2024年人教版PEP八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們的速度之比為3：2，通過路程之比為1：3，則它們所用的時(shí)間之比為（）A.2：3B.2：9C.1：1D.9：22、（2015?梅州）在探究人耳怎樣聽到聲音時(shí)；可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）

A.振動(dòng)B.靜止不動(dòng)C.一直向右運(yùn)動(dòng)D.一直向左運(yùn)動(dòng)3、在一些公共汽車上配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的(

)

A.B.C.D.4、詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”中，描寫輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是（）A.輕舟B.山C.河中的水D.輕舟上的人5、在第七屆中國(guó)（蕪湖）科普產(chǎn)品博覽交易會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)科研人員演示了水中暢游的仿生魚機(jī)器人，如圖所示，觀眾觀察到的水中的魚實(shí)際是（）A.魚的虛像，比仿生魚機(jī)器人的實(shí)際位置深B.魚的實(shí)像，比仿生魚機(jī)器人的實(shí)際位置深C.魚的虛像，比仿生魚機(jī)器人的實(shí)際位置淺D.魚的實(shí)像，比仿生魚機(jī)器人的實(shí)際位置淺評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、“云霧潤(rùn)蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟(jì)南趵突泉美景的佳句．其中“波濤聲震大明湖”則形容了泉水噴涌時(shí)產(chǎn)生的聲音的____非常大；（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）而且我們聽到的“波濤聲”是通過____傳播過來(lái)的．7、響度、音調(diào)和音色是決定樂音特征的三個(gè)因素，文學(xué)中有些對(duì)聲音進(jìn)行描述的成語(yǔ)便與它們有關(guān)．例如：“悅耳動(dòng)聽”與聲音的____有關(guān)，“五音不全”與聲音的____有關(guān)．8、若五次測(cè)量一本書寬度分別記錄為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.37cm，12.42cm，則這本書寬度平均值______cm．9、正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花，這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在______；空調(diào)房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現(xiàn)象說明聲波具有______，“白氣”的產(chǎn)生______(

是/

不是)

液化形式的．10、多媒體教師中的投影熒幕是用____（填光滑或粗糙）而且平整的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：是利用____使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面．11、爬雪山的登山運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)禁高聲喊叫，其原因是防止聲波傳遞______引起雪崩．醫(yī)生用聽診器為病人診病，這主要運(yùn)用了聲音能傳遞______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、同一塊鐵塊在水中下沉，在水銀中懸浮不動(dòng)，則在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、壓力的大小與物體的質(zhì)量和接觸面積有關(guān)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、據(jù)p=可知，壓強(qiáng)跟壓力成正比，跟受力面積成反比____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、參照物的選取是任意的，但也有一定的原則，必須使研究的問題盡量簡(jiǎn)單．____．16、聲音在真空中傳播得最快，固體中最慢．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、無(wú)論是光的反射還是光的折射，光路都是可逆的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、幾個(gè)燈泡接入電路中，只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光，則其他幾個(gè)燈泡也一定不發(fā)光．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在反射定律中，入射角等于反射角．____．20、體積大的物體質(zhì)量大，體積小的物體質(zhì)量?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共10分)21、如圖所示；畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

22、在圖中畫法線；以及人所看到的魚（魚的像）的大體位置（保留必要的作圖痕跡）

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共16分)23、一個(gè)質(zhì)量為500g的物體；能用量程為5N的測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)其受到的重力嗎？（通過計(jì)算回答）

24、某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種液體后，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出它們的重力，記錄了下表中的數(shù)據(jù).(g

取10N/kg)

。液體密度(g/cm3)

0.8

1.0

1.2

1.4

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)

1.6

1.8

2.0

2.2

(1)

塑料小桶的重力和容積分別是多少？(2)

若小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N

該液體的密度是多少？評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)25、某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)；實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具有____和____；

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：____．

。被測(cè)物體物體質(zhì)量

m/kg重力

G/N比值G/m

（N/kg）比值G/m的

平均值（N/kg）物體10.10.999.99.8物體2[0.21.969.8物體30.32.919.7（3）小剛為了探究“物體所受的重力的大小是否與形狀有關(guān)？”，他找了一些橡皮泥，用小刀把他刻成不同的形狀，分別測(cè)量出重力，從而得出結(jié)論．請(qǐng)問他的探究方法可行嗎？為什么？____．26、在分組探究“平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中；各小組利用玻璃板；兩只相同的蠟燭、火柴、白紙、刻度尺和筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前想，探究平面鏡成像，為什么要利用玻璃板替代平面鏡呢？小紅請(qǐng)教老師，老師告訴了她，其原因是：______．

