2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷887考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途：rm{N_{2}}性質(zhì)穩(wěn)定填充食品袋防腐，rm{CO}具有還原性可冶煉金屬B.安全常識(shí)：居室裝修常開(kāi)窗通風(fēng)，防甲醛中毒，電器著火用泡沫滅火器C.元素與人體健康：缺鐵易引起貧血，缺鈣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松D.日常生活經(jīng)驗(yàn)：區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水檢驗(yàn)，區(qū)分羊毛纖維與合成纖維灼燒后聞氣味2、下列化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，需要吸收熱量的是rm{(}rm{)}A.綠色植物光合作用B.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)C.蠟燭燃燒D.農(nóng)家肥的腐熟3、下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是rm{(}rm{)}A.焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵B.建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵C.燃放煙花爆竹產(chǎn)生的氣體D.機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)排放的尾氣4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

取塊狀固體B.

過(guò)濾C.稱量固體D.氧氣驗(yàn)滿5、下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，有錯(cuò)誤的一組是rm{(}rm{)}

。A.除雜的方法B.化學(xué)物質(zhì)中的“三”粗鹽提純--溶解；過(guò)濾、蒸發(fā)。

木炭粉中混有鐵粉--用磁鐵吸引。

除去空氣中的氧氣--通過(guò)灼熱的銅粉三大化石燃料--煤；天然氣、石油。

三種黑色氧化物--氧化銅；二氧化錳、四氧化三鐵。

三大合成材料--塑料、合成纖維和合成橡膠C.實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)D.日常物質(zhì)的區(qū)別制取氣體--先檢查裝置的氣密性。

廚房天然氣泄漏--要立即打開(kāi)換氣扇。

酒精燈熄滅--用燈帽蓋滅硬水和軟水--加肥皂水并攪拌。

醬油和食醋--聞氣味。

羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、現(xiàn)有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是rm{(}rm{)}A.空氣中氧氣體積含量的測(cè)定B.制取氧氣C.制取二氧化碳D.渾濁的水過(guò)濾評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、2005年5月22日，中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)成功登上珠峰峰頂，圓滿完成珠峰高度最新測(cè)量工作．登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣（CaH2）固體，CaH2與水反應(yīng)生成氫氣共燃燒之需．現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了制備CaH2的實(shí)驗(yàn)；裝置如圖所示（分別以序號(hào)Ⅰ；Ⅱ表示），圖中鐵架臺(tái)等夾持固定裝置已略去．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）制取氫化鈣的化學(xué)方程式為：____；

（2）最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)都有缺陷．裝置Ⅰ的不足之處是____，裝置Ⅱ的不足之處是____；

（3）請(qǐng)你從兩套裝置中選取你認(rèn)為合理的部分，按從左到右的順序組裝一套制取CaH2的合理裝置（用序號(hào)A；B、C表示）；

（4）登山隊(duì)員常用CaH2與冰反應(yīng)生成氫氣，在產(chǎn)物中滴入無(wú)色酚酞試液后變紅，寫(xiě)出CaH2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

（5）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)脷浠}固體做能源的優(yōu)點(diǎn)．8、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是rm{(}rm{)}

A.銅rm{B.}氧氣rm{C.}氯化鈉rm{D}．____．9、飲用水消毒是抑制傳染病爆發(fā)的有效方法rm{.}漂白粉是常用的消毒劑，主要成分是次氯酸鈣【rm{Ca(ClO)_{2}}】和氯化鈣易溶于水rm{.}如圖為制取漂白粉的工業(yè)流程簡(jiǎn)圖：

rm{(1)}寫(xiě)出步驟Ⅱ中碳酸鈣高溫分解為兩種氧化物；化學(xué)反應(yīng)方程式______；次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____．

rm{(2)}步驟Ⅲ加入足量水溶解主要發(fā)生的是______變化rm{(}填“物理”和“化學(xué)”rm{)}實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作rm{A}時(shí)；需要的玻璃儀器有燒杯；漏斗、______．

rm{(3)}飽和食鹽水電解時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}請(qǐng)寫(xiě)出rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}的化學(xué)式______；寫(xiě)出食鹽水的另一日常用途______．

rm{X}通過(guò)步驟Ⅴ可以推測(cè)漂白粉具有的化學(xué)性質(zhì)之一是______．rm{(4)}10、滅火時(shí)，常采用下列措施：rm{壟脵}使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)；rm{壟脷}移開(kāi)可燃物；rm{壟脹}隔絕空氣rm{.}將下列滅火過(guò)程中所采用的措施的標(biāo)號(hào)填在編輯框內(nèi)．

