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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大版六年級語文上冊月考試卷515考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列詞語中加點詞意思相同的一項是()A.后會有期不期而遇B.舍本求末退避三舍C.人去樓空何去何從D.瞻前顧后三顧茅廬2、下列語句中劃線的成語使用不正確的一項是()。A.好一個青海高原一株柳!每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人____。B.托爾斯泰的作品不會放過____的生活細節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。C.十六歲是人生的花季,我們正在走進____、朝氣蓬勃的青春花季。D.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都悔讓你覺得____。3、黃校長來參加某班班會,班長說話最得體的一項是______A.校長,您的光臨,是我們?nèi)嗤瑢W的驕傲。B.校長,您來參加班會,請多加關(guān)照。C.校長,您來參加班會,我們感到非常高興。D.校長,您有空來參加班會,真是我班同學的莫大榮幸。4、下列語句中加下劃線的成語使用不正確的一項是()A.好一個安塞腰鼓!每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人____。B.托爾斯泰的作品不會放過____的生活細節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。C.十六歲是人生的花季,我們正在走進____、朝氣蓬勃的青春花季。D.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復閱讀,每讀一次都悔讓你覺得____。5、文化積累。下列選項內(nèi)容對應有誤的一項是()。A.醉酒戲嫦娥豬八戒《西游記》B.智取生辰綱魯智深《水滸傳》C.搭救星期五魯濱遜《魯濱遜漂流記》D.遠航慧因國格列佛《格列佛游記》6、下面句子沒有語病的一句是()A.生活有多廣闊,語文就有多廣闊,不僅要在課堂上學語文,還要在生活中學語文。B.目前,不少群眾的法制觀念比較薄弱,確實需要大大提高。C.通過語文綜合性實踐活動,使我們開拓了視野,增強了能力。D.一進入體育場,大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、給下面劃線的字選擇正確的解釋。

百思不得其____________雇____

A.解除。

B.理解。

C.解釋。8、成語填空。

囫____吞____

張____李____

____經(jīng)風____

北風____

一目____行。

一知____解。

____痛哭。

____然大____9、寫出反義詞。

稀奇—____舒服—____竭力—____10、寫出近義詞。

依然—____竭力—____疑惑—____11、修辭辨析。

①紗窗外的螢火蟲正提著燈籠跳舞。____

②一首詩,就是一首清淡的水墨畫。____

③不都把思念家鄉(xiāng)和親人的心情寫活了嗎?____

④青楓江上秋帆遠,白帝城邊古木疏。____

⑤危樓高百尺,手可摘星辰。____評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)12、請將下列城市和其市花進行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州13、正確搭配詞語。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂地____響。

長長的____松樹14、對對碰;不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風俗,還有獨具特色的藝術(shù)樣式,請將下列的劇種;劇目與相應的地區(qū)填空。

①安徽____A;豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b;《天仙配》

③東北____C;川劇c、《花木蘭》

④浙江____D;二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》15、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星16、詞語連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動聽的____花朵評卷人得分四、判斷題(共1題,共4分)17、判斷正誤。

《十五從軍征》用景物描寫,側(cè)面烘托了老兵命運的悲涼、凄慘。評卷人得分五、寫作題(共3題,共9分)18、寫作練習。

作者站在鐵索橋上,想到紅軍飛奪瀘定橋。我們參觀一處遺跡的時候,也要把它的過去和今天聯(lián)系起來。你參觀了哪些古跡、遺跡,你有什么感想?把它寫下來,和同學交流。300字左右。19、生活的一切都是那么美妙,鮮花、笑臉、汗水、眼淚即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充滿詩意。請以“每天都是一首詩”為標題,寫一篇文章。要求:1、不得出現(xiàn)真實的姓名、班級名和老師名。2、字數(shù)要求不得少于500字。3、文體不限,詩歌除外。20、閱讀下面的文字,按要求作文。猶太人經(jīng)常鼓勵自己,“沒有賣不出去的豆子?!币馑际钦f:如果沒有賣出豆子,你可以加入水分讓它發(fā)芽,幾天后可以賣豆芽;如果豆芽賣不動,那干脆讓它長大,用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去,則可以移植到花盆里,當作盆景;如果盆景也賣不出去,那么就再次移植到泥土里,讓它長大,幾個月后,它就會結(jié)出許多新豆子人生路上我們難免會遇到各種困難與挫折,有時甚至會陷入“山重水復疑無路”的境地。這時候如果我們能學會變通,換一種方法,相信終會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的局面。要求:①請以“變通與方法”為話題,結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,寫一篇記敘文;題目自擬。②字跡工整,書寫規(guī)范,字數(shù)不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要,請用“×××”代替。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】A.第一個“期”解釋為“時間”;第二個解釋為“約定時間”;