（2）小明把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將玻璃板的前表面沿直線豎立白紙上，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前某一位置，小紅將另一只沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板后面，之后出現(xiàn)了如圖1所示的對(duì)話情境，該情境說明______．

（3）小紅將蠟燭豎直放在玻璃板后移動(dòng)，直到小明觀察到蠟燭和像完全重合，說明______．

（4）他們做了三次實(shí)驗(yàn)，小紅用筆在白紙上記下了蠟燭和像對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置（如圖2），用刻度尺測(cè)量出它們到直線的距離，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，他們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納得出的結(jié)論是______．

。實(shí)驗(yàn)。

次數(shù)物到鏡面距離/cm像到鏡面距離/cm14.654.6523.123.1331.531.52（5）小紅還是有些困惑，表格中的數(shù)據(jù)為什么并不完全與結(jié)論吻合呢？請(qǐng)你幫他找出原因：______．

（6）聰明的小明在記錄蠟燭和像位置的白紙上，把每次物與像的對(duì)應(yīng)點(diǎn)用直線連起來(lái)，卻有了新的發(fā)現(xiàn)，他的發(fā)現(xiàn)可能是：______．

（7）小紅和小明進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)的目的是：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】已知汽車行駛的速度和路程，利用公式v=得到需要的時(shí)間即可．【解析】【解答】解：據(jù)公式v=得：

t=；故。

甲乙兩物體時(shí)間之比為。

==×=×==2：9；

故選B．2、A【分析】【解答】解：當(dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后；聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng)．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量．3、C【分析】解：在壓力一定時(shí)；減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對(duì)玻璃的壓強(qiáng)，以便打破玻璃順利逃生．

故選：C

．

(1)

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；

(2)

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

掌握壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的問題．【解析】C

4、B【分析】【解答】解：如果以河岸；山、山上的樹為參照物；輕舟和任一者都發(fā)生了位置的改變，輕舟是運(yùn)動(dòng)的．以輕舟上的人為參照物時(shí)，輕舟和輕舟上的人沒有發(fā)生位置的改變，輕舟是靜止的，以山為參照物時(shí)，輕舟和山的位置發(fā)生了變化．

故選B．

【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先選擇一個(gè)參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的改變，物體處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．5、C【分析】【解答】解：人看到的魚實(shí)際是魚的虛像；從魚身上反射出的光線由水中斜射進(jìn)入空氣時(shí)；在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變淺了．故選：C．

【分析】光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，折射光線靠近法線．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）聲音的響度是指聲音的強(qiáng)弱．音調(diào)是指聲音的高低．音色是指聲音的品質(zhì)與特色．聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)；振動(dòng)幅度越大，響度越大．

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能夠傳播聲音，都是介質(zhì)．【解析】【解答】解：“波濤聲震大明湖”說明聲音的振幅非常大；故發(fā)出聲音的響度非常大；聲音的傳播需要介質(zhì)，我們聽到的“波濤聲”是通過空氣傳播過來(lái)的．

故答案為：響度；空氣．7、略

【分析】【分析】（1）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)；響度和音色；

（2）音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定；響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱或大小，由振幅和聽者與發(fā)聲體的距離決定；音色是指聲音的品質(zhì)和特色，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定．【解析】【解答】解：“悅耳動(dòng)聽”與聲音的音色有關(guān)；反映了聲音的音色特征；

“五音不全”是指人唱歌時(shí)“跑調(diào)”；即聲音的音調(diào)不全，反映了聲音的音調(diào)特征；

故答案為：音色；音調(diào)．8、略

【分析】解：

比較五個(gè)測(cè)量結(jié)果可以看出：12.38cm；12.36cm，12.38cm，12.37cm雖然估讀值不同，但準(zhǔn)確值相同，都是正確的；而12.42cm與其它四個(gè)的準(zhǔn)確值不相同，所以此結(jié)果是錯(cuò)誤的，應(yīng)該舍去．

書的寬度為L(zhǎng)=≈12.37cm．

故答案為：12.37．

多次測(cè)量求平均值可減小測(cè)量誤差；

多次測(cè)量時(shí)；每次的測(cè)量值相差不大，如果所測(cè)某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去；

