2024年新世紀版必修1歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新世紀版必修1歷史下冊階段測試試卷770考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在中國人民14年抗戰(zhàn)的歷史上，許多事件有著重要的標志性意義。下列歷史事件與其標志性意義對應正確的是A.九一八事變一一中國局部抗戰(zhàn)開始B.西安事變國共第二次合作實現(xiàn)C.七七事變抗戰(zhàn)進入戰(zhàn)略相持階段D.一ニ九運動一中國共產(chǎn)黨全面抗戰(zhàn)路線形成2、中華民國的建立并沒有帶來和平、秩序和統(tǒng)一。相反,民國早期的特征是道德淪喪、君主復辟、軍閥割據(jù),以及帝國主義勢力加劇。為改變此局面,以陳獨秀等為代表的新知識分子掀起了一場思想文化運動,史稱A.保路運動B.護國運動C.立憲運動D.新文化運動3、下表是1953—1959年內地基本建設投資統(tǒng)計表：

。年份投資總額（億元）注：沿海指粵、閩、浙、蘇、魯、冀、遼七省和京、津、滬三市，其他省區(qū)為內地注：沿海指粵、閩、浙、蘇、魯、冀、遼七省和京、津、滬三市，其他省區(qū)為內地沿海內地沿海內地1953－1957230.08262.7546.753.31958105.05163.4539.2460.761959126.58223.1436.1963.81

此表反映了這一時期A.沿海地區(qū)成為大躍進運動的重災區(qū)B.內地的工業(yè)總產(chǎn)值超過了沿海地區(qū)C.全國工業(yè)重心實現(xiàn)了向內地的轉移D.國家重視改變經(jīng)濟布局不合理狀況4、有學者認為，古代中國的政治文化，和同時代任何國家相比，都更具有平民性，即使從政治實踐看，這種平民化的特色也遠甚同時代的其他國家。這里的“政治實踐”是指A.郡縣制的實施B.三省體制的確立C.科舉制的實行D.內閣制的建立5、客卿是戰(zhàn)國時期對到其他諸侯國被委以重任的人才的通稱。如表是當時秦國重用的客卿及其事跡簡表。

。時期。

客卿。

主要事跡。

秦孝公時期。

衛(wèi)國人商鞅。

兩度推行改革；厲行法治，使秦國日漸富強。

秦惠文王時期。

魏國人張儀。

提倡“連橫”；誘使各國與秦結交，瓦解六國聯(lián)盟。

秦昭王時期。

魏國人范睢。

獻“遠交近攻”之策。

秦王嬴政時期。

楚國人李斯。

獻離間計策；分化六國，幫助秦國逐一消滅六國。

該表反映岀當時的秦國A.順應歷史潮流不斷推進改革B.重視引進人才促進統(tǒng)一大業(yè)C.通過籠絡人才削弱其他國家D.借用外來人才打擊本國貴族6、唐太宗李世民曾感慨“天下英雄盡入吾彀中”。唐太宗贊嘆的是（）A.三省六部制B.九品中正制C.科舉制度D.租庸調制7、清代乾隆以后，我國外貿出口港在珠江三角洲地區(qū)，與出口產(chǎn)品的主產(chǎn)地長期分離，直至1842年才被打破。這是因為1842年A.自然經(jīng)濟開始解體B.近代工業(yè)傳人中國C.外貿港口格局變動D.經(jīng)濟重心發(fā)生轉移8、1940年，中國共產(chǎn)黨指出：由于國際形勢的變動，我西南國際交通被截斷，國內困難增加因此，我軍應積極地行動。在此情況下，中國共產(chǎn)黨方面采取的行動是A.國共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.深入敵后，建立抗日根據(jù)地C.組織徐州會戰(zhàn)，阻止日軍瘋狂攻勢D.發(fā)動百團大戰(zhàn)，堅定抗戰(zhàn)信心9、民族區(qū)域自治制度是新中國的重要政治制度。下列中國少數(shù)民族自治區(qū)中，最晚成立的是A.內蒙古自治區(qū)B.廣西壯族自治區(qū)C.寧夏回族自治區(qū)D.西藏自治區(qū)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、社會局限。

