剛石為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨碳原子排列為層狀結(jié)構(gòu)，足球烯是由rm{60}個(gè)碳原子構(gòu)成的球形結(jié)構(gòu)?！窘獯稹縭m{(1)}由碳原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：碳原子最外層有rm{4}個(gè)電子；不容易失去電子，也不容易得到電子，所以其性質(zhì)不活潑；

故答案為：不活潑；

rm{(2)}從圖中構(gòu)型可知：圖rm{壟脷}碳原子排布為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，該單質(zhì)名稱(chēng)為金剛石；圖rm{壟脹}碳原子排布空間結(jié)構(gòu)為層狀結(jié)構(gòu)，該單質(zhì)名稱(chēng)為石墨；圖rm{壟脺}碳原子排布空間構(gòu)型為球形，化學(xué)式為rm{C_{60}}故答案為：金剛石；石墨；rm{C_{60}}【解析】rm{(1)}不活潑rm{(2)}金剛石石墨rm{C_{60}}16、略

【分析】解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．

rm{1869}年；門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：道爾頓；阿伏加德羅；俄；門(mén)捷列夫．

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)；進(jìn)行分析解答本題．

本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．【解析】道爾頓；阿伏加德羅；俄；門(mén)捷列夫17、鎂②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)117【分析】解：（1）根據(jù)元素周期表中的元素排序；①號(hào)元素是鋰元素，②號(hào)元素是氟元素，③號(hào)元素是鎂元素，其中①③是金屬元素，②是非金屬元素，①②位于同一周期。

（2）元素是指據(jù)有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)；因此氕；氘、氚的質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同；

（3）在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則原子的核外電子數(shù)是117；

故答案為：（1）鎂；②；①②；（2）質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)（3）117；

（1）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及元素的分類(lèi)分析；

（2）根據(jù)元素的概念分析；

（3）根據(jù)在原子中；質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)解答；

本題的難度不大，熟悉元素周期表的前三周期的元素及原子的結(jié)構(gòu)就能解答?！窘馕觥挎V②①②質(zhì)子數(shù)中子數(shù)11718、略

【分析】

使用天平前應(yīng)先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處；檢查天平是否平衡．稱(chēng)量時(shí)砝碼放右盤(pán)，稱(chēng)量物放左盤(pán)．根據(jù)圖示知，游碼所顯示的數(shù)據(jù)是2.7克，所以被稱(chēng)量的氫氧化鈉的質(zhì)量是：10克+2.7克=12.7克．

故答案是：零刻度；平衡；右；左；12.7克．

【解析】【答案】根據(jù)圖示知；天平的精確度為0.1克．事先將要托盤(pán)天平放置在水平的地方，把游碼移至0刻度線，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平左右平衡．稱(chēng)量物品時(shí)是“左物右碼”．物品的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量．

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)19、（1）④

（2）①H2O2H2S+SO2=3S↓+2H2O

②二氧化硫【分析】解：rm{(1)}過(guò)氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑，其原因是過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”rm{(-O-O-).}根據(jù)圖示可以看出，rm{壟脺}中含有過(guò)氧基，能用于殺菌消毒，故填：rm{壟脺}

rm{(2)壟脵}據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)過(guò)程中，屬于氧化物的是水，該反應(yīng)是硫化氫與二氧化硫反應(yīng)生成硫和水，故填：rm{H_{2}O}rm{2H_{2}S+SO_{2}=3S隆媒+2H_{2}O}

rm{壟脷}相同條件下；氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則充分反應(yīng)后，剩余的氣體是二氧化硫，故填：二氧化硫；

根據(jù)圖示物質(zhì)的結(jié)構(gòu)確定物質(zhì)是否能殺菌消毒；根據(jù)微觀示意圖確定反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)硫化氫和二氧化硫的反應(yīng)確定剩余氣體的成分；據(jù)此解答。

