2024-2025學(xué)年江西省吉安市永豐縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2024-2025學(xué)年江西省吉安市永豐縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會(huì)選。1．199×2的積最接近（）。A．400 B．500 C．300 D．7002．下面是由5個(gè)相同的小正方體搭成的立體圖形，從左面看到這個(gè)立體圖形的形狀是（）A． B． C． D．3．下面各組圖形，甲的周長＞乙的周長的是（）。A． B． C．4．如果三（1）班35號女生的編碼為31352，那么三（5）班28號男生的編碼是（）。（女生編碼的最后一位數(shù)字是2，男生編碼的最后一位數(shù)字是1）A．35281 B．28351 C．135285．下面（）圖形可以用表示。A． B． C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．一個(gè)長方形的長不變，寬增加5厘米，周長增加20厘米．（________）7．小芳身高136厘米。（________）8．因數(shù)的中間有幾個(gè)1，積的末尾一定也有幾個(gè)1．_____．9．圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。（________）10．小華吃了一個(gè)蘋果，小紅吃了一個(gè)桃子，兩人吃得一樣多。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．口算“”和“”都是用乘法口訣“（________）”。12．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．603×4_____603×589×6_____71×718×7_____41×3910×7_____810×813．亮亮有15張卡片,明明的比亮亮的3倍還多8張,明明有（____）張卡片。14．分針從數(shù)字4走到數(shù)字8經(jīng)過了_____分鐘．15．在括號里填合適的單位。一本練習(xí)本重60（________），一頭大象重4000（________）。小明身高145（________），體重38（________），他買了一袋方便面大約重120（________）。16．在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。（1）學(xué)校升旗儀式上奏唱一遍國歌用時(shí)46（______）。（2）牙醫(yī)建議我們每次刷牙時(shí)長要達(dá)到3（______）。（3）一張公交卡厚約1（______），汽車1小時(shí)可行駛65（______）。17．某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）小明乘出租車行了6.5千米，應(yīng)付_____元．（2）小紅乘出租車從世紀(jì)廣場到星辰小區(qū)，付了26.2元．從世紀(jì)廣場到星辰小區(qū)大約有_____千米．里程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)3千米以內(nèi)7元3千米以上每增加1千米，再收2.4元18．口算200×4時(shí)，先把200看成_____個(gè)百，然后用2×4等于8，8表示8個(gè)_____．所以200×4＝_____．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)56+45=200×4=80×9=810÷90=0÷500=999-444=56×9=99÷3=400÷5=360÷9=20．筆算。（第②小題要驗(yàn)算）①129＋84＝②495＋217＝③291－87＝④84×3＝⑤205×8＝⑥340×5＝21．直接寫出結(jié)果．89+111＝18.5﹣5.7＝0.4÷40%＝7.8x﹣5x＝÷37.5%＝0.62＝﹣＝×9÷×9＝85﹣37＝×16＝204×5＝62+18×3＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．正確連線23．小蜜蜂采蜜。24．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會(huì)解。25．8箱蜜蜂可以釀48千克蜂蜜．照這樣計(jì)算，24箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？26．一塊一面靠墻的長方形的菜地（如圖），長9米，寬5米，現(xiàn)在要給其它三面圍上籬笆，至少要圍多少米的籬笆？27．五（1）班42名師生照相合影．每人一張照片，一共需要付多少錢？加印一張：2.8元28．汕頭藍(lán)水星昨天接待了600位游客，今天上午接待了200位游客，下午接待了395位游客。今天比昨天少接待了多少位游客？29．甲、乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相對開出，甲車每小時(shí)行60千米，乙車每小時(shí)行80千米，經(jīng)過3小時(shí)兩車還相距18千米．兩地之間的距離是多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】根據(jù)“四舍五入法”，把199看作整百數(shù)200，然后與2相乘即可解答?！驹斀狻?99×2≈200×2＝400故答案為：A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法估算方法是解答本題的關(guān)鍵。