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文檔簡介
創(chuàng)業(yè)營銷知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋青島恒星科技學院第一章單元測試
創(chuàng)業(yè)是一項復雜的活動,涉及金融學、管理學、工程學、心理學、經(jīng)濟學、營銷學等多類學科知識,說明()。
A:創(chuàng)業(yè)的復雜性B:創(chuàng)業(yè)是一種生活方式C:創(chuàng)業(yè)的矛盾性D:創(chuàng)業(yè)的艱難性
答案:創(chuàng)業(yè)的復雜性創(chuàng)業(yè)大學生可享受各地各高校實施的系列“卓越計劃”、科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃等,屬于()。
A:免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)B:稅收優(yōu)惠C:免收有關(guān)行政事業(yè)性收費D:創(chuàng)新人才培養(yǎng)
答案:創(chuàng)新人才培養(yǎng)一般來說,創(chuàng)業(yè)營銷第一階段為()。
A:產(chǎn)品營銷階段B:企業(yè)營銷階段C:創(chuàng)意營銷階段D:創(chuàng)業(yè)計劃營銷階段
答案:創(chuàng)意營銷階段創(chuàng)業(yè)營銷實質(zhì)上就是指在一個新的市場環(huán)境中,創(chuàng)業(yè)企業(yè)把握()并最終創(chuàng)造消費者價值的營銷活動。
A:認知過程B:滿足消費者需求C:整合創(chuàng)業(yè)資源D:市場機會
答案:滿足消費者需求;整合創(chuàng)業(yè)資源;市場機會大學生創(chuàng)業(yè)具體優(yōu)惠政策包括()。
A:免收有關(guān)行政事業(yè)性收費B:創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息C:稅收優(yōu)惠D:免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)
答案:免收有關(guān)行政事業(yè)性收費;創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息;稅收優(yōu)惠;免費創(chuàng)業(yè)服務(wù)大學生創(chuàng)業(yè)者要想壯大企業(yè),不需要不斷豐富自己的知識和技能。()
A:錯B:對
答案:錯為支持大學生創(chuàng)業(yè),我國出臺了相應(yīng)的大學生創(chuàng)業(yè)幫扶政策,涵蓋創(chuàng)業(yè)的方方面面,其為大學生創(chuàng)業(yè)提供了有利的條件支持。()
A:對B:錯
答案:對對于大學生創(chuàng)業(yè)者來說,創(chuàng)業(yè)營銷不僅是對產(chǎn)品、服務(wù)的營銷,同時也是對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)計劃、商業(yè)模式、公司發(fā)展等進行的營銷。()
A:錯B:對
答案:對創(chuàng)業(yè)營銷與創(chuàng)業(yè)不一樣,不需要貫穿整個創(chuàng)業(yè)活動。()
A:對B:錯
答案:錯創(chuàng)業(yè)營銷實際上就是對創(chuàng)業(yè)資源的運營,新創(chuàng)企業(yè)通常生存能力較差,要想生存和發(fā)展,大學生創(chuàng)業(yè)者就必須提升自己的資源整合能力,以最少的資源調(diào)動更多的有利條件,使營銷價值最大化。()
A:錯B:對
答案:對
第二章單元測試
優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)可以提升大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力,增大大學生創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)的概率。以下不屬于創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的是()。
A:意志頑強B:勇于創(chuàng)新C:被動參與D:具有激情
答案:被動參與創(chuàng)新不應(yīng)當一味地標新立異,與眾不同并非一定就是創(chuàng)新。要使創(chuàng)新實踐活動得到有價值的成果,就必須尋找和尊重事物的客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事。這是指()。