A.草原著火時(shí)；常在燃燒草場(chǎng)周?chē)畈?，打出防火道．______

B.鍋里的油著火時(shí)；加上鍋蓋蓋滅．______

C.消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物______．

D.將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰______．11、在A；B、C、D四種元素原子的核電荷數(shù)均小于18；且依次增大．A、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見(jiàn)化合物，常溫下為液態(tài)，B、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：1或1：2形成M、N兩種常見(jiàn)化合物，常溫下為氣態(tài)，N能使澄清石灰水變渾濁，D、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應(yīng)得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時(shí)pH都小于7．

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，X為_(kāi)___，Y為_(kāi)___．

（2）X也能與Q發(fā)生化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（3）當(dāng)兩微粒的原子個(gè)數(shù)相等、核外電子數(shù)之和也相等時(shí)，可互稱為等電子體．如：SO2與O3、CN-與N2互為等電子體，寫(xiě)出與N2O互為等電子體的一種微粒的化學(xué)式____．12、化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，從金剛石，石灰石，氫氧化鈉和干冰及小蘇打五種物質(zhì)中，選擇與下列物質(zhì)用途相對(duì)應(yīng)的化學(xué)式．①用作建筑材料的是____；②發(fā)酵粉主要成分之一是____；③用于人工降雨的是____；④能切割玻璃的是____⑤廣泛用于肥皂、造紙等工業(yè)的是____．評(píng)卷人得分三、探究題(共8題，共16分)13、在“探究純堿的性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們分別做了碳酸鈉與酚酞、鹽酸、氯化鋇、氫氧化鈣反應(yīng)的四組實(shí)驗(yàn)，并將rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四支試管中的廢液全部倒入一個(gè)干凈的大燒杯中rm{.}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色rm{.}為了探究上層溶液的成分；進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．

【提出問(wèn)題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？rm{(}假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會(huì)解離出離子rm{)}

【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為上層溶液中一定含有rm{Na}rm{CO_{3}^{2-}}rm{H}rm{Cl^{-}}rm{Ba^{2}}rm{Ca^{2;;}}rm{OH^{-}}七種離子．

【分析討論】rm{(1)}小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有rm{H}因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色rm{.}請(qǐng)你分析上層溶液中不含有rm{H}的另外一個(gè)理由______．

rm{(2)}小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有rm{CO_{3}^{2-}.}小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是______．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有rm{CO_{3}^{2-}}請(qǐng)你和小紅一起參與下列探究：。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過(guò)量的rm{BaCl_{2}}溶液，靜置rm{壟脵}

______

rm{壟脷}試管中。

的上層溶液仍是紅色rm{壟脵}大燒杯中上層溶液中一定含有rm{CO_{3}^{2-}}

rm{壟脷}同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是。

______rm{(}填離子符號(hào)rm{)}【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______rm{(}填離子符號(hào)rm{)}14、濟(jì)陽(yáng)仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國(guó)西瓜之鄉(xiāng)”，生產(chǎn)的富硒西瓜色澤好、糖分高、口感佳，被農(nóng)業(yè)部認(rèn)證為國(guó)家級(jí)“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。rm{(1)}西瓜適合在弱酸性土壤中生長(zhǎng)。某?；瘜W(xué)課外小組的同學(xué)，為了考查某地土壤是否適合種植西瓜，對(duì)其土壤進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}將在該地多點(diǎn)選取的土樣混合，并研成粉末狀。rm{壟脷}稱量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌。rm{壟脹}將充分溶解后的混合液進(jìn)行過(guò)濾；所使用的裝置如圖所示，請(qǐng)指出圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤：_______________________________________。

rm{壟脺}用rm{pH}試紙測(cè)定過(guò)濾后所得土壤溶液的rm{pH}測(cè)定的具體方法是____________________。rm{(2)}經(jīng)測(cè)定，該土壤溶液的rm{pH}為rm{8}為適合西瓜種植，需對(duì)該土壤的酸堿性進(jìn)行調(diào)節(jié)。則下列各項(xiàng)中，可采用的是____rm{(}填選項(xiàng)序號(hào)rm{)}rm{壟脵}施以氫氧化鈣粉末rm{壟脷}施以碳酸鈣粉末rm{壟脹}用氨水進(jìn)行噴灌rm{壟脺}適量施用酸性肥料rm{(3)}硒rm{(Se)}是人體所需要的重要礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素，有“抗癌之王”的美稱。硒的原子序數(shù)為rm{34}其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{79}硒原子最外電子層上有rm{6}個(gè)電子。則下列說(shuō)法中，不正確的是_________rm{(}填選項(xiàng)序號(hào)rm{)}rm{壟脵}硒為非金屬元素rm{壟脷}一個(gè)硒原子的原子核內(nèi)有rm{34}個(gè)質(zhì)子rm{壟脹}硒原子很容易失去電子rm{壟脺}富硒西瓜中的硒元素以化合物形態(tài)存在15、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答rm{(}裝置用序號(hào)表示rm{)}

rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：rm{a}______；rm{c}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是______rm{(}填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”rm{)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是______；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______．

rm{(3)}若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，需要在裝置rm{A}中進(jìn)行改進(jìn)的是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

rm{(4)}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡______放出時(shí)就可以收集rm{.}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是______．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉rm{(}固體rm{)}和堿石灰rm{(}固體rm{)}混合加熱制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}制取甲烷所需的裝置為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)rm{)}．16、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)；請(qǐng)你一同參與。

rm{(1)}把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是____；瓶底預(yù)先放了少量水，水的作用：____；

rm{(2)}【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取rm{0.38mm}的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為rm{90攏樓}rm{70攏樓}rm{60攏樓}rm{59攏樓}的rm{O_{2}}中實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

