校長(zhǎng)述職報(bào)告盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在許多困難盡管我的工作中還有許多不足但歲月不居天道酬勤

校長(zhǎng)述職報(bào)告盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：回顧一年來的工作，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì)，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。一、一個(gè)體系：抓思想帶團(tuán)隊(duì)。本人政治立場(chǎng)鮮明，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)教育方針，辦人民滿意的教育。堅(jiān)持原則，努力及時(shí)的學(xué)習(xí)了解黨的教育政策、理論，不間斷的提高自身政論水平。同時(shí)，要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教師一起注重政治素質(zhì)的提升。為此，我們將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”與“青年大學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)直接與教師量化掛鉤，以此激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體老師對(duì)本項(xiàng)學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而提升領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師的思想道德修養(yǎng)！一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力是有限的，工作中我廣泛聽取群眾意見，接納合理化的建議主張，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力及決策能力。自任職以來，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子不遺余力地謀求學(xué)校發(fā)展，力求每項(xiàng)工作都有新起色！知人善任，駕馭全局，注重協(xié)調(diào)，樹立“校興我榮”的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)意識(shí)！同時(shí)精細(xì)化分工，大膽放手，充分發(fā)揮每位同志的特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)。如今，各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員均能根據(jù)分工各盡職責(zé)！教育是愛的事業(yè)，作為一校之長(zhǎng)，應(yīng)該首先關(guān)愛自己的老師！任職之初，讓我們的工會(huì)主席詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了每一位教師的生日，每到教師生日，我們會(huì)以學(xué)校的名義給老師送上一個(gè)生日蛋糕以示祝福；學(xué)校要求每學(xué)期以教研組為單位舉行經(jīng)驗(yàn)交流課，認(rèn)真聽課、認(rèn)真評(píng)課，會(huì)后以教研組為單位舉行個(gè)“小型家宴”；我們商定，教師遇紅白大事對(duì)應(yīng)教研組各位老師、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表在不影響正常工作的情況下要及時(shí)到場(chǎng)像對(duì)家人一樣做力所能及的事捧個(gè)人場(chǎng)幫點(diǎn)小忙！愛，是團(tuán)隊(duì)的紐帶，全體老師也在“以校為家”思想體系之下一個(gè)充滿愛心的大團(tuán)隊(duì)榮辱與共實(shí)現(xiàn)著課堂的無縫銜接！目前，整個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)向上發(fā)展。二、工作實(shí)績(jī)1、工作中注重強(qiáng)化兩條主線第一條主線是增強(qiáng)師生自信心。近兩年以來，學(xué)校的聲譽(yù)不是太好，甚至有人說“現(xiàn)在的一中還不如二中”，我們的部分老師也喪失了信念，學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我們的管理與教學(xué)略感失望！鑒于此，我們的第一條主線就從樹立全校師生的自信心抓起！首先，我們注重于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查，要求針對(duì)檢查細(xì)則認(rèn)真落實(shí)，不作秀，踏實(shí)開展對(duì)應(yīng)工作！疫情防控，紀(jì)檢暗訪突襲我校檢查，我們受表揚(yáng)了；縣平安辦防溺亡督導(dǎo)，我們受表揚(yáng)了！督導(dǎo)室階段性檢查，我們的檔案整理得到了今天在座的咱們教研室張主任的肯定，咱們的學(xué)生作業(yè)批閱得到了曹老師的表揚(yáng)，咱們低調(diào)而好學(xué)的態(tài)度得到了秦主任的贊譽(yù)！其次，我們竭力打造我們特色的文化自信。任職以來，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的人才藏龍臥虎，集老師之智慧我們有了自己的校旗、我們有了自己的“一中名師榜”、黨老師連續(xù)幾天廢寢忘食作詞譜曲讓我們有了自己的校歌、許老師采多家之長(zhǎng)立足本校設(shè)計(jì)了屬于我們的?；?！對(duì)于學(xué)生，我們有班級(jí)的誓詞勵(lì)志、有學(xué)生個(gè)性的展評(píng)、榮譽(yù)的展示，第一次質(zhì)檢及第一學(xué)月家校合力的表彰會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)讓我知道“一中，復(fù)興有希望”！第二條主線是在工作中注重了學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理，進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為，完善、整理、發(fā)布具有針對(duì)性、實(shí)效性的“規(guī)章”。我們嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，多次與主管此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)班子討論尋找德育工作新途徑，將學(xué)生養(yǎng)成教育和心理健康教育放在首位。要求政教處、團(tuán)委。對(duì)學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范提出要求。加大檢查力度，多次親自到容易發(fā)生隱患的廁所、操場(chǎng)蹲守，多次帶領(lǐng)夜間值班教師、班主任深入寢室進(jìn)行安全排查。同時(shí)加強(qiáng)安全教育和文明禮儀教育。我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力改善校園環(huán)境，打造“書香校園”的校園文化氛圍！我們讓書香標(biāo)語上墻、我們舉行了“書香誦讀”比賽、我們的榮譽(yù)獎(jiǎng)品是每人一本書、我們的七年級(jí)課程直接增加了閱讀課，我們有了自己特色的“操前讀”“激情早晚讀”！2、工作中強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn)：工作重點(diǎn)之一：安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，我安全問題是一個(gè)警鐘長(zhǎng)鳴不容松懈的問題，我們要求每工作人員都要把安全放在第一位，樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。我們每周一課時(shí)安全教育課、每學(xué)月一次安全大排查、周周安全主題班會(huì)。我們建立了門崗值班制度、夜間巡邏值班制度、領(lǐng)導(dǎo)班子成員值班制度、成立了疫情防控辦公室，一切為校園安全服務(wù)！