A:求真實意識B:求變意識C:問題意識D:求新求異意識
答案:求真實意識以下不屬于“圓桌型”創(chuàng)業(yè)團隊特征的是()。
A:團隊沒有明顯的核心人物,整體組織結(jié)構(gòu)較為松散B:一般采用集體決策的方式C:容易在組織中形成多頭領(lǐng)導的局面D:出現(xiàn)“一言堂”,增加決策失誤的風險
答案:一般采用集體決策的方式大學生創(chuàng)業(yè)者在進行創(chuàng)業(yè)之前,必須培養(yǎng)和提升自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)有()。
A:團隊素質(zhì)B:創(chuàng)業(yè)意識C:知識素養(yǎng)D:心理素質(zhì)
答案:創(chuàng)業(yè)意識;知識素養(yǎng);心理素質(zhì)大學生創(chuàng)業(yè)者只有具備以下哪些條件,才更有機會在創(chuàng)業(yè)浪潮中取得成功()。
A:人才、市場B:創(chuàng)業(yè)目標C:創(chuàng)業(yè)想法D:資金、時間
答案:人才、市場;創(chuàng)業(yè)目標;創(chuàng)業(yè)想法;資金、時間高效團隊的塑造策略主要有()。
A:保證團隊決策B:打造團隊文化C:確定團隊目標D:鼓勵團隊學習和創(chuàng)新、合理分配團隊利益
答案:保證團隊決策;打造團隊文化;確定團隊目標;鼓勵團隊學習和創(chuàng)新、合理分配團隊利益創(chuàng)業(yè)需求是創(chuàng)業(yè)活動的最初誘因和動力。創(chuàng)業(yè)理想是創(chuàng)業(yè)者對未來的奮斗目標的追求,創(chuàng)業(yè)者在對目標的追求中形成信念。()
A:對B:錯
答案:對積累知識是培養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新意識的必要條件。大學生創(chuàng)業(yè)者要想培養(yǎng)創(chuàng)新意識,就要增強自身的求知欲,讓自身具備勤奮求知的精神。()
A:錯B:對
答案:對大學生創(chuàng)業(yè)者需要培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)能力包括:發(fā)現(xiàn)市場的能力、創(chuàng)新能力、管理能力、學習能力、領(lǐng)導能力、社交能力。()
A:對B:錯
答案:對高效的創(chuàng)業(yè)團隊具有的共性和特征有:目標明確、賦能授權(quán)、團隊關(guān)系融洽、成員靈活互補、團隊機制積極有效、富有生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。()
A:對B:錯
答案:對
第三章單元測試
我國東部地區(qū)有較強大的科技力量,有發(fā)達的交通,而西部地區(qū)可以通過各種各樣的經(jīng)濟聯(lián)系,從中東部地區(qū)的發(fā)展中得到一定的利益。這屬于創(chuàng)業(yè)環(huán)境對()的方面影響。
A:創(chuàng)業(yè)機會B:創(chuàng)業(yè)資源C:創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略D:創(chuàng)業(yè)地域
答案:創(chuàng)業(yè)地域不同的國家有著不同的主導文化傳統(tǒng),也有著不同的亞文化群、不同的社會習俗和道德觀念,從而會影響人們的消費方式和購買偏好,進而影響著企業(yè)的經(jīng)營方式。這屬于()環(huán)境。
A:政治法律B:社會文化環(huán)境C:經(jīng)濟環(huán)境D:人口環(huán)境
答案:社會文化環(huán)境企業(yè)的內(nèi)部員工屬于()環(huán)境。
A:行業(yè)環(huán)境B:內(nèi)部環(huán)境C:競爭環(huán)境D:中介環(huán)境
答案:內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)業(yè)市場環(huán)境所包含的要素非常多,主要包括()。
A:行業(yè)環(huán)境B:經(jīng)濟環(huán)境C:宏觀環(huán)境D:微觀環(huán)境
答案:行業(yè)環(huán)境;宏觀環(huán)境;微觀環(huán)境常見的創(chuàng)業(yè)機會評估方法主要有()。
A:德爾菲法B:定量分析法C:定性分析法D:專家預(yù)測法
答案:定量分析法;定性分析法常見的創(chuàng)業(yè)機會類型主要有()。