本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。【解析】rm{(1)壟脺}

rm{(2)壟脵H_{2}O}rm{2H_{2}S+SO_{2}=3S隆媒+2H_{2}O}

rm{壟脷}二氧化硫20、（1）直流電

（2）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

（3）氣泡

（4）可氫氣能復(fù)燃氧氣

（5）水通電生成氫氣和氧氣水是由氫氧元素組成的

（6）【分析】【分析】本題考查水的電解實(shí)驗(yàn)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}水的電解實(shí)驗(yàn)用到的電是直流電。故填：直流電；rm{(2)}水的電解實(shí)驗(yàn)中，在水中加少量燒堿或硫酸的目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；rm{(3)}水的電解實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)電極表面都有氣泡產(chǎn)生。故填：氣泡；rm{(4)}水的電解實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”、“氫二氧一”，可知：連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，可燃燒，連接電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃。故填：可；氫氣；能；復(fù)燃；氧氣；rm{(5)}根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：rm{壟脵}水通電生成氫氣和氧氣；rm{壟脷}水是由氫氧元素組成的。故填：rm{壟脵}水通電生成氫氣和氧氣；rm{壟脷}水是由氫氧元素組成的；rm{(6)}水的電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}直流電rm{(2)}增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{(3)}氣泡rm{(4)}可氫氣能復(fù)燃氧氣rm{(5)}水通電生成氫氣和氧氣水是由氫氧元素組成的rm{(6)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(6)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}21、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)產(chǎn)生了可燃性的氫氣以及爆炸發(fā)生的條件來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)氣體的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)要求以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析．

掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)以及燃燒的條件和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】解：rm{(1)}鉀能與水反應(yīng)生成氫氣；同時(shí)放出的大量的熱，氫氣容易燃燒，又與氧氣充分接觸發(fā)生了劇烈的燃燒，故答案為：鉀與水反應(yīng)生成氫氣，氫氣遇火燃燒；

rm{(2)}具有可燃性的氣體如一氧化碳、甲烷、乙炔等；故填：rm{CO}和rm{CH_{4}}

rm{(3)}鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀屬于置換反應(yīng)，電解水也生成氫氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}五、推斷題(共3題，共24分)22、略

【分析】解：白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的硫放入rm{B}中，硫會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{D}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{B}為氯化鉀，rm{D}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{E}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{E}是高錳酸鉀；

rm{(1)}根據(jù)分析，rm{C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，且能生成氧氣，故會(huì)使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率增加，產(chǎn)生的氧氣的量增加，故填：高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解；

rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能分解生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

故答案為：

rm{(4)}氯化鉀；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(2)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣；且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解。

rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}條件為加熱，催化劑為rm{KClO_{3}}

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{(2)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}在一定條件下可以分解成rm{(2)}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}兩種物質(zhì)，其中rm{MnO_{2})}為無(wú)色氣體，rm{A}為白色固體，將點(diǎn)燃的硫放入rm{B}中，硫會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{C}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{C}是氯酸鉀，生成的rm{B}為氯化鉀，rm{D}為二氧化硫；向rm{B}中加入一種紫黑色固體rm{A}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{B}是高錳酸鉀；據(jù)此解答。

本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)題干敘述結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。rm{D}【解析】氯化鉀；rm{KClO_{3}}23、MnO2H2O2【分析】【分析】根據(jù)向某黑色粉末rm{A}中加入無(wú)色液體rm{B}的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}過(guò)氧化氫在黑色二氧化錳作用下分解生成水和氧氣，所以rm{A}是二氧化錳，rm{B}是過(guò)氧化氫，rm{C}是氧氣，將紅熱的金屬rm{D}立即伸入到氧氣中，與氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{E}則rm{E}是氧化銅，rm{D}是銅，銅和氧氣加熱生成黑色氧化銅，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)上述分析可知，rm{A}是二氧化錳，其化學(xué)式為是二氧化錳，其化學(xué)式為rm{