（1）經(jīng)濟：男耕女織、________的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)壓倒優(yōu)勢。

（2）政治：日益僵化的專制統(tǒng)治壓制和阻礙社會的進步和________。11、措施：漢承秦制，但地方行政制度采取________。這給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患。漢景帝在位時削減諸侯封地，引發(fā)了吳、楚等________12、國民素質和社會文明程度顯著提高。

（1）全面建成小康社會，不僅要國內______和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，更要國民素質和社會文明程度顯著提高。這就要求物質文明和______“兩手抓；兩手都要硬”，為奮進的中國提供強大的精神力量。

（2）在全社會弘揚社會主義______，構筑共同的思想道德基礎。13、內涵：士人從各自代表的階級階層集團利益出發(fā)，各自提出對政治、社會乃至宇宙萬物的看法，彼此論戰(zhàn)辯駁，形成________的思想文化繁榮局面。

14、海外貿易：________成為宋元兩朝國庫的重要財源，主要外貿港口有廣州、________、明州等15、金朝的統(tǒng)治。

（1）遷都：1153年，金遷都燕京，改名________。

（2）統(tǒng)治：金朝基本沿襲唐宋，同時保持了一套本民族的管理系統(tǒng)，叫作“________”的制度。（兵民合一）

（3）鼎盛：12世紀后期________在位，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，史稱“________”。

（4）衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的襲擾，猛安謀克又日益腐化，統(tǒng)治逐漸衰落。三、從蒙古崛起到元朝統(tǒng)一16、《聯(lián)合國家宣言》和《開羅宣言》

（1）26國《聯(lián)合國家宣言》

①1942年，以中、美、英、蘇四國為首的二十六個參加對德、意、日軸心國作戰(zhàn)的________，在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志著________統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。

②中國遠征軍開赴________；救援在日軍追擊下倉皇撤退的英軍，戰(zhàn)績名揚海外。

（2）《開羅宣言》

1943年，中、美、英三國政府首腦在埃及開羅舉行會議，通過了《開羅宣言》，決定了________以及戰(zhàn)后處分日本的基本策略。17、城市經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)，是增強____________把企業(yè)搞活。中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會提出我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義________體制。18、香港；澳門的回歸。

（1）1997年，中英兩國政府舉行香港政權交接儀式，宣告中國對香港恢復_________；中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。

（2）1999年，中國對澳門恢復行使主權，中華人民共和國____特別行政區(qū)正式成立。

（3）香港、澳門的回歸，標志著_____________向前邁出重要一步。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、在西班牙王室的支持下，迪亞士開辟了從歐洲到美洲的航路。A.正確B.錯誤20、閉關鎖國政策是明朝海禁政策的延續(xù)和發(fā)展，這兩大政策都是嚴格禁止任何形式的對外貿易，從而導致了中國逐漸落后于西方。A.正確B.錯誤21、秦始皇在戰(zhàn)國官制的基礎上建立了一套以皇權為中心的中央政權組織：三公九卿制。其中，太尉為百官之首，執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，監(jiān)察百官。A.正確B.錯誤22、1953年底，周恩來在訪問印度時，第一次提出了和平共處五項原則，它在國際上產(chǎn)生了深遠影響，成為解決國與國之間問題的基本準則。A.正確B.錯誤23、1979年，為了解決香港問題，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構想，并于1997年得到成功運用。A.正確B.錯誤24、第二次工業(yè)革命后，歐美資產(chǎn)階級憑借強大的實力，向外進行殖民擴張，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共2題，共12分)25、不同的歷史時期；國共兩黨合則有利于民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料：

材料一（見右側示意圖）

北伐戰(zhàn)爭前夕中國政治形勢示意圖（1926年）

材料二日本軍國主義者發(fā)動對華全面侵略；最致命的錯誤是大大低估了中國民眾內部深深蘊藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當中華民族處于生死關頭時那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個月就可以使中國屈服?？墒牵麄兊乃惚P完全打錯了，結果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔。

