貴州省銅仁市2024屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

貴州省銅仁市重點達標名校2024屆初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷

注意事項

1.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0?5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

1、在自然界中，靠昆蟲傳粉的花，一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味.此現(xiàn)象說明（）

A.生物對環(huán)境的適應B.生物對環(huán)境的影響C.環(huán)境對生物的影響

2、細菌和真菌經(jīng)常被人類利用，下面幾種說法中錯誤的是

A.利用酵母菌制作面包B.利用乳酸菌制作泡菜

C.利用細菌生產抗生素D.利用醋酸菌制醋

3、只有人類才能建立的反射是（）

A.看見紅燈停步B.談虎色變

C.聽見鈴聲吃東西D.聞到香味垂涎

4、遇碘變藍是下列哪種物質的特性

A.蛋白質B.脂肪C.淀粉D.葡萄糖

5、小明養(yǎng)了一種動物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動物可能是（

A.龜B.蚯蚓C.金魚D.青蛙

6、下列關于人類進化階段的敘述中，正確的是（）

A.南方古猿T能人T直立人一智人B.南方古猿T能人一智人T直立人

C.南方古猿一智人一直立人一能人D.南方古猿一直立人一能人一智人

7、在一個西瓜中有很多瓜籽，這是因為在西瓜的一朵雌花中有許多（）

A.花粉B.胚珠C.子房D.雌蕊

8、設親代細胞中的染色體數(shù)目為a,則在細胞分裂的過程中，染色體的變化是（）

A.a—>2a^aB.a—a—aC.a—>2a—>2aD.a—>a—>2a

9、《莊子?山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之?！闭?/p>

確表述這段記載中的食物鏈是（）

A.某種植物一蟬一鵲—>螳螂B.某種植物一蟬一螳螂一鵲

C.某種植物->蟬一螳螂-鵲D.蟬->某種植物->螳螂，鵲

10、綠色開花植物體的結構層次是（）

A.細胞T器官T組織T植物體B.細胞T組織T器官T系統(tǒng)T植物體

C.細胞-組織一系統(tǒng)-植物體D.細胞-組織―器官-植物體

11、隨著“光盤行動”這一熱詞的傳播，節(jié)約意識深入人心.家里吃剩的飯菜可放在冰箱內保存，不易腐敗變質，其主

要原因是（）

A.低溫把微生物凍死了

B.低溫抑制了微生物的生長、繁殖

C.冰箱內含殺死微生物的物質

D.冰箱內無空氣，微生物無法生存

12、海爾蒙特在盆中栽柳樹，并且只澆水，五年后柳樹增重150千克，盆中土重量幾乎沒減少，海爾蒙特由此確定光

合作用的原料之一是（）

A.土壤中的無機鹽B.氧氣C.水D.二氧化碳

13、下列有關生物多樣性的敘述中，正確的是（）

A.生物多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.將生物進行分類只需要根據(jù)生物之間在形態(tài)結構上的相似程度

C.同屬中的共同特征比同科中的共同特征少

D.生物多樣性受到威脅的主要原因是人類活動對生物的生存環(huán)境造成了改變和棲息地的喪失

14、張紅同學在打預防針后，針眼處血流不止，很長時間未凝固，血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低，

這種成分可能是（）o

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血紅蛋白

15、根據(jù)動物行為產生的生理基礎分析，下列動物行為中屬于學習行為的是（）

A.小狗騎車B.黃蜂筑巢C.蜘蛛結網(wǎng)D.螞蟻覓食

16、下列關于人體生理與衛(wèi)生的敘述不正確的是

A.青春期的男孩和女孩隨著身體的發(fā)育，性意識開始萌動

B.冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達到肺部時溫度可升到37-C

C.遇到巨大聲響時，要迅速張開口

D.近視眼可配戴凸透鏡加以矯正

17、中學生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是（）

A.身高突增

B.大腦發(fā)育最快，內心世界逐漸復雜

C.開始出現(xiàn)第二性征

D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強

18、尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于

A.腎小球的過濾作用B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱的儲存D.輸尿管的輸送

19、《物種起源》一書的作者是(

A.達爾文B.雷迪C.法布爾D.米勒

20、下列關于血漿、原尿、尿液的相關敘述中，正確的是()