2、D【詳解】從左面可以看到四個(gè)面，底層3個(gè)面，上層1個(gè)面在左邊，故選D．3、A【分析】封閉圖形一周的長度叫做周長，據(jù)此分析。【詳解】A．，五角星周長大于五邊形，五邊形周長大于圓。所以甲的周長＞乙的周長。B．，三角形兩邊之和大于第三邊，甲周長﹤乙周長。C．。甲的周長＝長方形長的一半＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形長的一半＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長。B和C，不符合，只有選擇A，故答案選A?！军c(diǎn)睛】本題考查周長的概念，用排除法解決。4、A【分析】三（1）班35號女生的編碼為31352，三年級用數(shù)字表示為“3”，（1）班表示為1，所以“31352”中的前兩個(gè)數(shù)字分別代表年級和班級；中間35這兩個(gè)數(shù)字代表女生在班級里的編號；且女生編碼的最后一位數(shù)字是2，男生編碼的最后一位數(shù)字是1，所以“31352”中的最后一個(gè)數(shù)字代表性別，三（5）班28號男生的編碼可以根據(jù)上述方法推出。【詳解】根據(jù)分析：三（5）班28號男生是三年級，所以第一個(gè)數(shù)字是“3”，（5）班表示為“5”，所以第二個(gè)數(shù)字為“5”，中間的兩個(gè)數(shù)字是這個(gè)男生在班里的編號為“28”，最后一個(gè)數(shù)字代表性別，女生編碼的最后一位數(shù)字是2，男生編碼的最后一位數(shù)字是1，所以這個(gè)男生的編碼的最后一個(gè)數(shù)字是“1”，綜上所述，這個(gè)三（5）班28號男生的編碼是“35281”。故而選A?！军c(diǎn)睛】此題考查數(shù)學(xué)編碼的問題，根據(jù)題意進(jìn)行推斷解答。5、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。再看應(yīng)該取幾份即可?！驹斀狻堪岩粋€(gè)整體平均分成4份，一份占它的，兩份占它的。A．沒有平均分成4份，取2份，不能用表示；B．平均分成4份，取2份，能用表示；C．分成3份，且沒有平均分成3份，取2份，不能用表示；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】解決本題主要依據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，要注意必須是平均分。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小芳的身高是136應(yīng)用“厘米”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：小芳身高136厘米，故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了長度單位在實(shí)際生活中的應(yīng)用，要注意聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行判斷。8、×【分析】積的末尾的1的個(gè)數(shù)與因數(shù)的末尾的1的個(gè)數(shù)有關(guān)，還與兩個(gè)因數(shù)的最后面的非1的數(shù)的乘積有關(guān)，如果最后面的非1的數(shù)相乘是整十?dāng)?shù)，積的末尾就會(huì)再加一個(gè)1，如果最后面的非1的數(shù)相乘不是整十?dāng)?shù)，積的末尾就和兩個(gè)因數(shù)的末尾的1的個(gè)數(shù)相等．【詳解】當(dāng)因數(shù)中的1沒有出現(xiàn)在末尾時(shí)，積的末尾的1的個(gè)數(shù)與因數(shù)中的1的個(gè)數(shù)無關(guān)．故答案為錯(cuò)誤．9、×【分析】觀察這個(gè)圖形可知，這個(gè)圖形是由7個(gè)小正方形組成的，涂色部分是其中一個(gè)小正方形。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這個(gè)圖形平均分成7份，其中1份即1個(gè)小正方形占整個(gè)圖形的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中涂色部分占整個(gè)圖形的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意圖形共7個(gè)小正方形而不是8個(gè)小正方形。10、×【分析】將一個(gè)整體平均分成若干份這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來表示，蘋果與桃子是不同的整體，據(jù)此解答?！驹斀狻刻O果與桃子不是同樣大，兩人吃的多少無法進(jìn)行比較；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵注意蘋果與桃子不是同一個(gè)物品。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、二四得八【分析】口算“20×4”和“200×4”時(shí)，可以把20看成2個(gè)十，200看成2個(gè)百，都可以先算2×4的結(jié)果，然后在積的末尾添0，據(jù)此思考。【詳解】由分析可得：計(jì)算2×4的結(jié)果時(shí)用到的乘法口訣為“二四得八”。