——金沖及《二十世紀中國史綱》

材料三孫先生手創(chuàng)之中國國民黨；歷盡艱辛，無數(shù)先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國。光輝業(yè)跡，已成定論。國共兩度合作，均對國家民族作出巨大貢獻。首次合作，孫先生領導，吾輩雖幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應知梗概。事雖經(jīng)緯萬端，但縱觀全局，合則對國家有利，分則必傷民族元氣。今日吾弟在臺主政，三次合作，大責難謝。評價歷史，展望未來，應天下為公，以國家民族利益為最高準則，何發(fā)黨私之論！

——1982年7月24日《廖承志致蔣經(jīng)國先生信》（節(jié)選）

請回答：

（1）指出材料一反映的當時中國所處的政治狀況。為了深入地推進革命；國共兩黨發(fā)動了哪一重大軍事斗爭？結合所學知識，辯證地指出國民革命運動的結局。

（2）綜合材料一；二；指出日本侵略者對中國形勢的錯誤估計。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。

（3）書信往往帶有濃厚的親情、鄉(xiāng)情，反映寫信者的誠摯愿望。據(jù)材料三，指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學知識，歸納有利于海峽兩岸關系發(fā)展的積極因素。26、閱讀材料回答問題材料一列寧說“我們在奪取政權后便知道，不存在著將資本主義制度改造成社會主義的現(xiàn)成方法。我不知道哪位社會主義者曾處理過這些問題。我們必須根據(jù)實踐作出判斷”列寧說“我們在奪取政權后便知道，不存在著將資本主義制度改造成社會主義的現(xiàn)成方法。我不知道哪位社會主義者曾處理過這些問題。我們必須根據(jù)實踐作出判斷”歷史學家葉梅利亞諾夫撰文寫道：“斯大林確實放棄了新經(jīng)濟政策，但對斯大林作用的評價不應該脫離當時的時代。那時候主要注重實際成就，不太注重為了促進經(jīng)濟增長付出了多大代價這樣的問題。當斯大林逝世之后，他給俄羅斯留下了什么？俄羅斯當時是世界上數(shù)一數(shù)二的強國！”材料二歷史學家葉梅利亞諾夫撰文寫道：“斯大林確實放棄了新經(jīng)濟政策，但對斯大林作用的評價不應該脫離當時的時代。那時候主要注重實際成就，不太注重為了促進經(jīng)濟增長付出了多大代價這樣的問題。當斯大林逝世之后，他給俄羅斯留下了什么？俄羅斯當時是世界上數(shù)一數(shù)二的強國！”鄧小平模式是如何從歷史上演變過來的？可以用八個字來概括，那就是“路徑障礙，試錯反彈”。更具體地說，極左思潮體現(xiàn)的路徑，使中國在文化大革命中陷入到了絕境，形成“路徑障礙”，而擺脫這一困境的辦法，并不是以鄧小平為代表的執(zhí)政精英預先根據(jù)某一種現(xiàn)成的施工藍圖，而是在實踐與試錯中，不斷針對面臨的具體矛盾.

(1)根據(jù)材料一并結合史實；說說列寧在社會主義建設道路上探索活動的結果怎么樣？

(2)材料二主張應主要從哪些角度評價斯大林時期的重大歷史事件？結合所學分析斯大林放棄新經(jīng)濟政策的合理性。

(3)據(jù)材料三回答為擺脫路徑障礙；在實踐中，鄧小平在經(jīng)濟建設方面是怎樣進行政策調整的？

(4)中蘇兩國社會主義的經(jīng)濟建設給你什么啟示？材料三鄧小平模式是如何從歷史上演變過來的？可以用八個字來概括，那就是“路徑障礙，試錯反彈”。更具體地說，極左思潮體現(xiàn)的路徑，使中國在文化大革命中陷入到了絕境，形成“路徑障礙”，而擺脫這一困境的辦法，并不是以鄧小平為代表的執(zhí)政精英預先根據(jù)某一種現(xiàn)成的施工藍圖，而是在實踐與試錯中，不斷針對面臨的具體矛盾評卷人得分五、論述題(共4題，共16分)27、閱讀材料,完成下列要求。