工作重點(diǎn)之二：關(guān)注每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)。任校長(zhǎng)以來，提倡教師應(yīng)該有一種教育情懷，要不拋棄、不放棄任何一名學(xué)生的培養(yǎng)，落實(shí)“欣賞教學(xué)+分層教學(xué)”的模式，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生有收獲！我們要求各年級(jí)各班利用好“小班額”的優(yōu)勢(shì)，“精準(zhǔn)施教”。我校大多數(shù)班級(jí)30人左右。我們各位教師立足學(xué)生現(xiàn)狀，積極倡導(dǎo)參與式、啟發(fā)式教學(xué)，推行探究式學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在提高教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為解決教學(xué)質(zhì)量不高等問題的突破口和切入點(diǎn)，堅(jiān)持因地制宜、因材施教的教學(xué)原則，推薦“一生一策”！轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)方式，研究“教與學(xué)”，減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評(píng)”，保證了優(yōu)秀生、激勵(lì)臨界生、優(yōu)化特長(zhǎng)生、帶動(dòng)后進(jìn)生。切實(shí)提高了課堂效率，取得了一些成績(jī)！在全鎮(zhèn)舉行的期中考試評(píng)比中，全鎮(zhèn)前10名學(xué)生中，我校七年級(jí)共7人，八年級(jí)我校共8人。七八年級(jí)15門學(xué)科評(píng)比中，我校12門學(xué)科占全鎮(zhèn)第一名。想想去年，我們?cè)?jīng)落后兄弟學(xué)校甚多啊！同時(shí)，我們對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)諸育并舉。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校開展了英語單詞書寫競(jìng)賽、書法繪畫比賽、雙語作文競(jìng)賽等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。工作重點(diǎn)之三：多措并舉抓教研促教改（1）強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。教師每學(xué)期要制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)禁無教案上課或照本宣科。七八年級(jí)及九年級(jí)不可比學(xué)科：寫詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，課后反思不少于教學(xué)設(shè)計(jì)總數(shù)的1/4。作業(yè)布置層次化，建議多面批面評(píng)！可比學(xué)科：語文學(xué)科《作文》每周至少1篇細(xì)批全改，《周記》每周至少1篇可略評(píng)，《讀書筆記》每周至少1篇教師有督查式批閱；數(shù)學(xué)、英語每周至少4次；物理每周不少于3次；化學(xué)每周不少于2次；政史地生有對(duì)學(xué)科練習(xí)冊(cè)的布置與批閱。鼓勵(lì)各學(xué)科立足小班額實(shí)際、自己學(xué)科特點(diǎn)在不過分增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下布置特色型作業(yè)、適量提升作業(yè)次數(shù)。本學(xué)期安排三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，根據(jù)三次檢查評(píng)分等量化于教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比積分。（2）堅(jiān)持每?jī)芍苤辽僖淮蔚慕萄薪M活動(dòng)。教研組活動(dòng)要做到“四定”，即定時(shí)間（每周一上午3/4節(jié)）、定地點(diǎn)（學(xué)科教研組）、定教研主題、定專題發(fā)言人。(3)進(jìn)一步優(yōu)化聽評(píng)課制度。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長(zhǎng)推門聽課制度。建立教學(xué)問題檔案。校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，全年不少于40節(jié)；教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)；其他班子成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；參加教育工作五年以上的教師每學(xué)期不少于20節(jié)，參加教育工作五年以內(nèi)(含五年)的教師，每學(xué)期不少于30節(jié)。落實(shí)評(píng)課制度。每學(xué)期以教研組為單位組織全體任課教師均要參與的《經(jīng)驗(yàn)交流課》，課后坦誠交流、及時(shí)進(jìn)行評(píng)課互相點(diǎn)撥指出優(yōu)點(diǎn)與不足。根據(jù)《xx一中課堂教學(xué)評(píng)估評(píng)價(jià)細(xì)則》評(píng)出一、二、三等。（4）落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度，以考促教。學(xué)校將利用教研室統(tǒng)一組織的期中、期末素質(zhì)測(cè)試，參照中心學(xué)校評(píng)比方案：“單科全部學(xué)生的前90%平均分按70%計(jì)入總分，全部學(xué)生的前20%優(yōu)秀生平均分按30%計(jì)入總分，兩項(xiàng)成績(jī)相加為該科成績(jī)分值?！睂?duì)班級(jí)、教師個(gè)人進(jìn)行積分排名以示激勵(lì)、督促。每次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)后，各位教師要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。學(xué)校會(huì)召開質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)到班，提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法。三、作風(fēng)與表現(xiàn)“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任?！毙ｉL(zhǎng)的工作作風(fēng)，行為方式，影響很大。身為校長(zhǎng)我以身作則，勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，貫徹民主集中制的原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅團(tuán)結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部，也將全體教職工團(tuán)結(jié)如一人，對(duì)學(xué)校各方面情況深入調(diào)研，親躬指導(dǎo)，群體討論，科學(xué)決策。由上到下履行好崗位職責(zé)。廉潔自律，樹立自身形象，做到一身正氣，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)要求嚴(yán)格遵守，自省其身，比對(duì)查找。工作圈做到了廉潔為公，生活圈做到勤儉自律，社交圈做到寬以待人。四、自我反思回顧兩個(gè)多月來的工作，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方。比如：1、角色轉(zhuǎn)變不及時(shí)，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時(shí)間用在做一些具體的事情;2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。3、由于相當(dāng)一部分家長(zhǎng)、少數(shù)教師對(duì)德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在許多