第12課 踢足球（教學(xué)實(shí)錄）2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)新世紀(jì)版

第12課踢足球（教學(xué)實(shí)錄）2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)新世紀(jì)版一、課程基本信息

1.課程名稱：第12課踢足球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)新世紀(jì)版

3.授課時(shí)間：[具體日期][具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要圍繞教材第12課《踢足球》展開，內(nèi)容包括足球的基本知識(shí)、踢球的技巧以及足球比賽的規(guī)則。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解足球運(yùn)動(dòng)的基本概念，掌握踢球的基本技巧，并能參與到簡(jiǎn)單的足球比賽中。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和踢球技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)技體育的參與熱情。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，提高足球運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-足球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則：包括比賽時(shí)間、場(chǎng)地尺寸、球隊(duì)人數(shù)、得分方式等，讓學(xué)生明白足球比賽的基本框架。

-踢球技巧：包括停球、傳球、射門等基本動(dòng)作的掌握，這些是踢足球的基礎(chǔ)技能。

-團(tuán)隊(duì)配合：強(qiáng)調(diào)在比賽中如何通過(guò)傳球、跑位等手段與隊(duì)友協(xié)作，提高進(jìn)攻和防守效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-規(guī)則理解：學(xué)生可能難以理解足球規(guī)則中的細(xì)節(jié)，如越位、犯規(guī)判罰等。例如，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際案例分析越位規(guī)則，理解何時(shí)越位、何時(shí)不算越位。

-技術(shù)掌握：如傳球、射門的準(zhǔn)確性和力度控制，這些技巧需要大量的實(shí)踐和指導(dǎo)才能熟練掌握。例如，通過(guò)反復(fù)練習(xí)傳球，讓學(xué)生體會(huì)不同力度和角度對(duì)傳球效果的影響。

-團(tuán)隊(duì)配合：如何在比賽中快速做出決策，與隊(duì)友形成有效配合，是學(xué)生需要克服的難點(diǎn)。例如，通過(guò)模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中練習(xí)快速傳球和跑位，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：使用足球比賽的精彩視頻片段，圖片展示不同踢球技巧的示范，以及音頻播放足球比賽規(guī)則講解，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解和興趣。

2.閱讀材料：提供有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)歷史、著名足球運(yùn)動(dòng)員介紹和足球比賽規(guī)則說(shuō)明的文章，幫助學(xué)生更深入地了解足球文化。

3.在線工具：利用在線足球技巧教學(xué)視頻和互動(dòng)教學(xué)軟件，幫助學(xué)生通過(guò)模擬練習(xí)來(lái)提高踢球技巧和比賽策略。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：通過(guò)播放一段世界杯精彩進(jìn)球集錦視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。視頻結(jié)束后，教師提問(wèn)：“你們看到了什么？足球比賽中最激動(dòng)人心的時(shí)刻是什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，從而自然引入本節(jié)課的主題——《踢足球》。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師首先通過(guò)PPT展示足球的基本規(guī)則，包括比賽時(shí)間、場(chǎng)地、人數(shù)等，并解釋越位、犯規(guī)等關(guān)鍵規(guī)則。

-接著，通過(guò)視頻示范和慢動(dòng)作回放，展示踢球的基本技巧，如停球、傳球、射門等，并解釋每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)。

-在講解完基本規(guī)則和技巧后，教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，邊示范邊解釋動(dòng)作細(xì)節(jié)，并邀請(qǐng)幾名學(xué)生上來(lái)嘗試，給予即時(shí)反饋和指導(dǎo)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：

-將學(xué)生分成小組，每組在操場(chǎng)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的足球練習(xí)，如傳接球、短距離射門等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)提供個(gè)性化建議，糾正動(dòng)作偏差，并鼓勵(lì)學(xué)生相互交流心得，共同進(jìn)步。

-練習(xí)結(jié)束后，每組選派一名代表進(jìn)行小范圍的比賽，讓學(xué)生在競(jìng)技中感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并布置課后練習(xí)任務(wù)，如回家后觀看足球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和規(guī)則執(zhí)行。

-學(xué)生在課堂上填寫一份簡(jiǎn)單的足球知識(shí)問(wèn)卷，以檢驗(yàn)他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。