材料

上圖是新中國“一五”什劃時期主要成就示意圖。從圖中任選兩點成就,根據(jù)材料并結合所學知識,簡析兩點成就問的共同之處,并說明其原因。(要求:明確列出兩點成就,觀點正確,史實準確,論證充分,表述滑斷.)28、閱讀材料；回答下列問題。

材料。

結合材料與中國現(xiàn)代史的相關知識，圍繞“中國與世界”自行擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要論述。（要求：論題明確，史論結合，條理清晰）29、如表為學者關于馬克思主義傳入中國主要渠道的部分研究成果。閱讀材料，回答問題。。渠道一五四運動前后，中國早期馬克思主義傳播者陳獨秀、李大釗、李達等人在日本留學期間逐步接觸到馬克思主義。中國知識分子主要通過譯介日本期刊上有關研究馬克思主義的文章，從而在中國進行馬克思主義的傳播。周恩來、蔡和森、陳延年等許多先進知識分子，在留學歐洲時，認真研讀馬克思主義經(jīng)典著作，接受馬克思主義教育，樹立了馬克思主義信仰，他們向國內志同道合者介紹馬克思主義的基本觀點。渠道二十月革命的炮聲把馬克思主義送到了中國，1921年1月瞿秋白赴蘇俄學習，學習期間他不但讀到了馬克思、恩格斯的著作，還直接接觸到了列寧的思想，也是早期傳播和研究馬克思主義的重要學者。中國共產(chǎn)黨成立后，先后派出了大批干部赴蘇聯(lián)學習，而且越往后，馬克思主義通過這條傳播途徑所起的作用越大。1930年以后，俄文版馬克思、恩格斯的著作就被大量地翻譯成中文，傳播到國內來了?！幾杂嵴寥A、俞揚、陳含英《民主革命時期馬克思主義在中國傳播與發(fā)展的主要特點概述》

根據(jù)材料并結合所學知識，對馬克思主義傳入中國的主要渠道的變化做合理的解釋。30、閱讀材料，完成下列要求。材料大一統(tǒng)思想濫觴于先秦時期，《詩經(jīng)》中就有“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”的說法，后來逐漸發(fā)展為一個包含政治、經(jīng)濟、文化等方面的，系統(tǒng)的、內涵豐富的思想體系。表大一統(tǒng)思想濫觴于先秦時期，《詩經(jīng)》中就有“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣”的說法，后來逐漸發(fā)展為一個包含政治、經(jīng)濟、文化等方面的，系統(tǒng)的、內涵豐富的思想體系。表3。是不同時期思想家或政治家對此認識的摘要?？鬃印八暮Ｖ畠?，皆兄弟也”孟子“天下定于一”董仲舒“春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也”唐太宗“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”明太祖“朕即為天下主，華夷無間，姓氏雖異，撫之如一”清世宗“中國之一統(tǒng)，始于秦；塞外之一統(tǒng)，始于元，而極盛于我朝，自古中外一家”孫中山“五族共和”毛澤東“中華各民族共同建立統(tǒng)一的人民共和國”

解讀材料，提煉出一個觀點，并結合中國史的相關史實加以論述。（要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結合）評卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)31、鄧小平說：“西方的民主就是三權分立；多黨競選，等等。我們并不反對西方國家這樣搞，但是我們中國大陸不搞多黨競選，不搞三權分立；兩院制。”結合所學知識，回答下列問題。

（1）奠定英美兩國政治體制的法律文件是什么？兩國各自形成了怎樣的政治體制？

（2）新中國成立后初期，人民政府建立了哪些適合中國國情的政治制度？試從行使權利的原則和行使權利的主體兩個方面比較我國根本的政治制度與西方議會的不同。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

九一八事變標志局部抗戰(zhàn)開始，A正確；西安事變標志抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，排除B；七七事變是抗戰(zhàn)防御階段，排除C；中共全面抗戰(zhàn)路線形成洛川會議，排除D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

1915年；以陳獨秀等為代表的新知識分子掀起了一場思想文化運動——新文化運動，故D項正確；1911年保路運動，1906年-1909年清政府開展立憲運動，中華民國還沒有建立，排除AC項；1915年護國運動，由南方將領唐繼堯；蔡鍔、李烈鈞等掀起，排除B項。故選D項。