A:環(huán)境機會與企業(yè)機會B:目前市場機會和未來市場機會C:顯現(xiàn)機會與潛在機會D:行業(yè)市場機會與邊緣市場機會
答案:環(huán)境機會與企業(yè)機會;目前市場機會和未來市場機會;顯現(xiàn)機會與潛在機會;行業(yè)市場機會與邊緣市場機會創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的制定應(yīng)針對創(chuàng)業(yè)環(huán)境重點分析其對創(chuàng)業(yè)成效的影響。()
A:錯B:對
答案:對比“知彼”更為重要的是要“知己”。因此,創(chuàng)業(yè)者在尋找和分析外部機遇時,時刻不能忘記自身的優(yōu)勢與劣勢。只有將優(yōu)勢與外部的機遇有機地結(jié)合起來,才能使創(chuàng)業(yè)成功。()
A:對B:錯
答案:對滿足顧客需求是新創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營活動的起點和歸宿。()
A:錯B:對
答案:對創(chuàng)新思維不僅有助于創(chuàng)業(yè)者挖掘市場環(huán)境中蘊藏的商機,而且在后續(xù)創(chuàng)業(yè)活動中,也將發(fā)揮著巨大的作用。()
A:錯B:對
答案:對
第四章單元測試
創(chuàng)業(yè)市場調(diào)查的目的()。
A:掌握外部信息B:掌握內(nèi)部信息C:提供創(chuàng)業(yè)決策的依據(jù)D:了解消費需求
答案:提供創(chuàng)業(yè)決策的依據(jù)創(chuàng)業(yè)市場調(diào)查內(nèi)容()。
A:市場營銷調(diào)查B:市場需求調(diào)查C:市場環(huán)境調(diào)查D:市場供給調(diào)查
答案:市場營銷調(diào)查;市場需求調(diào)查;市場環(huán)境調(diào)查;市場供給調(diào)查創(chuàng)業(yè)市場調(diào)查方式()。
A:文獻調(diào)查B:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查C:委托專業(yè)機構(gòu)D:實地調(diào)查
答案:文獻調(diào)查;網(wǎng)絡(luò)調(diào)查;委托專業(yè)機構(gòu);實地調(diào)查從市場營銷的角度,可以講創(chuàng)業(yè)市場分為()。
A:可獲得的市場B:可盈利的市場C:可服務(wù)的市場D:總的潛在市場
答案:可獲得的市場;可服務(wù)的市場;總的潛在市場競品的選擇參考基準是()。
A:包裝相同B:消費人群相同C:功能相同D:價格相同
答案:消費人群相同;功能相同在分析創(chuàng)業(yè)市場需求量時,大學生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)主要從消費者剛性需求和潛在需求兩個方面進行考慮。()
A:錯B:對
答案:對消費者個人因素包括消費者自身的生理因素、心理因素、行為因素等。()
A:對B:錯
答案:對創(chuàng)業(yè)營銷預(yù)測可以為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的戰(zhàn)略性決策提供依據(jù)。()
A:錯B:對
答案:對在進行創(chuàng)業(yè)營銷預(yù)測時,最好用定性的方法進行預(yù)測。()
A:對B:錯
答案:錯營銷調(diào)研的過程一般分為5個階段。()
A:對B:錯
答案:對
第五章單元測試
創(chuàng)業(yè)企業(yè)根據(jù)年齡、性別、家庭人口、收入情況、職業(yè)、受教育程度等人口變量對目標市場進行的細分,屬于根據(jù)()變量進行細分。
A:地區(qū)B:心理C:行為D:人口
答案:人口某產(chǎn)品的售后服務(wù)的方式、流程、特點等與其他同類產(chǎn)品不同,可以帶給消費者更好的服務(wù)體驗,這屬于()。
A:情感差異B:服務(wù)差異C:產(chǎn)品差異D:消費者差異
答案:服務(wù)差異商業(yè)模式畫布制作的第三步為()。
A:評估商業(yè)模式的優(yōu)劣勢B:描繪消費者細分市場C:描述對價值主張的理解D:用便利貼完成各個模塊任務(wù)
答案:用便利貼完成各個模塊任務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)在對目標市場進行細分時,主要可采用()等方法。
A:單一因素法B:雙重因素法C:綜合因素法D:系列因素法
答案:單一因素法;綜合因素法;系列因素法一般來說,創(chuàng)業(yè)企業(yè)目標市場的選擇,需要滿足()幾個方面的標準。
