2024年華東師大版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版三年級語文下冊月考試卷280考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨3、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經過努力，使我校評為“十大文明學校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。6、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地7、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、拼音寫字我最棒！

xiànmù。jiūzhèngjiājùjiéduànbóshìjúmiàn________________________9、用下面的關聯(lián)詞語填空：

不是而是；不是就是；只要就；只有才

①____你的錯，____我沒理解。

②這本書____你的，____明明的。

③____不斷進取的人，____能站到最高的領獎臺上。不斷進取的人，____能站到最高的領獎臺上。

④你____今天去那里，____有機會得到那本書。____10、在橫線上填上合適的句子。

①當爸爸媽媽勞累了一天，回到家，我____。

②當爺爺身體不好，住進了醫(yī)院____。11、加偏旁；變新字。

垂--____、____央____、____12、惠崇《春江曉景》是____代詩人____為____畫的《____》所作，本詩表達了____。13、在括號里填上合適的詞語。

____的場面____的風景____地溜達。

____地保存____地觀看____地讀書14、填上合適的關聯(lián)詞語。

太陽公公____能把小樹往高處拔，____能陪著小朋友在海邊戲水。15、填空。

《荷花》作者是____，原名____，字____，作品有《____》《____》等。16、在橫線上填上恰當的詞語。

____的鐵牛____的木材____的繩子。

____地拴住____地劃船評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、想一想，課文為什么用《珍貴的教科書》做題目？18、讀課文《珍珠泉》，珍珠泉有什么特點？19、拓展練習。

以“不”字開頭的成語除了“不以為然、不約而同”以外，你還知道哪些呢？20、能力拓展。你還知道關于月球的其他知識嗎？收集一下，與同學互相交流。21、寫出三個帶有“朝”字的四字成語22、課文《七色花》中所說的七色花，是一種什么樣的花？23、下面有五對反義詞；你能找出來寫一寫嗎？

果斷鮮艷方便雪白猶豫麻煩精致漆黑粗糙暗淡評卷人得分四、改錯題(共1題，共4分)24、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結白____→____摔膠____→____評卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學生對課文的綜合理解、分析能力。2、D【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應該改為“經過努力，我校被評為“十大文明學校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復，應該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學生理解引號作用的能力。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現問題，解決問題。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)8、羨慕糾正家具截斷博士局面【分析】【分析】（1）根據所給拼音；可拼寫出詞語為羨慕。故答案為羨慕。

（2）根據所給拼音；可拼寫出詞語為糾正。故答案為糾正。

（3）根據所給拼音；可拼寫出詞語為家具。故答案為家具。

（4）根據所給拼音；可拼寫出詞語為截斷。故答案為截斷。

（5）根據所給拼音；可拼寫出詞語為博士。故答案為博士。

（6）根據所給拼音；可拼寫出詞語為局面。故答案為局面。

【點評】考查字詞書寫及拼音。9、不是而是不是就是只有才只要就【分析】【分析】不是你的錯；而是我沒理解。這是兩個并列內容的句子，所以選擇不是而是；這本書不是你的，就是明明的，根據意思應該是選擇關系，所以選擇不是就是；只有不斷進取的人，才能站到最高的領獎臺上，這是一個條件關系的句子，并且前邊的條件是后邊結果的唯一，條件反過來就不能有這個結果，所以選擇只有才；只要你今天去那里，就有機會得到那本書。這也是一個條件關系的句子，但條件不是唯一的，可能還有其他條件能夠有這個結果，如“花錢買，或者借”等。

【點評】本題在于對易錯不容易理解的，句式連接詞的熟練使用和理解。10、幫他們捏捏肩膀捶捶腰我就悉心地照顧爺爺【分析】【分析】這類題目是考查學生對語言表達的掌握。當爸爸媽媽勞累了一天；回到家，我就幫他們捏捏肩膀捶捶腰。當爺爺身體不好，住進了醫(yī)院，我就悉心地照顧爺爺。這才是一個好孩子該有的表現。

【點評】本題考查學生對語言表達的掌握，題目給定了語境，學生需要根據語境進行填寫。11、睡錘映秧【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。垂可以變成睡和錘；睡；睡覺。錘，動詞，捶打。央可以變成映和秧；映，倒映，在水中映出影子。秧，秧苗。

【點評】學生應重點學會辨析形近字，也應學會加偏旁。12、南宋蘇軾惠崇春江曉景詩人對春天的喜愛【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握?；莩纭洞航瓡跃啊肥悄纤未娙颂K軾為和尚惠崇畫的《春江曉景》所作；本詩表達了對春天的喜愛之情。

