2024年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷746考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、具有兩條以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物有（）A.二氧化碳、水、無機(jī)鹽B.尿素、葡萄糖、無機(jī)鹽C.尿素、無機(jī)鹽、二氧化碳D.水、尿素、無機(jī)鹽2、哺乳動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最近的是A.黑猩猩B.金絲猴C.狒狒D.獼猴3、將大小相同；生長(zhǎng)情況基本一樣的白菜苗分別種在四個(gè)花盆里；然后施以不同的肥料，其它條件相同，白菜長(zhǎng)得最旺盛的是（）

A.施含鉀的肥料。

B.施含氮的肥料。

C.施含磷的肥料。

D.不施肥料的。

4、哺乳動(dòng)物一般體表被毛；其主要作用（）

A.保護(hù)。

B.偽裝。

C.保溫。

D.防御。

5、【題文】下列哪項(xiàng)有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)（）

A、晚婚B、晚育C、少生D優(yōu)生評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、青蛙的生殖和發(fā)育必須在______中進(jìn)行，______受精，______發(fā)育。7、（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由___________外殼和內(nèi)部的___________組成。（2）脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨，_______，骨骼肌三部分組成。（3）蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)榧尤肓私湍妇姑娣郯l(fā)酵產(chǎn)生的__________氣體遇熱膨脹的緣故。（4）有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為_________。（5）橘子皮上的“綠毛”是_________,看到的綠色是頂端的_______的顏色。8、人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有__________、___________、____________。9、觀察如圖并回答問題．

（1）請(qǐng)把圖中的精子；卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整．

（2）圖中的“”代表____，A和a代表____．

（3）在形成精子（或卵細(xì)胞）過程中，體細(xì)胞每對(duì)染色體中的____條進(jìn)入精子（或卵細(xì)胞）

（4）人體的正常受精卵中含有____條染色體．10、2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃分別代表魚；大熊貓、藏羚羊、燕子等請(qǐng)回答：

（1）魚的運(yùn)動(dòng)方式是：____；大熊貓的運(yùn)動(dòng)方式是：____．燕子的運(yùn)動(dòng)方式是：____．藏羚羊的運(yùn)動(dòng)方式是：____．

（2）上述四種動(dòng)物中，生殖方式為胎生、哺乳的有____．（答一種即可）11、種子是一種繁殖器官，孢子則是一種繁殖細(xì)胞．____．12、【題文】蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲，這是因?yàn)橐粋€(gè)蜂群中的蜜蜂數(shù)目很多。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、傳染病的傳染源是病原體．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁，有莢膜．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越多，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。（）16、（2016?宿遷）酵母菌與細(xì)菌相比，在結(jié)構(gòu)上主要不同是有成形的細(xì)胞核（判斷對(duì)錯(cuò)）17、（2016?綏化）細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但有些細(xì)菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些治病真菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共30分)18、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。19、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。20、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄．

排泄的途徑有三條：一；二氧化碳和少量的水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；三、尿素、水、無機(jī)鹽以尿的形成通過泌尿系統(tǒng)排出．

第二條和第三條途徑中都能排出水；無機(jī)鹽和尿素．

故選：D．

回答此題的關(guān)鍵是要明確排泄的概念．

注意各條途徑排出的廢物有哪些．【解析】D2、A【分析】【分析】此題考查人類的起源。明確人和類人猿有共同的祖先是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳祟惼鹪从谏止旁?。古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環(huán)境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月就進(jìn)化成現(xiàn)代的人類。而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進(jìn)化成了現(xiàn)代的類人猿。因此人和類人猿有著共同的祖先，親緣關(guān)系較近。本題四個(gè)選項(xiàng)中，金絲猴、狒狒、獼猴雖都屬于靈長(zhǎng)類哺乳動(dòng)物，但不屬于類人猿；而黑猩猩是類人猿，且一些內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，且分子生物學(xué)研究發(fā)現(xiàn)黑猩猩與人類的細(xì)胞色素C的差異為零。所以，黑猩猩應(yīng)與人類的親緣關(guān)系最近。只有A符合題意。故選A。【解析】A3、B【分析】

植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽；并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分．無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，例如，含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成和運(yùn)輸．白菜、菠菜等是以葉為主，所以要想提高產(chǎn)量，需要多施氮肥，白菜長(zhǎng)得最旺盛的是施含氮的肥料的那一盆．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是含氮；磷、鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義；首先明確的是植物生活所需量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀．

4、C【分析】

哺乳動(dòng)物一般體表被毛；毛分為兩種，一種是粗毛，一種是絨毛，具有保溫作用，對(duì)哺乳動(dòng)物維持體溫的恒定有主要的意義．

故選：C

【解析】【答案】體表被毛；體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物，據(jù)此答題．

5、D【分析】【解析】晚婚、晚育、少生都是為了控制人口數(shù)量，優(yōu)生是為了提高人口素質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)6、水；體外；變態(tài)【分析】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。

故答案為：水；體外；變態(tài)。

青蛙是雌雄異體；體外受精，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水。青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在水中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露濕潤(rùn)，輔助呼吸。因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區(qū)域。故青蛙的生殖和發(fā)育是在水中進(jìn)行。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物青蛙的生殖和發(fā)育。【解析】水；體外；變態(tài)7、21.蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)

