2024-2025學(xué)年人教部編版三年級上語文寒假作業(yè)（一）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年人教部編版三年級上語文寒假作業(yè)（一）一．試題（共16小題）1．把下面的句子正確地抄寫下來，注意橫平豎直，撇捺舒展，格式正確。大自然是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書。2．看拼音寫詞語。秋分時節(jié)，我們迎來了第19屆杭州亞運會。場館造型rútóng一朵“大蓮花”立在西湖之畔，伴隨著jīdòngrénxīn的音樂，各代表團邁著huānkuài的步伐入場，與觀眾一同欣賞了piàoliang的數(shù)字煙花，臺上yōuměi的舞蹈表演，還見證了“數(shù)字點火”的精彩shíkè……這次開幕式帶給全世界一次全新的gǎnshòu！3．讀句子，給加點的字選擇正確的讀音。①青少年要主動擔(dān)（dāndàn）當(dāng)起民族復(fù)興的重?fù)?dān)（dāndàn）。②神舟十五號發(fā)射成功了，大家異常興（xīngxìng）奮，高興（xīngxìng）地唱起歌來。③你既然答應(yīng)（yīngyìng）了，就應(yīng)（yīngyìng）當(dāng)說到做到。④茶幾（jījǐ）上擺著幾（jījǐ）本童話書，幾（jījǐ）乎是全新的。4．查字典，填一填。??“聞”，按音序查字法查字典，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；按部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫?！奥劇痹谧值渲械慕忉層校篈.聽見；聽到。B.聽見的事情；消息。C.用鼻子嗅。在下面句子中應(yīng)選哪種解釋，把序號填在括號內(nèi)。①聞歌始覺有人來。②真是大新聞，學(xué)校旁的早市要建成花園了。③父親突然站定，用鼻子聞了聞。5．組詞。城錯魚誠獵漁6．照樣子，寫詞語。暖洋洋：百戰(zhàn)百勝：7．下列選項中，加點字讀音相同的一項是（）A．處罰處理處境 B．圈套牛圈圓圈 C．手臂胳臂臂膀 D．彈弓彈藥反彈8．下列古詩文的書寫和注釋全都正確的一項是（）A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云身處有人家。（徑：小路。） B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（擎：舉，向上托。） C．光持石擊甕破之，水并，兒得活。（甕：口大肚小的陶器。） D．水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的樣子。）9．下面加點的四字詞語使用不正確的一項是（）A．白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。 B．現(xiàn)在的公路四平八穩(wěn)，去哪都方便。 C．他槍法很準(zhǔn)，百發(fā)百中。 D．他提心吊膽地走過燈光昏暗的樓道。10．詞語搭配有誤的一項是（）A．張開雙臂排列干凈 B．高遠(yuǎn)的天空美妙的聲音 C．仔細(xì)地觀察迅速地轉(zhuǎn)移 D．急得直跺腳疼得直打滾11．句子練習(xí)。（1）小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了。”（提示語在中間）（2）一群一群的花在綠草上跳舞，狂歡。（用相同的修辭手法寫句子。）（3）這是小張寫的一則日記。文中有兩個錯誤，請用修改符號在原文中修改。12月29日星期五雪今天的天氣真冷?。√炜罩醒┗w舞，我穿著厚厚的衣服和圍巾來到了學(xué)校。小張（4）當(dāng)身邊發(fā)生下面這種情況時，請你提出自己的建議。中午就餐時，有的同學(xué)把不愛吃的青椒、洋蔥都挑了出來，還有的同學(xué)把吃不完的飯菜隨手倒進了垃圾桶。我的建議：12．根據(jù)積累填空。（1）大自然賜給我們許多珍貴的禮物。“雨”是大自然的畫家，因為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的；“水”是大自然的音樂家，因為下雨的時候，他喜歡玩，小雨滴，一場熱鬧的音樂會便開始了。（2）唐代大詩人李白途經(jīng)天門山，情不自禁地吟誦到：“天門中斷楚江開，?！痹娙颂K軾被西湖美景所陶醉，以絕色美人喻西湖：“，淡妝濃抹總相宜?！痹娙硕拍恋摹巴＼囎鴲蹢髁滞恚睂懗隽嗽娙送＼囆蕾p的原因。（3）列寧深知“，暖于布帛；，深于矛戟”，溫暖了誠實的小男孩；而俗語“一個籬笆三個樁，”告訴我們要想做成事，需要團結(jié)合作。