2024年粵教滬科版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級化學(xué)上冊月考試卷53考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、實驗室要配制10%的氯化鈉溶液200g；不需要用到的儀器是（）

A.量筒。

B.托盤天平。

C.漏斗。

D.玻璃棒。

2、粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示，其中不正確的是（）A.取一定量粗鹽B.溶解C.過濾D.蒸發(fā)3、網(wǎng)絡(luò)游戲rm{隆露}英雄聯(lián)盟rm{隆路}中的簡化語言“rm{666}”在化學(xué)里竟然還是一種農(nóng)藥rm{.}它的學(xué)名為六氯環(huán)己烷，即它的分子由六個碳原子、六個氫原子和六個氯原子構(gòu)成rm{.}下列關(guān)于六氯環(huán)已烷的說法正確的是rm{(}rm{)}A.六氯環(huán)已烷的化學(xué)式為rm{C_{6}H_{6}Cl_{6}}B.六氯環(huán)已烷的相對分子質(zhì)量為rm{291g}C.六氯環(huán)已烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.六氯環(huán)已烷碳元素、氫元素和氯元素的質(zhì)量比是rm{1}rm{1}rm{1}4、等質(zhì)量的鎂和鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)，制得的氫氣的質(zhì)量比是rm{(}rm{)}A.rm{2}rm{3}B.rm{1}rm{2}C.rm{1}rm{1}D.rm{3}rm{4}5、下列實驗方案中；不合理的是（）

A.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水。

B.用濃硫酸除去氧氣中混有的水蒸氣。

C.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液。

D.用燃燒的方法區(qū)別棉纖維和羊毛纖維。

6、下列做法中；易造成危險的是（）

A.用熟石灰抹墻。

B.用干冰進行人工降雨。

C.用活性炭做冰箱除味劑。

D.用氫氣填充大量節(jié)日用的氣球。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、用化學(xué)用語填空：

2個鐵原子____，2個鎂離子：____，2個水分子：____；碳酸鈉：____．8、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；可以幫助我們理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系．圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)．

（1）圖中M應(yīng)為____類物質(zhì)．

（2）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬____

（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是____

（4）小明用徽觀示意圖來說明鹽酸與堿的反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)為____；

通過分析可知，鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的____（寫離子符號）與堿中的0H-反應(yīng)生成H2O的過程．

9、（2011?肇慶）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵；

（2）用甲醇（化學(xué)式為CH3OH）作燃料；

（3）用稀硫酸除鐵銹（主要成分為Fe2O3）；

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣．10、科學(xué)課上；小明已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)酸；堿、鹽的內(nèi)容，但有一個問題還困擾著小明同學(xué)，蘋果到底是酸性物質(zhì)還是堿性物質(zhì)昵？爸爸認為：蘋果寓含蘋果酸，肯定是酸性物質(zhì)；媽媽認為：蘋果是堿性物質(zhì)，多吃蘋果對身體有好處．為弄清楚這個問題，小明進行了課外自主學(xué)習(xí)和探究．

[查閱資料]①在營養(yǎng)學(xué)中；食晶的酸堿性分為“食品的口味酸堿性”和“食品的生理酸堿性”

（指食品被身體吸收后的酸堿性）

②多食用生理堿性食品；對維持人體體液的酸堿平衡有好處。

③可以利用灼燒的方法來判斷食品的生理酸堿性。

[進行實驗]①測定蘋果的口味酸堿性：取蘋果20克；榨汁，取濾液測得pH＜7．

②測定蘋果的生理酸堿性：另取蘋果20克；切碎，放入坩堝內(nèi)，加強熱至質(zhì)量不再變化，將殘渣用少量水溶解，取濾液測得pH＞7．

[初步認識]蘋果是口味“酸性”；生理“堿性”的食品，常食用蘋果對健康有利．

[繼續(xù)探究]小明對實驗結(jié)果感到很驚訝；他猜想：食品的口味酸堿性與生理酸堿性是否正好相反？又選了一些常見食晶用上述方法繼續(xù)進行實驗，小明設(shè)計一個實驗記錄表，收集存關(guān)數(shù)據(jù)．

[反思與分享]實驗中；欲比較幾種食品的生理酸堿性強弱，必須控制實驗條件．

[實驗結(jié)淪]實驗結(jié)果表明；呈生理堿性的食品有：檸檬；四季豆、菠菜、香蕉、海帶等；呈生理酸性的食品有：豬肉、雞肉、蛋黃、鯉魚、花生等．有些物質(zhì)口味酸堿性與生理酸堿性正好相反．

