2024年華師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列動物中，不屬于恒溫動物的是（）A.狗B.揚子鱷C.家鴿D.大猩猩2、下列敘述錯誤的是（）A.鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸B.家蠶的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育C.細胞膜是細胞生命活動的控制中心D.藻類植物沒有根、莖、葉的分化3、沒有瓣膜的結(jié)構(gòu)為（）A.心室與動脈之間B.靜脈C.動脈D.心房與心室之間4、下列四種水生動物中，屬于魚類的是（）A.

海蜇B.

蝦C.

烏賊D.

海馬5、下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（）A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”B.“雨露滋潤禾苗壯”C.“南橘北枳”D.“草盛豆苗稀”6、麝牛如果遇到狼群，熊牛會圍成一團圈，頭朝外面，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免被狼傷害，這種現(xiàn)象稱為（）A.競爭B.合作C.捕食D.寄生7、科學(xué)家利用宇宙飛船等將普通“甜椒”的種子帶到太空，經(jīng)過太空中宇宙射線的照射等作用，返回地面，最終選育出了產(chǎn)量高的“太空椒”．對這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A.太空環(huán)境能誘發(fā)基因發(fā)生突變B.太空環(huán)境誘發(fā)的變異都是對人類有益的C.該變異是不可遺傳的變異D.太空環(huán)境能夠產(chǎn)生新物種評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、某學(xué)校的記為同學(xué)對生物學(xué)知識非常有興趣；經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗，這次他們用大豆種子做了以下實驗．

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯；分別標(biāo)記為A；B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．

（2）取30粒大豆種子；隨機平均分3份，分別放入A；B、C杯底的餐巾紙上．

（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封；B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖所示．

（4）將圖中的三個裝置同時置于溫暖的；有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（二）實驗結(jié)果：

一段時間后；A；B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．

請回答問題：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要____”，該對照實驗的變量是____，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是____．

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有____，該對照實驗可以得出的結(jié)論是____．

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．

①____；②____；③____．9、1982年；英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，他們用顯微注射技術(shù)，成功地將大鼠生長激素重組基因?qū)胍粋€小鼠得受精卵里面去，結(jié)果使出生的小鼠變成了大鼠．這項研究有著深遠的意義被譽為分子生物學(xué)發(fā)展的里程碑．

（1）根據(jù)描述，被研究的性狀是鼠的____，與之有關(guān)的基因是____，那么性狀和基因之間的關(guān)系是____．

（2）經(jīng)過技術(shù)處理過的小鼠比沒處理的小鼠個頭大，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為____；此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時也受____的影響．

（3）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的____技術(shù)，在此實驗中外源基因是____．10、棉花收獲采取____、____．11、羊毛的白色和黑色是一對相對性狀．其遺傳方式與性別無關(guān)．若用B表示控制顯性性狀的基因．b表示控制隱性性狀的基因．請根據(jù)下表分析回答：。親本后代雌雄雄第一對黑羊白羊白羊（6只）黑羊（7只）第二對白羊白羊白羊（7只）黑羊（4只）（1）第二對雜交組合中白羊的基因型是____．

（2）請寫出第一對雜交組合的遺傳圖解．12、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過____和____，將攝取的____變成為自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放____，同時也產(chǎn)生____、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用．動物排出的糞便或遺體經(jīng)過____的分解后，也能釋放出____、____等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的____．13、鳥類的生殖比昆蟲、兩棲類的復(fù)雜，表現(xiàn)為絕大多數(shù)鳥具有____、____、育雛等行為．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、《物種起源》的作者是英國博物學(xué)家達爾文．____（判斷對錯）15、實行一夫一妻制能有效防止艾滋病等傳染病的廣泛傳播．____（判斷對錯）16、房屋裝修后不要馬上住進去，應(yīng)該噴空氣清新劑，讓室內(nèi)清香四溢．____（判斷對錯）17、“紅豆生南國，出來發(fā)幾枝”是生物的變異現(xiàn)象．____（判斷對錯）18、現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是克隆技術(shù)____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)19、如圖是人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖；請分析回答下列問題：

