2024年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級生物上冊階段測試試卷522考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、運動員的肺活量比一般人大得多；其主要原因是（）

A.肺泡數(shù)量多于一般人。

B.呼吸頻率加快。

C.肺比一般人的大。

D.呼吸肌收縮力量強；參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多。

2、下列屬于生物基本特征的是（）A.生物都能自由運動B.生物都需要從外界攝取有機物C.生物都能生長和繁殖D.生物都能進行光合作用3、俗話說“女大十八變；越變越好看”。你認為發(fā)生這種巨大變化的時間主要集中在。

A.嬰兒期B.青年期C.青春期D.中年期4、反復進行下列哪項訓練，可使雞群能產(chǎn)生“聽哨聲集合”的反射（）A.喂食前先吹哨B.喂食后再吹哨？C.只喂食不吹哨D.只吹哨不喂食5、下列敘述中，正確的是（）A.在科學探究活動中，實驗結果總是與提出的假設相一致B.水、溫度、陽光、土壤、時間等可能成為實驗的變量C.科學探究實驗中，一般不需要對照D.假設不是事實，可以隨便猜想評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、【題文】環(huán)境的破壞嚴重威脅了我國動物資源的保護，在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚7、下列不屬于人體消化系統(tǒng)功能的一項是（）A.小腸吸收食物的時候也能吸入氧氣B.將大分子分解成小分子C.將消化后的營養(yǎng)吸收入小腸毛細血管內(nèi)D.除掉食物中的細菌8、下列有關生物圈的范圍描述正確的是（）A.如果以海平面來劃分，生物圈向上和向下可各達10千米B.生物圈的范圍包括大氣圈底部、水圈的表層和巖石圈的大部C.水圈中的多種生物生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中D.只有能夠飛翔的昆蟲和鳥類能在大氣圈中生活9、在細胞中相當于“能量轉換器”的結構是（）A.葉綠體B.細胞質(zhì)C.線粒體D.液泡10、下列關于動脈粥樣硬化疾病的敘述中，不正確的是（）A.粥樣硬化的動脈血管彈性會變小B.粥樣硬化的動脈血管官腔會變窄C.粥樣硬化的動脈血管脆性增大，容易破裂D.粥樣硬化的動脈血管中血流速度會加快，血壓增高11、下列說法中錯誤的是（）A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的附屬器官，摘除后不影響第二性征B.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胎盤C.受精卵在輸卵管中形成D.男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪12、如圖為人體內(nèi)某結構的血流情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述不正確的是（）A.若B為肺，則A中流靜脈血，C中流動脈血B.若B為心臟，則C中一定是流動脈血C.若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量都增加D.若B為腦，則C中的營養(yǎng)物質(zhì)含量不變，氧氣含量減少13、有關植物細胞分裂過程下列說法正確的是（）A.細胞核先分裂，然后細胞質(zhì)一分為二B.中央部分的細胞膜向內(nèi)凹陷，使細胞質(zhì)一分為二C.細胞質(zhì)最先開始分裂D.新細胞壁最后形成評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做____。15、動物細胞結構中，控制物質(zhì)進出的結構是____；作為能量轉換器的是____．16、【題文】人體消化和吸收的主要場所在小腸。（）17、【題文】人體內(nèi)的血管分為____和____3種。18、精子和卵細胞結合的場所是____19、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過____和____世代相續(xù)，生生不息．20、真菌區(qū)別于細菌的主要特征是____．21、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的____細菌和真菌被稱為的____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、非生物因素只有陽光、溫度和水。（）23、我們在較遠處能嗅到花香，說明物質(zhì)的分子是不斷運動的。()24、每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì)．______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)25、如圖分別為顯微鏡結構圖和在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野圖。請據(jù)圖回答下列問題（示例：[E]反光鏡）

（1）觀察時；要使視野下的圖象從視野①（物像在右下方）變?yōu)橐曇阿冢ㄎ锵裨谥醒耄?，應將裝片向。

______移動。

（2）要使圖象從視野②（觀察到的細胞較?。┳?yōu)橐曇阿郏ㄓ^察到的細胞較大）；可轉動顯微鏡的[F______]以換成高倍的[D]______。

（3）要使圖象從視野③（物像模糊）變?yōu)橐曇阿埽ㄎ锵袂逦哉{(diào)顯微鏡的結構[C]______。

（4）若這臺顯微鏡使用的目鏡是5×，物鏡是40×，那么這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

運動員經(jīng)常參加體育鍛煉；呼吸肌收縮力量得到加強，可以擴大胸廓的活動范圍，使呼吸的深度加大；加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，因為運動員比一般人參與氣體交換的肺泡的數(shù)量多，所以每呼吸一次，和正常人相比可獲得更多的氧氣．

故選：D

【解析】【答案】肺活量指的是盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量．肺活量能夠顯示一個人的心肺功能；肺活量大的人，身體供氧能力更強．