A.尿液中含有蛋白質、葡萄糖

B.血漿中含有各種營養(yǎng)物質和代謝廢物

C.原尿中不含葡萄糖

D.尿液中不含無機鹽

21、圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系示意圖，圖二是鳥卵結構示意圖，據(jù)圖回答:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是一O

(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是—；雛鷹是由鳥卵中的[]發(fā)育而來，有利于其飛翔生活的呼

吸方式是一;鷹與蛇之間在生態(tài)學上的關系是一。

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈：―o

(4)若該草原發(fā)生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復，說明：o

22、閱讀下列資料，分析回答：

資料一：1629年以前，人們普遍認為：植物是“吃土”長大的。而比利時科學家海爾蒙特卻對此產生了懷疑。于是，他

做了以下實驗：把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個木桶里，桶里盛有事先稱過重量的土壤。此后，他只用純凈的

雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入，他還專門制作了桶蓋。5年后，柳樹逐漸長大。經(jīng)過稱重，他大吃一驚：柳樹的

重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。

資料二：科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射，然后測量該植物對不同光質的吸收率，結果如下表:

光質紅橙黃綠青藍紫

波長（納米）700650600550500450400

吸收率（％）55102158540

（1）海爾蒙特提出的問題是：O

（2）海爾蒙特在實驗前后都要稱量土壤的質量。在稱量前，你認為要如何處理土壤，才能保證數(shù)據(jù)真實可靠?

（3）木桶內泥土減少約0?1千克，你認為其原因是：。

（4）海爾蒙特能得出什么結論？如何推理？。

（5）若海爾蒙特得出的結論是：柳樹（植物）不是“吃土”長大的，而是其重量的增加來源于水。那么請你根據(jù)所掌握

的生物學知識，判斷他的結論是否確切？為什么？O

（6）請用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內繪出植物葉片光吸收變化曲線—，并分析得出的結論是：o

參考答案

1、A

【解題分析】

蟲媒花的特點是：花大，花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆蟲，

一方面蜜蜂采蜜，同時也可以幫助植物完成傳粉，是生物對環(huán)境的適應的體現(xiàn)。

點睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風

媒花和蟲媒花，依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。

2、C

【解題分析】

做面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成

小孔，使得面包暄軟多孔，A正確；

制作泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，B正確；

抗生素有很多，如青霉素，生產青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌，C錯誤；

制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細菌，發(fā)酵能產生醋酸，D正確。

3、B

【解題分析】

條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內部的刺激作出的有規(guī)律的反應，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立

條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，

中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射，談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有

的條件反射，B正確。

4、C

【解題分析】

試題分析：淀粉是由葡萄糖單體組成的同聚物，包括直鏈淀粉和支鏈淀粉兩種類型，為植物中糖類的主要貯存形式；

淀粉遇碘變藍色。

考點：解剖并觀察雙子葉、單子葉植物種子驗證或探究種子成分。

5、D

【解題分析】

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰥呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮

膚呼吸。龜用肺呼吸，蚯蚓用體壁呼吸，金魚用鯉呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。

6、A

【解題分析】

人類起源森林古猿，古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段。

【題目詳解】

人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的

工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能

用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚。A正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是結合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點。

7、B

【解題分析】

試題分析：一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育

成胚，子房發(fā)育成果實。種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，西瓜中有許多種子，這是因為西瓜子房中有許多胚珠。

考點：果實和種子的形成。

8、A

【解題分析】

試題分析：細胞分裂的具體過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最

后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞；植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，細胞

分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分

成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中.因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相

同.設親代細胞中的染色體數(shù)目為a,在細胞分裂的過程中先加倍到2a,后恢復到a.可見A符合題意.

故選：A

9、C

【解題分析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關系：蟬以植物為

食，螳螂捕食蟬，鵲捕食螳螂，植物是生產者，各種動物是消費者。

10、D

【解題分析】

根據(jù)細胞構成組織，組織構成器官，器官構成植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多

系統(tǒng)這個結構。

【題目詳解】

因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，植物沒有系統(tǒng)

這個結構，所以綠色開花植物的結構層次是:細胞一組織一器官一植物體。

故選D。

【題目點撥】

考查綠色開花植物的結構層次。

11、B

【解題分析】

防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，低溫能抑制細菌、真菌的生長和繁殖。

【題目詳解】

因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑

制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內的低溫環(huán)境抑制了細菌的生長和繁殖，來達到較長時