（4）《灰姑娘》這個故事中，王子是拿著找到了灰姑娘；《稻草人》一文中，稻草人十分善良，十分樂于幫助別人，他提醒主人的方法是。13．請跟第四小組同學(xué)一起游歷奇妙的童話王國吧！（1）下圖是同學(xué)們做的讀書推薦卡，有錯誤的一項是。A.書名：《格林童話》主人公：灰姑娘推薦理由：她雖然身處逆境，卻仍然心懷美好，真誠待人。B.書名：《稻草人》主人公：稻草人推薦理由：他心地善良，渴望幫助別人，卻無法動彈，內(nèi)心十分難過。C.書名：《格林童話》主人公：小錫兵推薦理由：盡管他外表殘缺，但內(nèi)心擁有強大的力量。（2）如圖是小英做的手抄報，你認(rèn)為是下面的哪個童話故事？A.《小裁縫》B.《海的女兒》C.《丑小鴨》D.《拇指姑娘》14．課內(nèi)閱讀。讀不完的大書（節(jié)選）我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。（1）選文一共有個自然段。選文中“我”最喜愛的是和。（2）第二自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“____”畫出來。（3）下面是一位同學(xué)的摘抄本，請把閱讀感受補充完整。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。閱讀感受：這句話把比作，寫出了風(fēng)吹竹葉時的特點。我覺得這聲音可能是在對文中的“我”說：“”（4）作者將大自然比作“看不完的大畫冊”“讀不完的大書”，那么在大自然這本“讀不完的大書”中，你還讀到了什么？請寫一寫。15．課外閱讀。雞蛋貓蛋虎蛋①小兔子是位畫家，他和母雞太太是鄰居。一大清早，母雞太太哭著來找他，原來母雞太太生下一個蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么來孵小雞呢？②小兔子正在畫畫，他放下畫筆想了一下，說：“你以后下了蛋，別忘記告訴我一聲。”③第二天清早，母雞太太敲小兔子家的門，說：“小兔子，我昨晚下了一個又大又圓的蛋！”④小兔子聽了就往母雞太太家里跑了一趟，在蛋上畫了一個貓頭。⑤沒過多久，小老鼠賊頭賊腦地溜進母雞太太的家。不一會兒，他就（逃了走了）出來說：“啊，我看見一只貓瞪著眼睛瞧我呢！”⑥又過了一天，母雞太太來找小兔子。她說：“小兔子，我又下了一個大大的蛋！”小兔子又去了母雞太太家一趟，這回在蛋上畫了一個老虎頭。小老鼠也知道母雞太太下蛋了，他（輕手輕腳大搖大擺）地走進母雞太太的家，過了一會兒，他嚇得跑了出來說：“天哪，貓旁邊又添了一只虎，老虎頭上還寫著個‘王’字呢，真嚇人！”⑦第四天，母雞太太告訴小兔子，她又下了蛋。這次，小老鼠進屋瞧見了什么呢？他瞧見“貓”“虎”旁邊，又多了一只渾身長刺的“小刺猬”。讀到這里，我預(yù)測⑧過了好多天，小雞都孵出來了，母雞太太帶著三只小雞來向小兔子道謝，小老鼠躲在角落里，看到后氣壞了。（1）在括號內(nèi)選擇正確的詞語。（2）通過查字典，加點詞語“賊頭賊腦”中的“賊”的意思是（填序號）。平時遇到難懂的詞語，還可以用、等方法來理解意思。（3）讀到第⑦自然段時，請預(yù)測“接下來小老鼠會說些什么？做些什么呢？”寫一寫。（4）下列對短文的理解，正確的一項是A.小老鼠很笨，不動腦筋。B.母雞太太一遇到事情就會求救，很聰明。C.“貓蛋”“虎蛋”其實都是雞蛋。D.小兔子愛畫畫，而且勤奮努力。（5）你喜歡文中的兔子嗎？聯(lián)系故事內(nèi)容說說你的理由。16．習(xí)作??在童話世界里，什么有趣的、奇異的事情都可能發(fā)生：老虎會怕兔子，老鼠比獅子都大，老鷹和蛇成了好朋友……讓我們插上想象的翅膀，請選擇一組動物編一個生動有趣的故事吧?。?）老虎兔子（2）老鼠獅子（3）老鷹蛇??要求：（1）題目自擬。（2）注意語句通順，標(biāo)點正確，字?jǐn)?shù)不少于300字。

2024-2025學(xué)年人教部編版三年級上語文寒假作業(yè)（一）參考答案與試題解析題號78910答案ABBA一．試題（共16小題）1．把下面的句子正確地抄寫下來，注意橫平豎直，撇捺舒展，格式正確。大自然是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書?！究键c】漢字書寫【答案】【分析】本題考查了漢字的書寫。認(rèn)真抄寫題目中的句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。【解答】【點評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對學(xué)生的成長以及未來都有著重要的作用。2．看拼音寫詞語。秋分時節(jié)，我們迎來了第19屆杭州亞運會。