2025年人教五四新版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版三年級語文上冊月考試卷365考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列字的讀音完全相同的一組是（）。A.稍微稍息B.擔當負擔C.調(diào)走調(diào)整D.骨頭花骨朵2、拇指姑娘非常有愛心，她救了（）。A.老田鼠B.小燕子C.癩蛤蟆3、下列句子中使用了反問句的一項是（）A.你知道他們唱的是什么嗎？B.我怎么能離開自己的陣地呢？C.“是貓，還是別的什么？”我暗暗的猜測著。D.您剛才讓我背的這段書是什么意思？4、下列詞語互為反義詞的是（）。A.用力——使勁B.鄉(xiāng)下——城里C.銜著——含著5、下面有一個詞語能夠替換加點的詞語；把它選出來。

天黑路滑，小朋友們要留意，別摔倒。（）A.故意B.刻意C.留心6、《美麗的小興安嶺》一文是按______順序來寫小興安嶺的美景的。（）A.方位B.空間C.時間7、下面對句子的理解錯誤的一項是（）A.“人影給溪水染綠了?！边@句話的意思是人在溪水中的倒影被溪水染上了淡淡的綠色，說明春天的溪水是綠色的。B.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣?！边@句話說明雨后的蘑菇長得非?？?。C.“一個人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因為我沒有失信。”這兩句話讓我感受到了宋慶齡身上信守承諾的品質(zhì)。8、選擇解釋準確的句子。

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒（）A.這句話說明火燒云形狀變化極多。B.這句話通過顏色變化多來說明火燒云變化快。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、結(jié)合語境；給字注音。

夜空中的彎月像一只小船似____的，似____乎在浩瀚星海中緩緩前行。10、排列下列句子的順序____

①所以；沿著山坡往上爬的空氣，溫度越來越低；

②我們知道；山下的氣溫比山上的氣溫要高；

③一般山區(qū)云霧都比較多；這是什么原因呢?

④也就是說；它能夠容納的水汽的數(shù)量也越來越?。?/p>

⑤于是往山坡上升的空氣的濕度很快就飽和了，再往上，多余的水汽就凝結(jié)在灰塵上向形成了霧。11、把正確的讀音圈起來。

盛開（shèngchāng）____有趣（qùqǜ）____

絨毛（róngyǒng）____手掌(zhǎngzǎng)____12、填關(guān)聯(lián)詞語。

①惡龍躲在潭底，____請水性特別好的人____戰(zhàn)勝他們。

②____拿到阿里山的金斧頭和金剪刀，____能將它們制服。13、給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?；將序號填入括號?nèi)。