B.第一個“舍”解釋為“兵器”;第二個解釋為“古時行軍計程以三十里為一舍”;

C.兩個“去”均解釋為“離開”;

D.第一個“顧”解釋為“回頭”;第二個解釋為“拜訪”.

故選:C.

本題要結(jié)合積累的文言實詞進行分析.在平時的學習中;必須熟記重點的課下注釋,然后對通假字;古今異義、詞類活用等現(xiàn)象進行歸納整理.

本題考查文言實詞的認知能力.解答此類問題,我們要在平時的學習中,做好積累.首先要掌握重點的課下注釋,其次要對一些特殊的文言現(xiàn)象進行歸納.【解析】C2、B【分析】【分析】B句意思應指細微;細小的生活細節(jié)。而“小巧玲瓏”指小而靈巧、精致的具體物品。不能用來修飾生活細節(jié)。所以;加點的成語使用不正確的一項是B。

【點評】本題主要考查學生對成語的積累與運用,同時也考查了學生對成語的辨析能力。3、C【分析】【分析】校長;您來參加班會,我們感到非常高興。本題涉及課文的理解,包括課文脈絡;作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。4、B【分析】【分析】B句意思應指細微;細小的生活細節(jié)。而“小巧玲瓏”指小而靈巧、精致的具體物品。不能用來修飾生活細節(jié)。所以;加點的成語使用不正確的一項是B。

【點評】本題主要考查學生對成語的積累與運用,同時也考查了學生對成語的辨析能力。5、B【分析】【分析】B項中;“智取生辰綱”,是晁蓋,吳用,阮家三兄弟,劉唐,公孫勝,白勝等人,沒有魯智深名著考查的內(nèi)容越來越深入,不只是作者;人物性格、主題、評價,更涉及到一些細節(jié)、故事內(nèi)容。所以我們平時要真正閱讀名著,不要只停留在表面,要了解相關(guān)情節(jié),并知道其前因后果、來龍去脈,否則越來越難以應對考查的需要。

【點評】本題考查學生對文學常識的認知能力。6、A【分析】【分析】B中句式雜糅;主語不一致;C中成分殘缺,缺少主語,應刪去“通過”或“使”。D中說法不合事理,不應看到“歡呼聲”。A句沒有語病。所以,本小題選A。

【點評】本題主要考查學生對病句修改的積累與運用,同時也考查了學生對句子的辨析能力,減少了在今后的寫作中出現(xiàn)病句的幾率。二、填空題(共5題,共10分)7、BA【分析】【分析】解:A.解除。B.理解。C.解釋。

百思不得其解:百:多次;解:理解。百般思索也無法理解。故①填B。解雇。解除聘任的職務,不再聘用。故②填A。

【點評】主要考查學生對多義字的理解,先理解字義,然后根據(jù)詞語的意思再一一對號入座。8、圇棗冠戴飽霜凜冽十半失聲恍悟【分析】【分析】囫圇吞棗:把棗子整個吞下去;比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。張冠李戴:姓張的帽子戴到姓李的頭上,比喻弄錯了對象或弄錯了事實。飽經(jīng)風霜:形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。北風凜冽:極為寒冷,嚴寒刺骨。一目十行:看書時同時可以看十行。形容看書非???。失聲痛哭:因為過度悲痛而痛哭。恍然大悟:形容忽然醒悟,明白道理了。

