（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第4單元 積極進(jìn)取 共同進(jìn)步 第11課 善于合作 第3框 團(tuán)結(jié)互助教學(xué)實(shí)錄 北師大版

（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元積極進(jìn)取共同進(jìn)步第11課善于合作第3框團(tuán)結(jié)互助教學(xué)實(shí)錄北師大版一、課程基本信息

1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年秋季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課為《2024年秋季版》七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第4單元第11課第3框“團(tuán)結(jié)互助”，主要內(nèi)容包括：團(tuán)結(jié)互助的意義、如何在生活中實(shí)踐團(tuán)結(jié)互助以及團(tuán)結(jié)互助對(duì)個(gè)人和集體的影響。通過(guò)案例分析、討論交流和小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。二

二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)合作的概念有初步的理解，但在實(shí)際生活中運(yùn)用團(tuán)結(jié)互助原則解決問(wèn)題的能力較弱，需要通過(guò)實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深理解和提高實(shí)踐能力。

2.內(nèi)容規(guī)劃：本節(jié)課將圍繞團(tuán)結(jié)互助的主題，通過(guò)以下步驟進(jìn)行教學(xué)：

-引入案例：介紹一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的實(shí)際案例，讓學(xué)生感受團(tuán)結(jié)互助的力量。

-知識(shí)講解：講解團(tuán)結(jié)互助的概念、意義以及在集體中的重要性。

-互動(dòng)討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在生活中團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)歷和感受。

-情景模擬：設(shè)計(jì)情景劇，讓學(xué)生模擬在特定情境下如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助。

-總結(jié)反思：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)團(tuán)結(jié)互助的要點(diǎn)，并反思如何在日常生活中更好地實(shí)踐團(tuán)結(jié)互助。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)互助的含義、重要性以及在生活中的具體應(yīng)用。以下是詳細(xì)內(nèi)容：

-團(tuán)結(jié)互助的含義：明確團(tuán)結(jié)互助是指在集體中相互支持、相互幫助，共同克服困難，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的行為。

-團(tuán)結(jié)互助的重要性：通過(guò)實(shí)例說(shuō)明團(tuán)結(jié)互助對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、集體和諧以及社會(huì)進(jìn)步的積極作用。

-團(tuán)結(jié)互助的應(yīng)用：具體舉例如何在學(xué)校、家庭和社會(huì)中實(shí)踐團(tuán)結(jié)互助，如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題、參與社區(qū)志愿服務(wù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)結(jié)互助的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以下是詳細(xì)內(nèi)容：

-理解團(tuán)結(jié)互助的深層含義：難點(diǎn)在于學(xué)生可能僅停留在表面理解，難以認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助背后的深刻意義，例如，如何通過(guò)團(tuán)結(jié)互助促進(jìn)集體榮譽(yù)感和個(gè)人責(zé)任感。

-實(shí)際操作中的困難：學(xué)生可能在具體操作中遇到如何平衡個(gè)人利益與集體利益、如何在互助中保持尊重和邊界等問(wèn)題。

舉例說(shuō)明：

-對(duì)于理解團(tuán)結(jié)互助的深層含義，可以通過(guò)分析教材中的案例“一個(gè)班級(jí)在困難時(shí)期如何團(tuán)結(jié)互助”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助不僅是行為上的支持，更是情感上的共鳴和心靈上的交流。

-對(duì)于實(shí)際操作中的困難，可以設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動(dòng)，如“模擬班級(jí)活動(dòng)策劃”，讓學(xué)生在策劃過(guò)程中學(xué)會(huì)如何在互助中保持個(gè)人特色，同時(shí)達(dá)到集體目標(biāo)，從而突破難點(diǎn)。教師在這一過(guò)程中要引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，以及如何在互助中體現(xiàn)尊重和包容。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、白板、教學(xué)課件

-課程平臺(tái)：校園內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理系統(tǒng)