【結(jié)論】從上表可以看出，就rm{0.38mm}鐵絲而言，氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越____。rm{(}填“劇烈”或“不劇烈”rm{)}

【探究二】鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因。

小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鐵絲和不同含碳量的鐵絲rm{(}直徑均為rm{0.38mm)}在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)完成下表：

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和____rm{(}填元素符號(hào)rm{)}有關(guān)，請(qǐng)推測(cè)上表中rm{a}處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為_(kāi)___。17、地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素rm{B_{2}(C_{17}H_{14}O_{6})}長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}屬于______rm{(}填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”rm{)}

rm{(2)}黃曲霉素rm{B_{2}}中碳；氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____；

rm{(3)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(4)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有______rm{g}氧元素．18、某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)rm{(}其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同rm{)}．

rm{(1)}通過(guò)觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)rm{.}據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______rm{.}過(guò)一會(huì)兒；他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說(shuō)明______．

rm{(2)}乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序；想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到探究目的．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(3)}通過(guò)以上探究，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：______．19、小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題rm{.}她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL}rm{5%}的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣；但是______．

反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

______二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象______實(shí)驗(yàn)三____________二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解rm{(1)}請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中；“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______．

rm{(3)}小英補(bǔ)充設(shè)計(jì)兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)；最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．

第一方面的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前稱量二氧化錳的質(zhì)量；試驗(yàn)后過(guò)濾出二氧化錳烘干后重新稱量，其目的是：______；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物固體再次加入過(guò)氧化氫，觀察到過(guò)氧化氫迅速分解產(chǎn)生大量氧氣，帶火星木條復(fù)燃rm{.}該實(shí)驗(yàn)的目的是：______．20、請(qǐng)結(jié)合如圖儀器回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}______rm{壟脷}______．

rm{(2)}裝置rm{A}可以制備氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；還可以制備二氧化碳，寫(xiě)出檢驗(yàn)rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}可選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，如果采用裝置rm{F}排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進(jìn)入．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共36分)21、某草木灰是農(nóng)村常用的一種肥料（其有效成分是碳酸鉀）．某興趣小組為了測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量；取現(xiàn)有的草木灰7.5g，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀鹽酸45g，過(guò)濾除去雜質(zhì)，得到溶液45.5g．（已知碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)與碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)相似，假設(shè)草木灰中除碳酸鉀外，其它物質(zhì)均不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）試計(jì)算：

（1）該草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

22、人類對(duì)原子的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期；而且這種認(rèn)識(shí)還在不斷地深化．1893年英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最基本的粒子，它們是堅(jiān)實(shí)的；不可再分割的實(shí)心小球．

19世紀(jì)末；在對(duì)低壓氣體放電管研究的基礎(chǔ)上，湯姆生提出了一種新的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是一個(gè)平均分布著正電荷的小球，這個(gè)小球中嵌著許多電子，電子帶的負(fù)電荷和了小球中的正電荷，所以原子不顯電性．

20世紀(jì)初，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福用α粒子流（α粒子即氦離子，帶2個(gè)單位正電荷）轟擊極薄的金屬箔，．人們還發(fā)現(xiàn)；不同的金屬箔使α粒子散射的能力是不同的．這就是著名的盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)．根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子的核模型，把湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型又大大向前發(fā)展了一步．

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上文；根據(jù)劃線部分給出的這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們對(duì)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以得出哪些推測(cè)？

23、現(xiàn)將rm{10g}銅鋅rm{(Cu-Zn)}合金放入到一定質(zhì)量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16.1%}的溶液rm{.}據(jù)此請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

rm{(1)}生產(chǎn)氫氣______rm{g}

rm{(2)}稀硫酸中rm{H_{2}SO_{4}}的質(zhì)量是______rm{g}

rm{(3)}合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？24、小林同學(xué)對(duì)rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動(dòng)性進(jìn)行探究，他分別將rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：rm{A}rm{C}都能與鹽酸反應(yīng)放出氣體，rm{B}放入稀鹽酸中無(wú)明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)小林同學(xué)的記錄，你對(duì)rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動(dòng)性能作出的判斷是：______、______rm{.}不能作出的判斷的是______rm{.}要對(duì)rm{A}rm{B}rm{C}的金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱作出準(zhǔn)確判斷還需要做的實(shí)驗(yàn)是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：rm{A}物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用來(lái)作食品保護(hù)氣，一氧化碳具有還原性，可用來(lái)冶煉金屬rm{.}故A正確。

