
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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級物理下冊階段測試試卷703考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、某人遠離豎直懸掛的穿衣鏡,他在鏡中的像將()A.變小B.變大C.先變小后變大D.不變2、甲、乙兩車都做勻速直線運動,兩車的速度分別為15m/s
和10m/s
則兩車都運動10s
時間后的路程之比為(
)
A.11
B.32
C.23
D.13
3、通過可直接感知的現(xiàn)象,推測無法直接感知的物理規(guī)律,這是物理學(xué)中常用的探究方法。下列推測既合理又符合事實的是(
)
A.現(xiàn)象:空氣中沙塵飛舞;推測:分子在做無規(guī)則運動B.現(xiàn)象:用手捏海綿,海綿的體積變?。煌茰y:分子之間有間隙C.現(xiàn)象:兩磁鐵相互排斥;推測:分子間有斥力D.現(xiàn)象:將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會粘在一起;推測:分子間有引力4、下列物態(tài)變化過程中,屬于吸熱過程的有()A.打開熱水瓶蓋,從瓶口冒出的“白氣”形成的過程B.放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過程C.冬天,室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過程D.把-10℃的冰放入0℃的水中,發(fā)生的物理變化過程5、(2016?甘肅)下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是()A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播C.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同6、如圖所示;杠桿處于平衡狀態(tài),如果在杠桿兩側(cè)掛鉤碼處各增加一個質(zhì)量相同的鉤碼,杠桿會()
A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.無法判斷7、下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋,錯誤的是()A.小孔成像是光的直線傳播形成的B.電視機遙控器是通過發(fā)出不同的紫外線實現(xiàn)電視機遙控的C.在太陽光下我們看到紅色的玫瑰花是因為它反射太陽光中的紅色光D.雨后彩虹是太陽光在傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、戴一頭金黃色假發(fā),穿一件白上衣的歌唱演員,在屋頂上掛一盞紅色霓虹燈的大廳里演出,在這盞燈的照射下,我們會看到她戴的假發(fā)是____色,上衣是____色.9、一個大人和一個小孩在平直的公路上共同向東拉一輛車,大人的拉力是600N
小孩的拉力是200N
則該車受到的合力大小為______,合力方向是______.10、【題文】如圖所示;下列兩個圖中讀數(shù)依次為_______cm,_______℃。
11、將下列光學(xué)現(xiàn)象按形成的原因歸類(填序號)①一葉障目,不見泰山②海市蜃樓③猴子撈月④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截⑤在路燈下看到了自己的影子⑥上課時,教室里的學(xué)生都能看到老師屬于光的直線傳播的是____;屬于光的反射的是____;屬于光的折射的是____.12、甲;乙、丙三個小車從同一地點;同一時刻出發(fā),它們運動的情況如下二圖所示.
運動速度最快的是______車;甲車速度是______m/s6s
內(nèi)丙車運動的距離是______m
.
13、如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓強是p1
水對容器底的壓強是p3
將甲圖倒放時如乙圖(
圖中沒有畫出水的位置)
容器對水平桌面的壓強是p2
水對容器底的壓強是p4
則p1
________p2p3
________p4(
填“>
”或“=
”或“<
”)
14、一只醫(yī)用氧氣瓶的容積是2.0×10-2m3,原來裝有0.6kg的壓縮氧氣,給病人輸氧用去了0.4kg氧氣,則該氧氣瓶里剩下的氧氣的密度為______。一個瓶子裝滿水時的總質(zhì)量是400g,裝滿酒精時的總質(zhì)量是350g。則瓶子的容積是______cm3(ρ酒精=0.8×103kg/m3)評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、機械效率越高,則機械做的有用功越多.____.(判斷對錯)16、物體轉(zhuǎn)動時,所受到的一定是非平衡力.____(判斷對錯)17、流星、夜空中的月亮、熒火蟲都是光源.____(判斷對錯)18、同學(xué)們排成一路縱隊,如果每個人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊就排直了,這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.____(判斷對錯)19、屋頂上落下一物體,運動速度越來越快,原因是受到的重力越來越大.______(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共32分)20、在“探究影響滑動摩擦力大小”實驗中;采用了以下實驗裝置,如圖所示:
(1)
實驗過程中;用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊時,應(yīng)使木塊做______運動,這是利用______知識,此時,滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)
通過比較甲;乙兩次實驗可以得出:在接觸面的粗糙程度不變時;______越大,滑動摩擦力越大.