【點睛】3、D【分析】【詳解】

1958年大躍進運動開始，A選項時間不符合材料；材料反映的是基本建設投資統(tǒng)計數(shù)據(jù)，與工業(yè)總產(chǎn)值無關，排除B；國家加大對內地基本建設投資，目的在于扭轉新中國成立初期工業(yè)集中分布于沿海地區(qū)的不合理格局，并非要實現(xiàn)全國工業(yè)重心實現(xiàn)了向內地的轉移，故D正確，C錯誤。4、C【分析】【詳解】

試題分析：本題主要考查的是科舉制。根據(jù)“都更具有平民性”；“這種平民化的特色也遠甚同時代的其他國家”可知材料說的是通過科舉考試；平民可以參與到政治生活中。故選C項。

考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·選官制度5、B【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)題干信息可知，秦國所重用的客卿多為秦國籌劃改革圖強及兼并統(tǒng)一策略，故B項符合題意；題干不僅僅涉及改革內容，還有謀劃統(tǒng)一的策略，排除A項；題干并未體現(xiàn)秦國挖掘他國人才，排除C項；材料并未反映秦國通過吸納外來人才打擊本國貴族，排除D項。故選B。6、C【分析】【詳解】

“天下英雄盡入吾彀中”這句話的意思是唐太宗通過科舉制將天下英雄收歸囊中，C項正確；三省六部制與題意無關，排除A項；九品中正制與題意無關，排除B項；租庸調制與題意無關，排除D項。故選C項。7、C【分析】【詳解】

1842年五口通商后，傳統(tǒng)以廣州為貿易港口的格局被打破，故C正確；自然經(jīng)濟開始解體與材料主旨沒有直接聯(lián)系，排除A項；近代工業(yè)傳入對出口產(chǎn)品與主產(chǎn)地長期分離現(xiàn)象被打破也沒有必然聯(lián)系，排除B項；經(jīng)濟重心此時沒有發(fā)生轉移，排除D項。8、D【分析】試題分析：1937年9月；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，與材料時間不符，故A項錯誤；1937年8月洛川會議后，八路軍。新四軍深入敵后，建立抗日根據(jù)地，與材料時間不符，故B項錯誤；1938年春，發(fā)動徐州會戰(zhàn)，與材料時間不符，故C項錯誤；1940年下半年，彭德懷指揮八路軍一百多個團在華北進行了威震中外的百團大戰(zhàn)，與材料意思相符，故D項正確。

考點：近代中國軍民維護國家主權的斗爭·抗日戰(zhàn)爭·百團大戰(zhàn)9、D【分析】【詳解】

據(jù)所學知識可知，1965年，西藏自治區(qū)正式成立，在中國少數(shù)民族區(qū)域自治中，建立的時間最晚的一個，故D選項正確；排除A、B、C選項。二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，明清時期，經(jīng)濟上，男耕女織、自給自足的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)壓倒優(yōu)勢；政治上，日益僵化的專制統(tǒng)治壓制和阻礙社會的進步和轉型。西方社會大步邁入近代工業(yè)文明時，中國社會仍然停滯不前。所以空白處依次為自給自足、轉型。【解析】自給自足轉型11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝，史稱“漢承秦制”，但地方行政制度采取郡縣與分封并行制，這給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患。漢景帝在位時，削減諸侯封地，引發(fā)了吳、楚等七國叛亂。所以，①處為郡縣與分封并行制，②處為七國叛亂?！窘馕觥靠たh與分封并行制七國叛亂12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學；（1）全面建成小康社會，不僅要國內生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，更要國民素質和社會文明程度顯著提高。這就要求物質文明和精神文明“兩手抓，兩手都要硬”，為奮進的中國提供強大的精神力量。

（2）在全社會弘揚社會主義社會主義核心價值觀，構筑共同的思想道德基礎。【解析】生產(chǎn)總值精神文明社會主義核心價值觀13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學可知，士人從各自代表的階級階層集團利益出發(fā)，各自提出對政治、社會乃至宇宙萬物的看法，彼此論戰(zhàn)辯駁，形成百家爭鳴的思想文化繁榮局面。【解析】百家爭鳴14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】外貿稅收泉州15、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)所學知識可知；1153年，金遷都燕京，改名中都。