然后求正確測(cè)量值的平均值；作為所測(cè)物體的長(zhǎng)度，與平均值相差最小的測(cè)量值誤差最?。?/p>

用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，平均值要保留到與測(cè)量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值．【解析】12.379、略

【分析】解：正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)濺起水花；這個(gè)現(xiàn)象表明發(fā)聲體在振動(dòng)；空調(diào)房里的空氣加濕器是利用超聲波把水震碎形成“白氣”，這一現(xiàn)象說明聲波具有能量，“白氣”的產(chǎn)生不是液化形式的．

故答案為：振動(dòng)；能量，不是．

(1)

聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

(2)

聲音具有能量．

本題考查聲音的產(chǎn)生和特征，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．【解析】振動(dòng)；能量；不是10、略

【分析】【分析】光線照到粗糙不平的物體表面，物體表面發(fā)生反射，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．【解析】【解答】解：多媒體教室中的投影熒幕使用粗糙的白布做成；因?yàn)楸砻娲植?，發(fā)生漫反射，能使反射光線射向四面八方，使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面．

故答案為：粗糙；光的漫反射．11、略

【分析】解：爬雪山的登山運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)禁高聲喊叫；其原因是防止聲波傳遞能量，容易引起雪崩；

醫(yī)生用聽診器為病人診??；這主要運(yùn)用了聲音能傳遞信息的特點(diǎn)．

故答案為：能量；信息．

聲音能傳遞信息；例如B超，隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的來(lái)臨等；聲音還可以傳遞能量，例如清洗精密機(jī)械，超聲碎石等．

本題的解題關(guān)鍵是記住聲波有傳遞信息與能量的特性，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．【解析】能量；信息三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】比較鐵和水、水銀的密度關(guān)系判斷鐵塊所處的狀態(tài)，再根據(jù)物體的浮沉條件判斷它們所受浮力和自身的重力關(guān)系，然后比較得出答案．【解析】【解答】解：因鐵的密度大于水的密度；小于水銀的密度；

所以；鐵塊放入水中會(huì)沉入水底，鐵塊放入水銀中會(huì)漂浮在水銀面上；

因物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力；漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等；

所以，F(xiàn)浮水＜G，F(xiàn)浮水銀=G；

所以，F(xiàn)浮水銀＞F浮水；即鐵塊在水銀中所受到的浮力一定大于在水中所受的浮力．

故答案為：√．13、×【分析】【分析】壓力指的是垂直壓在物體表面上的力，只有自由放置在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其重力．【解析】【解答】解：壓力是垂直壓在物體表面上的力；與物體質(zhì)量和接觸面積無(wú)關(guān)．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】影響壓力的作用效果有兩個(gè)：①壓力的大??；②壓力的作用面積．

為了反映壓力的作用效果，我們引入了壓強(qiáng)這個(gè)物理量．在物理學(xué)中，把物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)．【解析】【解答】解：從定義和公式來(lái)看；壓強(qiáng)的大小是與壓力大小和受力面積有關(guān)，在受力面積一定時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比；在壓力一定時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積來(lái)增大成反比．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】在研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選定為假定不動(dòng)的物體是參照物，任何物體都可以作為參照物．【解析】【解答】解：在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)；需要選擇參照物，根據(jù)所研究的問題選擇參照物，任何物體都可以作為參照物，靜止的物體可以做參照物，運(yùn)動(dòng)的物體也可以做參照物，必須使研究的問題盡量簡(jiǎn)單．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)聲速與介質(zhì)的種類關(guān)系和聲音的傳播需要介質(zhì)來(lái)判斷．【解析】【解答】解：

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的；在固體中的傳播速度最快，液體中的傳播速度稍慢，在氣體中的傳播速度最慢；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律與光的折射規(guī)律中關(guān)于光路可逆性的描述可做出判斷．【解析】【解答】解：由光的反射定律與光的折射規(guī)律可知；無(wú)論是光的反射還是光的折射，光路都是可逆的，故題干說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】串聯(lián)電路電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中，電流有多條路徑；根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：如果幾個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中；只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光，則其他幾個(gè)燈泡仍然正常發(fā)光，故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．【解析】【解答】解：根據(jù)反射定律可知；在反射定律中，反射角等于入射角，說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、×【分析】【解答】由ρ=m=ρV，質(zhì)量大小與密度和體積都有關(guān)系，體積大的物體，若密度小，質(zhì)量不一定大；體積小的物體，若密度大，質(zhì)量不一定小；故錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】質(zhì)量是物質(zhì)所含物質(zhì)的多少；根據(jù)公式ρ=正確理解質(zhì)量、體積、密度三個(gè)量的關(guān)系，做出判斷．四、作圖題(共2題，共10分)21、略