(3)
比較甲;丙兩次實驗可以得出:在______不變時;______滑動摩擦力越大.
(4)
通過上述實驗可以看出,當(dāng)一個物理量受多個因素影響時,為了研究其中一個因素對這個量的影響,就要保證其它因素不變,這種研究方法叫______.21、大約兩千四百年前,我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原理.
小光同學(xué)將兩個長度均為50cm
直徑為5cm
的直筒套在一起,做成如圖的儀器(M
筒的直徑稍大,可以在N
筒上并能前后移動)
(1)
小孔成的像是倒立的___像(
選填“實”或“虛”).
可以用光的_________解釋.
所成的像與小孔的形狀______關(guān).(
選填“有”或“無”)
(2)
若直筒MN
位置不動,讓物體遠離N
筒,像距_________,像的大小___________(
以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”)
.22、小勇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時;利用如圖所示的裝置圖.
小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(
毛巾;棉布、木板)
做了三次實驗.
然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
。表面狀況阻力大小小車運動的距離s/m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:
(1)
小勇在三次實驗中;讓同一小車;在同一斜面的同一高度從靜止滑下的目的是,______.
(2)
從上述實驗數(shù)據(jù)中;可以得出結(jié)論是:小車在毛巾面上運動的距離最______,小車在木板面上運動的距離最______.
(3)
由此可推出,如果運動物體不受力,它將作______.23、在探究“二力平衡條件”的實驗中:
(1)甲;乙兩組同學(xué)分別選擇器材后;設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖1甲、乙所示。你認為______組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:______。
(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時;利用了定滑輪能夠改變力的方向特點,并通過調(diào)。
整______來改變F1和F2的大??;得出二力平衡條件是兩個力大小要______。
(3)保持F1和F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2中的位置,松手后,會發(fā)現(xiàn)小車______。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足條件:作用在______。評卷人得分五、作圖題(共4題,共12分)24、作出△ABC在平面鏡中所生成的像.
25、已知一物體AB;請劃出它在鏡中的像A′B′.
26、如圖所示;小球受到繩子的拉力F
為2
牛。畫出拉力F
的示意圖。
27、(1)
一物體靜止在斜面上,如圖所示,物體受到的斜面的支持力為8N
請在圖中作出壓力的示意圖。
(2)
如圖所示,小球被斜掛在豎直墻上,小球處于靜止狀態(tài),畫出小球所受力的示意圖。評卷人得分六、其他(共4題,共20分)28、(2015春?永嘉縣校級期中)上海市科技館有機器人和參觀者下象棋的展臺;機器人取放棋子時用一根“手指”接觸棋子表面就可以實現(xiàn)(如圖);其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵.
(1)機器人取放棋子是利用了電磁鐵的____(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點.
(2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列金屬材料中的____(填字母)
A.鋁B.銅C.鈷.29、(2015?揭陽)如圖所示,小孩發(fā)燒時,常用涼濕毛巾敷在額頭上通過水分的____(填物態(tài)變化名稱)來吸收體表熱量,起到降溫作用.打針時在皮膚上擦酒精消毒,會聞到一股酒精的味道,這是____現(xiàn)象.30、給下面的數(shù)值填入恰當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>
(1)一個蘋果的質(zhì)量大約是80____.
(2)物理課本的質(zhì)量約是0.16____.31、“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛7062m.今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ═1.03×103kg/m3;聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=10N/kg.問:
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少?
(2)電磁波傳播速度大;但是在海水中的傳輸距離很短.母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶.在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間?
(3)“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是5×103N;它受到的浮力是多少?
(4)任務(wù)完成后,起重機把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复希黄鹬貦C滑輪裝置原理如圖乙,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動的距離是40m,則滑輪裝置的機械效率是多少?