場館造型rútóng如同一朵“大蓮花”立在西湖之畔，伴隨著jīdòngrénxīn激動人心的音樂，各代表團邁著huānkuài歡快的步伐入場，與觀眾一同欣賞了piàoliang漂亮的數(shù)字煙花，臺上yōuměi優(yōu)美的舞蹈表演，還見證了“數(shù)字點火”的精彩shíkè時刻……這次開幕式帶給全世界一次全新的gǎnshòu感受！【考點】看拼音寫漢字．【答案】如同激動人心歡快漂亮優(yōu)美時刻感受【分析】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認(rèn)真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喝缤尤诵臍g快漂亮優(yōu)美時刻感受【點評】書寫時要注意筆畫與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。注意“激”“漂”“刻”“感”的正確書寫。3．讀句子，給加點的字選擇正確的讀音。①青少年要主動擔(dān)dān（dāndàn）當(dāng)起民族復(fù)興的重?fù)?dān)dàn（dāndàn）。②神舟十五號發(fā)射成功了，大家異常興xīng（xīngxìng）奮，高興xìng（xīngxìng）地唱起歌來。③你既然答應(yīng)yìng（yīngyìng）了，就應(yīng)yīng（yīngyìng）當(dāng)說到做到。④茶幾jī（jījǐ）上擺著幾jǐ（jījǐ）本童話書，幾jī（jījǐ）乎是全新的?！究键c】多音字．【答案】①dāndàn；②xīngxìng；③yìngyīng；④jījǐjī。【分析】考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用?！窘獯稹竣贀?dān)：讀“dān”時，指用肩挑；擔(dān)負(fù)；承擔(dān)。讀“dàn”時，指擔(dān)子；重量單位。一百斤等于一擔(dān)；量詞。用于成擔(dān)的東西。讀“dǎn”時，同“撣”，拂；拂拭。結(jié)合字義應(yīng)分別讀：dān、dàn。②興：讀“xīng”時，意思是發(fā)起、興盛、流行。讀“xìng”時，意思是興致、興趣。結(jié)合字義應(yīng)分別讀：xīng、xìng。③應(yīng)：讀“yìng”時意思有回答；受；接受；順應(yīng)；適應(yīng)；應(yīng)和；響應(yīng)。讀“yīng”時意思有應(yīng)當(dāng)；應(yīng)該；答應(yīng)；答應(yīng)（做）。結(jié)合字義應(yīng)分別讀：yìng、yīng。④幾：讀“jī”，意思有：小或矮的桌子；將近，差一點；苗頭。讀“jǐ”，意思有：詢問數(shù)量多少（估計不太大）的疑問詞；表示不定的數(shù)目。結(jié)合字義應(yīng)分別讀：jī、jǐ、jī。故答案為：①dāndàn；②xīngxìng；③yìngyīng；④jījǐjī?！军c評】多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。4．查字典，填一填。??“聞”，按音序查字法查字典，應(yīng)先查音序W，再查音節(jié)wen；按部首查字法，應(yīng)先查部首門，再查6畫。“聞”在字典中的解釋有：A.聽見；聽到。B.聽見的事情；消息。C.用鼻子嗅。在下面句子中應(yīng)選哪種解釋，把序號填在括號內(nèi)。①聞歌始覺有人來。A②真是大新聞，學(xué)校旁的早市要建成花園了。B③父親突然站定，用鼻子聞了聞。C【考點】部首查字法；多義字；音序查字法．【答案】Wwen門6①A；②B；③C?！痉治觥靠疾榱瞬樽值浜投嗔x字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，可用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！窘獯稹俊奥劇弊钟靡粜虿樽值浞☉?yīng)先查音序：W，再查音節(jié)：wen；用部首查字典法應(yīng)先查部首：門，再查除去部首剩余的6畫。①“聞歌始覺有人來”的意思是：聽到歌聲才發(fā)覺有人到來。其中“聞”的意思是：聽到。故選：A。②“新聞”的意思是：新近聽來的事。其中“聞”的意思是：事情，消息。故選：B。③“用鼻子聞”意思是：用鼻子嗅一嗅。其中“聞”的意思是：用鼻子嗅。故選：C。故答案為：Wwen門6①A；②B；③C?！军c評】部首查字法的步驟：第一步，確認(rèn)這個字的部首，數(shù)清部首的筆畫。第二步，按這個部首筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到這個部首。