B、泡沫滅火器噴出的泡沫中含有水分，會(huì)導(dǎo)電，電器著火用泡沫滅火器滅火會(huì)發(fā)生觸電事故，應(yīng)該干粉滅火器或液態(tài)二氧化碳滅火器來(lái)滅火rm{.}故B錯(cuò)誤。

C、鐵是構(gòu)成血紅蛋白的必須微量元素之一，缺鐵會(huì)引起貧血，鈣在人體中主要存在于骨骼和牙齒中，缺鈣易得佝僂病或骨質(zhì)疏松rm{.}故C正確。

D、區(qū)分硬水和軟水用肥皂水，在硬水中加入肥皂水不產(chǎn)生或只產(chǎn)生少量的泡沫，在軟水加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫；羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法來(lái)區(qū)分，羊毛纖維點(diǎn)燃后有一股羽毛燒焦的氣味，合成纖維點(diǎn)燃后會(huì)迅速熔化成一個(gè)黑色小球rm{.}故D正確。

故選B．【解析】rm{B}2、A【分析】解：rm{A}植物光合作用是在光照的條件發(fā)生的；可見(jiàn)該反應(yīng)需要吸收太陽(yáng)能提供的熱量，故此項(xiàng)正確．

B；鎂條與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液的溫度升高；說(shuō)明反應(yīng)放出熱量，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；蠟燭燃燒是放熱反應(yīng)；此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；農(nóng)家肥腐熟屬于緩慢氧化；是放熱反應(yīng)，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A}焚燒垃圾產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化．

B；建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；燃放煙花爆竹產(chǎn)生二氧化碳和二氧化硫等氣體；屬于化學(xué)變化．

D；機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí)排放的尾氣中含有二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化．

故選B．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}固體藥品的取用方法：先將試管橫放；用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，錯(cuò)誤；

B；過(guò)濾操作時(shí)必須用玻璃棒引流；漏斗尖嘴部分緊貼漏斗內(nèi)壁，正確；

C；稱量固體時(shí)；要左物右碼，圖示是左碼右物，錯(cuò)誤；

D；氧氣驗(yàn)滿時(shí)把帶火星的木條放瓶口；錯(cuò)誤；

故選B

A；根據(jù)固體藥品的取用方法考慮；

B；根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)考慮；

C；稱量固體時(shí)；要左物右碼；

D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿分析rm{.}解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失?。窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：rm{A}粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解rm{(}把不溶物與食鹽初步分離rm{)}過(guò)濾rm{(}把不溶物徹底除去rm{)}蒸發(fā)rm{(}食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程rm{)}鐵粉能被磁鐵吸引；而木炭粉不能，用磁鐵吸引可以除去雜質(zhì)；灼熱的銅粉能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，可以除去雜質(zhì)；故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容均正確。

B；煤、天然氣、石油屬于三大化石燃料；氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵是三種黑色氧化物；塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大合成材料；故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容均正確。

C；實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)；組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品；可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃或遇電火花可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，不能立即打開(kāi)換氣扇；故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤。

D；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；取等量樣品，分別加入等量的肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水；食醋具有酸味，可用聞氣味的方法區(qū)別醬油和食醋；羊毛纖維灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒產(chǎn)生特殊氣味，可以鑒別；故選項(xiàng)知識(shí)整理的內(nèi)容均正確。

故選：rm{C}

A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

B；根據(jù)三大化石燃料的種類、氧化物的特征、合成材料的種類；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟與注意事項(xiàng)、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃或遇電火花可能發(fā)生爆炸、進(jìn)行分析判斷．

D；鑒別物質(zhì)時(shí)；首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

本題難度不大，掌握物質(zhì)的分離與除雜、鑒別的原理、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}6、D【分析】解：

A；空氣中氧氣體積含量的測(cè)定時(shí)需要廣口瓶、止水夾、燃燒匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞；能夠進(jìn)行；

B、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，要用到的儀器是：酒精燈、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片rm{.}這些儀器都具有rm{.}可以進(jìn)行；

C、制取二氧化碳，要用試管、鐵架臺(tái)rm{(}帶鐵夾rm{)}集氣瓶、玻璃片、帶導(dǎo)管的橡皮塞；都具有，可以進(jìn)行；

D；渾濁的水過(guò)濾需要的主要儀器是漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)、燒杯等；沒(méi)有玻璃棒、漏斗等，故不能完成實(shí)驗(yàn)．