(5)你認為“蛟龍?zhí)枴泵媾R的主要技術(shù)難題是什么(答出一條即可)?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】平面鏡成的像與物體是等大的,像和物距離平面鏡的距離是相等的,像是虛像.【解析】【解答】解:平面鏡所成的像與物體是等大的;當(dāng)人遠離平面鏡時,視覺上感覺像在變小,但實際上像的大小并沒有變.所以他在平面鏡中像的大小不變.
故選D.2、B【分析】解:由v=st
得:
甲車經(jīng)過的路程為s錄脳=v錄脳t=15m/s隆脕10s=150m
乙車經(jīng)過的路程為s脪脪=v脪脪t=10m/s隆脕10s=100m
.
隆脿s錄脳s脪脪=150m100m=32
.
故選B.
已知甲乙兩車的速度和運動時間;根據(jù)速度公式變形s=vt
分別求出10s
經(jīng)過的路程,然后比較即可.
解答此題的關(guān)鍵是靈活運用速度公式,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.【解析】B
3、D【分析】解:
A;沙塵是較小的固體顆粒;沙塵飛舞是氣流的作用,不能說明分子在運動。此選項錯誤;
B;海綿內(nèi)部存在較大的縫隙;用手捏海綿,縫隙減小,所以海綿體積減小,不能說明分子有間隙。此選項錯誤;
C;同名磁極相互排斥;是磁體之間的作用力,不是分子間的斥力。此選項錯誤;
D;將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后;它們會粘在一起,是因為鉛分子在一定的距離范圍內(nèi)可以相互吸引,說明分子間存在引力。此選項正確。
故選:D
解決此題應(yīng)該掌握:壟脵
擴散現(xiàn)象說明分子處于運動狀態(tài);不是物體的運動;壟脷
分子之間存在間隙,間隙不是物體間的縫隙;壟脹
分子之間同時存在引力和斥力,斥力不是物體之間的相互作用力。
由于微觀世界是我們無法直接感知的,故應(yīng)注意掌握與微觀粒子聯(lián)系密切的宏觀的現(xiàn)象,在學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)積累?!窘馕觥緿
4、B【分析】【分析】(1)在一定條件下;物體的三種狀態(tài)--固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.【解析】【解答】解:A;打開暖水瓶蓋;從瓶口冒出的“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象,此過程放熱;故A錯誤;
B;放在衣箱中的樟腦球過一段時間變小的過程;是樟腦球的升華過程;此過程吸熱;故B正確;
C;冬天;室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成冰花,屬于凝華現(xiàn)象,需要放出熱量,故C錯誤;
D;把-10℃的冰放入0℃的水中;冰吸收熱量,水放出熱量,故D錯誤.
故選B.5、A【分析】【解答】解:A;詩句“不敢高聲語;恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話,所以“高”是指聲音的響度大,故A錯誤;
B;聲音的傳播需要介質(zhì);真空不能傳聲;所以兩名宇航員在太空中不能直接對話,故B正確;
C;聲波可以傳遞能量;超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域,去除人體內(nèi)結(jié)石;故C正確;
D;聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器;是利用了聲音的音色不同.故D正確.故選A.
【分析】(1)聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.(2)響度是指聲音的強弱;音調(diào)是指聲音的高低.(3)聲音能夠傳遞信息,也能傳遞能量.(4)不同樂器發(fā)出的音色不同.本題考查的是聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識,同時在學(xué)習(xí)物理的時候,中國的古詩詞也含有很豐富的物理知識,所以學(xué)習(xí)物理是一個很綜合性的知識.6、A【分析】【解答】解:
設(shè)一個鉤碼重為G;一格為L;
原來:2G×3L=3G×2L;杠桿平衡;
現(xiàn)在:3G×3L>4G×2L;所以杠桿不再平衡,杠桿向逆時針方向轉(zhuǎn)動,即左端下沉.
故選A.