A:市場有一定的購買力B:市場存在潛在需求量C:企業(yè)有經(jīng)營市場的能力D:企業(yè)具有競爭力
答案:市場存在潛在需求量;企業(yè)有經(jīng)營市場的能力;企業(yè)具有競爭力創(chuàng)業(yè)企業(yè)在選擇目標市場時可以采用的選擇模式有()。
A:市場專業(yè)化B:產(chǎn)品市場集中化C:產(chǎn)品專業(yè)化D:選擇性專業(yè)化
答案:市場專業(yè)化;產(chǎn)品市場集中化;產(chǎn)品專業(yè)化;選擇性專業(yè)化直接與最強競爭對手"對著干"屬于避強定位策略。()
A:錯B:對
答案:錯從某種程度上講,商業(yè)模式是企業(yè)獨特、鮮明的特色,是企業(yè)核心競爭力的堅實基礎(chǔ),也是企業(yè)長遠發(fā)展最有效的保障。()
A:對B:錯
答案:對目標市場的定位主要是圍繞產(chǎn)品的特色和個性等進行,而產(chǎn)品的特色或個性有多種表現(xiàn)營銷。()
A:錯B:對
答案:對重新定位策略適用于新創(chuàng)企業(yè)或新產(chǎn)品進入市場時。()
A:對B:錯
答案:錯
第六章單元測試
大學生創(chuàng)業(yè)者進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃時首先需要思考的問題()。
A:選擇產(chǎn)品或服務(wù)B:明確創(chuàng)業(yè)企業(yè)目標C:確定企業(yè)使命D:明確企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
答案:確定企業(yè)使命創(chuàng)業(yè)企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的要求,結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營、資金需求等現(xiàn)狀,通過科學的分析和決策,借助企業(yè)內(nèi)部或外部的資金來源渠道和方式,籌集生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展所需資金的行為和過程。這個過程被稱為()。
A:創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析B:創(chuàng)業(yè)融資C:企業(yè)組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃D:創(chuàng)業(yè)發(fā)展渠道管理
答案:創(chuàng)業(yè)融資銀行在審查完擔保條件并進行實地項目考察后,若全部合格即會發(fā)放貸款。如果手續(xù)齊全,整個貸款流程大約需要()個月時間。
A:3B:6C:2D:1
答案:1()是一種向大眾募集項目資金的模式,即主要通過向非定向的個人進行集資,以支持某個人或某團體的創(chuàng)意。
A:銀行信貸B:股權(quán)融資C:眾籌D:私募股權(quán)融資
答案:眾籌創(chuàng)業(yè)企業(yè)的目標實際就是對創(chuàng)業(yè)企業(yè)使命的具象化,包括()等多個方面,大學生創(chuàng)業(yè)者在進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃時,可以對這些創(chuàng)業(yè)企業(yè)的目標進行定量規(guī)劃,也可以進行定性規(guī)劃。明確了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的目標,就明確了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展方向。
A:盈利目標選擇產(chǎn)品或服務(wù)B:總體戰(zhàn)略目標C:市場目標明確創(chuàng)業(yè)企業(yè)目標D:創(chuàng)新目標和社會目標
答案:盈利目標選擇產(chǎn)品或服務(wù);總體戰(zhàn)略目標;市場目標明確創(chuàng)業(yè)企業(yè)目標;創(chuàng)新目標和社會目標可以采用以下()進行企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析。
A:SWOT分析方法B:目標市場分析C:PEST環(huán)境分析D:波特五力模型
答案:SWOT分析方法;PEST環(huán)境分析;波特五力模型初始資源即創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團隊在創(chuàng)業(yè)初期已經(jīng)掌握的資源,包括()。