-最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多參與足球運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了基本的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)?？吹剿麄?cè)诰毩?xí)中逐漸掌握技巧，在比賽中展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我感到非常欣慰。但也有學(xué)生對(duì)于規(guī)則理解不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的講解和練習(xí)。此外，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，讓更多的學(xué)生參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。七、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-足球運(yùn)動(dòng)的歷史：介紹足球的起源，如何從古代的蹴鞠發(fā)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)，以及足球在不同文化中的演變。

-足球比賽戰(zhàn)術(shù)：講解不同的足球戰(zhàn)術(shù)，如4-4-2、4-3-3陣型，以及這些戰(zhàn)術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用和效果。

-著名足球運(yùn)動(dòng)員：介紹世界足球歷史上的著名球員，如貝利、馬拉多納、梅西、C羅等，他們的職業(yè)生涯和經(jīng)典比賽。

-足球賽事：介紹國(guó)際足球的重要賽事，如世界杯、歐洲杯、英超、西甲等，以及這些賽事的影響力和特點(diǎn)。

-足球裝備：講解足球運(yùn)動(dòng)中使用的裝備，如球鞋、足球、護(hù)腿板等，以及如何選擇合適的裝備來(lái)提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。

2.拓展建議

-觀看足球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看足球比賽，特別是經(jīng)典的比賽錄像，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、球員表現(xiàn)和比賽結(jié)果。

-閱讀足球書籍：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于足球的書籍，如足球歷史、著名球員自傳等，以更深入地了解足球文化。

-參加足球訓(xùn)練：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球訓(xùn)練班，通過(guò)實(shí)際訓(xùn)練來(lái)提高足球技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-組織足球活動(dòng)：在班級(jí)或?qū)W校組織足球比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球比賽的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

-開展足球主題研究：鼓勵(lì)學(xué)生就足球的某個(gè)方面進(jìn)行深入研究，如足球運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的影響、足球產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益等，以培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和興趣。

-制作足球海報(bào)：讓學(xué)生制作足球主題的海報(bào)，展示足球運(yùn)動(dòng)的歷史、著名球員或比賽瞬間，以此提高學(xué)生對(duì)足球的理解和興趣。

-足球日記：鼓勵(lì)學(xué)生寫足球日記，記錄自己觀看比賽、參加訓(xùn)練的感受和心得，促進(jìn)學(xué)生反思和自我提升。八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)布置

根據(jù)本節(jié)課《踢足球》的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置以下作業(yè)：

-觀看一場(chǎng)足球比賽，并記錄下比賽中至少三個(gè)你認(rèn)為精彩的瞬間，分析這些瞬間展現(xiàn)了哪些足球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-練習(xí)至少一項(xiàng)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技巧（如停球、傳球、射門等），記錄練習(xí)過(guò)程中的感受和遇到的問(wèn)題。

-閱讀一篇關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的深度文章，理解并總結(jié)足球比賽中的越位規(guī)則。

-與家人或朋友進(jìn)行一場(chǎng)小型足球比賽，嘗試將本節(jié)課學(xué)到的技巧和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用到實(shí)際比賽中。

2.作業(yè)反饋

學(xué)生提交作業(yè)后，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批改和反饋：

-對(duì)于觀看比賽和分析精彩的瞬間，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否能準(zhǔn)確識(shí)別和描述足球技巧和戰(zhàn)術(shù)，并給出具體、有針對(duì)性的評(píng)價(jià)和建議。

-練習(xí)足球技巧的記錄，教師應(yīng)檢查學(xué)生是否能反思練習(xí)過(guò)程中的感受，發(fā)現(xiàn)并解決遇到的問(wèn)題，提供改進(jìn)技巧的方法。

-閱讀文章后的總結(jié)，教師應(yīng)評(píng)估學(xué)生對(duì)越位規(guī)則的理解程度，指出理解上的誤區(qū)，并解釋規(guī)則的具體應(yīng)用。

-小型足球比賽的體驗(yàn)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否能將所學(xué)技巧和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用到實(shí)際比賽中，以及他們?nèi)绾闻c隊(duì)友協(xié)作。

在反饋中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的積極嘗試和進(jìn)步，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，并給出具體的改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生不斷提升足球技能和理解比賽規(guī)則。九、結(jié)語(yǔ)

同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了踢足球的基本技巧和比