【分析】原來杠桿平衡,是因為兩邊的力和力臂的乘積相等,現(xiàn)在各加一個同樣的鉤碼,就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等,據(jù)此分析得出結(jié)論.7、B【分析】【分析】(1)
光在同勻介中沿線傳;光沿直線傳播的例子有孔成像;影子的形成、日食和月食形成;
(2)電視機遙控器是利用紅外線進行遙控的;(3)
透明物體顏色是透過的色光決定的;不透明物體的顏色是它反的光定;
(4)
太陽光通過三棱鏡后分散為各種色光,這種現(xiàn)像叫光的色散;..雨后彩虹的形是光的色散現(xiàn)象。此題考查了光直線傳播、光的色散、物體顏色、紅外線的應(yīng)用,是基礎(chǔ)知識的考查。
【解答】A.小孔成像是光的直線傳播形成的,故A正確,不符合題意;B.電視機遙控器是通過發(fā)出不同的紅外線實現(xiàn)電視機遙控的,故B錯誤,符合題意;C.在太陽光下我們看到紅色的玫瑰花是因為它反射太陽光中的紅色光,故C正確,不符合題意;D.雨后彩虹是太陽光在傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的,故D正確,不符合題意。
故選B。
【解析】B
二、填空題(共7題,共14分)8、略
【分析】試題分析:(1)不透明的物體只能反射與它顏色相同的光;而吸收其他的光;
(2)白色物體能反射所有色光;黑色物體能吸收所有色光.
(1)演員的上衣是白色;能夠反射所有顏色的光,紅色的燈光照射時,白色的上衣變成了紅色;
(2)演員的假發(fā)是金黃色;只能反射黃色的光,當(dāng)紅色的燈光照射時,不能反射紅光,因此假發(fā)呈黑色.
故答案為:黑、紅.【解析】黑;紅9、略
【分析】解:大人和小孩施加力的方向相同;且在同一直線上,則它們的合力F潞脧=F麓貿(mào)脠脣+F脨隆潞壟=600N+200N=800N
方向水平向東.
故答案為:800N
水平向東.
根據(jù)同一直線上力的合成方法進行解答;即同一直線上的兩個力方向相同時,合力的大小等于兩分力的大小之和,方向與分力的方向相同;當(dāng)兩個力在同一直線上,方向相反時,合力的大小等于兩分力大小之差,合力的方向與較大的分力方向相同.
本題考查了同一直線上二力合成的運用,屬于基礎(chǔ)題目.【解析】800N
水平向東10、略
【分析】【解析】
試題分析:①使用刻度尺測量物體長度之前;要明確其分度值;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②使用溫度計測量液體溫度時;先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
①刻度尺上1cm之間有10個小格;所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;物體左側(cè)與20.00cm對齊,右側(cè)與23.15cm對齊,所以物體的長度為L=23.15cm-20.00cm=3.15cm.
②溫度計上10℃之間有10個小格;所以一個小格代表的長度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃;液柱最高處在“0”以下,此時的溫度為-6℃.
考點:長度測量、溫度計的讀數(shù)【解析】【答案】3.16-611、①⑤|③⑥|②④【分析】【解答】解:屬于光的直線傳播的是:①一葉障目;不見泰山;⑤在路燈下看到了自己的影子;屬于光的反射的是:③猴子撈月;⑥上課時,教室里的學(xué)生都能看到老師。
屬于光的折射的是:②海市蜃樓;④厚玻璃后的鉛筆看上去好像斷成了三截.
故答案為:①⑤;③⑥;②④.
【分析】解答該題用到下列知識:
光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì),或者在不均勻的介質(zhì)中傳播時,會發(fā)光折射現(xiàn)象;平面鏡成像的原理是光的反射;12、略
【分析】解:
甲車的圖象是s鈭?t
圖象;是一條過原點的射線,這說明路程和時間成正比,甲車做勻速直線運動;
則甲車的速度:v錄脳=s錄脳t錄脳=20m5s=4m/s
乙車的圖象是v鈭?t
圖象;速度不隨時間的變化而變化,是一個定值,速度大小為v脪脪=6m/s
丙車的圖象是v鈭?t
圖象;速度不隨時間的變化而變化,是一個定值,速度大小為v鹵沒=4m/s
由此可知:甲;乙、丙三車都做勻速直線運動;速度最大的是乙;
6s
內(nèi)丙車運動的距離:s鹵沒=v鹵沒t=4m/s隆脕6s=24m
.