第三步，按部首目錄提示的頁碼，在“檢字表”找到這個部首的欄目。第四步，除去部首，數(shù)準(zhǔn)確這個字剩余的筆畫數(shù)。第五步，在這個部首欄找到該字在字典正文里的頁碼，翻到正文，就可以查到這個字了。5．組詞。城城市錯錯誤魚小魚誠誠實獵獵人漁漁夫【考點】形近字；組詞．【答案】城市錯誤小魚誠實獵人漁夫【分析】本題考查形近字、組詞。形近字顧名思義就是幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，平時要注意詞語的搭配。有些詞語是約定成俗的。【解答】如：“城”和“誠”字不同，形相近。分別可組詞為：城市、誠實。故答案為：城市錯誤小魚誠實獵人漁夫【點評】辨析形近字要注意它們的形旁的細(xì)微差別，組詞時可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞6．照樣子，寫詞語。暖洋洋：白茫茫樂呵呵百戰(zhàn)百勝：自言自語無邊無際【考點】詞語仿寫．【答案】白茫茫樂呵呵自言自語無邊無際【分析】考查了詞語的仿寫。據(jù)平時的學(xué)習(xí)與積累，結(jié)合題目中所給詞語的結(jié)構(gòu)寫出相應(yīng)的詞語即可?！窘獯稹俊芭笱蟆睘椤癆BB”式的詞語，據(jù)此仿寫。“百戰(zhàn)百勝”為“ABAC”式的詞語，據(jù)此仿寫。故答案為：白茫茫樂呵呵自言自語無邊無際【點評】完成此類題目的關(guān)鍵一是要注意所要求寫的詞是什么結(jié)構(gòu)，二是要加強詞語的積累，只有這樣才能做到厚積薄發(fā)。7．下列選項中，加點字讀音相同的一項是（）A．處罰處理處境 B．圈套牛圈圓圈 C．手臂胳臂臂膀 D．彈弓彈藥反彈【考點】多音字．【答案】A【分析】考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。【解答】A.讀音相同，處：讀“chǔ”時意思有居住；處在；安；存；交往；相處；處理；安排。讀“chù”時意思有處所；地方；事物的方面或部分；機關(guān)團體的部門。故“處罰、處理、處境”的“處”都讀“chǔ”。B.讀音不同，圈：讀“quān”時意思為環(huán)形；環(huán)形的東西；畫環(huán)形以做記號；范圍或區(qū)域。讀“juàn”時意思為飼養(yǎng)牲畜、禽獸的有柵欄的地方。故“圈套、圓圈”的“圈”讀“quān”，“牛圈”的“圈”讀“juàn”。C.讀音不同，臂：讀“bei”時，義同“{臂}”（bì），用于“胳臂”。讀“bì”時，意思是胳膊。從肩到腕的部分；機械上像臂的部分。故“手臂、臂膀”的“臂”讀“bì”，“胳臂”的“臂”讀“bei”。D.讀音不同，彈：讀“dàn”時意思有.彈弓。用彈（tán）力發(fā)射彈丸的弓；彈丸。讀“tán”時意思有利用一物的彈性把另一物發(fā)射出去；被其他手指壓住的手指用力伸開；撥弄或敲打樂器。故“彈弓、反彈”的“彈”讀“tán”，“彈藥”的“彈”讀“dàn”。故選：A?！军c評】多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。8．下列古詩文的書寫和注釋全都正確的一項是（）A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云身處有人家。（徑：小路。） B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（擎：舉，向上托。） C．光持石擊甕破之，水并，兒得活。（甕：口大肚小的陶器。） D．水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（空蒙：空洞不清楚的樣子。）【考點】古詩文默寫；字詞解釋．【答案】B【分析】本題考查了古詩文默寫、字詞解釋。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。【解答】A．有誤，出自唐代杜牧的《山行》，句意是：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。徑：小路。選項中“身”書寫錯誤，正確書寫應(yīng)為“生”。B．正確。C．有誤，出自文言文《司馬光》，句意是：只有司馬光拿石頭砸甕。甕破了，水一下子噴涌出來，落水的小孩得救了。甕：口小腹大的容器。選項中“并”書寫錯誤，正確應(yīng)為“迸”。D．有誤，出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨?其二》，句意是：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。空蒙：迷茫飄渺的樣子。