（1）若大致測定某溶液是酸性還是堿性的，下列可采用的是____（填序號）

①酚酞試液②pH試紙③石蕊試紙。

（2）根據(jù)小明繼續(xù)探究的實驗?zāi)康?，你認為下列必測的項目是____（填序號）；是必須在實驗記錄表中出現(xiàn)的欄目．

A．食品名稱B．加熱時間C．殘渣質(zhì)量。

D．坩堝質(zhì)量E．口味酸堿性F．生理酸堿性。

（3）若要比較香蕉和蛋黃這兩種食品的生理酸堿性強弱，你認為必須控制的實驗條件之____．11、小剛設(shè)計實驗探究鐵；銅、銀三種金屬的活動性順序并分析相關(guān)問題．請你參與：

（1）他設(shè)計的四種實驗方案；所需試劑如下：

①銅；銀、硫酸亞鐵溶液②鐵、銀、硫酸銅溶液

③銀；硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液④銅、硫酸亞鐵溶液；硝酸銀溶液

上述方案中，正確的是____（填寫序號）．上述方案中能發(fā)生反應(yīng)的基本類型是____．

（2）某化工廠殘液中含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)．小剛?cè)∩倭吭摎堃?；分別盛在A；B兩支試管中，再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，分別取濾渣或濾液進行下表所示實驗：

。實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論向A試管濾出的濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)方程式____；

從A試管濾出的濾渣中含有____向B試管得到的濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、把河水過濾后就變成了純凈水．____．（判斷對錯）13、相對原子質(zhì)量可用千克或克作單位____．（判斷對錯）14、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)____．（判斷對錯）15、飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液．____．（判斷對錯）16、雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥____．17、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．18、判斷正誤（用√或×表示）：醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗題(共4題，共32分)19、酒精燈是實驗室常備儀器．某科學(xué)小組同學(xué)用下列提供的儀器、裝置設(shè)計實驗方案，探究酒精（C2H6O）在氧氣中燃燒的產(chǎn)物．為盡可能多地檢驗酒精燃燒后生成的混合氣體成分；上述裝置的連接順序應(yīng)該是：

混合氣體→____→CAB→尾氣處理．（填裝置編號；裝置可重復(fù)使用）

20、在一個密閉的容器內(nèi)；有A；B、C、D四種物質(zhì)．在電火花作用下充分反應(yīng)．測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

。ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g205641反應(yīng)后質(zhì)量/g232056已知A的相對分子質(zhì)量為B的4倍，則在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A與B的化學(xué)計量數(shù)之比為____；在反應(yīng)前后不變的是____（寫一點即可）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為____（從以下選項中選擇；填選項的字母代號）．

A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)E．無法確定．21、實驗室有一瓶久置的NaOH固體；某同學(xué)設(shè)計實驗探究其變質(zhì)情況．

實驗1：取樣品少許于試管中；滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明NaOH已變質(zhì)．

實驗2：另取一定量干燥的樣品溶于水配成溶液，并加入適量的CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)；有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表：

。反應(yīng)前反應(yīng)后實驗

數(shù)據(jù)干燥的樣品質(zhì)量加入的CaCl2溶液質(zhì)量過濾、洗滌、干燥得濾渣的質(zhì)量8.0克40.0克5.0克5.0克相對分子質(zhì)量：Na2CO3-106CaCl2-111CaCO3-100

（1）該樣品的變質(zhì)情況是____（選填“完全變質(zhì)”或“部分變質(zhì)”）．變質(zhì)原因用化學(xué)方程式表示為____．

（2）在不考慮水的情況下，若實驗中得到的濾液中Cl-、OH-的個數(shù)分別是n1、n2，則Na+個數(shù)為____．

（3）計算加入的CaCl2溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)．）22、為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；某實驗小組的同學(xué)設(shè)計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：

（1）選擇任意一種實驗裝置；簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因：

選擇的實驗裝置是____．實驗現(xiàn)象為：____．

產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是：____．

（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：____．

（3）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．____．評卷人得分五、計算題(共1題，共5分)23、（2011?門頭溝區(qū)二模）某同學(xué)用下圖裝置制氧氣；請問答：