（2）依據(jù)所學知識可知；金朝基本沿襲唐宋，同時保持了一套本民族的管理系統(tǒng)，叫作“猛安謀克”的制度。

（3）依據(jù)所學知識可知，12世紀后期，金世宗在位，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，史稱“大定之治”?！窘馕觥恐卸济桶仓\克金世宗大定之治16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）26國《聯(lián)合國家宣言》

①1942年1月1日；以中；美、英、蘇四國為首的二十六個參加對德、意、日軸心國作戰(zhàn)的同盟國家，在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，也是國際反法西斯聯(lián)盟正式形成的標志。

②中國遠征軍開赴緬甸；救援在日軍追擊下倉皇撤退的英軍，取得仁安羌大捷，戰(zhàn)績名揚海外。

（2）《開羅宣言》

1943年，中、美、英三國政府首腦在埃及開羅舉行會議，通過了《開羅宣言》，決定了對日作戰(zhàn)以及戰(zhàn)后處分日本的基本策略?！窘馕觥客藝沂澜绶捶ㄎ魉咕挼閷θ兆鲬?zhàn)17、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，城市經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強企業(yè)活力。中共十四大明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標?！窘馕觥科髽I(yè)活力市場經(jīng)濟18、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學知識可知；在一國兩制的指導之下，根據(jù)1984年《中英聯(lián)合聲明》，中國政府在1997年7月1日恢復對香港行使主權，并且成立中華人民共和國香港特別行政區(qū)政府。祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步。

（2）根據(jù)所學知識可知香港和澳門的回歸，不僅使祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步，而且也為國際社會以和平方式解決國家間的歷史遺留問題，提供了新的范例。歷經(jīng)百年滄桑的香港回到祖國懷抱，中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥。澳門的回歸，標志著在中國國土上徹底結束了外國列強的占領。這是舊中國的政府不能也不敢解決的問題，是中國共產(chǎn)黨對于中華民族的歷史性貢獻。【解析】行使主權祖國統(tǒng)一大業(yè)三、判斷題(共6題，共12分)19、B【分析】【詳解】

結合所學可知，在西班牙王室的支持下，開辟了從歐洲到美洲航路的是哥倫布，不是迪亞士，迪亞士在葡萄牙王室支持下，開辟了從歐洲到亞洲的航路，所以題的表述是錯誤的。20、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知，清朝閉關鎖國政策并非是完全禁止任何貿易，如清朝保留廣州十三行一處進行對外較易，故題干表述錯誤。21、B【分析】【詳解】

依據(jù)所學知識可知，秦始皇建立的三公九卿中，太尉負責軍事，丞相是百官之首，御史大夫執(zhí)掌群臣奏章、下達皇帝詔令、監(jiān)察百官。故錯誤。22、B【分析】【分析】

【詳解】

由所學知識可知，1953年12月，周恩來總理在接見印度政府代表團時，首次完整地提出了和平共處五項原則；1954年6月，周恩來總理訪問印度和緬甸，在與兩國國總理的聯(lián)合聲明中都確認和平共處五項原則是指導兩國關系的原則，并共同倡議將和平共處五項原則作為指導一般國際關系的原則，故材料說法錯誤。23、B【分析】【詳解】

20世紀80年代初，為了解決臺灣問題，鄧小平提出“一國兩制”的偉大構想，并于1997年在解決香港問題上得到成功運用。故答案為：錯誤。24、B【分析】【詳解】

鴉片戰(zhàn)爭是英國在完成第一次工業(yè)革命后發(fā)動的，題干描述錯誤。四、材料分析題(共2題，共12分)25、略

【分析】第（1）問的第一小問可根據(jù)圖片中右下角的文字提示作答；第二；三小問為基礎知識再現(xiàn)題；可根據(jù)設問結合所學知識作答。第（2）問的第一小問可根據(jù)材料二中的信息“低估中國民眾的力量民族凝聚力”“只從兩國軍事力量的對比出發(fā)”作答；第二小問為基礎知識再現(xiàn)題，可根據(jù)設問結合所學知識作答。第（3）問的第一小問可根據(jù)材料三中的信息“合則對國家有利”“以國家民族利益為最高準則”作答；第二小問為基礎知識再現(xiàn)題，可根據(jù)設問結合所學知識作答。