（1）甲圖表示的是______；乙圖表示的是______。

（2）從A-C血液成分發(fā)生的變化是______；從F-D血液成分發(fā)生的變化是______；若乙圖所示的是腎臟，除上述變化外還有：______。

（3）在B處有利于進行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是______。20、如圖是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖和生活經(jīng)驗回答問題：

（1）反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______；神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是______（用箭頭和序號表示）．

（2）若將[②]處切斷；用針刺[⑤]，______（填“有”或“無”）形成反射；______（填“有”或“無”）產(chǎn)生痛覺．

（3）語文課上；某同學(xué)感覺尿意，面對著課堂的精彩，卻堅持下課后才去廁所，這說明排尿反射的神經(jīng)沖動由[③]上傳至[⑥]______，并受其控制．

（4）音樂欣賞課；一曲《二泉映月》使你流下淚水，這種反應(yīng)屬于______反射，此時，接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的感受器是______．

（5）上體育課的時候，某同學(xué)一個漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]______．21、2015年中國女藥學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎；表彰她用乙醚提取青蒿素治療寄生蟲疾病方面取得的成就．青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的，黃花蒿花期8-10月，果期10-11月，生于荒野；山坡、路邊及河岸邊．

（1）黃花蒿屬于____植物．

（2）根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為不同的類群，這些類群包括藻類植物、____植物、____植物和種子植物等，其中依靠孢子進行繁殖的植物是____植物，種子植物是能產(chǎn)生種子的植物，包括裸子植物和____植物．

（3）植物生存的場所所稱為____．評卷人得分五、其他(共2題，共12分)22、人生活在不斷變化的環(huán)境中；能靈敏地感知環(huán)境變化．請想象你是下面這個情景中的主角，閱讀并回答問題：

星期天；小麗在家做飯的時候，接聽了一個電話．正接著電話時，她聞到了一股逐漸濃重的焦味，連忙跑進廚房，關(guān)了煤氣．打開鍋蓋的時候，感到手被熱氣燙了一下．看鍋里的飯已經(jīng)變成了黃褐色，嘗了一小口，好苦啊！

（1）在這個生活情景中；小麗有哪些感覺？

____；____；____；____；____．

（2）．這些感覺分別來自身體的哪個部位？

____；____；____；____；____．23、根據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請回答：

（1）上述微生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是____，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____構(gòu)成．

（2）有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形細胞核的是____．

（3）B屬于真菌，可以生產(chǎn)青霉素，挽救了無數(shù)人的生命，其繁殖方式是____．

（4）在食品制作上，C常用于制作____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．

（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．【解析】【解答】解：ACD；狗是哺乳動物、家鴿是鳥類、大猩猩是哺乳動物；都是恒溫動物，ACD正確；

B；揚子鱷是爬行動物；屬于變溫動物，不是恒溫動物，B不正確．

故選：B．2、C【分析】【分析】1；魚類的特征是：終生生活在水中；體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定．

2；昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：

一生經(jīng)過卵；幼蟲、成蟲三個時期；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；

一生經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

3；細胞的基本結(jié)構(gòu)及功能：細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)；控制物質(zhì)進出的作用；細胞質(zhì)促進細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；細胞核含有遺傳物質(zhì)，細胞的控制中心是細胞核．

4、藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，有單細胞的，如衣藻；有多細胞，如海帶、紫菜等，無根、莖、葉的分化．【解析】【解答】解：A；鯽魚屬于魚類；生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定，卵生．A不符合題意；

B；家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．B不符合題意；

C；細胞核是細胞生命活動的控制中心；C符合題意；

D；藻類植物沒有根、莖、葉的分化；D不符合題意．

故選：C3、C【分析】【分析】人體內(nèi)有三種瓣膜：動脈瓣、靜脈瓣、房室瓣，作用是防止血液倒流．【解析】【解答】解：A；心室和動脈之間有動脈瓣；故A錯誤；

B；四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣；故B錯誤；

C；動脈中沒有瓣膜；故C正確；

D；心房與心室之間有房室瓣；故D錯誤；

故選：C4、D【分析】【分析】魚類具有用鰓呼吸，用鰭游泳等特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；海蜇屬于腔腸動物；不是魚類，故不符合題意；

