2024年粵教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷522考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人大得多；其主要原因是（）

A.肺泡數(shù)量多于一般人。

B.呼吸頻率加快。

C.肺比一般人的大。

D.呼吸肌收縮力量強(qiáng)；參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多。

2、下列屬于生物基本特征的是（）A.生物都能自由運(yùn)動(dòng)B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物C.生物都能生長和繁殖D.生物都能進(jìn)行光合作用3、俗話說“女大十八變；越變?cè)胶每础薄Ｄ阏J(rèn)為發(fā)生這種巨大變化的時(shí)間主要集中在。

A.嬰兒期B.青年期C.青春期D.中年期4、反復(fù)進(jìn)行下列哪項(xiàng)訓(xùn)練，可使雞群能產(chǎn)生“聽哨聲集合”的反射（）A.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨？C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食5、下列敘述中，正確的是（）A.在科學(xué)探究活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)相一致B.水、溫度、陽光、土壤、時(shí)間等可能成為實(shí)驗(yàn)的變量C.科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中，一般不需要對(duì)照D.假設(shè)不是事實(shí)，可以隨便猜想評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、【題文】環(huán)境的破壞嚴(yán)重威脅了我國動(dòng)物資源的保護(hù)，在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動(dòng)物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚7、下列不屬于人體消化系統(tǒng)功能的一項(xiàng)是（）A.小腸吸收食物的時(shí)候也能吸入氧氣B.將大分子分解成小分子C.將消化后的營養(yǎng)吸收入小腸毛細(xì)血管內(nèi)D.除掉食物中的細(xì)菌8、下列有關(guān)生物圈的范圍描述正確的是（）A.如果以海平面來劃分，生物圈向上和向下可各達(dá)10千米B.生物圈的范圍包括大氣圈底部、水圈的表層和巖石圈的大部C.水圈中的多種生物生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中D.只有能夠飛翔的昆蟲和鳥類能在大氣圈中生活9、在細(xì)胞中相當(dāng)于“能量轉(zhuǎn)換器”的結(jié)構(gòu)是（）A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.液泡10、下列關(guān)于動(dòng)脈粥樣硬化疾病的敘述中，不正確的是（）A.粥樣硬化的動(dòng)脈血管彈性會(huì)變小B.粥樣硬化的動(dòng)脈血管官腔會(huì)變窄C.粥樣硬化的動(dòng)脈血管脆性增大，容易破裂D.粥樣硬化的動(dòng)脈血管中血流速度會(huì)加快，血壓增高11、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的附屬器官，摘除后不影響第二性征B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤C.受精卵在輸卵管中形成D.男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪12、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述不正確的是（）A.若B為肺，則A中流靜脈血，C中流動(dòng)脈血B.若B為心臟，則C中一定是流動(dòng)脈血C.若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量都增加D.若B為腦，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，氧氣含量減少13、有關(guān)植物細(xì)胞分裂過程下列說法正確的是（）A.細(xì)胞核先分裂，然后細(xì)胞質(zhì)一分為二B.中央部分的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，使細(xì)胞質(zhì)一分為二C.細(xì)胞質(zhì)最先開始分裂D.新細(xì)胞壁最后形成評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做____。15、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____；作為能量轉(zhuǎn)換器的是____．16、【題文】人體消化和吸收的主要場所在小腸。（）17、【題文】人體內(nèi)的血管分為____和____3種。18、精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是____19、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過____和____世代相續(xù)，生生不息．20、真菌區(qū)別于細(xì)菌的主要特征是____．21、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的____細(xì)菌和真菌被稱為的____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、非生物因素只有陽光、溫度和水。（）23、我們?cè)谳^遠(yuǎn)處能嗅到花香，說明物質(zhì)的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。()24、每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)25、如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（示例：[E]反光鏡）

（1）觀察時(shí)；要使視野下的圖象從視野①（物像在右下方）變?yōu)橐曇阿冢ㄎ锵裨谥醒耄?，?yīng)將裝片向。

______移動(dòng)。

（2）要使圖象從視野②（觀察到的細(xì)胞較小）變?yōu)橐曇阿郏ㄓ^察到的細(xì)胞較大）；可轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[F______]以換成高倍的[D]______。

（3）要使圖象從視野③（物像模糊）變?yōu)橐曇阿埽ㄎ锵袂逦?。?yīng)略調(diào)顯微鏡的結(jié)構(gòu)[C]______。

（4）若這臺(tái)顯微鏡使用的目鏡是5×，物鏡是40×，那么這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加體育鍛煉；呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，使呼吸的深度加大；加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員比一般人參與氣體交換的肺泡的數(shù)量多，所以每呼吸一次，和正常人相比可獲得更多的氧氣．

故選：D

【解析】【答案】肺活量指的是盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量．肺活量能夠顯示一個(gè)人的心肺功能；肺活量大的人，身體供氧能力更強(qiáng)．