（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a______．

（2）檢查裝置①氣密性的方法是：______；

（3）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用______（填序號）．

（4）實驗室用②裝置制氧氣的化學(xué)方程式是______K2MnO4+MnO2+O2↑評卷人得分六、探究題(共1題，共8分)24、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?；瘜W(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象

分析二：有助于判斷草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}溶液與酸性的rm{KMnO4}溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象可能是什么？rm{(}草酸晶體溶于水形成無色溶液；酸性rm{KMnO_{4}}溶液是rm{H_{2}SO_{4}}與rm{KMnO_{4}}的混合溶液。rm{)}結(jié)草酸晶體溶于水形成無色溶液；酸性rm{(}溶液是rm{KMnO_{4}}與rm{H_{2}SO_{4}}的混合溶液。rm{KMnO_{4}}結(jié)rm{)}合已有知識，大膽猜想。現(xiàn)象及產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)：__________；

rm{(1)}現(xiàn)象及產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)：__________；現(xiàn)象及產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)：__________；rm{(1)}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

配制200g10%的氯化鈉溶液的正確操作步驟為：

1；所需溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量=200g×10%=20g；所需溶劑水的質(zhì)量=200g-20g=180g；合180mL

2；用托盤天平稱量20gNaCl；倒入燒杯中；

3；用量筒量取180mL的水倒入盛有NaCl的燒杯中；用玻璃棒攪拌使其充分溶解．

所以該過程用到的儀器有托盤天平；量筒、燒杯、玻璃棒；而沒有用到漏斗；

故選C

【解析】【答案】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，正確的操作步驟為：1、計算溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量，2、用托盤天平稱量所需溶質(zhì)的質(zhì)量，倒入燒杯中，3、把水的密度近似看作1g/cm3；用量筒量取所需的水．

2、C【分析】試題分析：A、在取用粗鹽時，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取粗鹽，圖中所示操作正確；B、溶解粗鹽要在燒杯中進行，為了加速粗鹽的溶解，可用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流且漏斗的下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；D、在蒸發(fā)操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確考點：氯化鈉與粗鹽提純．【解析】【答案】C3、A【分析】解：rm{A.}一個六氯環(huán)己烷的分子由六個碳原子、六個氫原子和六個氯原子構(gòu)成，其化學(xué)式為rm{C_{6}H_{6}Cl_{6}}故正確；

B.相對分子質(zhì)量的單位是“rm{1}”而不是“rm{g}”；通常省略不寫，故錯誤；

C.六氯環(huán)已烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為：rm{(12隆脕6)}rm{(1隆脕6)}rm{(35.5隆脕6)=24}rm{2}rm{71}可見其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤；

D.六氯環(huán)已烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為：rm{(12隆脕6)}rm{(1隆脕6)}rm{(35.5隆脕6)=24}rm{2}rm{71}故錯誤．

故選A．

A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

B.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；

C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{A}4、D【分析】解：根據(jù)鎂、鋁的相對原子質(zhì)量為rm{24}rm{27}假設(shè)消耗鎂的質(zhì)量為rm{M}消耗鋁的質(zhì)量為rm{A}

rm{dfrac{2}{24}隆脕M=dfrac{3}{27}隆脕A}rm{dfrac{2}{24}隆脕M=dfrac

{3}{27}隆脕A}rm{M}rm{A=3}．

故選：rm{4}．

根據(jù)鎂與酸反應(yīng)時化合價為rm{D}價、鋁與酸反應(yīng)時的化合價為rm{+2}價，利用一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量rm{=dfrac{{陸冒脢么碌脛祿爐潞脧錄脹}}{{陸冒脢么碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}}隆脕}金屬質(zhì)量；可以較簡單地計算出產(chǎn)生相同質(zhì)量氫氣時，消耗掉鎂和鋁的質(zhì)量比．

等質(zhì)量的金屬鎂、鋁、鋅、鐵與足量酸完全反應(yīng)時，放出氫氣的質(zhì)量由大到小的關(guān)系為鋁rm{+3}鎂rm{=dfrac

{{陸冒脢么碌脛祿爐潞脧錄脹}}{{陸冒脢么碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}}隆脕}鐵rm{>}鋅．rm{>}【解析】rm{D}5、C【分析】