故答案為:乙;424
.
根據(jù)三個圖象,分別分析出甲、乙、丙三輛小車的運動情況,根據(jù)速度的計算公式v=st
求出甲;乙、丙的運動速度;進行比較得出正確的結(jié)論.
此題主要考查學(xué)生對于圖象的分析能力,在進行物理實驗中經(jīng)常要畫出測得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,分析圖象從而得出結(jié)論.【解析】乙;424
13、>>【分析】【分析】(1)
倒置后;在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重,倒置后壓力不變;受力面積變大,根據(jù)壓強公式判斷桌面受到的壓強變化;
(2)
倒置后,液體深度減小,由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況。本題考查了學(xué)生對壓強定義式、液體壓強公式的掌握和運用,在水平桌面上,物體對桌面的壓力等于物體重?!窘獯稹坑捎诩咨洗窒录?;容器中裝有一定質(zhì)量的水,沒有裝滿容器;
(1)
正放和倒放時,對水平桌面的壓力相等,都等于水和容器總重,所以F_1=F_2
由于受力面積變大,由p=FS
可得,水平桌面受到的壓強變小,即p_1>p_2
(2)
將容器倒放,如圖乙所示,水的密度不變,但深度h
降低,由p=婁脩gh
可得,水對容器底部產(chǎn)生的變小,即:p_3>p_4
故答案為:>>
【解析】>>
14、10kg/m3250【分析】解:(1)由題知:V=2×10-2m3;
氧氣瓶里剩下的氧氣的質(zhì)量:m2=m-m1=0.6kg-0.4kg=0.2kg;
所以氧氣現(xiàn)在的密度是:ρ===10kg/m3。
(2)設(shè)瓶子的質(zhì)量是m′;瓶子的容積是V′。
則m水=m1′-m′,m酒精=m2′-m′;
由于液體的體積等于瓶子的容積,由ρ=可知m=ρV;
所以,ρ水V′=m1′-m′;
即:m′+1.0g/cm3×V=400g①
ρ酒精V′=m2′-m′;
即:m′+0.8g/cm3×V′=350g②
解得:m′=150g,V′=250cm3。
故答案為:10kg/m3;250。
(1)由題意獲知氧氣瓶的容積和原來瓶中氧氣的質(zhì)量;由于氣體能充滿整個空間,所以用去0.6kg后,氣體體積不變,利用密度的公式求出剩下的氧氣的密度;
(2)瓶子裝滿水時的總質(zhì)量是瓶子質(zhì)量和水的質(zhì)量之和;瓶子裝滿酒精時的總質(zhì)量是瓶子質(zhì)量和酒精的質(zhì)量之和;
液體的體積等于瓶子的容積,瓶子的容積是相同的,根據(jù)密度計算公式ρ=可知m=ρV列方程組解答。
(1)考查密度及其計算;本題需要特別注意的是氧氣的體積等于氧氣瓶的容積;
(2)解答此題要明白總質(zhì)量等于瓶子的質(zhì)量與液體質(zhì)量之和這個等式,由題意列出方程組,也可以用水與酒精的質(zhì)量差比上密度差求體積。【解析】10kg/m3250三、判斷題(共5題,共10分)15、×【分析】【分析】在使用機械時,有用功與總功的比值叫機械效率.機械效率高,表示有用功在總功中占的比值大.【解析】【解答】解:由機械效率的計算公式η=可知:機械效率與有用功和總功都有關(guān)系;機械效率高,表示有用功在總功中占的比值大,機械做的有用功不一定多,所以此說法錯誤.
故答案為:×16、√【分析】【分析】物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體所受到的力為平衡力,因此根據(jù)物體的狀態(tài)就可以判斷出該物體是否受平衡力作用.【解析】【解答】解:物體轉(zhuǎn)動時;運動方向改變,不是勻速直線運動,所以所受到的一定是非平衡力.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】光源的定義為:能自身發(fā)光的物體叫光源,據(jù)此來對各物體做出判斷.【解析】【解答】解:本身能發(fā)光的物體叫光源;夜空中的月亮是反射的太陽光,不是光源,故題干說法錯誤.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;其次,由于物體反射的光進入人眼才能看到不發(fā)光的物體.【解析】【解答】解:由于光沿直線傳播;前面的同學(xué)反射的光能直接進入人眼,若所有的同學(xué)都在一條直線上,前面相隔一位的同學(xué)反射的光就不會進入人眼,所以也就看到相隔一位的同學(xué).因此排隊是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.