故選D【解析】rm{D}二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】

（1）鈣和氫氣在加熱的條件下生成氫化鈣，方程式是Ca+H2CaH2；故答案為：Ca+H2CaH2；

（2）由于鋅與鹽酸反應(yīng)制得氣體氫氣中混有氯化氫和水蒸氣，會(huì)與鋅反應(yīng)．濃硫酸只除去水蒸氣，故應(yīng)增加除氯化氫裝置．故裝置Ⅰ的不足之處是制H2裝置后缺少除HCl氣體的裝置；CaH2易與水反應(yīng)，為防空氣中水與CaH2反應(yīng)，應(yīng)在制CaH2裝置后加干燥裝置．故裝置Ⅱ的不足之處是制CaH2裝置后缺少干燥裝置．

故答案為：制H2裝置后缺少除HCl氣體的裝置；制CaH2裝置后缺少干燥裝置；

（3）C中堿石灰會(huì)把氫氣中的雜質(zhì)氯化氫和水吸收，B中堿石灰可防止空氣中水蒸氣與CaH2反應(yīng)；故答案為：C；B；

（4）根據(jù)題給信息，反應(yīng)物為CaH2和水，產(chǎn)物為氫氣和氫氧化鈣，由此可寫(xiě)出化學(xué)方程式為CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；

故答案為：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；

（5）氫化鈣是固體；攜帶方便，與水作用，能很快產(chǎn)生氫氣，氫氣燃燒，放出的熱量很多且產(chǎn)物為水對(duì)空氣不造成污染．故與氫氣做能源相比它的優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便；

故答案為：攜帶方便．

【解析】【答案】由于鹽酸易揮發(fā)，鋅與鹽酸反應(yīng)制得氣體氫氣中混有氯化氫和水蒸氣，需先除去．因堿金屬或堿土金屬（Ⅱ族）與H2在隔絕空氣加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)，所以需把裝置中的空氣排凈．CaH2與水反應(yīng)產(chǎn)生H2；故需要干燥環(huán)境．

8、鐵(或金剛石等，合理即可)【分析】試題分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解：rm{A}銅屬于金屬單質(zhì)；是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．

B；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的等rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{A}鐵rm{(}或金剛石等，合理即可rm{)}．【解析】鐵rm{(}或金剛石等，合理即可rm{)}9、CaCO3CaO+CO2↑；+1；化學(xué)；玻璃棒；NaOH；腌制食品；熱穩(wěn)定性差【分析】解：rm{(1)}碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}

根據(jù)題意有：rm{x}

rm{(+2)+x隆脕2+(-2)隆脕2=0}．

故填：rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{x=+1}．

rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}步驟Ⅲ加入足量水時(shí)；水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作rm{+1}即過(guò)濾rm{(2)}時(shí)；需要的玻璃儀器有燒杯；漏斗、玻璃棒．

故填：化學(xué)；玻璃棒．

rm{A(}由rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}可知，反應(yīng)前后氯原子都是rm{)}個(gè)，反應(yīng)前鈉原子是rm{(3)}個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{2NaCl+2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2X+H_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉}個(gè)，包含在rm{2}中，反應(yīng)前氫原子是rm{2}個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{2}個(gè)，其中rm{2X}個(gè)包含在rm{4}中，反應(yīng)前氧原子是rm{4}個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{2}個(gè)，包含在rm{2X}中，因此rm{2}的化學(xué)式是rm{2}

食鹽水的另一日常用途是腌制食品．

故填：rm{2X}腌制食品．

rm{X}通過(guò)步驟Ⅴ可知；蒸發(fā)應(yīng)該在低溫條件下進(jìn)行，說(shuō)明漂白粉具有的化學(xué)性質(zhì)之一是熱穩(wěn)定性差．

故填：熱穩(wěn)定性差．

rm{NaOH}高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；

化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；

rm{NaOH}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

rm{(4)}化學(xué)反應(yīng)前后；元素種類不變，原子種類和總個(gè)數(shù)都不變；

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可以判斷物質(zhì)的性質(zhì)．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．rm{(2)}【解析】rm{CaCO_{3}dfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}rm{CaCO_{3}dfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}CaO+CO_{2}隆眉}化學(xué)；玻璃棒；rm{+1}腌制食品；熱穩(wěn)定性差rm{NaOH}10、②；③；①；③【分析】解：rm{A}草原著火時(shí)，常在著火周?chē)畛?，打出防火道是移走可燃物，故選rm{壟脷}

B、油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋是隔絕空氣，故選rm{壟脹}

C、消防員用冷水澆滅燃著的可燃物，是使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，故選rm{壟脵}

D、向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣，故選rm{壟脹}．

欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可rm{.}只要其中的缺少一個(gè)條件；就可以達(dá)到滅火的目的．

本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理和方法的掌握，有利于知識(shí)在生活中的應(yīng)用．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}11、略

【分析】

A；C可按原子個(gè)數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見(jiàn)化合物；常溫下為液態(tài)，說(shuō)明A是氫元素，B是氧元素，那么X就是過(guò)氧化氫，Y就是水；N能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明N是二氧化碳，所以B就是碳元素，M就是一氧化碳；D、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應(yīng)得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時(shí)pH都小于7，說(shuō)明D是硫元素，Q就是二氧化硫，R就是三氧化硫．