2、C【分析】解：A；運(yùn)動(dòng)不屬于生物的特征；例如：植物一般不能運(yùn)動(dòng)。

B；綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且還為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源。動(dòng)物不能通過光合作用制造的有機(jī)物，需要從外界攝取有機(jī)物，維持生存。從外界攝取有機(jī)物不屬于生物的特征。

C；生物體能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等。生長和繁殖是生物普遍具有的一種特性。

D；光合作用：綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程。是綠色植物所特有的。

故選：C。

本題考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．【解析】C3、C【分析】【分析】進(jìn)入青春期，在下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素和性激素作用共同作用下，女性出現(xiàn)第二性征，表現(xiàn)為乳腺發(fā)達(dá)、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、皮膚細(xì)膩，嗓音尖細(xì)等?！窘獯稹緼.人生自胎兒期至青春期的階段；兒童時(shí)期總的特點(diǎn)是全身組織和器官逐漸發(fā)育，體格；心理和精神狀態(tài)不斷完善，A不合題意；

B.一般指個(gè)體從17～18歲到35歲；青年期是個(gè)體從不成熟的兒童期；少年期走向成熟的成年期的過渡階段，B不合題意；

C.青春期女性出現(xiàn)第二性征；表現(xiàn)為乳腺發(fā)達(dá)；骨盆寬大等，有“女大十八變，越變?cè)胶每础钡恼f法，C符合題意；

D.成年期；一般指個(gè)體從24；25歲起到60歲的時(shí)期，成年期身心發(fā)展變化的特點(diǎn)是比較平穩(wěn)，這一時(shí)期相當(dāng)于生理學(xué)上的成熟期，D不合題意。

故選C。【解析】C4、A【分析】解：條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立的反射；食物是非條件刺激，哨聲是無關(guān)刺激．反復(fù)進(jìn)行“喂食前先吹哨”訓(xùn)練，可使雞群能產(chǎn)生“聽哨聲集合”的反射．

故選：A

條件反射是出生以后；在非條件反射的基礎(chǔ)上形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；建立起來的條件反射必須用條件刺激物不斷強(qiáng)化，才能到到鞏固，否則就會(huì)消退．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射建立的過程．【解析】A5、B【分析】【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，即科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，所以此題答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】【解析】1881年,俄國的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國人從中國捕到52匹野馬,長途販運(yùn)到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀(jì)60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個(gè)分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標(biāo)本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C7、AD【分析】解：A；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；但是吸收氧氣不屬于人體消化系統(tǒng)功能，A錯(cuò)誤；

B；食物的消化指的是食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)的過程；屬于人體消化系統(tǒng)功能，B正確；

C；葡萄糖、氨基酸、維生素、無機(jī)鹽、水等營養(yǎng)物質(zhì)透過消化道壁進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管里；屬于人體消化系統(tǒng)功能，C正確；

D；消化系統(tǒng)沒有清除細(xì)菌的作用；D錯(cuò)誤．

故選：AD

由所學(xué)的知識(shí)可以知道：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺，消化系統(tǒng)的主要功能就是消化食物、吸收營養(yǎng)，據(jù)此可以解答本題．

回答此題的關(guān)鍵是明確消化道的組成和功能．【解析】【答案】AD8、AC【分析】略【解析】AC9、AC【分析】解：A；植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，A、C符合題意；

B；細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)；有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換，B不符合題意；

D；液泡里含有細(xì)胞液；貯存各種營養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意．

故選：AC．

葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體綠色植物所特有的；植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，據(jù)此解答．

葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量．【解析】AC10、AD【分析】解：ABC；動(dòng)脈粥樣硬化是動(dòng)脈內(nèi)膜非炎癥性增生性病變．其特點(diǎn)是動(dòng)脈管壁增厚、變硬、失去彈性和管腔縮小、變窄；血管脆性增大，容易破裂，A錯(cuò)誤，BC正確．

D；高血壓是促進(jìn)動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)生、發(fā)展的重要因子；而動(dòng)脈因粥樣硬化所致的狹窄又可引起繼發(fā)性高血壓．因此二者之間互相影響，高血壓促進(jìn)動(dòng)脈粥樣硬化，多發(fā)生于大、中動(dòng)脈，包括心臟的冠狀動(dòng)脈、頭部的腦動(dòng)脈等這些要塞通道．高血壓致使血液沖擊血管內(nèi)膜，導(dǎo)致管壁增厚、管腔變細(xì)．管壁內(nèi)膜受損后易為膽固醇、脂質(zhì)沉積，加重了動(dòng)脈粥樣斑塊的形成．因此，高血壓是動(dòng)脈粥樣硬化的危險(xiǎn)因子．D錯(cuò)誤．