【考點定位】本題考查近代中國的國民革命、抗日戰(zhàn)爭及建國后兩岸關系的進展。【解析】（1）狀況：軍閥割據(jù)；國民黨在南方建立革命根據(jù)地。斗爭：國共聯(lián)合發(fā)動北伐戰(zhàn)爭。結局：動搖了（或基本推翻）北洋軍閥統(tǒng)治；國民黨右派叛變革命；國民革命失敗（或第一次國共合作破裂）。

（2）錯誤估計：日本認為國民革命失敗導致內戰(zhàn)紛爭；忽視中國再次的凝聚團結；日本認為軍事上強于中國，忽視中國人民的斗志。主要表現(xiàn)：政治上：國共兩黨合作，結成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；軍事上：國民政府組織正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨領導敵后抗日，戰(zhàn)略上相互配合。

（3）政治愿望：國共再度合作，實現(xiàn)民族的復興。積極因素：兩岸同胞的民族感情；國共合作的歷史傳統(tǒng)；海峽兩岸交流日趨頻繁（或“九二共識”等）。26、略

【分析】【詳解】

（1）結合所學；列寧為探索社會主義建設道路，實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟政策，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的結果：集中全國的人力和物力打敗了國內外反對勢力的聯(lián)合進攻，捍衛(wèi)了新生的蘇維埃政權。但戰(zhàn)爭結束后繼續(xù)執(zhí)行導致了嚴重的政治經(jīng)濟危機。新經(jīng)濟政策的結果：調動了人民的積極性，推動了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，鞏固了蘇維埃政權。

（2）根據(jù)材料“不應該脫離當時的時代”；“注重實際成就”；可得出從時代背景（或環(huán)境、國情）、實踐效果評價斯大林時期的重大歷史事件。

合理性：根據(jù)所學；斯大林時代，蘇聯(lián)重工業(yè)落后，國防力量薄弱（或是落后的農(nóng)業(yè)國），新生的蘇維埃政權處于帝國主義的敵視和包圍之中，要求短期內提升工業(yè)實力，集中力量發(fā)展重工業(yè)，因此斯大林放棄新經(jīng)濟政策有其合理性。

（3）結合所學；鄧小平領導下，我國實行經(jīng)濟體制改革，農(nóng)村改革實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，城市經(jīng)濟體制改革增強企業(yè)活力，中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。

（4）列寧的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義、新經(jīng)濟政策，斯大林的社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，鄧小平的改革開放都是從經(jīng)濟社會發(fā)展實際和基本國情出發(fā)采取的政策，都體現(xiàn)了遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律、使生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力水平的原則【解析】(1)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的結果：集中全國的人力和物力打敗了國內外反對勢力的聯(lián)合進攻；捍衛(wèi)了新生的蘇維埃政權。但戰(zhàn)爭結束后繼續(xù)執(zhí)行導致了嚴重的政治經(jīng)濟危機。

新經(jīng)濟政策的結果：調動了人民的積極性；推動了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，鞏固了蘇維埃政權。

(2)時代背景（或環(huán)境、國情）實踐效果。

合理性：蘇聯(lián)重工業(yè)落后；國防力量薄弱（或是落后的農(nóng)業(yè)國），新生的蘇維埃政權處于帝國主義的敵視和包圍之中。

(3)農(nóng)村改革實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；城市經(jīng)濟體制改革增強企業(yè)活力，中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。

(4)走符合國情的道路，生產(chǎn)關系適應生產(chǎn)力水平。五、論述題(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查新中國經(jīng)濟建設,考查學生獲取材料信息、運用所學知識、闡釋歷史事物、探討歷史問題的能力。首先,觀察圖中的成就,選取兩點成就;然后,指出它們的共同點及反映的歷史現(xiàn)象;最后,結合選取的兩點成就闡述該歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,在闡述時可以從國內外因素、區(qū)位因素等方面分析,注意史實準確、邏輯清晰?！窘馕觥渴纠?。