故答案為:√.19、×【分析】解:
因為物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比;而從屋頂上落下的物體,整個過程中,物體的質(zhì)量不變,即重力也不變,故題目說法錯誤.
故答案為:×.
地球表面的物體受到重力的作用;物體所受重力與它的質(zhì)量成正比.
了解重力的概念,知道物體只所以運動狀態(tài)改變,是因為受到的重力大于阻力的緣故.【解析】×四、實驗探究題(共4題,共32分)20、略
【分析】解:
(1)
實驗中彈簧測力計應(yīng)該水平拉動木塊;彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,必須保持木塊進行勻速直線運動,木塊進行勻速直線運動,木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力,這兩個力是平衡力,大小相等;
(2)
甲;乙兩圖接觸面粗糙程度相同;壓力不同,探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系,故可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)
甲;丙兩圖所示的實驗中;壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同,探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,故可得出結(jié)論:壓力一定時,接觸面粗造程度越小,滑動摩擦力越??;
(4)
通過上述實驗可以看出;當(dāng)一個物理量受多個因素影響時,為了研究其中一個因素對這個量的影響,就要保證其它因素不變,這種研究方法叫控制變量法.
故答案為:(1)
勻速直線;二力平衡;(2)
壓力;(3)
壓力;接觸面越粗糙;(4)
控制變量法.
(1)
探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中;彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,需要保持木塊進行勻速直線運動,這種方法間接通過拉力大小間接得到滑動摩擦力大小,勻速直線運動的物體受到平衡力作用,根據(jù)二力平衡條件進行判斷;
(2)(3)
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).
探究滑動摩擦力跟壓力大小關(guān)系時;控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,控制壓力大小不變;
(4)
當(dāng)要研究的物理量與多個因素都有關(guān)系時;就要采用控制變量法,即研究一個變量時,控制其他的變量相同.
此題是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,考查了控制變量法在實驗中的應(yīng)用,以及摩擦力大小的測量.【解析】勻速直線;二力平衡;壓力;壓力;接觸面越粗糙;控制變量法21、(1)實光的直線傳播無(2)不變變小
【分析】【分析】
光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;小孔所成的像與物體本身形狀相似。
本題考查了小孔成像的探究實驗,分析“小孔成像”時,對小孔的要求是小孔應(yīng)很小,如果小孔過大,則通過的是大面積的光束,不再呈現(xiàn)小孔成像現(xiàn)象;小孔成像說明光具有沿直線傳播特點?!窘獯稹?/p>
(1)
由于小孔所成的像是由實際光線會聚而成的;因此小孔成的像是倒立的實像,這是光的直線傳播造成的;小孔所成的像是物體本身的像,與小孔的形狀無關(guān);
(2)
見下圖:若直筒MN
位置不動,讓物體遠離N
筒,像仍然成在M
筒的右側(cè),像距不變;讓物體遠離N
筒,鈻?AOB
與鈻?A隆盲OB隆盲
的相似比變大;AB
大小不變,則像變小。
故答案為:(1)(1)實光的直線傳播無(2)(2)不變變小。
【解析】(1)(1)實光的直線傳播無(2)(2)不變變小
22、略
【分析】解:
(1)
根據(jù)控制變量法的要求;實驗中應(yīng)控制小車到達水平面時的初速度相同,因此,應(yīng)使小車從同一斜面的同一高度滑下;
(2)
由表格中數(shù)據(jù)可知;小車在毛巾上運動距離最短,在木板上運動距離最長;
(3)
由以上分析可知;水平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,運動的越遠,推理可知,如果運動物體不受力,它將作勻速直線運動.
故答案為:(1)
控制小車到達水平面時的初速度相同;(2)
近;遠;(3)
勻速直線運動.