選項中“艷”書寫錯誤，正確應(yīng)為“滟”。故選：B?！军c評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)。9．下面加點的四字詞語使用不正確的一項是（）A．白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。 B．現(xiàn)在的公路四平八穩(wěn)，去哪都方便。 C．他槍法很準(zhǔn)，百發(fā)百中。 D．他提心吊膽地走過燈光昏暗的樓道?！究键c】詞語的理解與辨析．【答案】B【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料?！窘獯稹緼.爭分奪秒：不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊。與語境相符，使用正確。B.四平八穩(wěn)：形容位置非常平穩(wěn)；地位非常穩(wěn)定。指人老成持重、言行穩(wěn)當(dāng)。亦指說話毫無鋒芒。與語境不相符，使用不正確。C.百發(fā)百中：形容射箭、放槍、開炮準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。與語境相符，使用正確。D.提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。與語境相符，使用正確。故選：B?！军c評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。10．詞語搭配有誤的一項是（）A．張開雙臂排列干凈 B．高遠(yuǎn)的天空美妙的聲音 C．仔細(xì)地觀察迅速地轉(zhuǎn)移 D．急得直跺腳疼得直打滾【考點】詞語搭配．【答案】A【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語搭配的辨析與應(yīng)用，認(rèn)真分析各選項中的詞語搭配，然后選出不當(dāng)?shù)囊豁棧窘獯稹緼.“排列干凈”搭配不當(dāng)，可改為“排列整齊”或“打掃干凈”。BCD搭配正確。故選：A?！军c評】詞語搭配是一項語文基礎(chǔ)知識水平考查題，我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個詞和哪個詞搭配。11．句子練習(xí)。（1）小公雞說道：“不要緊，第一次能這樣就很不錯了?！保ㄌ崾菊Z在中間）“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！保?）一群一群的花在綠草上跳舞，狂歡。（用相同的修辭手法寫句子。）小鳥在枝頭唱歌。（3）這是小張寫的一則日記。文中有兩個錯誤，請用修改符號在原文中修改。12月29日星期五雪今天的天氣真冷啊！天空中雪花飛舞，我穿著厚厚的衣服和圍巾來到了學(xué)校。小張（4）當(dāng)身邊發(fā)生下面這種情況時，請你提出自己的建議。中午就餐時，有的同學(xué)把不愛吃的青椒、洋蔥都挑了出來，還有的同學(xué)把吃不完的飯菜隨手倒進了垃圾桶。我的建議：①教育同學(xué)不要挑食，多吃青菜；②找一個固定的地方倒剩菜、剩飯，可以喂牲口?！究键c】改寫句子；句子仿寫；修改病句；看法建議．【答案】（1）“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！保?）小鳥在枝頭唱歌。（3）12月29日星期五雪今天的天氣真冷?。√炜罩醒┗w舞，我穿著厚厚的衣服，戴著圍巾來到了學(xué)校。（4）①教育同學(xué)不要挑食，多吃青菜；②找一個固定的地方倒剩菜、剩飯，可以喂牲口?！痉治觥靠疾榱司渥拥母膶憽⒕渥臃聦?、修改病句和看法建議。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)?！窘獯稹浚?）考查了改寫句子。提示語在中間，前后說的話要用引號引起來，“說道”后面冒號改為逗號。（2）考查了句子仿寫。例句賦予了“花”人的特點，是擬人句。仿寫一個擬人句即可。（3）考查了修改病句。兩面對一面，在“圍巾”前面加上“戴著”和逗號，去掉“和”；格式錯誤，日記不用署名，去掉“小張”。（4）考查了看法建議。結(jié)合實際情況，提出合理的建議即可。故答案為：（1）“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！保?）小鳥在枝頭唱歌。（3）12月29日星期五雪今天的天氣真冷??！天空中雪花飛舞，我穿著厚厚的衣服，戴著圍巾來到了學(xué)校。（4）①教育同學(xué)不要挑食，多吃青菜；②找一個固定的地方倒剩菜、剩飯，可以喂牲口。