2022年八年級(jí)期中模擬卷6

2022年八年級(jí)期中模擬卷6考試范圍：1-4章；考試時(shí)間：120分鐘；滿分：170分學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一．選擇題（共15小題，1-10題每題4分，11-15題每題3分，滿分55分）1．（4分）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法，正確的是（）A．高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B．教室內(nèi)不要喧嘩，是要求同學(xué)們說(shuō)話音調(diào)放低些 C．聞其聲而知其人，是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 D．用超聲波清洗眼鏡，是利用超聲波傳遞信息2．（4分）某同學(xué)在水池邊看到水里面“魚(yú)在云中游”的景象，則看到的“魚(yú)”和“云”（）A．都是光的反射現(xiàn)象形成的 B．都是光的折射現(xiàn)象形成的 C．“魚(yú)”是光的反射現(xiàn)象形成的，“云”是光的折射現(xiàn)象形成的 D．“魚(yú)”是光的折射現(xiàn)象形成的，“云”是光的反射現(xiàn)象形成的3．（4分）已知：R1＜R2，將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最大的（）A．B． C．D．4．（4分）如圖是我市南塘印象景區(qū)的夜景，圖中橋洞與水中的倒影組成了一個(gè)圓的形狀。若多日下雨造成水位上漲，則橋洞與其倒影大致形狀是（）A．B． C．D．5．（4分）下列是教材中的一些光學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾氖牵ǎ〢．甲圖：將右側(cè)背景板向后折，是為了探究反射光線與法線是否在同一平面上 B．乙圖：用茶色玻璃代替鏡子，是為了看到虛像 C．丙圖：往碗中加水，是為了研究光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生的折射現(xiàn)象 D．丁圖：將近視眼鏡放到凸透鏡與蠟燭之間，可模擬研究近視眼的眼球缺陷6．（4分）如圖所示，當(dāng)我們看遠(yuǎn)處物體時(shí)，遠(yuǎn)處物體的光線正好聚焦在視網(wǎng)膜上。當(dāng)我們從看遠(yuǎn)處物體改為看近處物體時(shí)（一般不小于10cm），為了使近處物體成像在視網(wǎng)膜上，晶狀體凸度和焦距的變化情況分別是（）A．晶狀體凸度變大，焦距變短 B．晶狀體凸度變大，焦距變長(zhǎng) C．晶狀體凸度變小，焦距變短 D．晶狀體凸度變小，焦距變長(zhǎng)7．（4分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)光屏上出現(xiàn)清晰的像（像未在圖中畫(huà)出）下列說(shuō)法正確的是（）A．光屏上成的是燭焰倒立、放大的實(shí)像 B．圖中的成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同 C．若在凸透鏡和蠟燭之間放上近視鏡片，光屏向左移動(dòng)才能找到清晰的像 D．若換用一個(gè)焦距較短的凸透鏡仍放在原凸透鏡位置上，且保持蠟燭的位置不變，光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像8．（4分）在如圖所示的電路中，正確的說(shuō)法是（）A．閉合S1，斷開(kāi)S2，L1發(fā)光，L2不發(fā)光 B．閉合S1，S2，L1，L2都發(fā)光 C．S1，S2都斷開(kāi)，L1，L2都不發(fā)光 D．閉合S2，斷開(kāi)S1，L1，L2都發(fā)光9．（4分）如圖是一只貓形的電動(dòng)玩具，在它的體內(nèi)有電池，貓的一只“手”相當(dāng)于開(kāi)關(guān)。向下壓貓“手”。貓臉上有兩只小電燈會(huì)一起發(fā)光、同時(shí)音樂(lè)響起。下列四幅表示其內(nèi)部連接的電路圖中，錯(cuò)誤的是（）A．B． C．D．10．（4分）如圖甲，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，U﹣I坐標(biāo)系中描繪了相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，如圖乙，有關(guān)判斷正確的是（）A．電源電壓為8V B．R2的阻值為10Ω C．R1的阻值為20Ω D．S接2時(shí)通過(guò)R2的電流為0.2A11．（3分）如圖為部分物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況，束縛能力越弱越容易失去電子。現(xiàn)用絲綢摩擦橡膠棒，然后將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥，下列說(shuō)法中正確的是（）A．小球一定帶負(fù)電 B．小球可能帶負(fù)電也可能不帶電 C．絲綢和橡膠棒摩擦過(guò)程中，橡膠棒會(huì)失去電子 D．絲綢和橡膠棒摩擦后，它們帶的是同種電荷12．（3分）如圖所示，是電學(xué)中常見(jiàn)的電路圖，在A、B兩點(diǎn)間分別接入下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的元件，并進(jìn)行對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)，對(duì)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的作用描述正確的是（）A．探究電流與電阻的關(guān)系——改變定值電阻兩端電壓，多次測(cè)量減少誤差 B．探究電流與電壓的關(guān)系——必須調(diào)節(jié)電阻兩端電壓成倍數(shù)變化 C．測(cè)量定值電阻的阻值——多次測(cè)量求平均值，減小誤差 D．測(cè)量小燈泡的電阻——改變小燈泡兩端電壓，求小燈泡電阻的平均值（第12題）（第13題）13．（3分）如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)一段距離，電壓表V1、V2示數(shù)的變化量分別為ΔU1、ΔU2，電流表示數(shù)的變化量為ΔI，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列判斷正確的是（）A．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大 B．