盛：A.隆重B.興旺繁榮C.強烈。

①無論是隆冬還是____夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。____

②十屆人大第一次會議是一次盛會。____

③盡管邱少云身邊的火勢很盛，但他仍嚴守紀律，紋絲不動____14、多音字組詞。

沒méi____舍shě____

mò____shè____

盛shèng____漲zhǎng____

chéng____zhàng____15、填上適當?shù)臉它c符號。

①他喃喃地說____林子里有不少鳥____

②我真高興____父親不是獵人____16、給劃線字選擇正確的讀音。埋________外石________________評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)17、將下列詞語連接成完整的句子。18、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手19、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意20、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里21、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、翻譯(共1題，共3分)22、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。評卷人得分五、書面表達(共3題，共24分)23、寫一寫你熟練的一種植物。24、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼.讀音不同，稍：[shāo]本義為禾末，引申為略微。[shào][～息]軍事或體操的口令。故“稍微、稍息”的“稍”依次讀“shāo、shào”。B.讀音相同，擔：[dān]承當，負責。[dàn]挑東西的用具，多用竹、木做成。故“擔當、負擔”的“擔”都讀“dān”。C.讀音不同，調(diào)：[diào]調(diào)動。[tiáo]搭配均勻，配合適當。故“調(diào)走、調(diào)整”的“調(diào)”依次讀“diào、tiáo”。D.讀音不同，骨：[gǔ]人和脊椎動物體內(nèi)支持身體、保護內(nèi)臟的堅硬組織。[gū]花骨朵，尚未開放的花朵。故“骨頭、花骨朵”的“骨”依次讀“gǔ、gū”。故選：B。2、B【分析】考查了學生的課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。【解析】《拇指姑娘》主要講的是一位婦人很想要一個小巧又可愛的孩子，巫婆幫助她實現(xiàn)了這個愿望，但好景不長，癩蛤蟆和鼴鼠都想讓拇指姑娘成為自己的妻子，而拇指姑娘喜歡上了花朵國王，最后他們倆幸福地生活在一起。通過閱讀可知，拇指姑娘非常有愛心，她救了小燕子。故選：B。3、B【分析】考查句式的轉(zhuǎn)換。解答此題需要對各種句式的特點加以辨別，根據(jù)其特點進行判斷即可?！窘馕觥糠磫柧渲妇褪怯靡蓡柕木涫剑磉_肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句的語氣更強，更能引起人們的思考。A和D是疑問句，表示有疑而問，C也是疑問句，這句人物對話的提示語在后，只有B才是反問句。故選：B。4、B【分析】考查辨析反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥緼、C項是近義詞。B.鄉(xiāng)下：指鄉(xiāng)村里。反義詞是“城里”。故選：B。5、C【分析】考查了辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘馕觥苛粢猓鹤⒁?，小心的意思。近義詞“留心”。故選：C。6、C【分析】考查了文章的表達順序。表達順序是作者在行文時用什么順序來描寫內(nèi)容的。表達順序有很多種，如：總分總、總分、分總，還可以是時間順序、邏輯順序、空間順序等等。要想準確的把握文章的表達順序，需要認真地讀課文?！窘馕觥俊睹利惖男∨d安嶺》這篇課文是從總分總的寫作結(jié)構(gòu)入手，按照春、夏、秋、冬一年四季的時間順序來描寫景點的，講述了我國東北小光安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。故選：C。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥緼、C正確。B．有誤，把“斗笠”比作“蘑菇”。故選：B。8、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個句子出自《火燒云》。這篇課文描繪了晚飯后的火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化，表達了人們看到火燒云時的喜悅心情，一會兒紅彤彤的，一會兒半紫半黃，從“一會兒一會兒一會兒一會兒”可以看出這句話運用排比的修辭方法，而且變化快的特點。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)9、shìsì【分析】【分析】似：sì相類；像：相（xiāng）似。似乎。shì跟某種情況或事物相似，如“他樂得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、③②①④⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要將課文讀懂，才能進行進一步的理解，排序。11、shèngqùróngzhǎng【分析】【分析】1.謂花茂盛地開放。詞語分開解釋:盛:盛shèng興旺:興盛。繁盛。旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛時期。熾烈:年輕氣盛。盛怒。盛氣凌人。

有趣：術(shù)語。多用于評價具體局勢及對局內(nèi)容，有“有味”、“生動”、“富于變化”等含意。如稱局面白方“有趣”，即指全局已形成白方富于變化或樂意下的生動局面。絨毛拼音:róngmáo；解釋:(1)人或動物身體表面和某些器官內(nèi)壁長的短而柔軟的毛。(2)織物上連成一片的纖細而柔軟的短毛。

手掌：后舌音；要注意讀準確。

【點評】主要測試學生的對字的理解，要注意掌握好字音。12、只有才能只有才能【分析】【分析】①②都用“只有才能”是條件關(guān)系。條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語還有：只有才；要是就，如果就，凡是都，不管都。

【點評】主要測試學生對條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語的掌握，會用條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語造句。13、BAC【分析】【分析】盛字有以下三種意思：A.隆重B.興旺；繁榮C.強烈盛夏的盛意思是興旺、繁榮的意思。盛會的盛則是隆重的意思?；饎莺苁t取強烈之意。

【點評】考察學生對詞義的理解。在語文中好多時候一個字出現(xiàn)在不同的語句中，意思就會發(fā)生變化。如：我們老師是花老師一句中的花指的是姓氏，他花錢如流水一句中的花則是指花掉、用掉之意。因此在做這類題時不僅要求孩子掌握一定的基礎知識，還要學會聯(lián)系語境去體會字的含義。14、沒有舍得埋沒宿舍盛開漲滿盛飯頭昏腦漲【分析】【分析】沒讀音為méi；可組詞為沒有；讀音為mò，可組詞為埋沒。舍讀音為shě，可組詞為舍得；讀音為shè，可組詞為宿舍。盛讀音為shèng，可組詞為盛開；讀音為chéng，可組詞為盛飯。漲讀音為zhǎng，可組詞為漲滿；讀音為zhàng，可組詞為頭昏腦漲。故答案為“沒有；舍得；埋沒；宿舍；盛開；漲滿；盛飯；頭昏腦漲”。

【點評】考查多音字組詞。15、：“”【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；句號用于陳述句中，問號用于疑問句中，而感嘆號一般用于感嘆句中。第一句是陳述句，應該用句號，說的話應該用：“”連起來，第二句也是陳述句，加句號，句中用逗號。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，教師也應不斷強調(diào)，考試常涉及。16、mòsàiléng【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。埋沒，使顯露不出來，不能發(fā)揮作用；埋沒人材。塞外古代指長城以北的地區(qū)。棱，物體上的條狀突起，或不同方向的兩個平面相連接的部分。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。三、連詞成句(共5題，共10分)17、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。18、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。19、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。20、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。21、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。四、翻譯(共1題，共3分)22、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。五、書面表達(共3題，共24分)23、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。25、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共5分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想