2024年北師大新版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版三年級語文上冊階段測試試卷971考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達(dá)的意圖理解最準(zhǔn)確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當(dāng)家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____4、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開。5、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜6、填入下列句子括號處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運(yùn)動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅定迎合不可一世7、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú8、假設(shè)同學(xué)邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。9、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、讀課文《雪頓節(jié)上看賽牛》；給下面文段填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

不好____看臺上發(fā)出一陣驚呼____原來一頭牦牛在奔跑中____被旁邊的牦牛用角撞了一下____這種____不正當(dāng)競爭____激怒了它____它發(fā)起了牛脾氣____?11、看拼音寫漢字。lánlǎnpīhuáwēiwǔjiǎn____色____蛋____掛____過________起yánxíngzhuàngyúliàobèi____色________民____理____份12、填上適當(dāng)?shù)脑~語。

____的鹿____地喝水一____池塘。

____的角____地離開一____清風(fēng)。

____的腿____地逼近一____鹿13、加一加；認(rèn)一認(rèn)。

予+頁=____士+口=____14、選擇適當(dāng)?shù)脑~語。

____的浪花____的葉子____的聲音。

____的青山陣陣的____珍珠的____

評卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、寫一寫你熟練的一種植物。16、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？17、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、默寫(共3題，共9分)18、默寫古詩。

望天門山。

李白。

____；

____。

____；

____。19、補(bǔ)充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂乎？

④知之為知之，____，是知也。20、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。評卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)21、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因為所以如果就不但而且(1)、巫婆一伙說，____不給河伯娶媳婦，漳河____要發(fā)大水，把田地全淹了。(2)、巫婆一伙____貪婪，____殘忍。(3)、____莊稼得到了灌溉，____年年都得到了好收成。22、賞析《寓言兩則》；回答問題。

他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。(1)、“不該不接受街坊的勸告”，還可以換成另一種說法。(2)、“他很后悔”是因為____，____，結(jié)果____，接受勸告后，他____，羊再也____，這說明____。(3)、通過讀課文，我知道“亡”的意思是____，“牢”的意思是____。23、讀《我應(yīng)該感到自豪才對》；聯(lián)系上下文，寫出自己的理解。(1)；小駱駝在小溪邊照“鏡子”。

這里的鏡子是指____(2)、小駱駝覺得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指____。(3)、說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。這句話中的“說話間”指的意思。____。24、根據(jù)課文《美麗的小興安嶺》內(nèi)容填空。(1)、課文題目的特點是_____(2)、小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是_____(3)、課文的第2～5自然段按____的順序緊緊圍繞____這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個自然段的結(jié)構(gòu)、寫法相似，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點，同時又抓住一個共同的景物____來寫，和第1自然段的總述相呼應(yīng)。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱4、D【分析】【分析】聚：①會合，集合；②使不松散或不離開。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來。”句中是使不松散或不離開。

【分析】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、D【分析】A.擔(dān)任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的6、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強(qiáng)，不動搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。7、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。8、A【分析】【分析】語言表達(dá)要簡明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。9、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共5題，共10分)10、！“”【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的了解；也可根據(jù)課文“不好！看臺上發(fā)出一陣驚呼。原來一頭牦牛在奔跑中，被旁邊的牦牛用角撞了一下。這種“不正當(dāng)競爭”激怒了它，它發(fā)起了牛脾氣?！笨梢蕴羁?。