A:物質(zhì)資源B:技術(shù)和聲譽資源C:人力資源D:組織管理資源
答案:物質(zhì)資源;技術(shù)和聲譽資源;人力資源;組織管理資源大學生創(chuàng)業(yè)者在對外部資源進行整合時,一般需要注意()。
A:識別利益相關(guān)者的利益需求B:技術(shù)和聲譽資源C:構(gòu)建共贏機制D:盡可能地找到更多的利益相關(guān)者
答案:識別利益相關(guān)者的利益需求;構(gòu)建共贏機制;盡可能地找到更多的利益相關(guān)者大學生創(chuàng)業(yè)者在整合創(chuàng)業(yè)資源時,應(yīng)遵循一定的過程,對創(chuàng)業(yè)資源進行梳理和分析,并將其反映在創(chuàng)業(yè)計劃書中、以便凸顯自己的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢,獲得更多的外部資源支持。()
A:對B:錯
答案:對編寫創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)計劃也稱商業(yè)計劃,是對與創(chuàng)業(yè)企業(yè)有關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素進行的全面描述,旨在說明創(chuàng)業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀、預(yù)期需求和預(yù)計結(jié)果。()
A:對B:錯
答案:對
第七章單元測試
()是指能被消費者直接觀察和識別的產(chǎn)品外觀特征和內(nèi)在質(zhì)量,是產(chǎn)品核心層的表現(xiàn)形式,也是產(chǎn)品差異化的標志。
A:附加產(chǎn)品B:有形產(chǎn)品C:核心產(chǎn)品D:期望產(chǎn)品
答案:有形產(chǎn)品產(chǎn)品的使用價值從產(chǎn)品層次上講屬于()。
A:核心產(chǎn)品B:附加產(chǎn)品C:期望產(chǎn)品D:有形產(chǎn)品
答案:核心產(chǎn)品()定價法主要依據(jù)消費者感受價值的程度、營銷策略影響消費者的感受價值兩個維度進行定價。
A:盈虧平衡B:成本加成C:認知價值D:反向定價法
答案:認知價值新創(chuàng)企業(yè)一般可以通過()方法來實施有形差異化戰(zhàn)略。
A:提高產(chǎn)品的可靠性實現(xiàn)B:產(chǎn)品質(zhì)量的不同實現(xiàn)C:產(chǎn)品創(chuàng)新實現(xiàn)D:產(chǎn)品特性差別實現(xiàn)
答案:提高產(chǎn)品的可靠性實現(xiàn);產(chǎn)品質(zhì)量的不同實現(xiàn);產(chǎn)品創(chuàng)新實現(xiàn);產(chǎn)品特性差別實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)實施內(nèi)部營銷戰(zhàn)略的意義有()。
A:有利于企業(yè)目標的實現(xiàn)B:有利于整合企業(yè)資源C:有利于企業(yè)內(nèi)部員工認同企業(yè)愿景D:有利于培育企業(yè)文化
答案:有利于整合企業(yè)資源;有利于企業(yè)內(nèi)部員工認同企業(yè)愿景;有利于培育企業(yè)文化常用的定價策略有()。
A:差異定價策略B:產(chǎn)品組合定價策略C:心理定價策略D:新產(chǎn)品定價策略
答案:產(chǎn)品組合定價策略;心理定價策略;新產(chǎn)品定價策略興趣激勵可以激發(fā)員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。()
A:錯B:對
答案:對滲透定價策略是指在新產(chǎn)品上市初期制定較高的價格,使其在短期內(nèi)賺取高額利潤。()
A:對B:錯
答案:錯集中戰(zhàn)略又稱為專一化戰(zhàn)略,是指企業(yè)將經(jīng)營活動集中于某一特定領(lǐng)域的戰(zhàn)略。()
A:對B:錯
答案:對密集分銷是指在指定區(qū)域、時間內(nèi),只對一家中間商授予獨家經(jīng)營權(quán),并規(guī)定其不得經(jīng)營競爭者的產(chǎn)品。()
A:錯B:對
答案:錯
第八章單元測試
現(xiàn)在的即時通信軟件都可在移動終端使用,消費者可以隨時隨地獲取信息,這也給新創(chuàng)企業(yè)的營銷帶來了極大的便利。這屬于哪種特點()。
A:高曝光率B:成本低C:高便利性D:高接受率
答案:高便利性()是新媒體營銷的前提。
A:
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