初中的我作文匯編5篇

初中的我作文匯編5篇初中的我作文篇1我們中華民族自古以來(lái)就以禮儀著稱，它是一個(gè)人道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。禮儀體現(xiàn)了什么？禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán)，我們將以什么樣的形象展示給世人呢？從城市“硬件”來(lái)說，十幾年來(lái)大規(guī)模的市政建設(shè)使上海的高樓大廈拔地而起，我們可以自豪地說，在這方面已不遜于許多國(guó)外大都市，但在城市“軟件”方面，還有諸多不盡如人意之處。我以前也不太懂得禮儀，乘電梯時(shí)總是隨便站；坐公交車時(shí)旁邊站著一位60多歲得老人也視而不見，雖然知道要讓座，但是也不愿站起來(lái)；吃飯時(shí)總是急忙坐下；有時(shí)由于個(gè)人原因提早退場(chǎng)；還亂穿馬路；不過父母也沒有職責(zé)我的行為。這時(shí)的禮儀對(duì)我來(lái)說是個(gè)陌生的詞匯。后來(lái)我知道禮儀有許多種，有社交禮儀，家庭禮儀，就業(yè)禮儀等等。社交禮儀又分打手機(jī)的禮儀，電子信函禮儀，赴宴的禮儀。這時(shí)的我才知道禮儀是十分廣泛的。從此以后，我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些禮儀知識(shí)。有一次，舅舅請(qǐng)我們吃飯，我想這正是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓外婆靠南坐，給外婆夾一些菜，我吃菜或喝飲料時(shí)，小口小口地吃，也不發(fā)出很大聲響。突然舅舅提出向我們敬酒，輪到我時(shí)，我站起身拿起酒杯并面帶微笑的對(duì)他說：“祝您財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意?！毖鐣?huì)結(jié)束后，大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。我心里喜滋滋的。禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，禮儀能使祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們要做文明的主人，與文明同在！文明伴我成長(zhǎng)，我與文明同行！在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說呢？這必須從那三件事說起。記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，打開門一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”！我更開心了！講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹新風(fēng)！初中的我作文篇2時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)30歲了。我有了一個(gè)幸福的家，還有一個(gè)可愛的女兒，名叫瑤瑤。我的職業(yè)便是發(fā)明。我發(fā)明的很多東西又方便又實(shí)用，受到人們的歡迎，我注冊(cè)的專利產(chǎn)品達(dá)30多項(xiàng)，因此在我們單縣，提起發(fā)明家陳文螢，可以說是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。女兒瑤瑤漸漸到了上小學(xué)的年齡。一天，我看到她身上背著和她小小的身材很不相稱的大書包，突發(fā)奇想：為什么不為孩子們發(fā)明一種減重書包呢？經(jīng)過兩個(gè)月的反復(fù)研究試驗(yàn)，“神奇減重書包”誕生了。這種減重書包像手機(jī)樣大小，套在手腕上正合適。減重書包上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅的，一個(gè)黃的。只要把書放在減重書包的感應(yīng)器旁邊，按下黃色按鈕，書就會(huì)變的非常小，如同手指甲，把變小后的書放在減重書包里，帶著輕松極了。到學(xué)校后，把縮小后的書拿出來(lái)，再放到感應(yīng)器旁邊按下紅色按鈕，書就會(huì)恢復(fù)正常大小?，幀幵僖膊挥脼楸持林氐臅鄲懒?，女兒稱我是“會(huì)變魔術(shù)的媽媽”。我每天都忙在實(shí)驗(yàn)室里，沒有時(shí)間接送瑤瑤。每當(dāng)看到她放學(xué)后滿頭大汗的樣子，我都非常心疼。我決定再發(fā)明一種“飛行鞋”，每天讓女兒“飛”回家。經(jīng)過我的日夜奮戰(zhàn)，一種奇異的“飛行鞋”又發(fā)明成功了?！帮w行鞋”的式樣和溜冰鞋差不多，在鞋面上則多出幾個(gè)功能按妞。穿上“飛行鞋”，一按下遙控器上的“升高”按鈕，人就會(huì)自動(dòng)上升。還可以根據(jù)需要選擇遙控器上的速度鍵和方向鍵，“飛行鞋”會(huì)按你選擇的方向和速度，把你準(zhǔn)確、安全地送到目的地?，幀幋┲帮w行鞋”，手腕上帶著“減重書包”，神氣極了。我發(fā)明的“減重書包”和“飛行鞋”一投放市場(chǎng)，就供不應(yīng)求。一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，滿街是會(huì)“飛”的小天使呢。哈哈，未來(lái)的我很不簡(jiǎn)單吧？初中的我作文篇3高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來(lái)到一所鄉(xiāng)村學(xué)校安家落戶。當(dāng)時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺(tái)上開始了。初來(lái)乍到，我滿不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開始組織觀摩教學(xué)。我為了講好一節(jié)觀摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準(zhǔn)備。沒想到，課后領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語(yǔ)讓我大吃一驚。郭老師的語(yǔ)文課還需要多努力：1、普通話不過關(guān)，滿口榆林話。2、板書不規(guī)范。3、教學(xué)方法是滿堂灌……我聽后，當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說，方意識(shí)到萬(wàn)事開頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來(lái)，開始潛心研究這門專業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數(shù)是翻閱師范類書籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向?qū)I(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績(jī)老是提不上來(lái)，對(duì)此家長(zhǎng)有意見。