2024年北師大新版八年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級化學下冊階段測試試卷248考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、過濾操作的下列步驟中錯誤的是（）A.取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B.如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C.用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加快過濾2、根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息；下列說法錯誤的是：（）

A.①④是原子B.②③具有相對穩(wěn)定結構C.③是陽離子D.②④屬于同種元素3、下列基本實驗操作的圖示正確的是()A.檢查氣密性B.讀液體體積C.過濾懸濁液D.熄滅酒精燈4、rm{KCl}與rm{KNO_{3}}在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)如表。則下列說法正確的是rm{(}rm{)}

。溫度rm{/隆忙}rm{10}rm{20}rm{30}rm{40}rm{50}rm{KCl}rm{30g}rm{33g}rm{35g}rm{38g}rm{41g}rm{KNO_{3}}rm{21g}rm{31g}rm{45g}rm{65g}rm{88g}A.rm{KNO_{3}}的溶解度大于rm{KCl}的溶解度B.兩物質溶解度相等的溫度在rm{10-20隆忙}之間C.在rm{30隆忙}時，rm{5gKN0_{3}}加入到rm{10}rm{g}水中可得到rm{33.3%}的rm{KN0_{3}}溶液D.在rm{50隆忙}時，兩物質各rm{10g}分別加入rm{20g}水中，充分溶解，只有rm{KCl}中有固體剩余5、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應，如圖所示rm{.}關于三個反應的敘述不正確的是()A.生成物都是氣體B.都是氧化反應C.都需要點燃D.都是非金屬和氧氣反應6、下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.試管D.量筒7、下列有關物質應用的敘述錯誤的是（）

A.水或二氧化碳用于滅火。

B.氮氣用于食品防腐。

C.稀有氣體用于霓虹燈。

D.氧氣做燃料。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、某元素的原子結構示意圖如下；對該元素的有關認識正確的是（）

A.該元素的原子核內質子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

9、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，待反應完成后再過濾，不可能存在的情況是（）A.濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+D.濾紙上有Ag、Cu、Fe、Zn，濾液中有Zn2+、Fe2+10、某元素氧化物的分子量為a，價態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價可能是（）A.B.C.D.11、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少水，并做上記號rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾12、將碳與氧氣按下列質量比充分反應，所得產物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}13、如圖是某化學反應的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應的本質是原子的重新組合過程。

C.該反應是分解反應。

D.示意圖中的各物質均屬于化合物。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、如圖是某反應的微觀示意圖．

（1）寫出如圖所表示的化學反應方程式：______

（2）寫出如圖所反映的化學信息：______（寫一條即可）

（3）銅在潮濕的空氣中會生成銅銹，主要成分是堿式碳酸銅，化學式為Cu2（OH）2CO3，根據(jù)質量守恒定律和堿式碳酸銅的化學式推斷，銅生銹除與氧氣和水有關外，還與空氣中的______有關．

（4）在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的Fe粉，充分反應后過濾，則濾液中一定含有的金屬離子是______（填離符號，多填、少填、錯填均不得分）．15、下列圖示中：表示純凈物的____表示混合物的是____由原子直接構成的是____rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}16、如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖rm{.}試回答：

rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：rm{A}______，rm{D}______．

rm{(2)}圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______，裝置安裝存在一處的錯誤是______，這樣安裝會出現(xiàn)的后果是______．

rm{(3)}在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是______，______rm{(}要求寫出兩條rm{)}．17、寫出下列反應的化學方程式：

①氫氣在氧氣中點燃：______；

②鐵絲在氧氣中燃燒：______；

③電解水得到氫氣和氧氣：______；

④鎂條在空氣中燃燒______。18、取一塊金屬鈉；用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．

（1）鈉的物理性質有：____色、____體（“固”；“液”或“氣”）．

（2）寫出鈉與水反應的文字表達式為：____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共24分)19、已知A；B為兩種黑色粉末；D為紅色單質．A﹣﹣E五種物質之間的轉化關系如如圖所示．