（1）X就是過(guò)氧化氫，化學(xué)式為：H2O2；Y是水，化學(xué)式為：H2O；

（2）X也能與Q發(fā)生化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為H2O2+SO2=H2SO4；

（3）N2O中電子數(shù)為22，N2O與CO2均為22個(gè)電子；所以互為等電子體．

故答案為：（1）H2O2；H2O；（2）H2O2+SO2=H2SO4；（3）CO2．

【解析】【答案】根據(jù)A；C可按原子個(gè)數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見(jiàn)化合物；常溫下為液態(tài)，說(shuō)明A是氫元素，B是氧元素，那么X就是過(guò)氧化氫，Y就是水；N能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明N是二氧化碳，所以B就是碳元素，M就是一氧化碳；D、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應(yīng)得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時(shí)pH都小于7，說(shuō)明D是硫元素，Q就是二氧化硫，R就是三氧化硫，以此來(lái)解答本題．

12、略

【分析】

①碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽，其化學(xué)式為：CaCO3．

②發(fā)酵粉主要成分之一是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：NaHCO3．

③干冰（固體的二氧化碳）常用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2．

④金剛石的硬度大；可用于切割玻璃，其化學(xué)式為：C．

⑤氫氧化鈉廣泛用于肥皂；造紙等工業(yè)；其化學(xué)式為：NaOH．

故答案為：①CaCO3；②NaHCO3；③CO2；④C；⑤NaOH．

【解析】【答案】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

三、探究題(共8題，共16分)13、氫離子和氫氧根離子不能共存；酸堿優(yōu)先反應(yīng)，如果所加鹽酸過(guò)少，被堿全部消耗，沒(méi)與CO32-反應(yīng)；有白色沉淀生成；OH-；CO32-、OH-【分析】解：【分析討論】rm{(1)}小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有rm{H}因?yàn)樯蠈尤芤撼始t色rm{.}上層溶液中不含有rm{H}的另外一個(gè)理由氫離子和氫氧根離子不能共存；rm{(2)}小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為上層溶液中一定不含有rm{CO_{3}^{2-}.}小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確，原因是：酸堿優(yōu)先反應(yīng)，如果所加鹽酸過(guò)少，被堿全部消耗，沒(méi)與rm{CO_{3}^{2-}}反應(yīng)；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀的是碳酸根離子和硫酸根離子，取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過(guò)量的rm{BaCl_{2}}溶液，靜置，rm{壟脵}有白色沉淀生成，說(shuō)明大燒杯中上層溶液中一定含有rm{CO_{3}^{2-}}rm{壟脷}試管中的上層溶液仍是紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是rm{OH^{-}.}【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是rm{CO_{3}^{2-}}rm{OH^{-}.}答案：【猜想假設(shè)】rm{Na}rm{Cl^{-}}rm{Ba^{2}}rm{Ca^{2}}rm{OH^{-}}【分析討論】rm{(1)}氫離子和氫氧根離子不能共存；rm{(2)}酸堿優(yōu)先反應(yīng)，如果所加鹽酸過(guò)少，被堿全部消耗，沒(méi)與rm{CO_{3}^{2-}}反應(yīng)；【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過(guò)量的rm{BaCl_{2}}溶液，靜置rm{壟脵}有白色沉淀生成rm{壟脷}試管中的上層溶液仍是紅色rm{壟脵}大燒杯中上層溶液中一定含有rm{CO_{3}^{2-}壟脷}同時(shí)還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是rm{OH^{-}(}填離子符號(hào)rm{)}【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】rm{CO_{3}^{2-}}rm{OH^{-}.}【猜想假設(shè)】根據(jù)已有的離子的性質(zhì)以及離子間結(jié)合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可rm{.}【分析討論】rm{(1)}根據(jù)氫離子和氫氧根離子不能共存解答；rm{(2)}根據(jù)酸堿優(yōu)先反應(yīng)，如果所加鹽酸過(guò)少，被堿全部消耗，沒(méi)與rm{CO_{3}^{2-}}反應(yīng)，解答；本題考查的是常見(jiàn)的離子的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)已有的離子的性質(zhì)以及檢驗(yàn)的方法進(jìn)行rm{.}本題是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)題，難度較大rm{.}試題涉及到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、常見(jiàn)離子組的鑒別rm{.}學(xué)生對(duì)方程式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)熟練掌握．【解析】氫離子和氫氧根離子不能共存；酸堿優(yōu)先反應(yīng)，如果所加鹽酸過(guò)少，被堿全部消耗，沒(méi)與rm{CO_{3}^{2-}}反應(yīng)；有白色沉淀生成；rm{OH^{-}}rm{CO_{3}^{2-}}rm{OH^{-}}14、（1）③燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒的中下部；④將一小片pH試紙放在玻璃上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值（2）④（3）③【分析】本題考查過(guò)濾操作、溶液rm{pH}測(cè)定及原子構(gòu)成等相關(guān)知識(shí)。rm{(1)壟脹}在過(guò)濾操作中，燒杯要緊靠在玻璃棒的中下部，故填：燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒的中下部；rm{壟脺pH}試紙測(cè)定rm{pH}的方法是：將一小片rm{pH}試紙放在玻璃片上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值，故答案為：將一小片rm{pH}試紙放在玻璃上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值。rm{(2)}土壤溶液的rm{pH}等于rm{8}顯堿性，可以加入酸性物質(zhì)加以中和，rm{壟脵壟脹}均顯堿性，rm{壟脷}不與堿性物質(zhì)反應(yīng)，rm{壟脺}酸性肥料能與土壤中的堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)加以改良；故填：rm{壟脺}rm{(3)壟脵}由“硒”的漢字偏旁可知，它屬于非金屬元素；rm{壟脷}因?yàn)樵有驍?shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以硒原子核內(nèi)有rm{34}個(gè)質(zhì)子；rm{壟脹}硒原子的最外層有rm{6}個(gè)電子，所以在化學(xué)變化中易得到電子；rm{壟脺}元素一般是以化合物的形式存在的；故只有rm{壟脹}不正確。故選rm{壟脹}本題難度不大，掌握一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)，理解原子的構(gòu)成及元素的分類是解題關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{(1)壟脹}燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒的中下部；rm{壟脺}將一小片rm{pH}試紙放在玻璃上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測(cè)液滴在試紙上，再將變色的試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出數(shù)值rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脹}15、鐵架臺(tái)；集氣瓶；BC或BE；催化劑；過(guò)氧化氫水+氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；AC；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；AD或AE【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}鐵架臺(tái)；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；屬于固液常溫型；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集；