故填“二四得八”?！军c(diǎn)睛】理解算理并熟悉計(jì)算方法是解決本題的關(guān)鍵。整十和整百數(shù)乘一位數(shù)的口算，用最高位上的數(shù)去與一位數(shù)相乘時(shí)，依然會(huì)用到相應(yīng)的乘法口訣。12、＜＞＞＜【詳解】根據(jù)分析可得：（1）603×4＜603×5（2）89×6＝53471×7＝497534＞497所以89×6＞71×7；（3）18×7＝12641×3＝123126＞123所以18×7＞41×3；（4）910×7＝6370810×8＝64806370＜6480所以910×7＜810×8；故答案為：＜，＞，＞，＜．13、53【詳解】略14、1【詳解】鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12大格，每大格又分5小格，分針每走1大格是5分鐘，分針從數(shù)字4走到數(shù)字8，走了8﹣4＝4大格，是5×4＝1分鐘．故答案為：1．15、克千克厘米千克克【分析】結(jié)合生活實(shí)際，較重的物體的質(zhì)量可以用千克作單位，例如小明的體重是25千克；稱比較輕的物品時(shí)用克作單位，例如1個(gè)貳分硬幣大約是1克；身高一般用米或厘米做單位，但要根據(jù)題中數(shù)字選擇合適的單位，例如，小華的身高是1.2米，也是120厘米，由此填空?！驹斀狻恳槐揪毩?xí)本重60（克），一頭大象重4000（千克）；小明身高145（厘米），體重38（千克），他買了一袋方便面大約重120（克）。【點(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量單位和長度單位，了解質(zhì)量單位和長度單位并根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵。16、秒分鐘毫米千米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對長度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量學(xué)校升旗儀式上奏唱一遍國歌用時(shí)，結(jié)合數(shù)據(jù)46可知：應(yīng)用“秒”做單位。計(jì)量每次刷牙時(shí)長，結(jié)合數(shù)據(jù)3可知：應(yīng)用“分鐘”做單位。計(jì)量一張公交卡厚，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“毫米”做單位。計(jì)量汽車1小時(shí)行駛距離，結(jié)合數(shù)據(jù)65可知：應(yīng)用“千米”做單位。【詳解】（1）學(xué)校升旗儀式上奏唱一遍國歌用時(shí)46（秒）。（2）牙醫(yī)建議我們每次刷牙時(shí)長要達(dá)到3（分鐘）。（3）一張公交卡厚約1（毫米），汽車1小時(shí)可行駛65（千米）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。17、16.6元1千米【詳解】（1）6.5千米≈7千米7+（7﹣3）×2.4＝7+4×2.4＝7+9.6＝16.6（元）答：小明乘出租車行了6.5千米，應(yīng)付16.6元．（2）（26.2﹣7）÷2.4+3＝19.2÷2.4+3＝8+3＝1（千米）答：從世紀(jì)廣場到星辰小區(qū)大約有1千米．故答案為：1．18、2百1【分析】口算200×4時(shí)，先把200看成2個(gè)百，再進(jìn)一步計(jì)算．【詳解】本題考查了整百數(shù)乘一位數(shù)口算的方法，關(guān)鍵是找清有多少個(gè)百．口算200×4時(shí)，先把200看成2個(gè)百，然后用2×4等于8，8表示8個(gè)百．所以200×4＝1．故答案為：2，百，1．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、101；800；720；9；0；555；504；33；80；40【詳解】略20、①213；②712；③204④252；⑤1640；⑥1700【分析】①②③整數(shù)加法、減法的計(jì)算法則：（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個(gè)位加起或減起；（3）哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；（4）哪一位不夠減從前一位借一當(dāng)十，加上原來的數(shù)再減；驗(yàn)算加法時(shí)，可以用交換兩個(gè)加數(shù)的位置，再加一遍的方法來驗(yàn)算；也可以用和減其中一個(gè)加數(shù)的方法來驗(yàn)算。④⑤⑥筆算多位數(shù)乘一位數(shù)，要注意把相同數(shù)位對齊，從個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻竣?29＋84＝213②495＋217＝712③291－87＝204驗(yàn)算：④84×3＝252⑤205×8＝1640⑥340×5＝170021、200；12.8；1；2.8x1；0.36；；8148；12；1020；116【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后對應(yīng)連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．23、【詳解】略24、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的