（1）C的化學式為____；

（2）反應①的化學方程式為____．20、rm{2010}年rm{6}月rm{5}日是第rm{38}個世界環(huán)境日；世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．

rm{(1)}由于______rm{(}填化學式rm{)}氣體的大量排放；造成全球氣候變暖．

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；寫出下列粒子模型所對應的分子名稱：

rm{(1)}______rm{(2)}______

rm{(3)}______rm{(4)}______．21、水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水的有關知識。rm{(1)}河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個實驗中，發(fā)生物理變化的是實驗_____rm{(}填字母代號rm{)}實驗rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產生這個現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實驗rm{B}中會觀察到____________________現(xiàn)象，通過實驗檢驗出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實驗中檢驗rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。22、材料rm{1}臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。材料rm{2}復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料rm{3}臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧rm{(}化學式為rm{O_{3})}的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。rm{(1)}請總結臭氧的有關知識：物理性質：_________________?；瘜W性質：__________________。用途：_________________________________________。rm{(2)}根據(jù)材料rm{3}判斷臭氧發(fā)生器里發(fā)生了___________變化，你的判斷依據(jù)是____________________。評卷人得分五、計算題(共1題，共9分)23、炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應生成乙酸乙酯rm{(C_{4}H_{8}O_{2})}試計算：rm{(1)}乙酸乙酯的相對分子質量為_________。rm{(2)}乙酸乙酯中碳、氫元素的質量比為___________。rm{(}答最簡整數(shù)比rm{)}rm{(3)17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的質量為_______rm{g}rm{(}寫出計算過程rm{)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：

A；取一張圓形濾紙；對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗，使濾紙一邊一層一邊三層，玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側，防止弄破濾紙；故A正確；

B；如果濾紙高于漏斗邊緣；用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低，防止液體流出漏斗；故B正確；

C；用少量水潤濕濾紙；使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡，使濾紙緊貼漏斗內壁；故C正確；

D；用玻璃棒攪動漏斗里的液體；容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用；故D不正確；

故選D

【分析】過濾是實驗基本操作之一，過濾的要點是：一貼、二低、三靠．一貼即濾紙緊貼漏斗內壁．二低：濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣；液面要低于濾紙的邊緣．三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒的下端緊靠三層濾紙的一側；漏斗下端緊靠燒杯內壁．在過濾中玻璃棒起引流的作用．2、C【分析】【分析】A；在原子；質子數(shù)=核外電子數(shù)，可知粒子①和④是原子，故A說法正確；

B；粒子②和③的最外層電子數(shù)都為8；達到8個電子的穩(wěn)定結構，化學性質比較穩(wěn)定，故B說法正確；

C；粒子③核內質子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10；可知③為陰離子，故C說法錯誤；

D；元素是具有相同質子數(shù)的一類原子總稱粒子；②和④的核內質子數(shù)都為11，為同種元素，故D說法正確；

故選C。

【點評】質子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質。3、D【分析】【分析】本題考查基本的實驗技能，常見儀器使用的方法及注意事項，難度容易，掌握實驗的基本技能有助于正確解答此題。【解答】A.該裝置長頸漏斗與導管都與外界空氣相通不是密閉裝置；無法檢查出裝置的氣密性，故A錯誤；

B.量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故B錯誤；

C.過濾液體時；要注意“一貼；二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故C錯誤；

D.使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅酒精燈，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}4、D【分析】解：rm{A}沒有指明溫度無法比較溶解度的大??；故A錯誤；

B、分析圖表，rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度曲線在rm{20隆忙隆蘆30隆忙}溫度范圍內有相同的時候；所以兩種物質的溶解度曲線在此范圍內相交，故B錯誤；

C、rm{30隆忙}時rm{KNO_{3}}的溶解度是rm{45g}相當于rm{100g}水最多溶解氯化鉀rm{45g}rm{10g}水中加入rm{5gKCl}溶解rm{4.5gKNO_{3}}溶液中溶質的質量分數(shù)為rm{dfrac{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}故C錯誤；

D、rm{dfrac

{4.5g}{4.5g+10g}隆脕100%隆脰31%}時rm{50隆忙}溶解度是rm{KCl}相當于rm{41g}水最多溶解氯化鉀rm{100g}rm{41g}水中最多溶解氯化鉀rm{10g}有固體剩余；rm{4.1g}時硝酸鉀溶解度是rm{50隆忙}相當于rm{88g}水最多溶解硝酸鉀rm{100g}rm{88g}水中最多溶解硝酸鉀rm{10g}有固體剩余，故D正確。