【點評】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。12．根據(jù)積累填空。（1）大自然賜給我們許多珍貴的禮物。“雨”是大自然的畫家，因為秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；“水”是大自然的音樂家，因為下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器，小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。（2）唐代大詩人李白途經(jīng)天門山，情不自禁地吟誦到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！痹娙颂K軾被西湖美景所陶醉，以絕色美人喻西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！痹娙硕拍恋摹巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”寫出了詩人停車欣賞的原因。（3）列寧深知“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”，溫暖了誠實的小男孩；而俗語“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”告訴我們要想做成事，需要團結(jié)合作。（4）《灰姑娘》這個故事中，王子是拿著水晶鞋找到了灰姑娘；《稻草人》一文中，稻草人十分善良，十分樂于幫助別人，他提醒主人的方法是搖動扇子?！究键c】現(xiàn)代詩文默寫；諺語、俗語及慣用語；名言警句；經(jīng)典名著；古詩文默寫．【答案】（1）顏料炎熱打擊樂器敲敲打打；（2）碧水東流至此回欲把西湖比西子霜葉紅于二月花；（3）與人善言傷人以言一個好漢三個幫；（4）水晶鞋搖動扇子?！痉治觥勘绢}考查現(xiàn)代詩文默寫、諺語、俗語、習(xí)慣用語、名言警句、經(jīng)典名著、古詩文默寫。作答現(xiàn)代詩文默寫、古詩文默寫要在明確其出處和理解其意思的基礎(chǔ)上完成。諺語、俗語、習(xí)慣用語、名言警句要在理解其意思及語境義的基礎(chǔ)上運用要準(zhǔn)確。經(jīng)典名著的作答要明確名著的名稱、作者、主人公、主要情節(jié)等?！窘獯稹浚?）本題考查課文內(nèi)容識記。根據(jù)課文內(nèi)容，秋天的雨像畫家，有一盒五彩繽紛的顏料，所以填“顏料”。第二空：結(jié)合語境，黃黃的葉子扇走的是夏天的炎熱，故填“炎熱”。第三空：文中提到水是音樂家，下雨時他喜歡玩打擊樂器，所以填“打擊樂器”。第四空：小雨滴敲敲打打就開始了音樂會，因此填“敲敲打打”。書寫注意“顏”“敲”的正確寫法。（2）本題考查詩句的識記。第一句：李白的《望天門山》中“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，按照詩句內(nèi)容填寫即可。第二句：蘇軾的《飲湖上初晴后雨》里“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這是將西湖比作西子的詩句。第三句：杜牧的《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，寫出停車原因是喜愛楓葉。書寫注意“碧”“霜”的正確寫法。（3）本題考查名言警句的識記。第一句根據(jù)積累“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”，按照順序填寫。第二句根據(jù)俗語“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”完成，其表達(dá)團結(jié)合作的意思。書寫注意“善”“幫”的正確寫法。（4）本題考查經(jīng)典名著閱讀。結(jié)合《灰姑娘》這個故事內(nèi)容：灰姑娘長期受到繼母和兩個姐姐的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。然而，她心地善良，善待小動物，因此得到了仙女的幫助。在王子的舞會上，灰姑娘在仙女的魔法下變得美麗動人，并成功參加了舞會。然而，在舞會結(jié)束時，她因為走得匆忙而把一只水晶鞋遺落在了現(xiàn)場。王子被灰姑娘的美麗和善良所打動，決定找到她。他拿著這只遺落的水晶鞋，走遍全國，最終通過這只鞋子找到了灰姑娘，并與之幸福地生活在了一起。可知，王子是拿著水晶鞋子找到了灰姑娘。在《稻草人》一文中，稻草人雖然是一個無生命的存在，但他被賦予了同情心和善良的品質(zhì)，十分樂于幫助別人。