-信息化資源：道德與法治教學(xué)資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)素材

-教學(xué)手段：小組討論、情景模擬、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示團(tuán)結(jié)互助的圖片或視頻，如一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)結(jié)互助的重要性。

-提問(wèn)：“你們?cè)谏钪杏袥](méi)有遇到過(guò)困難，是如何解決的？”引出團(tuán)結(jié)互助的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-案例分析：分發(fā)教材中的案例材料，讓學(xué)生閱讀并討論案例中團(tuán)結(jié)互助的具體表現(xiàn)和效果。

-知識(shí)講解：講解團(tuán)結(jié)互助的定義、意義以及在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助對(duì)個(gè)人和集體的影響。

-重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：通過(guò)案例分析，指出團(tuán)結(jié)互助的難點(diǎn)，如如何在互助中保持個(gè)人獨(dú)立性，如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

3.互動(dòng)討論（15分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-在生活中，你遇到的最難忘的團(tuán)結(jié)互助經(jīng)歷是什么？

-你認(rèn)為團(tuán)結(jié)互助在學(xué)校、家庭和社會(huì)中應(yīng)該如何體現(xiàn)？

-情景模擬：每組選取一個(gè)場(chǎng)景（如班級(jí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等），模擬如何在具體情境中實(shí)踐團(tuán)結(jié)互助。

4.實(shí)踐應(yīng)用（10分鐘）

-情景劇創(chuàng)作：每組根據(jù)討論和模擬的內(nèi)容，創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)短情景劇，展示團(tuán)結(jié)互助的過(guò)程和效果。

-角色扮演：學(xué)生扮演情景劇中的角色，進(jìn)行表演，其他學(xué)生觀察并給予反饋。

5.總結(jié)與反思（10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助在個(gè)人成長(zhǎng)和集體發(fā)展中的重要性。

-學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的感受和收獲，討論如何將團(tuán)結(jié)互助的理念應(yīng)用到日常生活中。

-反思提升：引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)結(jié)互助在個(gè)人成長(zhǎng)和集體進(jìn)步中的重要作用，以及如何在遇到困難時(shí)更好地實(shí)踐團(tuán)結(jié)互助。

6.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的短文，描述自己在生活中的一次團(tuán)結(jié)互助經(jīng)歷，以及從中得到的啟示和成長(zhǎng)。

7.課堂結(jié)束（5分鐘）

-教師總結(jié)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)互助的價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極實(shí)踐。

-學(xué)生反饋：學(xué)生提出對(duì)本節(jié)課的看法和建議，教師收集反饋，為后續(xù)教學(xué)提供參考。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課學(xué)生的參與度很高，大家能夠積極投入到團(tuán)結(jié)互助的討論和情景模擬中，這讓我感到非常欣慰。但是在情景劇創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不太敢表達(dá)自己，可能是因?yàn)閾?dān)心說(shuō)錯(cuò)話或者不被同學(xué)接受。我應(yīng)該在課堂上更加鼓勵(lì)他們，讓他們知道每個(gè)人自己的想法都是寶貴的，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，重要的是勇于表達(dá)。

另外，我也注意到在討論團(tuán)結(jié)互助的實(shí)際應(yīng)用時(shí)，一些學(xué)生對(duì)如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系還存在困惑。我覺(jué)得可以在下一次課上專門(mén)設(shè)置一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)更多的實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解如何在互助中保持個(gè)人特色，同時(shí)又能為集體做出貢獻(xiàn)。這樣，他們就能更深刻地理解團(tuán)結(jié)互助的實(shí)質(zhì)，也更有信心在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用這一原則。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

今天的課堂上，學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助的概念有了更深入的理解，他們能夠結(jié)合教材中的案例和生活實(shí)際，討論團(tuán)結(jié)互助的重要性和具體實(shí)踐方法。通過(guò)小組討論和情景模擬，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作方面有不錯(cuò)的表現(xiàn)，能夠主動(dòng)幫助他人，共同完成任務(wù)。同時(shí)，他們?cè)诮巧缪葜幸材軌蚍e極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這表明他們?cè)谡n堂上的參與度較高。