故選：AD

動(dòng)脈粥樣硬化是一組動(dòng)脈硬化的血管病中常見的最重要的一種；其特點(diǎn)是受累動(dòng)脈病變從內(nèi)膜開始．一般先有脂質(zhì)和復(fù)合糖類積聚；出血及血栓形成，纖維組織增生及鈣質(zhì)沉著，并有動(dòng)脈中層的逐漸蛻變和鈣化，病變常累及彈性及大中等肌性動(dòng)脈，一旦發(fā)展到足以阻塞動(dòng)脈腔，則該動(dòng)脈所供應(yīng)的組織或器官將缺血或壞死．由于在動(dòng)脈內(nèi)膜積聚的脂質(zhì)外觀呈黃色粥樣，因此稱為動(dòng)脈粥樣硬化．

關(guān)鍵理解動(dòng)脈粥樣硬化疾病原因．【解析】AD11、AD【分析】解：A；卵巢是分泌雌激素的重要器官；而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，摘除后影響第二性征，錯(cuò)誤。

B；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，B正確。

C；女性輸卵管是受精的場所；C正確。

D；睪丸是男性主要的性器官；其作用是產(chǎn)生生殖細(xì)胞精子和分泌雄性激素，D錯(cuò)誤。

故選：AD。

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。

男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及胚胎的形成和發(fā)育是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容，需要同學(xué)們重點(diǎn)掌握。【解析】AD12、BCD【分析】解：A；若B為肺；則A為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血，C為肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，A正確；

B；若B為心臟；則A為上下腔靜脈流靜脈血，或肺靜脈流動(dòng)脈血；C為主動(dòng)脈流動(dòng)脈血，或肺動(dòng)脈流靜脈血，B錯(cuò)誤；

C；若B為小腸；則從小腸流出的血液是含營養(yǎng)物質(zhì)豐富和含氧少的靜脈血，C錯(cuò)誤；

D；若B為腦；則腦細(xì)胞需要分解有機(jī)物釋放能量，所以C中的營養(yǎng)物質(zhì)含量減少，氧氣含量減少，D錯(cuò)誤。

故選：BCD。

1；血液循環(huán)過程中血液成分的變化：血液經(jīng)過體循環(huán)后；由動(dòng)脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。

2；血液流動(dòng)方向：心臟→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心臟。

掌握血液循環(huán)過程中血液成分的變化及與心臟相連的血管是解題的關(guān)鍵。【解析】BCD13、AD【分析】試題分析：細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；若是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞．故AD正確．考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞分裂的過程，意在考查考生理解細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；【解析】【答案】AD三、填空題(共8題，共16分)14、生態(tài)因素【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素。

【分析】本題考查的是生態(tài)因素，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)因素的內(nèi)涵。15、細(xì)胞膜線粒體【分析】【解答】細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入；動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，只有線粒體進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)需要．故答案為：細(xì)胞膜；線粒體。

【分析】此題考查細(xì)胞膜作用．細(xì)胞膜具有保護(hù)，控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．16、略

【分析】【解析】因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn)：小腸很長，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內(nèi)表面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，所以小腸是消化和吸收的主要場所。【解析】【答案】√17、略

【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)人的血管分為動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管三種。動(dòng)脈是將血液由心臟輸送到全身各處的血管；靜脈是將全身各處的血液運(yùn)回心臟的血管；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人體內(nèi)血管的類型。人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮縿?dòng)脈靜脈毛細(xì)血管18、輸卵管【分析】【解答】解：精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精；生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液通過陰道進(jìn)入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，卵細(xì)胞與眾多精子一個(gè)結(jié)合，形成受精卵，受精卵沿著輸卵管向子宮移動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂形成胚胎，可見受精的部位是輸卵管．

故答案為：輸卵管。

【分析】此題可以從受精的概念和受精的過程方面來分析解答．19、生殖發(fā)育【分析】【解答】解：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展；最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性．發(fā)育是指在生長的基礎(chǔ)上，生物體形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能的變化，最終成為一個(gè)性成熟的個(gè)體，然后經(jīng)衰老死亡．生長與發(fā)育同時(shí)進(jìn)行，生長是發(fā)育的基礎(chǔ)．

故答案為：生殖；發(fā)育；

【分析】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．20、真菌有成形的細(xì)胞核【分析】【解答】解：真菌和細(xì)菌都有獨(dú)立生活能力；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．

故答案為：真菌有成形的細(xì)胞核。

【分析】細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．21、生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者【分析】【解答】解：植物能夠利用光能制造有機(jī)物；為消費(fèi)者和分解者提供物質(zhì)和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，必需直接或間接的以植物為食，因此動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；細(xì)菌和真菌主要靠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活，因此細(xì)菌和真菌被稱為的分解者．

故答案為：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物；（3）消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物；（4）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．四、判斷題(共3題，共18分)22、×【分析】【解析】試題分析：在生物圈中陽光、空氣、水、土壤、溫度和濕度、一定的生存空間等對(duì)生物生存