【點評】考查學生對成語的積累9、平常難受應付【分析】【分析】稀奇:稀少新奇。平常:普通;不特別。舒服:心里滿足而感到暢快。難受:身體感覺不佳,心中不舒服。竭力:盡自己最大的努力,盡心竭力,盡力,盡心;用盡全力。應付:敷衍,將就,湊合。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假?;蚴菦]有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。10、依舊盡力迷惑【分析】【分析】依然:照往常,依舊。竭力:盡自己最大的努力,盡心竭力,盡力,盡心;用盡全力。疑惑:迷惑,不理解。依舊:照往常,依舊。盡力:竭盡自己全部的力量;竭盡全力。盡:用力完成。迷惑:迷亂,辨不清是非;摸不著頭腦。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解11、擬人比喻反問對偶夸張【分析】【分析】句①把“螢火蟲”當人來寫;故是擬人。句②把“詩”比作“水墨畫”。故是比喻。③“不都嗎?”。故是反問。④“青楓江上”對”白帝城邊”;“秋帆遠”對“古木疏”故是對偶。⑤“高百尺”“摘星辰”都是虛指。故是夸張。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握和運用能力。要求學生能判斷,會應用。三、連線題(共5題,共10分)12、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對應的是紫荊花;南京對應的是梅花;上海對應的是白玉蘭;重慶對應的是山茶花;杭州對應的是桂花。

【點評】本題是要求寫出城市對應的花卉,這需要學生平時的積累。13、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時一定要準確把握整體詞語的基本內(nèi)容;找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”,然后才能進行合理的排序。

【點評】搭配詞語時,一要理清思路,熟記課文中的詞句,從文中找答案,二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。14、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫?。浩鹪从谥性ê幽希?,是中國五大戲曲劇種之一,中國第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊诙髣》N;有第二國劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”,發(fā)源于浙江嵊州,發(fā)祥于上海,《天上掉下個林妹妹》是越劇《紅樓夢》中的著名唱段。川?。毫餍杏谒拇ㄈ澈驮颇巷w貴州等省部分地區(qū),是融匯高腔;昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種,《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn):史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦,又稱過口、雙條邊曲、風柳、春歌、半班戲、東北地方戲等,《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民間小調(diào)。黃梅戲:舊稱黃梅調(diào)或采茶戲,與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”,也是安徽省的主要戲曲劇種,《天仙配》為黃梅戲戲曲傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。

【點評】本題考查對文學常識的理解,注重平時的積累。15、銅把手火爐女孩烤鵝火柴蠟燭銅器星星【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡;作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。16、花朵花香青草歌聲【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡;作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。四、判斷題(共1題,共4分)17、√【分析】【分析】正確?!妒鍙能娬鳌酚镁拔锩鑼懀粋?cè)面烘托了老兵命運的悲涼;凄慘。也就反映了當時在沉重的徭役壓迫之下的平民百姓的悲慘遭遇,深刻地揭露了當時黑暗的社會現(xiàn)實。

【點評】這道題主要考查學生對《十五從軍征》寫作特點的把握能力,體會作者的情感,反映了勞動人民在當時黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。五、寫作題(共3題,共9分)18、我站在林則徐塑像前。

林則徐;我們的民族英雄!他的塑像身著朝服,手撫長須,目光堅毅,遙望遠方,讓人肅然起敬!站在林則徐塑像前,我陷入了深思。

就是他;在1839年6月3日,林則徐一聲令下,將收繳來的兩百多萬斤鴉片拋入銷煙池內(nèi),將這些害人誤國的毒品徹底銷毀,拯救了無數(shù)的中國人和他們的家庭!虎門銷煙沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰,也喚醒了沉睡的中國人,更證明了中國人民是永遠不可欺侮的!

雖然昔日的銷煙池已難覓蹤影;但虎門銷煙的偉大壯舉仿佛就展現(xiàn)在我的眼前,老百姓激動的歡呼聲依然回蕩在我的耳畔。林則徐,您是我們中華民族的驕傲,我為您而感到自豪!

鴉片這種毒品;讓當兵的失去戰(zhàn)斗力,讓農(nóng)民喪失勞動力,給中國帶來了巨大的災難,隨后的鴉片戰(zhàn)爭開始了中國近代百年多的喪權(quán)辱國的屈辱歷史!但現(xiàn)在,我們國家居然還有人在吸毒,害人害己害國家。做為一名小學生,我深知毒品的危害,所以我們要牢記林則徐“虎門銷煙”的民族精神,堅決抵制毒品,努力學習,發(fā)奮圖強,用優(yōu)異的成績和強健的體魄把祖國建設得更強大,更富裕,讓我們國家不再受到任何人的欺負!

在晚霞的照耀下,林則徐的銅像更加光輝高大,

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