【分析】【分析】首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反；即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；

其次掌握本題的基本作法：作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像．【解析】【解答】解：先作出物體AB的端點(diǎn)A；B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′；連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

22、解：首先過入射點(diǎn)垂直于水面作出法線；

從魚身上發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)；在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺得魚變淺了，眼睛看到的是魚的虛像，在魚的上方；如下圖所示：

【分析】【分析】首先垂直于水面作出法線，然后根據(jù)光從水中進(jìn)入空氣中時(shí)折射角大于入射角的規(guī)律作出人眼看到小魚的光路圖．五、解答題(共2題，共16分)23、略

【分析】

G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N＜5N；故能測(cè)其重力．

答：能用量程為5N的測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)其受到的重力．

【解析】【答案】先計(jì)算出物體的重力然后與5N相比較即可知道答案；

24、解：

（1）設(shè)小桶容積為V；重力為G；

由表格數(shù)據(jù)可知：時(shí)，當(dāng)時(shí)，

∵

∴

由以上兩式可得：

（2）液體的重力

液體的密度

答：（1）塑料小桶的重力和容積分別是0.8N和

（2）若小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3．2N，該液體的密度是【分析】(1)

由于小桶有重力；所以小桶中沒有液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，據(jù)此判斷反映拉力F

與液體密度婁脩

的圖象；

(2)

從表格中任意找出兩組數(shù)據(jù)，利用密度公式分別表示出液體的質(zhì)量，利用液體的重力和小桶的重力之和等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出等式，聯(lián)立等式即可求出。利用坐標(biāo)圖象反應(yīng)物理量的關(guān)系比較抽象，學(xué)生不易理解，必須有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才行；再有利用聯(lián)立方程解題也有一定的難度，此題屬于難題?！窘馕觥拷猓?1)

設(shè)小桶容積為V

重力為G

由表格數(shù)據(jù)可知：婁脩1=0.8g/cm3=0.8隆脕103kg/m3

時(shí)；F1=1.6N

當(dāng)婁脩2=1.0g/cm3=1.0隆脕103kg/m3

時(shí)，F(xiàn)2=1.8N

隆脽婁脩=mVG=mg

隆脿0.8隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕V+G脥擄=1.6N1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕V+G脥擄=1.8N

由以上兩式可得：V=10鈭?4m3=100cm3G桶=0.8N

(2)

液體的重力G液=F鈭?G桶=3.2N鈭?0.8N=2.4N

液體的密度婁脩=m脪潞V=G脪潞Vg=2.4N10?4m3隆脕10N/kg=2.4隆脕103kg/m3

答：(1)

塑料小桶的重力和容積分別是0.8N

和100cm3

(2)

若小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N

該液體的密度是2.4隆脕103kg/m3

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共14分)25、略

【分析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)課題是探究重力與質(zhì)量的關(guān)系；需要分別測(cè)出物體的質(zhì)量和重力，選擇的測(cè)量工具必須能夠測(cè)出這兩個(gè)物理量．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論時(shí)；先要明確探究的課題以及控制的物理量，然后分析探究對(duì)象與變量之間的對(duì)應(yīng)變化規(guī)律．

（3）在探究重力與物體形狀是否有關(guān)時(shí)，要保持質(zhì)量不變．【解析】【解答】解：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中；物體的質(zhì)量用天平測(cè)量，物體受力的大小用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量．所以需要的測(cè)量工具是天平和彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）由數(shù)據(jù)知：縱向看；物體質(zhì)量成倍增加，所受重力隨之增大；橫向看，物體重力與質(zhì)量的比值相差很小．所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：物體所受重力與其質(zhì)量成正比．

（3）把一塊橡皮泥用小刀刻劃成不同形狀；在改變形狀的同時(shí)，質(zhì)量也發(fā)生了變化．所以這種探究方法不可行．

故答案為：

（1）天平；彈簧測(cè)力計(jì)

（2）物體的重力與質(zhì)量成正比

（3）不可行，因?yàn)槲矬w的質(zhì)量發(fā)生了變化26、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡；在物體的一側(cè)能看到物體的像，同時(shí)透過玻璃板也能觀察到代替物體的另一個(gè)物體，便