后來(lái)為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習(xí)。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習(xí)我收獲匪淺。當(dāng)我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺(tái)的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。記得剛登上講臺(tái)的那些日子里，我的語(yǔ)文課堂總是十分混亂，——常常是我說我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽你的話，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫字的時(shí)候，還背著你在下面開小會(huì)，更有甚者，還有吃東西的……簡(jiǎn)直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認(rèn)真聽課的行為，我經(jīng)常是扳著一副舊面孔，拉長(zhǎng)了臉，放開了嗓門使勁地喊著、責(zé)罵著。幾天下來(lái)，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗(yàn)”的老師討教過，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也嘗試過這種辦法，但收效甚微。隨著時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我才意識(shí)到，更多的孩子需要的是鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和關(guān)心，而不是批評(píng)。后來(lái)我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎(jiǎng)勵(lì)他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵(lì)和鞭策下，他們都變得很聽話了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績(jī)也結(jié)上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國(guó)家級(jí)“園丁”獎(jiǎng)。xx年榮獲旗級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。初中的我作文篇4“姥姥，快過來(lái)一下啊!”、“姥姥，飯做好了沒有啊!”、“姥姥，我的校服哪里去了？”、“姥姥……”姥姥是我來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)從醫(yī)生手中接過我的那個(gè)人，從姥姥第一次把我抱到懷里那一刻起我們就沒有分開過，姥姥一直陪伴在我的身邊。小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，姥姥便成了我的“保姆”、“保鏢”、“廚師”、“秘書”和“老師”，呵呵，每時(shí)每刻都無(wú)微不至的照顧我，使我從每天拉著姥姥衣角的孩童成長(zhǎng)成了一個(gè)有著獨(dú)立思想的少年，是姥姥見證了我生命中一個(gè)又一個(gè)的成長(zhǎng)的瞬間。姥姥對(duì)我的愛不似媽媽那么溫柔，也不似爸爸那么深沉，姥姥的愛是溫暖，如冬日里午后的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的’心房。姥姥的命很苦，在她很年輕的時(shí)候姥爺就去世了，姥姥用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和勤勞獨(dú)自一人撫養(yǎng)了兩個(gè)孩子，她把她全部的愛都給了她的孩子們，現(xiàn)在她又用著無(wú)言的行動(dòng)把她全部的愛給了這個(gè)她最愛，同時(shí)也最愛她的我。姥姥其實(shí)是很孤獨(dú)的，沒事的時(shí)候總是喜歡拉著我說話，年輕時(shí)的故事講了一遍又一遍，當(dāng)我認(rèn)真聽時(shí)她就神采飛揚(yáng)，仿佛又回到了年輕美麗的時(shí)候，可當(dāng)我告訴她這件事情講了N遍后，她立刻就會(huì)傷感起來(lái)，然后就沉浸在憂傷之中。上了初中后，我的學(xué)習(xí)忙了，沒有時(shí)間陪姥姥聊天，姥姥更孤獨(dú)了。歲月流轉(zhuǎn)，不知何時(shí)，姥姥的白發(fā)日益增多了；不知何時(shí)，我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)的比姥姥還高了；不知何時(shí)，姥姥走路越來(lái)越慢了；不知何時(shí)，我的春天來(lái)了，姥姥卻守候著秋天。姥姥越來(lái)越老了……歲月在姥姥的臉上洗濯，擱淺了眼角的皺紋。姥姥雖然老了，可她對(duì)我的愛卻越來(lái)越深，我也越來(lái)越深愛我的姥姥。姥姥，你知道嗎？看到你刻意掩飾著的孤獨(dú)，我的心會(huì)痛!你知道嗎？我喜歡看到你的笑容，你的笑是世界上最讓人溫暖的笑，當(dāng)春暖花開時(shí)，姥姥還我一個(gè)微笑吧!姥姥，我愛你。只愿健康快樂永遠(yuǎn)伴隨你!初中的我作文篇5在生活中每一個(gè)人都有自己喜歡的人，在生活中我喜歡的人很多，有敬業(yè)的爸爸，辛苦的媽媽，和不懂事的弟弟。在上個(gè)星期六弟弟從鄉(xiāng)下水噸來(lái)了，經(jīng)過一路的顛簸終于來(lái)到了駐馬店?yáng)|站，媽媽知道了忙去市場(chǎng)買菜，而我在家里打掃衛(wèi)生。弟弟終于到了，我第二次見弟弟。弟弟個(gè)不高六歲了，一笑嘴邊就呈現(xiàn)出了兩顆小黑牙。媽媽和姨媽在廚房里做飯，我便和弟弟在屋里鬧起來(lái)只見他把他媽媽買來(lái)的東西一件一件的打開來(lái)，把薯片和夾心餅干左手拿個(gè)三四個(gè)右手自己拿著吃，弟弟沒忘了我還一個(gè)一個(gè)向我嘴里塞。然后又幫我接了一杯水，我痛痛快快的喝了下去，弟弟見了滿面春風(fēng)，一笑不禁露出了那兩顆小黑牙?？蓜e見他這么可愛，可發(fā)起火來(lái)好似大人一樣。午飯過后，我和弟弟百年開始了游戲。我把小時(shí)候的玩具一箱一箱的搬出來(lái)開始玩，弟弟看的應(yīng)接不暇不禁贊嘆