間保存的目的。

故選B。

12、C

【解題分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成

的有機物中的過程，據(jù)此答題。

【題目詳解】

海爾蒙特的實驗結果是泥土重量幾乎沒減少，而柳樹增重150千克。海爾蒙特在柳樹的生長過程中只澆水，由此說明

了植物生長的主要原料是水，實驗中泥土減少的主要原因是植物吸收了土壤中的無機鹽。故選C。

【題目點撥】

知道光合作用的概念，熟知其原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧。

13、D

【解題分析】

生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性

是由基因的多樣性決定的，所以其實質就是基因多樣性。

【題目詳解】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，A錯誤；生物的形態(tài)結構、生理

功能等方面的相似程度是主要的分類依據(jù)，R錯誤：生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠,

共同特征越少，同屬中的共同特征比同科中的共同特征多，同屬中的共同特征比同科中的共同特征多，C錯誤；生物

多樣性受到威脅的主要原因是人類活動對生物的生存環(huán)境造成了改變和棲息地的喪失，D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

14、C

【解題分析】

血液分為兩部分：血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。

【題目詳解】

紅細胞的主要功能是運輸氧氣，血紅蛋白是紅細胞內的一種蛋白質主要特性是容易與氧結合和分離，血小板的主要功

能是止血和加速凝血，白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。因此，張紅同學在打預防針后，針眼處血流不

止，很長時間未凝固，血常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)她的血液中有一種成分含量偏低，這種成分可能是血小板，C正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血細胞的特點和功能。

15、A

【解題分析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動物出生后

通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物

在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

小狗騎車是通過后天學習訓練得來的行為，屬于后天性行為；黃蜂筑巢、蜘蛛結網(wǎng)、螞蟻覓食，是生來就有的，不學

就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，A正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

16、D

【解題分析】青春期少年隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接

近，或對異性產生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化，A正確；呼吸道有溫暖空氣的作用，冬天外界寒冷空氣經(jīng)

呼吸道達到肺部時溫度可升到37℃,B正確；當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易

擊穿鼓膜.這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜

外，即外耳道的氣壓保持平衡，C正確；長時間的近距離作業(yè)，如讀書、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，導

致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)

膜的前方，因此不能看清遠處的物體,形成近視，近視眼需要佩戴凹透鏡進行矯正，遠視眼，需要佩戴凸透鏡進行矯

正，D錯誤。

青春期的發(fā)育特點。

【名師點睛】青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發(fā)展的關鍵時期。

17、B

【解題分析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神

經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟

也是青春期的重要特征。進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，

并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)。

兒童到了七八歲，腦的重量已接近成人水平，因此大腦發(fā)育最快不是青春期的特點。

18、B

【解題分析】

尿的形成包括腎小球的漉過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如

水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的

葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

【題目詳解】

由分析知道：尿的形成主要經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。所以，尿液與原尿相比，不

含葡萄糖，這是由于腎小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收。

故選Bo

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是知道腎小管的重吸收作用能重吸收全部的葡萄糖、大部分水、無機鹽。

19、A

【解題分析】

達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人。

【題目詳解】

達爾文，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說％著有《物種起源》一書，A正確。

【題目點撥】

注意查閱資料，了解相關的事跡，注意知識的積累。

20、B

【解題分析】

血液是由血漿和血細胞組成的，在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質、血細胞沒有被漉過，其他

小分子物質過漉到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經(jīng)過腎小管時，經(jīng)腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大

部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液，A、C、D錯誤；血漿

的主要功能是運載血細胞、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物，B正確。

21、分解者鼠、狐、兔1胚盤雙重呼吸捕食、競爭草一鼠一蛇一鷹生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)(維

持平衡)能力是有一定限度的

【解題分析】

(1)在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生

物成分包括生產者、消費者和分解者。

(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是：生產者T初級消費者T次級消費者…注意起始點是生產者。

(3)圖二中1為胚盤，2為卵黃，3為卵白。

【題目詳解】

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者，生產者指綠色植物，消費者指各

種動物，分解者指營腐生生活的細菌和真菌。圖中生物成分有生產者和消費者，還缺少分解者。

(2)圖中的鼠、狐、兔三種動物是哺乳動物，具有胎生哺乳的特征；雛鷹是鳥類，是由鳥卵的1胚盤發(fā)育而來，鳥類

特有的呼吸方式是雙重呼吸，是指每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺，在肺內進行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率，

是