2、C【分析】解：A；運動不屬于生物的特征；例如：植物一般不能運動。

B；綠色植物通過光合作用制造的有機物；不僅滿足了植物自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且還為生物圈中的其他生物提供基本的食物來源。動物不能通過光合作用制造的有機物，需要從外界攝取有機物，維持生存。從外界攝取有機物不屬于生物的特征。

C；生物體能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。如蜻蜓點水、母雞生蛋等。生長和繁殖是生物普遍具有的一種特性。

D；光合作用：綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程。是綠色植物所特有的。

故選：C。

本題考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外；生物都是由細胞構成的．

生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．【解析】C3、C【分析】【分析】進入青春期，在下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素和性激素作用共同作用下，女性出現(xiàn)第二性征，表現(xiàn)為乳腺發(fā)達、骨盆寬大、皮下脂肪豐富、皮膚細膩，嗓音尖細等。【解答】A.人生自胎兒期至青春期的階段；兒童時期總的特點是全身組織和器官逐漸發(fā)育，體格；心理和精神狀態(tài)不斷完善，A不合題意；

B.一般指個體從17～18歲到35歲；青年期是個體從不成熟的兒童期；少年期走向成熟的成年期的過渡階段，B不合題意；

C.青春期女性出現(xiàn)第二性征；表現(xiàn)為乳腺發(fā)達；骨盆寬大等，有“女大十八變，越變越好看”的說法，C符合題意；

D.成年期；一般指個體從24；25歲起到60歲的時期，成年期身心發(fā)展變化的特點是比較平穩(wěn)，這一時期相當于生理學上的成熟期，D不合題意。

故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】解：條件反射是在非條件反射的基礎上建立的反射；食物是非條件刺激，哨聲是無關刺激．反復進行“喂食前先吹哨”訓練，可使雞群能產(chǎn)生“聽哨聲集合”的反射．

故選：A

條件反射是出生以后；在非條件反射的基礎上形成的后天性反射，是由大腦皮層的參與下完成的；建立起來的條件反射必須用條件刺激物不斷強化，才能到到鞏固，否則就會消退．

解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射建立的過程．【解析】A5、B【分析】【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設，設計探究的方案，按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，即科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，所以此題答案為B。

【點評】此題為基礎題，較易，解答此題的關鍵是熟知科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】【解析】1881年,俄國的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國人從中國捕到52匹野馬,長途販運到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C7、AD【分析】解：A；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；但是吸收氧氣不屬于人體消化系統(tǒng)功能，A錯誤；

B；食物的消化指的是食物在消化道內(nèi)被分解成小分子物質(zhì)的過程；屬于人體消化系統(tǒng)功能，B正確；

C；葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、水等營養(yǎng)物質(zhì)透過消化道壁進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管里；屬于人體消化系統(tǒng)功能，C正確；

D；消化系統(tǒng)沒有清除細菌的作用；D錯誤．

故選：AD

由所學的知識可以知道：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺，消化系統(tǒng)的主要功能就是消化食物、吸收營養(yǎng)，據(jù)此可以解答本題．

回答此題的關鍵是明確消化道的組成和功能．【解析】【答案】AD8、AC【分析】略【解析】AC9、AC【分析】解：A；植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來供給細胞生命活動的需要．為細胞的生命活動提供能量，A、C符合題意；

B；細胞質(zhì)流動；有利于細胞與外界物質(zhì)交換，B不符合題意；

D；液泡里含有細胞液；貯存各種營養(yǎng)物質(zhì)，D不符合題意．

故選：AC．

葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器．葉綠體綠色植物所特有的；植物細胞和動物細胞都含的能量轉換器是線粒體，據(jù)此解答．

葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，線粒體則是釋放能量．【解析】AC10、AD【分析】解：ABC；動脈粥樣硬化是動脈內(nèi)膜非炎癥性增生性病變．其特點是動脈管壁增厚、變硬、失去彈性和管腔縮小、變窄；血管脆性增大，容易破裂，A錯誤，BC正確．

D；高血壓是促進動脈粥樣硬化發(fā)生、發(fā)展的重要因子；而動脈因粥樣硬化所致的狹窄又可引起繼發(fā)性高血壓．因此二者之間互相影響，高血壓促進動脈粥樣硬化，多發(fā)生于大、中動脈，包括心臟的冠狀動脈、頭部的腦動脈等這些要塞通道．高血壓致使血液沖擊血管內(nèi)膜，導致管壁增厚、管腔變細．管壁內(nèi)膜受損后易為膽固醇、脂質(zhì)沉積，加重了動脈粥樣斑塊的形成．因此，高血壓是動脈粥樣硬化的危險因子．D錯誤．