【點評】考查了學生對課文內容的掌握，考試常涉及。13、熱鬧靚麗悠閑完整遠遠靜靜【分析】【分析】熱鬧的場面；靚麗的風景，悠閑地溜達，完整地保存，遠遠地觀看，靜靜地讀書。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。可以根據課文內容或是自己的經驗填寫出答案。14、既又【分析】【分析】分析句子成分及句意知；該句為并列句，且用既...，又...最通順。故填既；又。

【點評】考查關聯(lián)詞語的使用。15、葉圣陶葉紹鈞圣陶多收了三五斗稻草人【分析】【分析】葉圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）；原名葉紹鈞，筆名有葉陶；圣陶、桂山等，有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱。江蘇蘇州人，是中國現代著名作家、教育家、編輯家及出版人。他是五四運動首個文學研究會的創(chuàng)立人之一，終身致力于出版及語文的教學。他的座右銘“文學為人生”很有名。作品有《稻草人》《多收了三五斗》等。

【點評】本題考查學生對名篇名著的作家作品記憶的準確性，只要不出現常識性錯誤就能回答準確。16、笨重結實粗牢牢使勁【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握；從文中可以找出對應的搭配；笨重的鐵牛；結實的木材、粗的繩子、牢牢地拴住、使勁地劃船等都是在文中可以找到的搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，此類題型?？疾椤Ｈ?、問答題(共7題，共14分)17、因為這篇課文主要從“我們”對教科書的強烈渴望、教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導員對“我們”的關懷和期望，三個方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目。【分析】【分析】依據課文內容不難理解；這篇課文主要從“我們”對教科書的強烈渴望；教科書的來之不易、教科書飽含著黨和指導員對“我們”的關懷和期望，三個方面展開描述，所以要用《珍貴的教科書》做題目。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和分析能力。18、泉水綠、清、深；泡：多、美?！痉治觥俊痉治觥课亩沃小熬G”和“清”“深”這些詞語很關鍵；它們突出體現了“珍珠泉”的特征和所屬，突出體現作者感情。

【點評】考查對句子的理解，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合文章的中心思想來理解句子。19、不屈不撓、不同凡響、不假思索、不言而喻【分析】【分析】不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。不同凡響：凡響：平凡的音樂。形容事物不平凡，很出色。不假思索：假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。不言而喻：喻：了解，明白。不用說話就能明白。形容道理很明顯。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習中養(yǎng)成分類積累成語的好習慣。應該注意“假”的讀音和“索、撓”的書寫。20、關于月球的知識示例：人類第一次登上月球的時間：1969年7月21日11時56分20秒；第一次踏上月球的宇航員是美國的阿姆斯特朗；關于月球的來源：月球被俘獲說、地月同圓說、地球分裂說、月球--宇宙飛船說等。【分析】【分析】關于月球的知識示例：月球上可以利用的資源有：月球土壤；巖石、硬金屬、放射性物質、磁場。人造月亮：模仿月球反光的特點在地球制造出很大的鏡子反射光線。月球和地球相距：384401公里。朔望各是什么現象：由于月球本身不發(fā)光；當月球運行到地球與太陽之間時，我們從地球看去月球黑暗的一面正朝我們，這時月球完全看不見叫做朔。當地球在中間也就是月球亮面整個朝向地球我們就會看到滿月，這時叫望。朔發(fā)生在初一，望發(fā)生在十五、十六。

【點評】本題考查學生對月球知識的積累，鼓勵學生在課外多閱讀有關探索宇宙的書籍，激發(fā)學生學習科學知識的興趣。21、朝夕相處；朝思暮想；朝氣蓬勃【分析】【分析】考查學生對成語的掌握。朝夕相處；從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關系密切。朝思暮想，朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或經常想著某一件事。朝氣蓬勃，朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。

【點評】考查學生對成語的掌握，學生需要學會積累。22、這是一朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、綠、橙、紫、青，一片花瓣一種顏色?！痉治觥俊痉治觥恳罁n文內容不難理解，那朵七色花，有七片花瓣，黃、紅、藍、綠、橙、紫、青,一片花瓣一種顏色。

【點評】此題主要考查學生對課文內容的理解。平時多讀課文，掌握優(yōu)美的句子，微寫作奠定基礎。23、方便-麻煩雪白-漆黑果斷-猶豫精致-粗糙鮮艷-暗淡【分析】【分析】精致：方便：（1）便利：北京市的交通很～｜把～讓給別人；把困難留給自己。（2）適宜：這兒說話不～。（3）婉辭，指有富余的錢：手頭兒不～。麻煩：1.費事；繁瑣。2.煩擾；打擾。3.事故，問題。果斷：決斷,不猶豫。猶豫yóuyù猶移。遲疑不決。精巧細致;細密小，首飾極為精致。粗糙cūcāo(1)不精細，粗糙的皮膚。(2)不光滑，粗糙的橫梁(3)不細致;草率，手工粗糙。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。四、改錯題(共1題，共4分)24、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。五、寫作題(共1題，共3分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了