A；用肥皂水可以檢驗硬水和軟水．合理；

B；濃硫酸不能和氧氣反應(yīng)；能夠吸收水蒸氣．合理；

C；稀鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞試液變色．不合理；

D；棉纖維主要成分是纖維素；羊毛纖維主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維．合理．

故選C．

【解析】【答案】向軟水中加入肥皂水時能夠產(chǎn)生大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水時產(chǎn)生的泡沫很少甚至沒有泡沫產(chǎn)生；濃硫酸具有吸水性，可以用作干燥劑；顯酸性或顯中性的溶液不能使酚酞試液變色；灼燒蛋白質(zhì)時能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．

6、D【分析】

A；用熟石灰抹墻；熟石灰氫氧化鈣與空氣中二氧化碳反應(yīng)形成潔白堅硬的碳酸鈣，該做法不會造成危險；故A不正確；

B；用干冰進行人工降雨；干冰即固體二氧化碳升華時吸收大量熱而使周圍溫度降低，空氣中水蒸氣凝聚成小液滴水，該做法也不會造成危險；故B不正確；

C；用活性炭做冰箱除味劑；活性炭具有吸附性，吸附冰箱內(nèi)的異味而達到除味的目的，不影響冰箱內(nèi)食品，該做法不會造成危險；故C不正確；

D；用氫氣填充大量節(jié)日用的氣球；氫氣不純時燃燒會產(chǎn)生爆炸，因此該做法隱藏著巨大的危險；故D正確；

故選D．

【解析】【答案】分析做法中所發(fā)生的變化；根據(jù)相關(guān)的安全知識對該變化進行判斷，選出易造成危險的做法．

二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鐵原子，就可表示為：2Fe；

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+．

由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個水分子可表示為：2H2O．

碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2CO3；

故答案為：2Fe；2Mg2+；2H2O；Na2CO3；8、略

【分析】

（1）鹽酸可與五類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；圖中M應(yīng)為其中的鹽類物質(zhì)；

故答案為：鹽。

（2）在金屬活動性順序中排在氫前面的金屬都能和鹽酸反應(yīng)；常用的有鋁鎂鋅鐵；

故答案為：鋅。

（3）鐵銹屬于金屬氧化物；與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，反應(yīng)中元素的化合價不變；

故答案為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

（4）氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)為中和反應(yīng)，中和反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水分子．

故答案為：NaOH+HCl=NaCl+H2O，H+．

【解析】【答案】把鹽酸的性質(zhì)用網(wǎng)絡(luò)框架的形式表示出來；可以更直觀的讓學(xué)生了解和記憶．根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)：（1）跟指示劑反應(yīng)（2）跟活潑金屬起置換反應(yīng)（3）跟堿性氧化物反應(yīng)（4）跟某些鹽反應(yīng)（5）跟堿起中和反應(yīng)．氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，酸堿中和的實質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水分子．

9、略

【分析】

（1）由題意知：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（2）由題意知：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故化學(xué)方程式為：2CH3OH+3O24H2O+2CO2；

（3）由題意知：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（4）由題意知：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑

故答為：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（2）2CH3OH+3O24H2O+2CO2；

（3）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（4）2KClO32KCl+3O2↑

【解析】【答案】（1）由題意可知：反應(yīng)物為一氧化碳和氧化鐵；生成物為鐵與二氧化碳、反應(yīng)條件為高溫；故可以書寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（2）由題意可知：反應(yīng)物為甲醇和氧氣；生成物為二氧化碳和水、反應(yīng)條件為點燃；故可以書寫化學(xué)方程式；

（3）由題意可知：反應(yīng)物為硫酸和氧化鐵；生成物為硫酸鐵和水；故可以書寫化學(xué)方程式；

（4）由題意可知：反應(yīng)物為氯酸鉀；生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件為二氧化錳作催化劑；加熱的條件，故可以書寫化學(xué)方程式．

10、略

【分析】【分析】（1）做好此題要了解紫色石蕊試液和無色酚酞試液遇酸堿后的不同變化；以及石蕊試紙和PH試紙遇酸堿的變化．

（2）根據(jù)實驗的目的；結(jié)合需測量的數(shù)據(jù)解決即可．

（3）該實驗是測量溶液的酸堿度受濃度影響比較明顯，從該點出發(fā)解決問題即可．【解析】【解答】解：

（1）紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍；無色的酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；酸性溶液使藍色石蕊試紙變紅，堿性溶液使紅色石蕊試紙變藍；PH試紙遇到酸性溶液呈紅色，遇到堿性溶液呈藍色．也就是說①②③都可用來檢驗溶液的酸堿性．