B；蝦是一種生活在水中的長身動物；屬節(jié)肢動物甲殼類，不屬于魚類；

C；烏賊身體柔軟；有外套膜，有足為軟體動物，不符合題意．

D；海馬生活在水中；有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進，屬于魚類，故符合題意．

故選：D．5、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物因素對生物的影響，解答時可以從環(huán)境因素方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

A；“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，故該選項不符合題意；

B；“雨露滋潤禾苗壯”；體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，故該選項不符合題意；

C；“南橘北枳”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響；故該選項不符合題意；

D；“草盛豆苗稀”；體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，故該選項不符合題意．

故選：D．6、B【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．【解析】【解答】解：麝牛成群生活時；如果遇到狼，那么雄牛會圍成一圈，頭朝外面，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，避免被狼傷害，需要彼此合作；密切配合才能維持群體的正常生存，因此屬于合作關(guān)系．

故選：B．7、A【分析】【分析】（1）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

（2）“普通‘甜椒’的種子帶到太空，經(jīng)過太空中宇宙射線的照射等作用”，引起普通“甜椒”的遺傳物質(zhì)基因發(fā)生突變引起的變異．【解析】【解答】解：A；太空環(huán)境能誘發(fā)基因發(fā)生突變；

B；太空環(huán)境誘發(fā)的變異有有利變異和不利變異；不一定都是對人類有益的；

C；這種變異是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異；而不是“不可遺傳的變異”；

D；太空環(huán)境能誘發(fā)基因突變從而產(chǎn)生新品種；而不是“產(chǎn)生新物種”．

遺傳；對這一現(xiàn)象的解釋正確的是“太空環(huán)境能誘發(fā)基因發(fā)生突變”．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組，A組滿足種子萌發(fā)的條件，應(yīng)為對照組．

（3）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．圖乙：①是葉、②是子葉、③是根．【解析】【解答】解：（1）如果把A；B作為對照實驗；其中有唯一變量：光照．此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要光，但結(jié)果是：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，說明大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)，即光照對種子的萌發(fā)沒有影響．

（2）除了A與B外；A與C還有唯一變量：空氣．但結(jié)果是：一段時間后，A杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣．

（3）由圖可知：①是葉應(yīng)有胚芽發(fā)育而來；②是子葉，③是根由種子的胚根發(fā)育而來．

故答案為：（1）光；光；光照對種子的萌發(fā)沒有影響；

（2）A和C；種子的萌發(fā)需要充足的空氣；

（3）胚芽；子葉；胚根．9、略

【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)描述；被研究的性狀是鼠的個頭大小，與之有關(guān)的基因是生長激素基因，那么性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

（2）經(jīng)過技術(shù)處理過的小鼠比沒處理的小鼠個頭大；這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為變異，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時也受環(huán)境因素的影響．