故選：rm{8.8g}

A；沒有指明溫度無法比較溶解度的大?。?/p>

B、分析圖表，rm{D}和rm{KNO_{3}}的溶解度曲線在rm{KCl}溫度范圍內相交；

C、依據(jù)rm{20隆忙隆蘆30隆忙}時rm{30隆忙}的溶解度是rm{KNO_{3}}分析解答；

D、根據(jù)rm{45g}時rm{50隆忙}和rm{KCl}的溶解度及溶解度的定義分析解答。

在某一溫度時，若兩種物質的溶解度相等，則它們的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等。若沒有指明飽和溶液，則溶質的質量分數(shù)就不一定相等rm{KNO_{3}}【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】本題主要考查了對氧氣性質實驗的有關認識，化合反應是兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質的反應，特點是“多變一”；氧化反應是物質與氧的反應?！窘獯稹緼.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，故A敘述不正確；B.這三個反應都是物質跟氧氣的反應；屬于氧化反應，故B敘述正確；

C.這三個反應都需要點燃；故C敘述正確；

D.蠟燭是碳氫化合物；蠟燭與氧氣的反應屬于碳氫化合物與氧氣的反應，故D敘述不正確。

故選AD?！窘馕觥縭m{A}6、C【分析】解：rm{A}蒸發(fā)皿可直接加熱；但不是玻璃儀器，故錯誤；

B；燒杯需要墊石棉網加熱；不能直接加熱，故錯誤；

C；試管可直接加熱；是玻璃儀器，故正確；

D；量筒只用于量取液體；不能用于加熱，故錯誤；

故選：rm{C}．

能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等rm{.}不能加熱的儀器有：漏斗；量筒、集氣瓶等．

本考點是實驗基本操作中有關儀器的用途和注意事項，此類考點經常出現(xiàn)在選擇題和填空題中，只要認真把握課本內容，問題就很好解決．【解析】rm{C}7、D【分析】

A；水或二氧化碳可以用于滅火．正確．

B；氮氣無毒；可以用于食品防腐．正確．

C；稀有氣體可以用于霓虹燈．正確．

D；氧氣能夠支持燃燒；但是本身不能燃燒，不能用作燃料．錯誤．

故選：D．

【解析】【答案】A；水、二氧化碳是常用的滅火劑；

B；氮氣的化學性質穩(wěn)定；一般情況下不能與其它物質反應；

C；通電時；稀有氣體能夠發(fā)出各種顏色的光；

D；氧氣能夠支持燃燒、供給呼吸．

二、多選題(共6題，共12分)8、AD【分析】

A；根據(jù)其結構示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內質子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結構示意圖；可以表示出該原子的質子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內質子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

9、BD【分析】解：在金屬活動性順序中，鋅＞鐵＞銅＞銀，鐵不能與硝酸鋅反應，故濾液中一定含有Zn2+，鐵能與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，故濾液只一定含有Fe2+；銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，故濾紙上一定含有銀；

A、若加入的鐵粉量少，只能與部分硝酸銀反應生成銀，故濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正確；

B、當濾紙上含有銀和銅，則濾液中不能含有Ag+；因為銅能將銀離子置換為銀，故B錯誤；

C、當鐵加入過量時，能將全部的硝酸銀和硝酸銅置換出來，鐵粉有剩余，則濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Zn2+、Fe2+；故C正確；

D；鐵不能與硝酸鋅反應；故濾紙上不含有鋅，故D錯誤；

故選BD．

在金屬活動性順序中；氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．

本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行，可以考慮加入的鐵粉的量進行分析．【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：設該元素化合價為+x價；相對原子質量為y．

（1）如x為奇數(shù)時，氧化物化學式為R2Ox，硫酸鹽的化學式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時，氧化物化學式為R硫酸鹽的化學式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和；

（1）如x為奇數(shù)時，氧化物化學式為R2Ox，硫酸鹽的化學式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時，氧化物化學式為R硫酸鹽的化學式為R（SO4）

依據(jù)相對分子質量與化學式的關系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學式的書寫及意義，而且考查了相對分子質量的概念和常見元素（即氧元素的化合價）及其應用等；綜合性較強，解答本題時首先要理清解題思路，然后大膽地設未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD11、BD【分析】解：rm{A}該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】rm{BD}12、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應時消耗碳與氧氣的質量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}13、AB【分析】

A；由反應的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應的微觀變化過程示意圖；反應前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結果；故B正確．

