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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、一天中,最高氣溫出現(xiàn)在()A.12左右時B.午后2時左右C.13時D.日出前后2、下列現(xiàn)象或事件中,不屬于自然災害的是()A.干旱造成人畜飲水困難B.寒潮導致農(nóng)作物遭凍害C.地震導致房屋倒塌D.一位游客吸煙,引發(fā)森林火災3、如圖所示;下列四個電路圖與右邊實物圖對應的是()
A.AB.BC.CD.D4、有100g10%的硝酸鉀溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加到20%,可采取的方法是()A.增加10g硝酸鉀固體B.溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍C.減少一半溶劑D.蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半5、把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后,不能得到溶液的是()A.醋酸B.花生油C.蔗糖D.食鹽6、將一彈簧測力計照圖甲使用;測力計的讀數(shù)為4N;若把彈簧測力計倒置,像圖乙這樣使用,兩種情況下測力計下面掛的是同一物體,則圖乙中測力計的讀數(shù)應是()
A.小于4NB.等于4NC.大于4ND.無法確定7、下圖兩個實驗目的是探究影響物質(zhì)溶解性的因素。關(guān)于該實驗下列說法正確的是()。實驗一實驗二A.實驗一目的是探究溶劑的性質(zhì)對硝酸鉀溶解性的影響B(tài).實驗一需要控制相同的變量是水的體積、硝酸鉀的質(zhì)量C.實驗二是探究溶質(zhì)性質(zhì)對物質(zhì)溶解性的影響D.實驗二不需要控制相同的變量是水和酒精的質(zhì)量評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、科學研究證實,物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成的,從微觀上講是由粒子構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你在下列空格里,用“元素、原子、分子”填空。(1)水是由氫、氧兩種____組成的。(2)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫____。(3)化學變化中的最小粒子是____。9、如圖所示,已知:R1=20Ω,R2=40Ω,R3=60Ω,電源電壓恒為12V,當開關(guān)S閉合時,電阻R1、R2、R3組成____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路,電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)之比是____.
10、2015年3月18日,中科院院士謝毅教授憑借發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作,獲得第17屆“世界杰出女科學家成就獎”.Ca2S3(硫化鎵)是制作二維超薄半導體的材料之一.圖Ⅰ;圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息;圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)圖Ⅲ中x的數(shù)值為____,鎵元素的相對原子質(zhì)量是____.
(2)用化學符號和數(shù)字表示:4個鎵原子____;2個硫離子____.
(3)硫化鎵屬于____(選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”).11、教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的,當教室里多開一盞照明燈時,干路上的電流大小將____.(選填“變大”、“不變”或“變小”)12、一個地區(qū)一年內(nèi)個月的降水量是有差別的。通常用各月降水量____表示。13、杯子靜止在書桌上,桌面對杯子有支持力,與支持力平衡的力是____。____評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)19、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
評卷人得分五、其他(共4題,共32分)20、家用插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫出插線板中開關(guān).指示燈.插座和電源線的連接方式.
21、完成下列作圖.
(1)圖1中的OA是光從空氣斜射到水面;經(jīng)水面反射的一條光線,請作出它對應的入射光線和入射光線的折射光線.
(2)將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路.22、根據(jù)要求作圖:
(1)如圖甲;在圖中畫出與入射光線對應的折射光線;
(2)如圖乙;物體A靜止在斜面上,畫出物體A對斜面壓力的示意圖;
(3)如圖丙;在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡符號,使之符合安全用電要求.
23、(1)請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖;
(2)請在圖2中大致畫出折射光線;
(3)請在圖3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號.
評卷人得分六、解答題(共4題,共16分)24、一間教室要安裝2盞“220V40W”的電燈和有關(guān)插座;要求開關(guān)S控制兩盞燈,且每盞燈都能正常發(fā)光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。
25、電扇使用一段時間后,為什么扇葉容易沾上灰塵?26、打水龍頭打開,水緩慢、平穩(wěn)、連續(xù)地流動,用頭發(fā)或毛衣摩擦塑料刻度尺,迅速將塑料刻度尺靠近水流,觀察到水流的路徑發(fā)生了變化,請問這是為什么?27、如圖所示,重為G的木箱A靜止在斜面上,請作出木箱受力的示意圖.參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】氣溫是大氣的溫度;氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時左右,一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.世界氣溫分布規(guī)律從海陸位置看:同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣,夏季陸地氣溫高,冬季海洋氣溫高.本題主要考查氣溫的變化規(guī)律.