然而，由于他自身的限制，他無法直接通過言語或行動來提醒主人。根據(jù)原文描述，稻草人提醒主人的方法是搖扇子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)稻田里的害蟲正在侵蝕莊稼，而主人卻未能及時察覺并采取行動時，他內(nèi)心焦急萬分。為了引起主人的注意并提醒她注意蟲害問題，稻草人只能依靠自己手中的扇子，通過反復(fù)搖動扇子來發(fā)出聲音，試圖以此作為警告。然而，由于主人未能理解這一警告，她依然一步步走遠(yuǎn)了，使得稻草人的努力化為徒勞。這個故事不僅展現(xiàn)了稻草人的善良和樂于助人的品質(zhì)，也反映了當(dāng)時社會底層勞動人民的無奈和苦難。他們雖然心懷善意，但由于種種原因，往往無法有效地表達(dá)自己的意愿和訴求，只能默默地承受生活的重壓。綜上所述，稻草人提醒主人的方法是搖扇子。故答案為：（1）顏料炎熱打擊樂器敲敲打打；（2）碧水東流至此回欲把西湖比西子霜葉紅于二月花；（3）與人善言傷人以言一個好漢三個幫；（4）水晶鞋搖動扇子。【點評】這種題型是小學(xué)語文考試常見的題型，平時要加強練習(xí)，掌握答題技巧。13．請跟第四小組同學(xué)一起游歷奇妙的童話王國吧?。?）下圖是同學(xué)們做的讀書推薦卡，有錯誤的一項是C。A.書名：《格林童話》主人公：灰姑娘推薦理由：她雖然身處逆境，卻仍然心懷美好，真誠待人。B.書名：《稻草人》主人公：稻草人推薦理由：他心地善良，渴望幫助別人，卻無法動彈，內(nèi)心十分難過。C.書名：《格林童話》主人公：小錫兵推薦理由：盡管他外表殘缺，但內(nèi)心擁有強大的力量。（2）如圖是小英做的手抄報，你認(rèn)為是下面的哪個童話故事？DA.《小裁縫》B.《海的女兒》C.《丑小鴨》D.《拇指姑娘》【考點】經(jīng)典名著．【答案】（1）C；（2）D?！痉治觥勘绢}考查經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。能給人們以警世和深遠(yuǎn)影響的著作，以及對世人生存環(huán)境的感悟?！窘獯稹浚?）A、B正確。C.有誤，《小錫兵》出自《安徒生童話》。故選C。（2）觀察圖片可知答案。故答案為：（1）C；（2）D?！军c評】名著可以使人陶冶情操，在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格。14．課內(nèi)閱讀。讀不完的大書（節(jié)選）我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。（1）選文一共有三個自然段。選文中“我”最喜愛的是屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。（2）第二自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“____”畫出來。（3）下面是一位同學(xué)的摘抄本，請把閱讀感受補充完整。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。閱讀感受：這句話把竹葉聲比作溫柔的細(xì)語，寫出了風(fēng)吹竹葉時輕柔的特點。我覺得這聲音可能是在對文中的“我”說：“你好啊，小朋友，你喜歡我發(fā)出的聲音嗎？”（4）作者將大自然比作“看不完的大畫冊”“讀不完的大書”，那么在大自然這本“讀不完的大書”中，你還讀到了什么？請寫一寫。【考點】散文；句子理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；找中心句；數(shù)自然段和句子；擴展寫話．【答案】（1）三屋后的兩叢竹子一株棕櫚；（2）我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。（3）竹葉聲溫柔的細(xì)語輕柔你好啊，小朋友，你喜歡我發(fā)出的聲音嗎？（4）在大自然中我讀到了那一棵棵火紅的楓樹，像燒著了似的，天空中一排排大雁正飛向溫暖的南方，那一聲聲雁鳴是它們告別的話音。【分析】文段選自《讀不完的大書》，這篇文章講的是作者小時候沒有玩具，他在大自然中探索奧秘，獲得樂趣的故事。這本“大書”中有許許多多的知識和奧秘，只要你細(xì)心觀察，不論多么渺小的事物，都隱藏著無窮的樂趣。【解答】（1）考查學(xué)生對自然段的辨析和對文段內(nèi)容的理解。每個自然段前空兩格即為一段，故文章共有三個自然段。選文中“我”最喜愛的是屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。（2）考查學(xué)生對中心句的理解。