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大連三校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.在解析幾何中,若直線(xiàn)\(y=kx+b\)與圓\(x^2+y^2=r^2\)相切,則\(k\)和\(b\)的關(guān)系是:

A.\(k^2+b^2=r^2\)

B.\(k^2+b^2=r^2/2\)

C.\(k^2+b^2=r^2-2\)

D.\(k^2+b^2=r^2+2\)

2.在集合\(A=\{x|x^2-5x+6=0\}\)中,集合\(A\)的元素個(gè)數(shù)是:

A.1

B.2

C.3

D.4

3.若函數(shù)\(f(x)=ax^2+bx+c\)在\(x=1\)處有極值,則\(a\)和\(b\)的關(guān)系是:

A.\(a=0,b\neq0\)

B.\(a\neq0,b=0\)

C.\(a\neq0,b\neq0\)

D.\(a=b=0\)

4.若\(a,b,c\)是等差數(shù)列,且\(a+b+c=6\),則\(abc\)的最大值是:

A.8

B.9

C.10

D.12

5.在三角形中,若\(a=3\),\(b=4\),\(c=5\),則該三角形的面積是:

A.6

B.8

C.10

D.12

6.若\(f(x)=x^3-3x\),則\(f'(x)\)的值是:

A.\(3x^2-3\)

B.\(3x^2+3\)

C.\(3x^2-6\)

D.\(3x^2+6\)

7.在等比數(shù)列中,若\(a_1=2\),\(q=3\),則第\(n\)項(xiàng)\(a_n\)的值是:

A.\(2\times3^{n-1}\)

B.\(2\times3^n\)

C.\(2\times3^{n-2}\)

D.\(2\times3^{n+2}\)

8.若\(a,b,c\)成等差數(shù)列,且\(a^2+bc=4\),則\(b+c\)的值是:

A.2

B.3

C.4

D.5

9.若\(x+y+z=6\),\(xy+yz+zx=9\),則\(x^2+y^2+z^2\)的值是:

A.15

B.16

C.17

D.18

10.若\(f(x)=e^x\),則\(f'(x)\)的值是:

A.\(e^x\)

B.\(e^x+1\)

C.\(e^x-1\)

D.\(e^x+2\)

二、判斷題

1.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)\(P(a,b)\)關(guān)于\(y\)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是\(P'(-a,b)\)。()

2.在一次函數(shù)\(y=kx+b\)中,當(dāng)\(k>0\)時(shí),函數(shù)圖像隨\(x\)的增大而增大。()

3.等差數(shù)列的前\(n\)項(xiàng)和公式為\(S_n=\frac{n(a_1+a_n)}{2}\),其中\(zhòng)(a_1\)是首項(xiàng),\(a_n\)是第\(n\)項(xiàng)。()

4.在直角三角形中,若兩條直角邊長(zhǎng)分別為3和4,則斜邊長(zhǎng)一定是5。()

5.對(duì)數(shù)函數(shù)\(y=\log_b(x)\)的圖像隨著底數(shù)\(b\)的增大而變得陡峭。()

三、填空題

1.若\(x^2-5x+6=0\)的兩個(gè)根為\(x_1\)和\(x_2\),則\(x_1+x_2=\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述二次函數(shù)\(y=ax^2+bx+c\)的圖像特征,并說(shuō)明如何通過(guò)頂點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)確定其開(kāi)口方向和頂點(diǎn)位置。

2.給定一個(gè)等差數(shù)列的前三項(xiàng)\(a_1,a_2,a_3\),如何求出該數(shù)列的通項(xiàng)公式\(a_n\)?

3.如何利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)證明對(duì)數(shù)函數(shù)\(y=\log_b(x)\)在其定義域內(nèi)是單調(diào)遞增的?