C；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應；故C不正確；

D；由圖示可知；反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構成的，反應物是一種化合物分子和一種單質分子，生成物是兩種化合物分子，在反應前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】解：（1）由反應的微觀示意圖可知，該反應是氫氣和氧氣反應生成可了水，反應的化學方程式是：2H2+O22H2O；

（2）根據(jù)反應的微觀示意圖；由微粒的變化可知，在化學反應中，分子可再分，原子不能再分；化學反應的實質是分子的破裂，原子的重新組合等；

（3）銅在潮濕的空氣中會生成銅銹；主要成分是堿式碳酸銅，由堿式碳酸銅中含有銅；氧、碳、氫四種元素可知，銅生銹除與氧氣和水有關外，還與空氣中的二氧化碳有關；

（4）由于金屬的活動性順序是：Mg＞Fe＞Cu＞Ag．所以，在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的Fe粉，鐵不能與Mg（NO3）2反應；溶液中一定含有Mg2+，鐵首先與AgNO3溶液反應，當AgNO3反應完再與Cu（NO3）2反應．所以溶液中一定含有Fe2+．

故答為：（1）2H2+O22H2O；（2）在化學反應中，分子可再分，原子不能再分（3）二氧化碳；（4）Mg2+，F(xiàn)e2+．

（1）根據(jù)反應的微觀示意圖；分析反應物；生成物寫出反應的方程式；

（2）根據(jù)反應的微觀示意圖；由微粒的變化，分析分子；原子在化學變化能否再分，化學反應的實質等；

（3）根據(jù)堿式碳酸銅的組成和空氣的成分分析分析銅生銹除與氧氣和水有關外；還與空氣中的什么成分有關有關．

（4）根據(jù)金屬與鹽溶液的能否反應；分析濾液中一定含有的金屬離子．

本題涉及的知識點較多，難度不是很大．會根據(jù)金屬活動性順序判斷反應的發(fā)生，從而確定物質的存在，培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力．【解析】2H2+O22H2O；在化學反應中，分子可再分，原子不能再分；二氧化碳；Mg2+，F(xiàn)e2+．15、ACDBC【分析】【分析】本題從微觀角度考查了物質的分類，掌握混合物與純凈物的概念、結構，構成物質的基本粒子是解題的關鍵?！窘獯稹繄Drm{A}中的六個分子構成完全相同，為同種物質的分子，所以圖rm{A}中的物質為純凈物；圖rm{B}的六個分子中，根據(jù)分子構成可知為三種物質的分子，其中有兩種同種分子構成的單質的分子、另一種為不同種原子構成的化合物的分子，因此，圖rm{B}中物質為三種物質組成的混合物；

圖rm{C}中原子為同種原子，并且原子并沒有結合成分子，而是直接構成的物質，因此，圖rm{C}中的物質為原子直接構成的單質；屬于純凈物；

圖rm{D}中的六個分子都是由同種原子構成的分子，分子構成相同，為同一種單質的分子，因此，圖rm{D}中的物質為同種元素組成的純凈物。綜上所述，純凈物有rm{ACD}混合物為rm{B}由原子直接構成的物質是rm{C}

故答案為：rm{ACD}rm{B}rm{C}【解析】rm{ACD}rm{B}rm{C}16、略

【分析】解：rm{(1)}圖中rm{A}是鐵架臺，rm{D}是漏斗．

rm{(2)}在過濾時；要用到玻璃棒引流，既能保護濾紙又能防止液體濺出；為了防止液體外濺，漏斗下端要緊靠在燒杯內壁，圖中缺少該操作．

rm{(3)}在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是rm{壟脵}濾紙破損；rm{壟脷}儀器本身不干凈；rm{壟脹}傾倒液體時液面高于濾紙邊緣．

故答案為：rm{(1)}鐵架臺；漏斗；

rm{(2)}玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁；液體外濺；

rm{(3)}濾紙破損；傾倒液體時液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}．

根據(jù)過濾操作注意事項分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內壁．

解答本題的關鍵是要掌握過濾需要的儀器和過程中應該注意的事項，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】鐵架臺；漏斗；玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁；液體外濺；濾紙破損；傾倒液體時液面高于濾紙邊緣rm{(}合理均可rm{)}17、2H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO【分析】解：①氫氣在氧氣中點燃生成水，反應的化學方程式為：2H2+O22H2O。