電壓表V1示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小，電壓表V2與V1的示數(shù)之差不變 C．定值電阻R1的阻值為 D．滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減少了ΔU1﹣ΔU214．（3分）壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大。以下電路不符合要求的是（）A．B． C．D．15．（3分）如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V且保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為20Ω，電壓表接入電路的量程（0～3）V，電流表接入電路的量程（0～0.6）A，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端緩慢向a端移動(dòng)，直至某一電表的指針達(dá)到滿偏。有關(guān)變化下列說(shuō)法正確的是（）①電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變大②電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A～0.6A③電壓表的示數(shù)變化范圍為2V～6V④R2阻值變化范圍為20Ω～10Ω⑤指針達(dá)到滿偏的是電流表A．只有②⑤正確 B．只有③④正確 C．只有①④正確 D．都正確二．填空題（共7小題，滿分34分）16．（6分）跳廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為人們健身的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器紙盆的產(chǎn)生的如圖是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是，響度相同的是。（6分）如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的α點(diǎn)?，F(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇（甲/乙）透鏡。小明選擇好透鏡后在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：當(dāng)物體距離透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰放大的實(shí)像；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，在光屏上又成一清晰縮小的實(shí)像。當(dāng)物體距離透鏡4cm，成像。在照相機(jī)、放大鏡和投影儀中，成像情況與類似的是。（第17題）（第18題）（第19題）18．（6分）如圖所示，將錫箔紙剪成中間較窄的細(xì)條，且ab段長(zhǎng)度等于ef段長(zhǎng)度。然后將其連接在電源兩端，很快發(fā)現(xiàn)細(xì)條中ef段開(kāi)始冒煙起火，這是因?yàn)殄a箔紙將電池，導(dǎo)致回路電流很大，而ef段是中間較窄的細(xì)條，該段電阻較（選填“大”或“小”），發(fā)熱較快。也說(shuō)明同種導(dǎo)體在長(zhǎng)度一定時(shí)，，電阻越大。19．（4分）如圖所示，把一凸透鏡放在平面鏡前，當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開(kāi)來(lái)的，則光束會(huì)聚處和M點(diǎn)的距離是m，該凸透鏡的焦距是m。20．（4分）人們發(fā)明了圖甲所示的抬頭顯示器（簡(jiǎn)稱HUD），它能將水平顯示器上顯示的重要車輛信息，如車速、油耗、導(dǎo)航等通過(guò)擋風(fēng)玻璃（看作平面鏡）成像，避免駕駛員低頭看儀表而造成事故，圖乙為其工作原理圖。（1）駛員看到的像是由于光的形成的；（2）如果成像位置太高，可將顯示器適當(dāng)（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）擋風(fēng)玻璃。（第20題）（第21題）（第22題）21．（4分）如圖為某種燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系圖象。若有6只這種燈泡串聯(lián)接在電壓為6V的電源上，通過(guò)燈泡的電流為A；若把一只這種燈泡與一電阻并聯(lián)接在電壓為6V的電源上，總電流為1.5A，則該電阻的阻值為。22．（4分）在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.4V時(shí)，電流表示數(shù)為20mA。則短路位置與甲地之間輸電線的電阻為Ω，短路位置距甲地m。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，25題每小題2分，其余題每空3分，滿分42分）23．（9分）如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡豎直放置在水平桌面上，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于。（2）小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，蠟燭B（填“需要”或“不需要”）點(diǎn)燃，他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合。（3）如圖乙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像會(huì)向運(yùn)動(dòng)。A.水平向右；B.水平向左；C.豎直向下；D.豎直向上24．（9分）小科用自制的水透鏡來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變?。划?dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大：（1）如圖1所示，一束光平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為cm；（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；（3）在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像依然清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。