2024年華東師大版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷822考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、現(xiàn)代科學(xué)家在地震研究上能夠做到的是()A.地震的精確測量B.地震的準(zhǔn)確預(yù)報C.都僅局限于張衡的水平D.掌握地震的發(fā)生和分布規(guī)律，并作出預(yù)報2、下列地帶中，地殼比較活躍，多火山、地震的有（）。A.南、北美洲的大西洋沿岸地帶B.非洲的大西洋沿岸地帶C.亞洲東部、太平洋沿岸地帶D.歐洲西部、大西洋沿岸地帶3、肌肉兩端的肌腱屬于()A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲B.聲音在真空中傳播的速度是340m/sC.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明超聲波能夠傳遞信息D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的5、下列關(guān)于聲的說法中，正確的是（）A.聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/sB.只要物體在振動，我們就能聽到其發(fā)出的聲音C.城區(qū)部分道路禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、將稍微有些凹陷的乒乓球放人熱水杯中，乒乓球會____，這是因為____。7、為了預(yù)防禽流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體____的規(guī)律制成的，圖中所示體溫計的讀數(shù)是____℃。

8、耳廓通過收集的____通過____，引起____的振動，這種振動能引起____的振動，把聲音放大后傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳中的____上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮，并由____傳到____，形成聽覺，我們就聽到聲音了.9、5千克的物體受到的重力大小是____牛,方向是____,重力的作用點叫做____,該力的施力物體是____.10、小明設(shè)計了一種滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰（固態(tài)二氧化碳），將滅火彈投入火場，外殼破裂，干冰迅速____(物態(tài)變化名稱)成二氧化碳氣體，并從周圍____熱，實現(xiàn)快速滅火。11、分子間的相互作用既有____力又有____力，____力和____力是同時存在的。12、靜止在水平桌面上的物理課本受到重力的作用，施力物體是____；課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力是一對____．（選填“平衡力”或“相互作用力”）13、用無菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這個過程是____。14、隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實．人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰在空氣中迅速吸熱____，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷____成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就____成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物態(tài)變化的名稱）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）17、所有植物細胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。19、取口腔上皮細胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。20、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)23、木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運動；請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖．

24、一束光線從空氣中斜射入玻璃磚（如圖）．請在圖中畫出進入玻璃的折射光線．

如圖；在圖中畫出被投出去的籃球受到重力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)25、觀察下圖描述的情境；談?wù)勀銓αΦ恼J識。

26、將一質(zhì)量是6g的金戒指緩慢漫設(shè)在盛滿水的溢水杯中，稱得溢出水的質(zhì)量是0.4g，問：此戒指的密度是多少?27、如圖所示是摩托車發(fā)動機引擎后端安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖。安裝消聲器是采用什么方法來減弱噪聲的？請你舉出一個生活；生產(chǎn)中采用其它方法減弱噪聲的實例。

28、老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距的倒數(shù)乘以100，請設(shè)計一個測老花鏡度數(shù)的最簡單的方法，要求寫出所用器材、操作步驟和計算公式。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】目前；地震學(xué)家通過觀測地震儀，能準(zhǔn)確地測量出世界上任何地區(qū)發(fā)生的地震，并正在進一步探索地震發(fā)生和分布的規(guī)律，提高地震預(yù)報的準(zhǔn)確性。同時，建筑師們通過設(shè)計一些抗震建筑物來減少地震的危害。

【解答】目前；現(xiàn)代科學(xué)家正在進一步探索地震發(fā)生和分布的規(guī)律，做到提高地震預(yù)報的準(zhǔn)確性，但還不能做到地震的精確測量，故A錯誤；也不能做到地震的準(zhǔn)確預(yù)報，故B錯誤；它們的研究水平已經(jīng)遠遠超過了張衡，故C錯誤。

故選：D2、C【分析】【解答】此題可以運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地理現(xiàn)象；地球上有兩大火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶和地中?！柴R拉雅火山地震帶。亞洲東部；太平洋沿岸地帶位于其中，地殼運動比較活躍，所以多火山和地震。例如：日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，地處環(huán)太平洋火山地震帶，所以日本地震頻繁。故選C。

【分析】此題主要考查的是火山與地震的知識，在做此題時要注意緊緊結(jié)合所學(xué)知識，細心和認真分析和對比3、B【分析】【分析】此題考查人體的基本組織及功能，據(jù)此答題?！窘獯稹考〗M織由肌細胞或稱肌纖維組成；人體的肌肉屬于肌肉組織，結(jié)締組織由大量的細胞間質(zhì)和散在于其中的細胞組成，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，主要有支持；連接、營養(yǎng)的功能，屬于結(jié)締組織，骨骼肌中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細胞構(gòu)成，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張，神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞與神經(jīng)膠質(zhì)細胞組成，神經(jīng)細胞又稱神經(jīng)元，是神經(jīng)組織的主要成分，具有感受刺激與傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的能力，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。