【解答】解:世界氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時左右;一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.
故選:B.2、D【分析】【分析】“自然災害”是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異?,F(xiàn)象;且對人類社會造成了的危害的現(xiàn)象和事件.【解答】解:自然災害是指給人類生存帶來危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象,包括干旱;洪澇、臺風、冰雹、暴雪、寒潮、沙塵暴等氣象災害,火山、地震災害,山體崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害,風暴潮、海嘯等海洋災害,森林草原火災和重大生物災害等,“一位游客吸煙,引發(fā)森林火災”不屬于自然災害.
故選:D.3、A【分析】【解答】A.兩只燈泡串聯(lián);開關(guān)控制整個電路,符合題意;
B.開關(guān)閉合后;一只燈泡被短路,不合題意;
C.兩只燈泡并聯(lián);開關(guān)控制支路,不合題意;
D.兩只燈泡并聯(lián);開關(guān)控制干路,不符合題意.
【分析】按實物圖畫電路圖,注意電路的連接方式和順序要一致.4、D【分析】【解答】:①若采用增加溶質(zhì)的方法,設加入的溶質(zhì)的質(zhì)量為x;
則100g×10%+x=(100g+x)×20%;
解得x=12.5g;即加入12.5g硝酸鉀可滿足題意.
②若采用蒸發(fā)溶劑的方法;則設蒸發(fā)水的質(zhì)量為y;
則由蒸發(fā)時溶質(zhì)的質(zhì)量不變可知;100g×10%=(100g-y)×20%;
解得y=50g;即蒸發(fā)50g水可以滿足題意,蒸發(fā)掉的溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半,而不是減少一半溶劑.所以選D.
【分析】根據(jù)將溶液的質(zhì)量分數(shù)增大可采取蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)等方法來實現(xiàn),在蒸發(fā)時溶質(zhì)的質(zhì)量不變是計算的依據(jù),增加溶質(zhì)時混合前溶質(zhì)的質(zhì)量和等于后來溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量,據(jù)此進行計算解答即可.5、B【分析】【解答】A;醋酸能夠溶于水;能夠形成均一穩(wěn)定的混合物,故A可以形成溶液;
B;花生油不能溶于水;形成的是乳濁液,故B不可以形成溶液;
C;蔗糖易溶于水中;能夠形成均一穩(wěn)定的混合物,故C可以形成溶液;
D;食鹽可以與水互溶;能夠形成均一穩(wěn)定的混合物,故D能形成溶液.
故選B.
【分析】本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.6、C【分析】【分析】彈簧測力計的結(jié)構(gòu)除彈簧外;還包括外殼;拉環(huán)等,這些都有一定的重力,如要倒過來使用,這些重力都會由彈簧來承擔,會影響測量的結(jié)果。
【解答】將彈簧測力計倒過來使用時,測力計外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來承擔,會在測力計上顯示一定的示數(shù),從而使最終的測量結(jié)果偏大。7、B【分析】【分析】利用控制變量法來分析解答此題。根據(jù)溶解度受內(nèi)因和外因兩方面影響來考慮。
【解答】A;實驗一目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響;故選項A不符合題意;
B;實驗一目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響;所以需要控制相同的水和硝酸鉀,故選項B符合題意;
C;實驗二探究溶劑性質(zhì)對物質(zhì)溶解性的影響;故選項C不符合題意;
D;實驗二也需要控制相同的水和酒精的質(zhì)量;故選項D不符合題意。
故選B。二、填空題(共6題,共12分)8、元素分子原子【分析】【解答】(1)物質(zhì)是由元素組成的;所以水是由氫氧兩種元素組成的。(2)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子(3)原子是化學變化中的最小粒子。
【分析】該題考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)間的關(guān)系。9、并聯(lián)5:9【分析】【解答】由圖示電路圖可知,當開關(guān)S閉合時,電阻R1、R2、R3并列連接;它們是并聯(lián)的;
電流表A1通過電阻R2、R3的電流,電流表A2測流過電阻R1、R2的電流;
電流表示數(shù)之比:===
【分析】分析圖示電路圖判斷各電阻的連接方式;明確電路結(jié)構(gòu);
應用并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電流表示數(shù),然后再求電流表示數(shù)之比.10、678.964Ga2S2﹣化合物【分析】【解答】解:(1)在原子中;核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),x=16﹣2﹣8=6;鎵元素的相對原子質(zhì)量是78.96;故填:6;78.96;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.4個鎵原子表示為4Ga.離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,2個硫離子表示為:2S2﹣;故填:4Ga;2S2﹣;
(3)由硫化鎵的化學式可知;它是一種由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物,故填:化合物.