4.簡(jiǎn)述勾股定理的證明過(guò)程,并說(shuō)明其適用的條件。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述在平面直角坐標(biāo)系中,如何通過(guò)坐標(biāo)變換將一個(gè)圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)或縮放。

五、計(jì)算題

1.已知函數(shù)\(f(x)=2x^3-9x^2+12x-5\),求\(f'(x)\)的表達(dá)式。

2.設(shè)等差數(shù)列\(zhòng)(a_1,a_2,a_3,\ldots\)的公差為\(d\),且\(a_1=3\),\(a_4=11\),求\(a_7\)的值。

3.解方程組:

\[

\begin{cases}

2x+3y=8\\

x-y=1

\end{cases}

\]

4.已知直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為6和8,求斜邊長(zhǎng)和面積。

5.設(shè)\(a,b,c\)為等比數(shù)列的前三項(xiàng),且\(a+b+c=14\),\(abc=27\),求該等比數(shù)列的公比\(q\)。

六、案例分析題

1.案例背景:某班級(jí)組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共有30名學(xué)生參加。競(jìng)賽的成績(jī)分布如下表所示:

|成績(jī)區(qū)間|人數(shù)|

|----------|------|

|0-20分|5|

|21-40分|10|

|41-60分|7|

|61-80分|5|

|81-100分|3|

案例分析:

(1)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù),繪制出該班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的直方圖。

(2)根據(jù)直方圖,分析該班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)的分布情況,并簡(jiǎn)要說(shuō)明可能的原因。

2.案例背景:某校為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)展了一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)包括數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)講座、數(shù)學(xué)游戲等。在活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:

|活動(dòng)類(lèi)型|人數(shù)|滿(mǎn)意度(%)|

|----------|------|-------------|

|數(shù)學(xué)競(jìng)賽|100|85|

|數(shù)學(xué)講座|80|90|

|數(shù)學(xué)游戲|60|95|

案例分析:

(1)請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù),分析三種數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的效果。

(2)結(jié)合調(diào)查結(jié)果,提出一些建議,以進(jìn)一步提高學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性。

七、應(yīng)用題

1.應(yīng)用題:某商品原價(jià)為\(P\)元,第一次降價(jià)后的售價(jià)為原價(jià)的\(90\%\),第二次降價(jià)后的售價(jià)為第一次降價(jià)后售價(jià)的\(80\%\)。求該商品第二次降價(jià)后的售價(jià)。

2.應(yīng)用題:一家工廠生產(chǎn)兩種產(chǎn)品,產(chǎn)品A的利潤(rùn)為每件20元,產(chǎn)品B的利潤(rùn)為每件30元。若工廠每月生產(chǎn)產(chǎn)品A80件,產(chǎn)品B60件,求該工廠每月的總利潤(rùn)。

3.應(yīng)用題:一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,若以60公里/小時(shí)的速度行駛,需要4小時(shí)到達(dá);若以80公里/小時(shí)的速度行駛,需要3小時(shí)到達(dá)。求甲地到乙地的距離。

4.應(yīng)用題:一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為\(x\)厘米,寬為\(x-2\)厘米,其周長(zhǎng)為\(2(x+x-2)=4x-4\)厘米。求該長(zhǎng)方形的面積。

本專(zhuān)業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案:

1.A.\(k^2+b^2=r^2\)

2.B.2

3.B.\(a\neq0,b=0\)

4.B.9

5.B.8

6.A.\(3x^2-3\)

7.A.\(2\times3^{n-1}\)

8.A.2

9.B.16

10.A.\(e^x\)

二、判斷題答案:

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

三、填空題答案:

1.\(x_1+x_2=5\)

2.\(a_n=a_1+(n-1)d\)

3.\(b+c=6\)

4.斜邊長(zhǎng)為5

5.\(f'(x)=3x^2-3\)

四、簡(jiǎn)答題答案:

1.二次函數(shù)的圖像是一個(gè)拋物線(xiàn),其開(kāi)口方向由\(a\)的正負(fù)決定,當(dāng)\

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