其中二氧化錳起催化作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；

用該裝置收集氧氣；驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣；需要加熱，向上排空氣法收集的氧氣較純凈，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為。

rm{AC}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{+}為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{+}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)就可以收集rm{(4)}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流入試管，將試管炸裂；

rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固固加熱型”，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為rm{(5)}甲烷密度小于空氣，難溶于水，可選擇向下排空氣法或排水法收集，所以選擇收集裝置為rm{A}或rm{D}故填：rm{E}或rm{AD}．

答案：

rm{AE}鐵架臺(tái)；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}或rm{(2)BC}催化劑；過(guò)氧化氫rm{BE}水rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{+}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(3)AC}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；

rm{+}均勻；連續(xù)；水倒流入試管；將試管炸裂；

rm{+}或rm{(4)}

rm{(5)AD}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{AE}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置；分析二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中所起的作用；根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法；

rm{(1)}根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置選擇；反應(yīng)原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)用排水法集氣時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置．

本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．rm{(4)}【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；rm{BC}或rm{BE}催化劑；過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；rm{AC}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；rm{+}或rm{AD}rm{AE}16、（1）充分利用氧氣，防止氧氣受熱逸出防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底（2）【探究一】劇烈【探究二】C劇烈燃燒，火星四射【分析】【分析】本題考查氧氣性質(zhì)的應(yīng)用，鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作，鐵絲燃燒的條件探究及火星四射的原因分析。能根據(jù)提供信息做出合理分析是解題關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}把紅熱的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是充分利用氧氣，防止氧氣受熱逸出；瓶底預(yù)先放了少量水，是為了防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底；rm{(2)}【探究一】根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知鐵絲在體積分?jǐn)?shù)為rm{55%}的氧氣中難以燃燒，只是發(fā)紅；鐵絲在體積分?jǐn)?shù)為rm{60%}的氧氣中燃燒比rm{70%}弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功；在體積分?jǐn)?shù)為rm{70%}的氧氣中燃燒比rm{90%}弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功；在體積分?jǐn)?shù)為rm{90%}的氧氣中，燃燒劇烈，燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好；可知：就rm{0.38mm}鐵絲而言，氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈；【探究二】在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和碳元素有關(guān)，對(duì)rm{0.38mm}的鐵絲而言，含碳量越高火星四射現(xiàn)象越明顯；可知含碳量越高鐵絲燃燒越劇烈，上表中rm{a}處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為劇烈燃燒；火星四射。

【解析】rm{(1)}充分利用氧氣，防止氧氣受熱逸出防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底rm{(2)}【探究一】劇烈【探究二】rm{C}劇烈燃燒，火星四射17、有機(jī)化合物；17：14：6；314；4.8【分析】解：rm{(1)}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有碳元素；且不屬于碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸，屬于有機(jī)物；

rm{(2)}元素右下角中數(shù)值屬于該元素的原子個(gè)數(shù)，所以碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為：rm{17}rm{14}rm{6}

rm{(3)}黃曲霉素rm{B_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為：rm{12隆脕17+1隆脕14+16隆脕6=314}

rm{(4)15.7g}黃曲霉素rm{B_{2}}中含有的氧元素的質(zhì)量為：rm{15.7g隆脕dfrac{16隆脕6}{314}隆脕100%=4.8g}．