（2）繼續(xù)探究：根據(jù)實驗的目的；結(jié)合需測量的數(shù)據(jù)是食物名稱；口味酸堿性與生理酸堿性是必測項目，并以此設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格．

（3）該實驗是測量溶液的酸堿度受濃度影響比較明顯；所以所取得樣品質(zhì)量及水量必須相同．

答案：

（1）①②③；

（2）AEF；

（3）所取得樣品質(zhì)量及水量必須相同．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)金屬活動性順序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；則可知鐵、銅、銀三種金屬的活動性，則可推測實驗方案的設(shè)計是否合理；依據(jù)反應(yīng)物生成物的特點分析反應(yīng)的類型；

（2）①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中；有氣泡產(chǎn)生，說明鐵粉過量，硝酸銀和硝酸銅反應(yīng)完全，則可知殘渣的成分；

②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸，有白色沉淀生成，說明為稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)，則說明硝酸銀過量，則可知B試管溶質(zhì)的成分．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)金屬活動性順序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；則可知鐵、銅、銀三種金屬的活動性，從該類題的解題規(guī)律“兩邊夾中間”，即兩種鹽夾中間的金屬，或兩種金屬夾中間的鹽，可知合理的為：鐵、銀、硫酸銅溶液；銅、硫酸亞鐵溶液，硝酸銀溶液，故選②、④，該反應(yīng)的特點是反應(yīng)物生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，故屬置換反應(yīng)．

（2）①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，說明鐵粉過量，硝酸銀和硝酸銅反應(yīng)完全，溶液中的銅離子與銀離子均被置換成銅和銀，則可知從A試管中得到的濾渣是鐵、銅和銀，其反應(yīng)的方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸，有白色沉淀生成，說明為稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)，則說明硝酸銀未完全反應(yīng)，由于在三種金屬中銀的活動性最弱，所以硝酸銅一定沒有和鐵反應(yīng)，則溶液中的溶質(zhì)為Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3．

故答案為：

（1）②④；置換反應(yīng)；

（2）。實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

Fe、Cu、AgFe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】根據(jù)過濾只能除去不溶性物質(zhì)，過濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過過濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯誤．

答案：×13、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以相對原子質(zhì)量不是原子的質(zhì)量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；14、√【分析】【分析】根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定進行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；由鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鈉原子和鈉離子的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相同．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，析出晶體后仍為此種物質(zhì)的飽和溶液．【解析】【解答】解：

某物質(zhì)的飽和溶液；在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為飽和溶液．

故“飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液”，說法錯誤．16、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化鉛均屬于起爆炸藥．【解析】【解答】解：①雷汞；一種呈白色或灰色的晶體，是最早用的起爆藥．對火焰；針刺和撞擊有較高的敏感性．百多年來，一直是雷管裝藥和火帽擊發(fā)藥的重要組分．但雷汞安定性能相對較差、有劇毒，含雷汞的擊發(fā)藥易腐蝕炮膛和藥筒，已為疊氮化鉛等起爆藥所代替．

②疊氮化鉛；簡稱氮化鉛．常見的有ɑ；β兩種晶型．ɑ型氮化鉛是一種短柱晶體顆粒，具有良好的耐壓性和安定性，爆轟成長快，起爆能力強，常用作多種雷管的裝藥．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】化學(xué)元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會引起疾?。徊黄车恼ｏ嬍晨梢员ＷC人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性；氧氣的用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會很好解決．一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．【解析】【解答】解：一般來說，病人不需要純氧，而且即使吸純凈氧，時間也不能過長，否則會引起呼吸抑制，醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣．故答案為：×四、實驗題(共4題，共32分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)各自裝置的作用連接，A用于檢驗一氧化碳、氫氣，B主要用于檢驗二氧化碳，C用于吸收二氧化碳，D用于檢驗水蒸氣．【解析】【解答】解：由于A用于檢驗一氧化碳；B主要用于檢驗二氧化碳，C用于吸收二氧化碳，D用于檢驗水蒸氣．氣體從溶液中出來的時候會帶來水蒸氣，所以應(yīng)先檢驗水蒸氣的存在，通過D，若變藍則有水蒸氣；然后將混合氣體通過B，若渾濁則有二氧化碳；再通過C利用氫氧化鈉固體除去二氧化碳，再通過B裝置檢驗二氧化碳已除盡了．最后通過A和B裝置，若A中粉末變紅，B中石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而檢驗CO的存在．