選取兩點:第一汽車制造廠；沈陽第一機床廠。

共同之處:這兩個廠都屬于重工業(yè)且都在東北,反映出東北地區(qū)成為新中國成立初期的重工業(yè)基地。

原因:“一五”計劃制定時,鑒于新中國工業(yè)落后尤其是重工業(yè)落后的現(xiàn)狀,中國共產(chǎn)黨和中央人民政府決定優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),以改變中國工業(yè)落后的面貌;汽車；機床都是當時國家重點關注的項目。長春、沈陽都地處東北,自然資源豐富、工業(yè)基礎較好,離蘇聯(lián)較近,便于得到蘇聯(lián)援助,因而在新中國初期,我國重工業(yè)項目主要集中在東北地區(qū)。

(“示例”僅供參考,不作為評卷唯一標準答案)28、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料中國不斷融入世界；國際影響力不斷擴大，圍繞“中國與世界”可以擬定的論題有：中國在維護世界和平與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

此題屬于史實類的論述題；因此可以運用材料內容。1971年中國恢復聯(lián)合國的合法席位，作為安理會常任理事國，中國積極參與以聯(lián)合國為中心的多邊活動，為世界的和平與發(fā)展貢獻中國的力量，其中如維和行動，國際救援等，充分說明中國的大國擔當和國際影響力增強；1991年，中國加入亞太經(jīng)合組織，壯大了亞太經(jīng)合組織的力量；2001年，中國加入世貿，有力地推動了世界經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展，推動了世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展。

因此可以得出，中國的綜合國力不斷增強，國際影響力擴大，成為世界和平與發(fā)展的重要推動力量。【解析】示例論題1：中國在維護世界和平與發(fā)展中發(fā)揮重要作用論述：1971年；中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位，中國作為安理會常任理事國，積極參與以聯(lián)合國為中心的多邊活動，如維和行動；國際救援等，在維護世界和平中發(fā)揮重要作用；1991年，中國加入亞太經(jīng)合組織，為促進亞太地區(qū)的經(jīng)濟合作和繁榮發(fā)展作出重大貢獻，2001年，中國加入世界貿易組織，有力地推動世界經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展。中國在維護世界和平與發(fā)展中成為更具有影響力的推動者。

論題2：中國在處理國際事務中展現(xiàn)了大國擔當?shù)娘L范論述：1971年，中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位，中國作為安理會常任理事國，在反對霸權主義恐怖主義等國際事務中，發(fā)出中國聲音，貢獻中國智慧，扮演著不可或缺的角色2001年，在中國的積極推動下，上海合作組織正式成立，對于推動建立公平合理的國際政治經(jīng)濟新秩序具有重要現(xiàn)實意義。中國在全球治理體系中，提供了中國方案，體現(xiàn)出一個負責任的大國擔當。29、略

【分析】【詳解】

本題是論述題之歷史事物闡釋題；時空是：五四運動前后馬克思主義思想在中國的傳播。

首先；根據(jù)材料信息“五四運動前后，中國早期馬克思主義傳播者陳獨秀；李大釗、李達等人在日本留學期間逐步接觸到馬克思主義。中國知識分子主要通過譯介日本期刊上有關研究馬克思主義的文章，從而在中國進行馬克思主義的傳播?！笨芍?，五四運動前后以由歐日（西方）傳入為主。可以從中日兩國地緣相近，馬克思主義研究成果豐碩；歐洲是馬克思主義的發(fā)源地；歐洲工人運動蓬勃發(fā)展；大量中國留學生赴歐日學習等角度進行解釋。

其次，根據(jù)材料“十月革命的炮聲把馬克思主義送到了中國，1921年1月瞿秋白赴蘇俄學習，學習期間他不但讀到了馬克思、恩格斯的著作，還直接接觸到了列寧的思想，也是早期傳播和研究馬克思主義的重要學者?！笨芍?，20世紀20年代開始轉為以由蘇俄