故答案為：rm{15.7g隆脕dfrac

{16隆脕6}{314}隆脕100%=4.8g}有機(jī)化合物；rm{(1)}rm{(2)17}rm{14}rm{6}rm{(3)314}．

rm{(4)4.8}含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物rm{(1)}碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸雖含碳；但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；

rm{.}根據(jù)原子個(gè)數(shù)的計(jì)算考慮；

rm{(2)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算考慮；

rm{(3)}用總質(zhì)量rm{(4)}黃曲霉素rm{隆脕}中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行考慮．

解答本題關(guān)鍵是要知道有機(jī)物的判斷方法，熟悉原子個(gè)數(shù)、相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量的計(jì)算方法．rm{B_{2}}【解析】有機(jī)化合物；rm{17}rm{14}rm{6}rm{314}rm{4.8}18、鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈；銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；鋅＞鐵＞銅＞銀【分析】解：rm{(1)}本題中第一和第二支試管中，都有氣泡冒出，但是第二支試管中氣泡產(chǎn)生的快，因此鋅比鐵活潑rm{.}銅片表面有銀白色固體附著，因此銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)rm{.}故答案為：鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈rm{(}或鋅片表面比鐵片表面產(chǎn)生的氣泡快rm{)}銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；

rm{(2)}本題還需要證明鐵和銅的活動(dòng)順序，要比較鐵的性質(zhì)比銅活潑，只要用硫酸銅溶液即可rm{.}故答案為：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將用砂紙打磨過(guò)的鐵片浸入硫酸銅溶液中，仔細(xì)觀察．鐵片表面有紅色固體附著鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)rm{(}其它合理答案均可rm{)}

rm{(3)}通過(guò)以上探究，鋅比鐵活潑、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故答案為：鋅rm{>}鐵rm{>}銅rm{>}銀。

本題考查金屬的活動(dòng)性順序，要證明一種金屬比另一種金屬活潑，只要把一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中，觀察現(xiàn)象即可rm{.}對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要看能不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，本題中第一和第二支試管中，都有氣泡冒出，但是第二支試管中氣泡產(chǎn)生的快，因此鋅比鐵活潑rm{.}第三只試管中，銅片表面有銀白色固體附著，因此銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)rm{.}本題還需要證明鐵和銅的活動(dòng)順序，要比較鐵的性質(zhì)比銅活潑，只要用銅的鹽溶液即可rm{.(}也可以把鐵和銅分別放入稀鹽酸中rm{)}．

實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法；關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢窃O(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，那種方法更簡(jiǎn)便rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵劇烈；銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)；鋅rm{>}鐵rm{>}銅rm{>}銀19、反應(yīng)慢；過(guò)氧化氫水+氧氣；二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有5mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃；對(duì)比；比較MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；證明MnO2仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率（化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變）【分析】解：二氧化錳只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率，所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)在試管中只放雙氧水，雙氧水也能分解產(chǎn)生氧氣，但產(chǎn)生氧氣的速度太慢rm{.}第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，在試管中只放二氧化錳，二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣rm{.}第三個(gè)實(shí)驗(yàn)即放雙氧水；也放二氧化錳，能很快的放出氧氣．

為了說(shuō)明二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變r(jià)m{.}做了兩次稱量，目的是比較二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量是否變化rm{.}并且在驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變時(shí)；將剩余的固體中再倒入雙氧水，發(fā)現(xiàn)雙氧水又能很快的放出氧氣．

故答案為：rm{(1)}。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL5%}的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)慢rm{.}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛有水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三向盛有rm{5mL5%}的過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；證明rm{MnO_{2}}仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率rm{(}化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變r(jià)m{)}．

在驗(yàn)證二氧化錳的催化作用時(shí)；可設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度，且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變．

在確定一種物質(zhì)是催化劑時(shí)，不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率，還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變r(jià)m{.}只有這兩條都不變，才是催化劑．【解析】反應(yīng)慢；過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有rm{5mL5%}的過(guò)氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條；大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃；對(duì)比；比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；證明rm{MnO_{2}}仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率rm{(}化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變r(jià)m{)}20、試管；集氣瓶；2H2O22H2O+O2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；B；b【分析】解：據(jù)圖可以看出，rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，是固液常溫型反應(yīng)，使用的是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體rm{(3)}是固體加熱型反應(yīng)，選擇rm{.}裝置制取，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，如果采用裝置rm{B}排水集氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從rm{F}端進(jìn)入rm故填：rm{.}rm{B}