22.關(guān)節(jié)

23.二氧化碳

24.抗生素

25.霉菌孢子

【分析】21.【分析】此題考查了病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。明確病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坎《臼且活悰]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的、簡(jiǎn)單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

22.【分析】

此題考查了脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。明確脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，是能夠活動(dòng)的骨連結(jié)。運(yùn)動(dòng)過程中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌收縮提供動(dòng)力。

23.【分析】

此題考查了生活中的發(fā)酵技術(shù)。明確酵母菌發(fā)酵原理是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。因此，蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)榧尤肓私湍妇姑娣郯l(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹的緣故。

24.【分析】

此題考查了真菌與人類生活的關(guān)系。了解真菌與人類生活的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

細(xì)菌和真菌可以引起許多疾病。但是有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素。如青霉索?？股乜梢杂脕碇委熛鄳?yīng)的疾病。

25.【分析】

此題考查了霉菌的主要特征。明確霉菌的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

橘子皮上有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)。時(shí)間久了，霉菌不斷繁殖，數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉。物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是有霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。只要有適宜的溫度、豐富的有機(jī)物、適宜的濕度，霉菌就會(huì)迅速增長(zhǎng)。橘子皮上的綠毛是霉菌，上面的綠色是霉菌頂端孢子的顏色。

【解析】21.蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)

22.關(guān)節(jié)

23.二氧化碳

24.抗生素

25.霉菌孢子

8、略

【分析】試題分析：利用遺傳變異原理培育新品種的方法有多種，人類應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種，如培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，既是人工選育，又屬雜交育種，用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子，屬于用射線誘導(dǎo)發(fā)生基因突變，產(chǎn)生可遺傳變異的過程，屬誘變育種?？键c(diǎn)：本題考查的是遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用，解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳變異原理，以及遺傳變異在遺傳育種方面的應(yīng)用。【解析】【答案】人工選育基因重組基因染色體突變9、略

【分析】

（1）在形成生殖細(xì)胞的過程中；成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半；在形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目．

（2）圖示中“”表示染色體；染色體上的一個(gè)基因遺傳效應(yīng)的片段是基因，即A；a表示基因．

（3）在形成精子和卵細(xì)胞的過程中；成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中．

（4）精子與卵細(xì)胞融合為受精卵后；染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，即人的受精卵中有23對(duì)；46條染色體．

故答案為：（1）

（2）染色體；基因。

（3）一。

（4）46

【解析】【答案】在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條．

10、略

【分析】

（1）魚的生活在水里；運(yùn)動(dòng)方式是用鰭游泳，大熊貓有發(fā)達(dá)的四肢，運(yùn)動(dòng)方式是行走，燕子的身體呈流線型，翼是其飛行器官，藏羚羊的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑．

（2）大熊貓具有胎生；哺乳的特征；屬于哺乳動(dòng)物．

故答案為：（1）游泳；行走；飛行；奔跑；（2）大熊貓。

【解析】【答案】動(dòng)物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式．

11、略

【分析】

一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成；它們各具有一定的生理功能．植物通過根吸收水和無機(jī)鹽，通過莖運(yùn)到葉等其他部分，供其他部分利用，主要在葉肉細(xì)胞的葉綠體里進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官．一朵花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官，孢子是原生動(dòng)物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞，能直接發(fā)育成新個(gè)體．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查器官和細(xì)胞的區(qū)別；據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：社會(huì)行為的特征：①群體之間形成組織有明確的分工和組織；在蜜蜂群體中由蜂王；雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，共同生活，②有森嚴(yán)的等級(jí)制度，但是生物的數(shù)目很多不一定具有社群行為，如蝗蟲的生物數(shù)量多，但不具有社群行為，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是社群行為的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】解：傳染病的傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物而不是病原體；因此題干的說法不正確．

故答案為：×

傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．

傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；

傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；

易感人群是指對(duì)某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點(diǎn)．【解析】×14、×【分析】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．植物細(xì)胞有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者；動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，扮演消費(fèi)者．因此細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體．

故答案為：×

細(xì)菌無成形的細(xì)胞核和葉綠體；營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌無成形的細(xì)胞核和葉綠體．【解析】×15、√【分析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而和得，與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)、越復(fù)雜．考點(diǎn)：本題考查的是生物的進(jìn)化，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、A【分析】【解答】解：酵母菌是單細(xì)胞真菌有成形的細(xì)胞核；而細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．因此，酵母菌與細(xì)菌相比，在結(jié)構(gòu)上主要不同是有成形的細(xì)胞核．所以題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)菌和真菌的區(qū)別：。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌與細(xì)菌的區(qū)別．17、A【分析】【解答】有的真菌能引起多種疾?。挥械恼婢鷧s可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。?/p>

故答案為：正確。

【分析】真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，大多數(shù)的真菌對(duì)人類有益，少數(shù)有害；本題主要考查的是細(xì)菌與真菌在自然界中的作用，關(guān)鍵是掌握抗生素的概念，是一道基礎(chǔ)題．四、其他(共3題，共30分)18、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))19、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