【分析】(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的信息來分析;
(2)根據(jù)微觀粒子的表示方法來分析;
(3)根據(jù)純凈物的分類來分析.11、并變大【分析】【解答】解:教室里各盞照明燈是并聯(lián)的;開亮的燈越多,并聯(lián)的支路越多,總電阻越小;
由I=電源電壓不變;
則干路中的電流越大.
故答案為:并;變大.
【分析】照明電路中各用電器是并聯(lián)的,電阻越并越小,小于其中的任一個;再根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流情況.12、柱狀圖【分析】【解答】各月降水量柱狀圖表示。
【分析】本題組主要是對書本基礎(chǔ)知識的考查,較為簡單,要求學生多去翻書本,從書本中提煉主要知識。13、杯子的重力【分析】【分析】(1)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用;當兩個力滿足四個條件時,才是一對平衡力,即“作用在同一個物體上;大小相等、方向相反、在同一條直線上”;(2)物體間力的作用是相互的;一個物體對另一個物體施加力的同時,也受到另一個物體的反作用力.(1)掌握二力平衡條件的運用;(2)物體間力的作用特點是--力的作用是相互的;(3)要區(qū)分開平衡力和相互作用力.【解答】解:杯子靜止在書桌上,桌面對杯子的支持力和杯子的重力,符合平衡力的四個條件,是一對平衡力;
故答案為:杯子的重力.三、判斷題(共5題,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共1題,共4分)19、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.五、其他(共4題,共32分)20、【分析】【解答】指示燈在開關(guān)閉合時會發(fā)光;插孔也能正常通電,如果指示燈損壞,開關(guān)閉時也能正常通電.說明燈與插孔間互不影響,即是并聯(lián)的,且開關(guān)控制整個插線板.開關(guān)先接火線.如圖所示:
?
【分析】串聯(lián)電路的各部分間工作相互影響,并聯(lián)電路支路間互不影響.由此判斷燈與插孔間的連接方式.21、【解答】解:(1)過入射點作法線;根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線OB;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線OC.如圖所示:
(2)燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
【分析】【分析】(1)在光的反射中;三線一面,兩線分居,兩角相等.光從空氣中斜射入水中時,光的傳播方向會發(fā)生偏折,且折射角小于入射角.
(2)燈泡的接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.22、【分析】【解答】解:
(1)指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸;如圖所示:
(2)在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點;過壓力作用點畫垂直于斜面;帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:
(3)火線首先進入開關(guān);然后接到到燈泡頂端的金屬點;零線直接接到燈泡的螺旋套.這樣在更換燈泡時更安全.如圖所示:
【分析】(1)凹透鏡有三條特殊光線:過焦點的光線傳播方向不變;平行于主光軸的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點,指向另一側(cè)焦點的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸.
(2)先確定壓力的作用點;即壓力是接觸面受到的力,因此作用點在斜面上,然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向;物體位于斜面上,壓力與重力的大?。环较?、作用點均不相同.
(3)開關(guān)控制燈泡時和燈泡是串聯(lián)的.火線過開關(guān)入燈座,零線直接入燈座.23、解:(1)大致找出蝸牛的重心;過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示.如圖所示:
(2)首先過入射點作出法線;根然后據(jù)光由空氣斜射進入玻璃中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.即可作出折射光線,如圖所示:
(3)家庭電路中開關(guān)
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