②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。

③水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

④鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+O22MgO．。

故答案為：

①2H2+O22H2O；

②3Fe+2O2Fe3O4；

③2H2O2H2↑+O2↑；

④2Mg+O22MgO。

首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可。

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等?！窘馕觥?H2+O22H2O3Fe+2O2Fe3O42H2O2H2↑+O2↑2Mg+O22MgO18、略

【分析】

（1）物理性質有：金屬鈉是銀白色的固體；質軟；密度比水小等；故答案為：銀白；固；

（2）在常溫下；鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣。

【解析】【答案】物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質；叫物理性質；物理性質經常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等；鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣．

四、推斷題(共4題，共24分)19、CO2C+2CuO2Cu+CO2↑【分析】【解答】解：（1）高溫會生成的紅色的物質，D就只能是銅，我們所學過的，能使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳，可以推斷出A、B就是碳和氧化銅，故答案為：CO2；

（2）氧化銅和碳在高溫的條件下生成紅色的銅和二氧化碳，故答案為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

【分析】常見的黑色粉末有：氧化銅；二氧化錳、碳、鐵等；我們所接觸的化學物質中，紅色的單質有：銅、紅磷等；

（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳；D是高溫生成的，D就只能是銅，兩種黑色粉末，會生成銅和二氧化碳的，A；B就只能是氧化銅和碳；

（2）根據(jù)（1）中推出的A、B物質及反應條件來書寫化學方程式．20、CO2氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子【分析】解：rm{(1)}低碳減排，主要是減少二氧化碳的排放；故答案為：rm{CO_{2}}

rm{(1)}表示兩個氫原子構成的氫分子；

rm{(2)}表示兩個氧原子．

rm{(3)}表示由兩個氧原子和一個碳原子構成的一個二氧化碳分子；

rm{(4)}示由一個碳原子和一個氧原子構成的一個甲烷分子；

故答案為：rm{(1)}氫分子；rm{(2)}兩個氧原子；rm{(3)}二氧化碳分子；rm{(4)}甲烷分子．

rm{(1)}根據(jù)溫室氣體中；二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體；

由同種原子構成的分子為單質的分子；由不同種原子構成的分子為化合物的分子；根據(jù)題意，據(jù)此結合圖示進行分析解答．

本題通過微觀粒子的模擬圖，考查了對微觀粒子的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{CO_{2}}氫分子兩個氧原子二氧化碳分子甲烷分子21、（1）蒸餾

（2）吸附

（3）A水蒸氣冷凝成水滴氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運動速度減慢分子間距減小，聚集成水滴兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成水由氫、氧兩種元素組成（或水分子由氫、氧原子構成）水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為2：1將帶火星的木條放在導管口，打開活塞，觀察到木條復燃【分析】【分析】本題難度不大，解答本題關鍵是要知道自來水的凈化過程，知道物理變化與化學變化的區(qū)別，了解電解水的現(xiàn)象。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是蒸餾；故填：蒸餾；rm{(1)}rm{(2)}吸附性；故填：吸附；注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的由于rm{(3)}是液態(tài)是水變成氣態(tài)的水，沒有新物質生成，所以發(fā)生的是物理變化；rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到實驗rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會觀察到水蒸氣冷凝成水滴。是因為氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運動速度減慢分子間距減小，聚集成水滴的緣故。rm{A}是電解水實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成，檢驗可知正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，說明水由氫、氧兩種元素組成或水分子由氫、氧原子構成實驗rm{B}是電解水實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是rm{B}和rm{(}管中產生的氣體體積為rm{)}最終rm{a}和rm管中產生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息說明從中你能得到哪些信息說明水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為rm{a}rm由于rm{1}管中產生的是氧氣，所以檢驗的方法是將帶火星的木條放在導管口，打開活塞，觀察到木條復燃。故填：rm{2}水蒸氣冷凝成水滴；氣態(tài)水分子遇到冷的玻璃片失去能量，運動速度減慢分子間距減小，聚集成水滴；兩玻璃管中電極周圍有無色氣泡生成；水由氫、氧兩種元素組成rm{2}或水分子由氫、氧原子構成rm{1}水分子中氫原子和氧原子個數(shù)比為rm{a}rm{A}將帶火星的木條放在導管口，打開活塞，觀察到木條復燃。rm{(}rm{)}

rm{2}【解析】rm{(1)}蒸餾rm{(2)}吸附rm{(3)A}水蒸氣冷凝成水滴氣