閱讀第二段話可知，這段話主要寫了我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。故中心句為：我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。（3）考查學(xué)生的對句子的理解。閱讀句子“微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語”可知，這句話把“竹葉聲”比作“溫柔的細(xì)語”，寫出了風(fēng)吹竹葉時輕柔的特點。我覺得這聲音可能是在對文中的“我”說：“你好啊，小朋友，你喜歡我發(fā)出的聲音嗎？”（4）考查學(xué)生的想象能力。學(xué)生結(jié)合生活實際回答即可。即：在大自然中我讀到了那一棵棵火紅的楓樹，像燒著了似的，天空中一排排大雁正飛向溫暖的南方，那一聲聲雁鳴是它們告別的話音。故答案為：（1）三屋后的兩叢竹子一株棕櫚；（2）我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。（3）竹葉聲溫柔的細(xì)語輕柔你好啊，小朋友，你喜歡我發(fā)出的聲音嗎？（4）在大自然中我讀到了那一棵棵火紅的楓樹，像燒著了似的，天空中一排排大雁正飛向溫暖的南方，那一聲聲雁鳴是它們告別的話音?！军c評】完成此類題目不能光著眼于本語段，要結(jié)合所學(xué)課文的全文及所表達(dá)的主題完成。15．課外閱讀。雞蛋貓蛋虎蛋①小兔子是位畫家，他和母雞太太是鄰居。一大清早，母雞太太哭著來找他，原來母雞太太生下一個蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么來孵小雞呢？②小兔子正在畫畫，他放下畫筆想了一下，說：“你以后下了蛋，別忘記告訴我一聲。”③第二天清早，母雞太太敲小兔子家的門，說：“小兔子，我昨晚下了一個又大又圓的蛋！”④小兔子聽了就往母雞太太家里跑了一趟，在蛋上畫了一個貓頭。⑤沒過多久，小老鼠賊頭賊腦地溜進母雞太太的家。不一會兒，他就逃了（逃了走了）出來說：“啊，我看見一只貓瞪著眼睛瞧我呢！”⑥又過了一天，母雞太太來找小兔子。她說：“小兔子，我又下了一個大大的蛋！”小兔子又去了母雞太太家一趟，這回在蛋上畫了一個老虎頭。小老鼠也知道母雞太太下蛋了，他輕手輕腳（輕手輕腳大搖大擺）地走進母雞太太的家，過了一會兒，他嚇得跑了出來說：“天哪，貓旁邊又添了一只虎，老虎頭上還寫著個‘王’字呢，真嚇人！”⑦第四天，母雞太太告訴小兔子，她又下了蛋。這次，小老鼠進屋瞧見了什么呢？他瞧見“貓”“虎”旁邊，又多了一只渾身長刺的“小刺猬”。讀到這里，我預(yù)測小老鼠會說：“天哪，怎么又多了一只刺猬，看它渾身都是刺。”然后飛速逃跑了。⑧過了好多天，小雞都孵出來了，母雞太太帶著三只小雞來向小兔子道謝，小老鼠躲在角落里，看到后氣壞了。（1）在括號內(nèi)選擇正確的詞語。（2）通過查字典，加點詞語“賊頭賊腦”中的“賊”的意思是③（填序號）。平時遇到難懂的詞語，還可以用請教別人、查字典等方法來理解意思。（3）讀到第⑦自然段時，請預(yù)測“接下來小老鼠會說些什么？做些什么呢？”寫一寫。（4）下列對短文的理解，正確的一項是DA.小老鼠很笨，不動腦筋。B.母雞太太一遇到事情就會求救，很聰明。C.“貓蛋”“虎蛋”其實都是雞蛋。D.小兔子愛畫畫，而且勤奮努力。（5）你喜歡文中的兔子嗎？聯(lián)系故事內(nèi)容說說你的理由?！究键c】童話；字詞理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；開放探究；擴展寫話．【答案】（1）逃了輕手輕腳；（2）③請教別人查字典；（3）小老鼠會說：“天哪，怎么又多了一只刺猬，看它渾身都是刺?！比缓箫w速逃跑了。（4）D；（5）我喜歡小兔子。小兔子愛動腦筋，善于抓住對方的弱點想辦法?！痉治觥勘疚氖且黄捁适?，主要寫了小兔子到母雞家里去保護母雞剛剛下的蛋，他們想辦法趕走了小老鼠，表現(xiàn)了小兔子的樂于助人、聰明機智。【解答】（1）考查字詞理解與賞析。結(jié)合“賊頭賊腦”可知應(yīng)填“逃了”。結(jié)合上文小老鼠做壞事，所以用“輕手輕腳”。（2）本題考查詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。賊頭賊腦：形容舉動偷偷摸摸，不光明正大。故選③。可結(jié)合上下文內(nèi)容及平常學(xué)習(xí)積累過程中的經(jīng)驗進行作答，如：通過聯(lián)系上下文的方法，遇到難懂詞語時，可以用查字典，請教別人，查閱書籍等方法來理解意思。（3）考查擴展寫話。結(jié)合前文推測即可。（4）考查故事主旨。結(jié)合內(nèi)容理解，本文是一篇童話故事，主要寫了小兔子到