但是，我也注意到一些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)還是顯得有些害羞，可能是因?yàn)槿狈ψ孕呕蛘邠?dān)心被同學(xué)評(píng)價(jià)。此外，在處理個(gè)人與集體的關(guān)系時(shí)，一些學(xué)生還是顯得有些迷茫，不太清楚如何在保持個(gè)人特色的同時(shí)，為集體做出貢獻(xiàn)。

2.教學(xué)改進(jìn)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)互助的理解和實(shí)踐能力，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

-增加學(xué)生自信：在課堂上，我會(huì)更多地鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，無(wú)論是正確的還是錯(cuò)誤的，我都會(huì)給予積極的反饋。我會(huì)告訴他們，每一次嘗試都是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，不用擔(dān)心犯錯(cuò)。

-強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：我會(huì)設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)互助。例如，可以組織一次班級(jí)服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中感受團(tuán)結(jié)互助的力量。

-情感支持：對(duì)于一些害羞或者不自信的學(xué)生，我會(huì)給予更多的個(gè)別關(guān)注和情感支持。我會(huì)私下與他們交流，了解他們的顧慮，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上大膽發(fā)言。

-案例分析：我會(huì)選擇更多關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的案例，尤其是那些涉及到個(gè)人與集體關(guān)系處理的案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解如何平衡個(gè)人與集體的利益。

-家庭作業(yè)：我會(huì)布置一些需要學(xué)生在家中實(shí)踐的作業(yè)，比如要求他們記錄下一周內(nèi)與家人、朋友或同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)歷，這樣可以幫助他們將在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

-反饋與總結(jié)：在每次課后，我會(huì)收集學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)感受和遇到的困難。然后，我會(huì)根據(jù)這些反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

-跨學(xué)科合作：我會(huì)考慮與其他科目教師合作，設(shè)計(jì)一些跨學(xué)科的項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)到道德與法治的知識(shí)，還能鍛煉其他學(xué)科的能力。八、教學(xué)資源與技術(shù)支持

教學(xué)資源庫(kù)：

-課件資源：設(shè)計(jì)包含本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容的課件，涵蓋團(tuán)結(jié)互助的定義、意義、案例分析和實(shí)踐應(yīng)用等方面，以及相關(guān)的思考題和討論題，以幫助學(xué)生更好地理解和吸收知識(shí)。

-案例庫(kù)：收集和整理一系列關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的真實(shí)案例，包括校園生活中的實(shí)例、社會(huì)事件以及歷史故事，用于課堂討論和分析，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-視頻資源：整合相關(guān)的教學(xué)視頻，如紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片、公益廣告等，通過(guò)視覺(jué)媒體的形式，生動(dòng)展示團(tuán)結(jié)互助的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-文章資源：挑選和整理有關(guān)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)術(shù)文章、新聞報(bào)道和評(píng)論，供學(xué)生閱讀，以拓展他們的知識(shí)視野和深化理解。

-自學(xué)材料：提供一系列自學(xué)材料，包括課后閱讀書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)文章、練習(xí)題等，幫助學(xué)生在家中自主學(xué)習(xí)和鞏固課堂知識(shí)。

在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：

-遠(yuǎn)程教學(xué)：利用校園內(nèi)網(wǎng)教學(xué)管理系統(tǒng)，進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，確保即使在特殊情況無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面教學(xué)時(shí)，也能保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

-互動(dòng)討論區(qū)：在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上設(shè)立討論區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生在平臺(tái)上就團(tuán)結(jié)互助的主題進(jìn)行交流和討論，分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

-作業(yè)提交與反饋：學(xué)生可以在平臺(tái)上提交作業(yè)，教師在線批改并給予反饋，這樣可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問(wèn)題，提高教學(xué)效果。

技術(shù)支持：

-教學(xué)設(shè)備維護(hù)：確保多媒體投影儀