故答案為：DB．20、略

【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷化學(xué)式；解題的根據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量；元素質(zhì)量比以及求元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是根據(jù)化學(xué)式最基本的三類計算題．解題時首先找出所有組成元素，抓住化學(xué)式中的兩個量：相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)，然后依照計算關(guān)系進行相關(guān)計算．

根據(jù)化學(xué)方程式及題目中表格中的數(shù)據(jù)，可以求A與B的化學(xué)計量數(shù)之比．此題不知各反應(yīng)物和生成物的種類，單質(zhì)還是化合物，故不能確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：設(shè)B的相對分子質(zhì)量為m，則A的相對分子質(zhì)量為4m．a(chǎn)A+cC=bB+dD

4ambm

1827

4am：bm=18：27；

則．

由表格中的數(shù)據(jù)可知：AC為反應(yīng)物；BD為生成物，故反應(yīng)類型一定不是化合反應(yīng)；分解反應(yīng)，但不知它們?yōu)閱钨|(zhì)還是化合物，故不能確定反應(yīng)類型．

故答為：1：6；元素種類（原子種類、原子個數(shù)等）；E21、略

【分析】【分析】（1）氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉變質(zhì)；假設(shè)完全變質(zhì)為碳酸鈉，根據(jù)所給樣品的質(zhì)量計算生成碳酸鈉；及碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量，（可寫出方程式，利用關(guān)系式求解）并與所給數(shù)據(jù)比較，判斷是否完全變質(zhì)

（2）根據(jù)溶液中陰；陽離子所帶的正負電荷總數(shù)相等分析解答；

（3）依據(jù)生成沉淀的質(zhì)量并結(jié)合碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的方程式計算氯化鈣的質(zhì)量，并據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，方程式是：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；假設(shè)氫氧化鈉完全變質(zhì)，設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為x；

由方程式可知：2NaOH～Na2CO3～CaCO3

80100

8.0gx

=解得x=10g；而題目中加入氯化鈣溶液只生成5.0g沉淀，故氫氧化鈉部分變質(zhì)；

（2）實驗得到的濾液中只含有陽離子Na+，Cl-、OH-的個數(shù)分別是n1、n2，所帶的負電荷總數(shù)是n1+n2，所以Na+個數(shù)為n1+n2；

（3）設(shè)CaCl2溶液中CaCl2的質(zhì)量為x

Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

111100

x5.0克

=

x=5.55克

CaCl2溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈13.9%

故答案為：（1）部分變質(zhì)；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

（2）n1+n2；

（3）加入的CaCl2溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.9%．22、略

【分析】【分析】（1）考慮NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)；使容器內(nèi)氣壓變小，產(chǎn)生氣壓差；

（2）同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)：二氧化碳能溶于水；且與水反應(yīng)；

（3）如果CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則一定有碳酸鈉生成，用稀鹽酸與之反應(yīng)，觀察是否有氣泡生成．【解析】【解答】解：（1）選擇的實驗裝置是①；實驗現(xiàn)象為：試管內(nèi)液面明顯上升；產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是：NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)；使容器內(nèi)氣壓變小，產(chǎn)生氣壓差；

（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)；產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；

（3）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：驗證碳酸鈉的生成；故分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成．

故答為：（1）①試管內(nèi)液面明顯上升；②塑料瓶變癟；③氣球膨脹變大；④水倒流進錐形瓶中，（答對一項即給分）；NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)；使容器內(nèi)氣壓變小，產(chǎn)生氣壓差．（答案合理即給分）

（2）CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)；產(chǎn)生類似的現(xiàn)象．

（3）分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，（其他答案合理即給分）五、計算題(共1題，共5分)23、略

【分析】

（1）熟記常用儀器的名稱可知a為酒精燈；

（2）用彈簧夾夾緊橡皮管；向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下，繼續(xù)加水，然后觀察長頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說明氣密性好；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體制氣體；且氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可選擇裝置②⑤（或②④）；

（4）裝置②是固固加熱裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（5）用①制取二氧化碳時；為防止氣體從長頸漏斗逸出，需要把漏斗伸入液面以下；在使用⑥裝置制取氣體時，應(yīng)先把固體藥品放入錐形瓶，再加鹽酸時，加完鹽酸要關(guān)閉開關(guān)．

故答案為：

（