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文檔簡(jiǎn)介
Word版可編輯第第頁(yè)小班數(shù)學(xué)教案《神奇的小火車》
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解燃料和冒煙的色彩對(duì)應(yīng),并能按照色彩和數(shù)量標(biāo)志嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)。
2、初步體驗(yàn)幫忙別人的歡樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒比較和推斷的能力。
4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、進(jìn)展幼兒規(guī)律思維能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
燃料和色彩對(duì)應(yīng)
活動(dòng)難點(diǎn):
能按照色彩和數(shù)量標(biāo)志嘗試5以內(nèi)的數(shù)物對(duì)應(yīng)。
活動(dòng)預(yù)備:
多媒體課件、紙制車廂12個(gè)、各種水果蔬菜剪紙若干(紅綠黃三色)
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示火車課件,引發(fā)幼兒對(duì)火車開到哪去的猜測(cè)
師:認(rèn)真聽,這是什么聲音?
火車開來(lái)了,你們覺(jué)得火車司機(jī)開著火車會(huì)到什么地方去呢?
小結(jié):小司機(jī)就像你們說(shuō)的那樣,想到中國(guó)的各個(gè)地方去。
2、幼兒觀賞故事,猜測(cè)火車為何停下
師:轟隆轟隆,小火車?yán)^續(xù)向前開著,驟然火車停了,火車為什么會(huì)停了呢?
那請(qǐng)火車司機(jī)快點(diǎn)給火車加燃料呀。
3、幼兒舉行添加燃料,了解燃料和冒煙的色彩對(duì)應(yīng)
師:告訴你們哦,這可是一輛奇特的火車,加進(jìn)去什么燃料,就會(huì)冒出什么色彩的煙。
看看火車司機(jī)給火車加了什么燃料呀?(蘋果和草莓)冒出了什么色彩的煙?
小結(jié):火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。
4、繼續(xù)觀賞故事
師:火車司機(jī)覺(jué)得有趣極了,開著開著火車又停下了他又給火車加上新的燃料。
他給火車加了什么燃料呀?
瞧,火車冒出什么煙?
小結(jié):火車司機(jī)加了桔子和胡蘿卜以后,火車冒出了金燦燦的煙。
5、繼續(xù)觀賞故事,按照冒出的煙猜測(cè)加的燃料
師:火車越開越快,停下后司機(jī)又加上了燃料,這回冒出的煙是什么色彩的呀?
猜猜司機(jī)給火車加什么燃料讓它冒出了綠色的煙?
小結(jié):火車司機(jī)加了。,火車冒出了綠色的煙。
6、解讀添加燃料標(biāo)記
過(guò)渡:這真是一輛奇特的小火車,加了不同的燃料就能冒出不同色彩的煙。其他小火車也想要冒出好看的煙,你們?cè)覆豢弦鈳退鼈兗尤剂夏貛煟哼@些小火車車廂上有一個(gè)小標(biāo)志,這個(gè)標(biāo)志可以告訴我們裝什么色彩的燃料,裝多少燃料,你能看懂嗎?
(解讀標(biāo)記5這個(gè)標(biāo)志表示需要5個(gè)綠色的燃料)
7、實(shí)際操作
師:那就讓我們一起來(lái)給小火車裝燃料吧。然后幫它們找到和車輪色彩一樣的車頭。(幼兒按照標(biāo)志,挑選相應(yīng)色彩和數(shù)量的蔬果圖片粘貼在火車車廂上)別忘了告訴小司機(jī)你給火車加了什么燃料?!..教案網(wǎng)!
8、溝通糾錯(cuò)
師:你是怎么加的?添了什么燃料?加了多少?
9、幼兒玩開火車嬉戲,快活結(jié)束活動(dòng)
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