（3）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)；在此實驗中國外源基因是大鼠生長激素重組基因．

故答案為：（1）個頭大?。簧L激素基因；基因控制性狀。

（2）變異；環(huán)境因素。

（3）轉(zhuǎn)基因；大鼠生長激素重組基因．10、略

【分析】【分析】棉花收獲即采收棉株上成熟的棉籽，簡稱收花，收花是實現(xiàn)棉花高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的重要環(huán)節(jié)．我國以人工摘收花為主，手摘棉花色澤好雜質(zhì)少對棉花外觀品質(zhì)損害少．【解析】【解答】解：1是適時收花；棉花一般在吐絮后6-8天鈴重大，纖維強力與成熟好，捻曲多，色澤潔白，品級高，如果采摘過早纖維成熟度差，強力低細度偏小，光澤灰暗，品級低，棉輕影響產(chǎn)量，但是過了最佳采摘期，棉花纖維的紫外線的光氧作用下，強力將會逐漸降低而變脆，因此采摘過早過遲都不好，以在棉鈴開裂后7-10天期間采摘最好．2是堅持“四分”“四快”，因棉花吐絮期較長，天氣多變，因此不同時期收獲的棉花，其品級和利用價值也不相同，籽棉收獲后如果堆放時間過長，也會降低品級，影響使用價值和經(jīng)濟效益，為了確保優(yōu)棉；優(yōu)價、優(yōu)用，棉花收獲中必須將不同質(zhì)量，不同用途的籽棉嚴(yán)格區(qū)分開來．“四分”：就是將不同品質(zhì)，不同用途的籽棉分收、分存、分售、分曬．“四快”：就是將已成熟的籽棉快收、快曬、快揀、快售，一般在棉鈴開裂后7-10天采收，風(fēng)雨來臨之前則應(yīng)突擊搶收，以免因淋雨使棉花降級．收獲后應(yīng)隨即曬干并邊曬邊揀，區(qū)分優(yōu)劣，進一步提高品級，分級揀好的籽棉還應(yīng)及時出售．

故答案為：適時收花；堅持“四分”“四快”．11、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）由表格中第二對羊的雜交情況可知：在子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀黑色，說明黑色是隱性性狀，基因組成是純合的：fa_questions_shengwu_temp，這一對基因來自于親代雙方；因此親代的基因組成只能是雜合的，即Bb．

（2）由表格中第二對羊的雜交情況可知，黑色是隱性性狀，白色是顯性性狀；由第一對羊的雜交情況可知，親本雄性白羊的基因組成是Bb；該對基因的遺傳圖解如圖所示：

故答案為：（1）fa_questions_shengwu_temp

（2）12、略

【分析】【分析】題考查動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．【解析】【解答】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用．

動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．

故答案為：消化；吸收；有機物；能量；二氧化碳；分解者；二氧化碳；含氮的無機鹽；物質(zhì)循環(huán)．13、略

【分析】【分析】鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶，交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛這幾個階段，每個階段都伴隨者復(fù)雜的繁殖行為．但并不是所有的鳥的生殖和發(fā)育過程都包括這6個階段．【解析】【解答】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個階段；必須有的階段是：求偶，交配，產(chǎn)卵．

而筑巢；孵卵，育雛這3個階段有些鳥是沒有這些階段的．有些鳥自己不筑巢，它們將卵產(chǎn)在其它鳥的巢內(nèi)，由其它鳥代為，孵卵，育雛．例如：杜鵑

本題考查的是絕大多數(shù)鳥具的行為；所以以上6個行為中任選2個都對．

故答案為：產(chǎn)卵、孵卵三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】達爾文，英國生物學(xué)家，進化論的奠基人．曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行，對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學(xué)說．【解析】【解答】解：生物進化論與自然選擇學(xué)說；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進化，直至今天世界上存在著170多萬個物種；生物進化論最早是由達爾文提出的，其在著《物種起源》時有詳細的論述．

故答案為：√15、√【分析】【分析】傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群；缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．

艾滋病屬于傳染病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．【解析】【解答】解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；目前受到社會全面關(guān)注的艾滋病；主要通過性行為或者“類性行為”進行傳播，實行一夫一妻制能有效地防止艾滋病、梅毒、淋病和尖銳濕疣的廣泛傳播，因此，題干說法正確．

故答案為：√16、×【分析】【分析】，家具以及剛裝修的室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體，這些氣體直接損害人的身心健康．我們應(yīng)采取一定的措施想辦法去除．【解析】【解答】解：解：家具以及剛裝修的室內(nèi)空氣中往往含有有害氣體；例如，人造材料；各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機物和氨氣、一氧化氮、二氧化氮等無機物，還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對人體有害，所以剛買了新家具或房屋裝修后要首先開窗通風(fēng)換氣，等有害氣體散發(fā)盡了，再入?。L(fēng)能降低有毒氣體的濃度，是最佳的辦法．