(1)
本實驗研究阻力對小車運動的影響;應(yīng)采用控制變量法,控制其它因素對其影響,因此,控制小車的速度是非常關(guān)鍵的一步;
(2)
分析表格中數(shù)據(jù);得出小車在各個表面運動距離的關(guān)系;
(3)
此實驗采取的是理想實驗法;即在實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上進行科學(xué)推理,得出理想狀態(tài)下物體的運動情況,結(jié)合這一特點,看初中物理實驗中哪一個實驗符合此要求.
控制變量法的運動用是這一實驗的主要特點之一,同時我們更應(yīng)該關(guān)注的是此實驗中科學(xué)推理,也就是理想實驗法的運用,在初中物理實驗中,最典型的理想實驗法的實驗就是本實驗和探究真空能否傳聲(
真空鈴實驗)
是我們應(yīng)該重點了解的.【解析】控制小車到達水平面時的初速度相同;近;遠;勻速直線運動23、乙小車可以減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響砝碼的質(zhì)量(或數(shù)量)相等轉(zhuǎn)動同一條直線上【分析】解:
(1)乙組同學(xué)選擇的器材更加合理;是因為小車和桌面之間的摩擦力很小,可以忽略不計;
(2)實驗過程中;可以通過改變砝碼的質(zhì)量(或數(shù)量)改變兩個拉力的大??;當(dāng)兩個拉力相等時,二力平衡,所以得出二力平衡條件是兩個力大小要相等;
(3)保持F1與F2相等;用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2中的位置,松手后,小車將不能在此位置平衡,會發(fā)生轉(zhuǎn)動;是采取控制變量法的思想來研究“兩個力必須作用在同一條直線上”。
故答案為:
(1)乙;小車可以減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響;
(2)砝碼的質(zhì)量(或數(shù)量);相等;
(3)轉(zhuǎn)動;同一條直線上。
(1)采用木塊在桌面上進行實驗;木塊和桌面之間的摩擦比較大,不能忽略這個摩擦力,使實驗復(fù)雜化;采用小車在桌面上進行實驗,小車和桌面之間的摩擦力比較小,可以忽略這個摩擦力;
(2)定滑輪可以改變力的方向;通過調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大?。?/p>
(3)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用;當(dāng)兩個力滿足四個條件時,才是一對平衡力,即“作用在同一個物體上;大小相等、方向相反、在同一條直線上”。
明確探究二力平衡條件時,如何探究兩個力大小相等、兩個力在同一直線上、兩個力方向相反、兩個力作用在同一物體上?!窘馕觥恳倚≤嚳梢詼p小摩擦力對實驗結(jié)果的影響砝碼的質(zhì)量(或數(shù)量)相等轉(zhuǎn)動同一條直線上五、作圖題(共4題,共12分)24、解:分別作A;B、C點關(guān)于鏡面的對稱點A′、B′、C′;然后用虛線連接A′、B′和C′,就是△ABC在平面鏡中的像.
如圖所示:
【分析】【分析】根據(jù)平面鏡的成像特點知,成的像是虛像,且像與物關(guān)于鏡面對稱,分別做出A、B、C三點關(guān)于鏡面的對稱點,然后連接,就是△ABC在鏡中的像.25、略
【分析】【分析】平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.【解析】【解答】解:分別作出物體AB端點A;B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′;用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:
26、略
【分析】
拉力作用點在細線與小球的接觸點;方向是沿細線向上的(
豎直向上)
據(jù)此作圖。
力的示意圖是用畫圖的方法表示力的三要素的,所以找準力的大小、方向和作用點是畫力的示意圖的關(guān)鍵。【解析】解:
拉力F=2N
拉力作用點在細線與小球的接觸點,方向為豎直向上。如圖所示:
27、(1)(2)【分析】1
題【分析】壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可。本題考查的是壓力的示意圖,關(guān)鍵是確定壓力的作用點和方向,并會用力的圖示表示力的三要素?!窘獯稹吭谛泵嫔线x取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F
如圖所示:2
題【分析】先分析小球的受力情況:重力、斜線的拉力、墻面的支持力。此題考查的是物體的受力分析和力的
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