【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握和了解，這種題型?？疾椤?1、藍(lán)懶披劃威武揀顏形狀漁料輩【分析】【分析】藍(lán)：用靛青染成的顏色；晴天天空的顏色；懶：怠惰，與“勤”相對：懶漢。懶怠。懶散。懶洋洋。披：覆蓋在肩背上：披星戴月。穿戴：披掛。披甲。劃：用槳撥水使船行動：劃水。劃船。劃艇。威武：威武是種風(fēng)采。揀：挑選：挑揀。揀擇。揀選。挑肥揀瘦。;同“撿”。顏：面容，臉色，臉面：容顏。開顏。顏面。顏色。形狀：表示特定事物或物質(zhì)的一種存在或表現(xiàn)形式；漁：捕魚：漁業(yè)。漁翁。漁村。漁船。漁網(wǎng)。漁民。漁汛。料：估計，猜想：料想。預(yù)料?？晒┲圃炱渌麞|西的物質(zhì)；輩：家族的世代，泛指人際的一種先后次第。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、漂亮痛痛快快個別致飛快陣細(xì)長悄悄只【分析】【分析】漂亮的鹿；痛痛快快地喝水，一個池塘，別致的角，飛快地離開，一陣清風(fēng)，細(xì)長的腿，悄悄地逼近，一只鹿。

【點評】題目考查學(xué)生對短語的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對語言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。13、預(yù)吉【分析】【分析】此題是用“加一加；認(rèn)一認(rèn)”的方法組字，予+頁=預(yù)；士+口=吉。

【點評】主要考查學(xué)生用“加一加，認(rèn)一認(rèn)”的方法組字的能力，培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。14、疊疊枯黃動聽高聳風(fēng)屏【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；疊疊的浪花；重重疊疊的浪?？蔹S的葉子，動聽的聲音；高聳的青山、陣陣的風(fēng)和珍珠的屏都是常見的搭配，學(xué)生需要掌握。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會基本的語言表達(dá)，此類題型?？疾?。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細(xì)心的孩子。16、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。17、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、默寫(共3題，共9分)18、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷；開兩字寫出了江水的浩大聲勢,用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦掌握。19、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點評】對于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點評】本題考查學(xué)生對《所見》背誦情況。同時要求學(xué)生理解詩句的意思。使學(xué)生熱愛古詩。繼而熱愛我國的古典文學(xué)。五、綜合題(共4題，共32分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)所給關(guān)聯(lián)詞及所給句子知；此句為假設(shè)句。故選填如果...，就...。

（2）根據(jù)所給關(guān)聯(lián)詞及所給句子知；此句為并列句。故選填不但...，而且...。

（3）根據(jù)所給關(guān)聯(lián)詞及所給句子知；此句為因果關(guān)系句。故選填因為...，所以...。

【點評】考查關(guān)聯(lián)詞的使用?！窘馕觥?、①如果

②就

2、①不但

②而且

3、①因為

②所以

22、略

【分析】【分析】（1）可以理解成為應(yīng)該接受街坊的勸告。（2）告訴我們；要聽從別人的勸告，及時改正自己的錯誤。（3）本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、應(yīng)該接受街坊的勸告。2、①沒有聽街坊的勸告

②沒有及時把羊圈修好

③丟了羊

④趕快堵上了窟窿

⑤沒有丟

⑥自己犯了錯誤，要及時改正

3、①逃亡，丟失

②關(guān)牲口的圈

23、略

【分析】【分析】（1）小駱駝在小溪邊照“鏡子”。這里的鏡子是指溪水。（2）小駱駝覺得挺委屈；就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指很，非常。（3）說話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。這句話中的“說話間”指的意思。就在說話的時候。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。帶著問題閱讀，邊讀邊思考，把詞語放到句子中理解?！窘馕觥?、①溪水

2、①很，非常

3、①就在說話的時候，表示說話的同時發(fā)生

24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)《美麗的小興安嶺》知；該題目是以文章的主要內(nèi)容命題。故選B。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容知；小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是樹多。故選B。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容知；課文的第2～5自然段按春夏秋冬的順序緊緊圍繞美麗；物產(chǎn)豐富這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個自然段的結(jié)構(gòu)、寫法相似，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點，同時又抓住一個共同的景物樹木來寫，和第1自然段的總述相呼應(yīng)。故答案為“春夏秋冬；美麗、物產(chǎn)豐富；樹木”。

【點評】考查文章內(nèi)容掌握?！窘馕觥?、B2、B3、①春夏秋冬

②美麗、物產(chǎn)豐富

③樹木

六、寫作題(共1題，共2分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找