故選：AD

動脈粥樣硬化是一組動脈硬化的血管病中常見的最重要的一種；其特點是受累動脈病變從內(nèi)膜開始．一般先有脂質(zhì)和復合糖類積聚；出血及血栓形成，纖維組織增生及鈣質(zhì)沉著，并有動脈中層的逐漸蛻變和鈣化，病變常累及彈性及大中等肌性動脈，一旦發(fā)展到足以阻塞動脈腔，則該動脈所供應的組織或器官將缺血或壞死．由于在動脈內(nèi)膜積聚的脂質(zhì)外觀呈黃色粥樣，因此稱為動脈粥樣硬化．

關鍵理解動脈粥樣硬化疾病原因．【解析】AD11、AD【分析】解：A；卵巢是分泌雌激素的重要器官；而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，摘除后影響第二性征，錯誤。

B；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，B正確。

C；女性輸卵管是受精的場所；C正確。

D；睪丸是男性主要的性器官；其作用是產(chǎn)生生殖細胞精子和分泌雄性激素，D錯誤。

故選：AD。

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官。

男女生殖系統(tǒng)的結構和功能，以及胚胎的形成和發(fā)育是中考考查的重點內(nèi)容，需要同學們重點掌握。【解析】AD12、BCD【分析】解：A；若B為肺；則A為肺動脈，內(nèi)流靜脈血，C為肺靜脈，內(nèi)流動脈血，A正確；

B；若B為心臟；則A為上下腔靜脈流靜脈血，或肺靜脈流動脈血；C為主動脈流動脈血，或肺動脈流靜脈血，B錯誤；

C；若B為小腸；則從小腸流出的血液是含營養(yǎng)物質(zhì)豐富和含氧少的靜脈血，C錯誤；

D；若B為腦；則腦細胞需要分解有機物釋放能量，所以C中的營養(yǎng)物質(zhì)含量減少，氧氣含量減少，D錯誤。

故選：BCD。

1；血液循環(huán)過程中血液成分的變化：血液經(jīng)過體循環(huán)后；由動脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動脈血。

2；血液流動方向：心臟→動脈→毛細血管→靜脈→心臟。

掌握血液循環(huán)過程中血液成分的變化及與心臟相連的血管是解題的關鍵?！窘馕觥緽CD13、AD【分析】試題分析：細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核；若是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞．若是植物細胞，則在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂為兩個細胞．故AD正確．考點：本題考查的是細胞分裂的過程，意在考查考生理解細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞；【解析】【答案】AD三、填空題(共8題，共16分)14、生態(tài)因素【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素。

【分析】本題考查的是生態(tài)因素，解答此類題目的關鍵是理解生態(tài)因素的內(nèi)涵。15、細胞膜線粒體【分析】【解答】細胞膜保護細胞內(nèi)部結構；控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細胞有用的物質(zhì)可以進入，而對細胞有害的物質(zhì)則不能進入；動物細胞沒有葉綠體，只有線粒體進行呼吸作用，分解有機物釋放能量，供細胞生命活動需要．故答案為：細胞膜；線粒體。

【分析】此題考查細胞膜作用．細胞膜具有保護，控制細胞物質(zhì)的進出作用．16、略

【分析】【解析】因為小腸具有以下特點：小腸很長，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內(nèi)表面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，所以小腸是消化和吸收的主要場所?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、略

【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)人的血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種。動脈是將血液由心臟輸送到全身各處的血管；靜脈是將全身各處的血液運回心臟的血管；毛細血管是連通于最小的動脈和靜脈之間的血管。

考點：此題考查的知識點是人體內(nèi)血管的類型。人體內(nèi)的血管包括動脈、靜脈和毛細血管，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮縿用}靜脈毛細血管18、輸卵管【分析】【解答】解：精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精；生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液通過陰道進入子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，卵細胞與眾多精子一個結合，形成受精卵，受精卵沿著輸卵管向子宮移動，同時進行細胞分裂形成胚胎，可見受精的部位是輸卵管．

故答案為：輸卵管。

【分析】此題可以從受精的概念和受精的過程方面來分析解答．19、生殖發(fā)育【分析】【解答】解：生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展；最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個體數(shù)目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性．發(fā)育是指在生長的基礎上，生物體形態(tài)；結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經(jīng)衰老死亡．生長與發(fā)育同時進行，生長是發(fā)育的基礎．

故答案為：生殖；發(fā)育；

【分析】生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．20、真菌有成形的細胞核【分析】【解答】解：真菌和細菌都有獨立生活能力；細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，而細菌沒有成形的細胞核．

故答案為：真菌有成形的細胞核。

【分析】細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．21、生產(chǎn)者消費者分解者【分析】【解答】解：植物能夠利用光能制造有機物；為消費者和分解者提供物質(zhì)和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機物，必需直接或間接的以植物為食，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；細菌和真菌主要靠分解動植物遺體中的有機物維持生活，因此細菌和真菌被稱為的分解者．

故答案為：生產(chǎn)者；消費者；分解者．

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成；（2）生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物；（3）消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物；（4）分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．四、判斷題(共3題，共18分)22、×【分析】【解析】試題分析：在生物圈中陽光、空氣、水、土壤、溫度和濕度、一定的生存空間等對生物生存