故答案為：×17、×【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：紅豆生南國；春來發(fā)幾枝，說明生物能夠生長和繁殖．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】21世紀(jì)是生物技術(shù)和信息技術(shù)的世紀(jì)．生物技術(shù)的巨大進步，增強了人類應(yīng)對食物短缺、能源匱乏、環(huán)境污染等一系列全球挑戰(zhàn)的能力．目前，世界許多國家把轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)作為支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略選擇，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已成為各國搶占科技制高點和增強農(nóng)業(yè)國際競爭力的戰(zhàn)略重點．【解析】【解答】解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心；運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)；優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種，能夠降低農(nóng)藥、肥料投入，對緩解資源約束、保護生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用．所以現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，而不是克隆技術(shù)．

故答案為：×四、簡答題(共3題，共24分)19、肺泡內(nèi)的氣體交換、；組織內(nèi)的氣體交換；由靜脈血變成動脈血；由動脈血變成靜脈血；尿素等廢物減少；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成【分析】解：圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換。

（1）圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換；圖中乙有組織細胞；因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后；肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴散到肺泡里。血液中氧氣增多，二氧化碳減少，因此從A-C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血；血液流經(jīng)組織細胞時，由于組織細胞分解有機物，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，使細胞內(nèi)的氧含量遠遠低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量。因此，血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離，由血液擴散到組織細胞，二氧化碳由組織細胞擴散到血液。使血液中氧氣減少，二氧化碳增多，所以從F-D血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血。排出尿素等廢物主要的途徑是泌尿系統(tǒng)，經(jīng)過腎臟后，尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎臟流出的血液中尿素等廢物減少。

（3）肺泡壁和毛細血管壁都很??；只有一層上皮細胞構(gòu)成有利于在B處進行肺泡與血液之間的氣體交換。

故答案為：

（1）肺泡內(nèi)的氣體交換；組織內(nèi)的氣體交換；

（2）由靜脈血變成動脈血；由動脈血變成靜脈血；尿素等廢物減少；

（3）肺泡壁和毛細血管壁都很??；只有一層上皮細胞構(gòu)成。

本題考查的是人體內(nèi)的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換，血液成分的變化；呼氣、吸氣過程，據(jù)此解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解吸氣呼氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、組織內(nèi)的氣體交換的過程?！窘馕觥糠闻輧?nèi)的氣體交換、；組織內(nèi)的氣體交換；由靜脈血變成動脈血；由動脈血變成靜脈血；尿素等廢物減少；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成20、反射弧⑤→④→③→②→①無有大腦皮層條件耳蝸小腦【分析】解：（1）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射?。话á莞惺芷?；④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器．反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是：⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器．

（2）反射必須通過反射弧來完成；缺少任何一個環(huán)節(jié)．反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體肌肉無收縮反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺．所以圖中②傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時將表現(xiàn)為有感覺，肌肉無收縮反應(yīng)．

（3）排尿反射是生來就有的；神經(jīng)中樞在脊髓的非條件反射，脊髓是低級的神經(jīng)中樞，反射活動要受到大腦的控制，因此語文課上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所．是排尿反射受到大腦皮層的控制，排尿反射不能完成．

（4）音樂欣賞課；一曲《二泉映月》使你流下了淚水．說明理解力音樂的內(nèi)涵，是通過學(xué)習(xí)獲得的條件反射，有大腦皮層的語言中樞的參與才能完成的．聽覺感受器位于耳蝸內(nèi)．

（5）小腦維持軀體的平衡；使動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的功能．因此，三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐過程中，起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是⑦小腦．

故答案為：（1）反射?。虎荨堋邸凇?/p>

（2）無；有。

（3）大腦皮層。

（4）條件；耳蝸；

（5）小腦．

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括⑤感受器；④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)、①效應(yīng)器．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

解題的關(guān)鍵是知道反射弧的組成以及反射類型等．【解析】反射?、荨堋邸凇贌o有大腦皮層條件耳蝸小腦21、略

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