25．（12分）小金研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，他使用的電路如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)前，小金將電壓表直接連接在由兩節(jié)干電池組成的電池組兩端，測(cè)得電壓是3V。實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次定值電阻/Ω51015電流表示數(shù)/A0.500.260.18（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是。（2）小科改用圖乙所示電路對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，已知電流表的使用0﹣0.6A量程，電壓表使用0﹣3V量程，滑動(dòng)變阻器有“10Ω，2A”和“20Ω，1A”和“50Ω，0.2A”可供選擇，圖丁為小科實(shí)驗(yàn)后繪制的I﹣R圖像。①請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫(huà)代替導(dǎo)線將實(shí)物圖丙連接完整。②圖丁b點(diǎn)到c點(diǎn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變。③要完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器為。26．（12分）小張?jiān)凇胺卜ā睖y(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的實(shí)物圖。（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖甲實(shí)物電路的連接。（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，燈變暗，連線不得交叉）；電路確認(rèn)無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表和電流表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是。測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值為A。（2）小張記錄多組測(cè)量數(shù)據(jù)，繪制出I﹣U圖象如圖丙中的A所示，并求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說(shuō)出你的理由。（3）另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示。你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小張又根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值，閉合開(kāi)關(guān)S后，接下來(lái)的操作是：①閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，測(cè)得電壓表的示數(shù)為U1。②，測(cè)得電壓表的示數(shù)為U2。③表達(dá)式：Rx＝（用U1、U2、R0表達(dá)）。四．解答題（共7小題，滿分39分）27．（3分）如圖所示，小明潛水時(shí)在水下E處看到了小鳥(niǎo)的像，圖中A、B兩點(diǎn)，其中一點(diǎn)是小鳥(niǎo)，另一點(diǎn)是小鳥(niǎo)的像，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出水下E處的小明看到小鳥(niǎo)的光路圖。28．（3分）請(qǐng)根據(jù)下表中給出的信息，在右框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。開(kāi)關(guān)狀態(tài)燈泡發(fā)光情況閉合S，斷開(kāi)S1、S2L1、L2均不發(fā)光閉合S、S1，斷開(kāi)S2L1發(fā)光、L2不發(fā)光閉合S、S2，斷開(kāi)S1L1不發(fā)光、L2發(fā)光斷開(kāi)S，閉合S1、S2L1、L2均不發(fā)光30．（6分）國(guó)慶期間，小明一家開(kāi)車去山區(qū)旅行，汽車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，公路前方有一座高山，汽車?guó)Q笛4s后小明聽(tīng)到回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求：（1）從鳴笛到聽(tīng)到回聲，汽車行駛的路程和聲音傳播的路程分別是多少？（2）小明聽(tīng)到回聲時(shí)距離高山有多遠(yuǎn)？（3）鳴笛處汽車離高山有多遠(yuǎn)？29．（6分）某STEM小組同學(xué)展示了一款“垃圾分類機(jī)器人”（圖甲），機(jī)器人的機(jī)械手撿起不同“垃圾樣品”時(shí)，會(huì)通過(guò)手上的探針檢測(cè)樣品的電阻大小，機(jī)器人根據(jù)樣品電阻大小識(shí)別并顯示垃圾類別，投入到相應(yīng)的垃圾桶（圖乙）。檢測(cè)電路如圖丙，電源電壓U為1.5伏，定值電阻R1阻值為10歐，電壓表量程為0～3伏，“垃圾樣品”電阻參考值如表。垃圾類別垃圾樣品電阻值/Ω可回收垃圾＜10餐廚垃圾10～30有害垃圾30～50其他垃圾＞50（1）機(jī)器人在某“垃圾樣品”上取樣檢測(cè)時(shí)，檢測(cè)電路中電壓表示數(shù)為1伏，則該“垃圾樣品”會(huì)被投入圖乙中的哪個(gè)垃圾桶。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（2）檢測(cè)時(shí)，根據(jù)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度來(lái)判斷垃圾樣品的類別。老師提出：測(cè)量相同樣品時(shí)，電壓表的偏轉(zhuǎn)角度應(yīng)盡量大一些。對(duì)此兩位同學(xué)分別提出了改進(jìn)建議。A同學(xué)：增大定值電阻R1的阻值；B同學(xué)：增大電源電壓。請(qǐng)對(duì)以上兩項(xiàng)建議的可行性分別做出評(píng)價(jià)（需簡(jiǎn)述理由）。31．（8分）如圖所示，已知定值電阻R1的阻值為30Ω，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)整個(gè)電路正常工作，電