故選B4、A【分析】【解答】解：A；市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”；這是切斷聲音的產(chǎn)生，因此是在聲源處減弱噪聲的，故A正確；

B；聲音在真空中不能傳播；其在空氣中的傳播速度約是340m/s，故B錯誤；

C；用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”；是利用聲音能夠傳遞能量的特點，將“小石頭”粉碎的，故C錯誤；

D；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的；故D錯誤．

故選A．

【分析】A；減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；

B；聲音在真空中不能傳播；

C；聲音可以傳遞信息；也可以傳遞能量；

D、音調(diào)的高低和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關(guān)；響度大小和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)．5、D【分析】【分析】A；空氣中15℃時；聲音的速度是340m/s．

B；音的傳播需要介質(zhì)；只有振動，不一定能聽到聲音．

C；治噪聲的途徑；從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在接收處．

D；聲音即能夠傳遞信息；也能夠傳遞能量．此題考查了聲音的傳播速度、聽到聲音的條件、防治噪聲的方法、聲音傳遞信息和能量．要會分析．

【解答】解：

A；一般情況下（15℃時）；聲音在空氣的傳播速度是340m/s．不合題意．

B；物體只要振動就能發(fā)出聲；但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的．不合題意．

C；城區(qū)禁止機動車鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲．不合題意．

D；醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石；說明聲波能夠傳遞能量；符合題意．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)6、鼓起來;乒乓球內(nèi)的氣體受熱膨脹【分析】【解答】癟了的乒乓球放到熱水中時；球內(nèi)氣體溫度升高，從而使得即氣體受熱膨脹，從而使乒乓球重新鼓起來。

故答案為：鼓起來；乒乓球內(nèi)的氣體受熱膨脹。

【分析】結(jié)合氣體吸熱，溫度升高，從而使氣體體積膨脹這一原因入手分析。7、液體的熱脹冷縮37．8【分析】【解答】圖中是體溫計；體溫計是液體溫度計，是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．溫計的一個大格是1℃，一個小格是0．1℃，所以示數(shù)是37．8℃。

【分析】掌握體溫計的原理以及讀數(shù)。8、聲波外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經(jīng)大腦皮層的聽覺中樞【分析】【解答】耳廓通過收集的聲波通過外耳道；引起鼓膜的振動，這種振動能引起聽小骨的振動，把聲音放大后傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳中的耳蝸上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮，并由聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺，我們就聽到聲音了。

【分析】聽覺的形成：外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），人就產(chǎn)生了聽覺.9、49豎直向下重心地球【分析】【解答】G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；重力的方向豎直向下；重力作用在物體的重心上；重力的施力物體是地球。

【分析】從大小、方向、作用點等力的要素對重力全面了解是本體的考察目的。本題考查的是重力。10、升華吸【分析】【解答】滅火彈中的干冰在外殼破裂后會直接升華為氣態(tài)；在升華的過程中，吸收熱量，從而起到降溫作用，實現(xiàn)快速滅火。

【分析】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。11、引斥引斥【分析】【解答】分子之間有相互作用的引力和斥力；并且引力和斥力是同時存在的。

【分析】該題考查分子動理論的基本觀點的掌握。12、地球相互作用力【分析】【解答】解：重力的施力物體是地球；

課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力大小相等；方向相反、在同一直線上；但作用于兩個不同的物體上，所以，是一對相互作用力．

故答案為：地球；相互作用力．

【分析】（1）根據(jù)力是物體對物體的作用判斷施力物體．

（1）二力平衡的條件：大小相等；方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上．缺一不可．

力的作用是相互的，兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上．13、接種【分析】【解答】培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）；高溫滅菌；冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。

【分析】接種是將少量細菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程。14、升華|凝華|熔化【分析】【分析】固態(tài)二氧化碳即干冰變?yōu)闅怏w；是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華，由于升華要吸收熱量，所以致使周圍的溫度急劇下降，從而使水蒸氣遇冷變成小冰粒，此過程中，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝華；而小冰粒遇到暖空氣時，遇熱變?yōu)橛挈c，由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài)，因此屬于熔化現(xiàn)象，可根據(jù)上面的分析準(zhǔn)確進行填空．

【解答】解：用干冰進行人工降雨過程中；干冰進入云層，從周圍空氣吸收熱量，空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣溫度降低時，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；小冰晶漸大后下落，遇到曖氣流吸收熱量，熔化為液態(tài)，形成降雨．

故答案為：升華；凝華；熔化．三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共12分)23、【分析】【解答】解：過物體重心；分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫一條有向線段，分別用G和F拉表示，即為其所受重力和拉力示意圖；

再過物體重心；沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用f表示，即為其所受摩擦力示意圖；

因為木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài)，故作圖時應(yīng)使F拉=G+f；如圖所示：?

【分析】對木塊進行受力分析可知，此時木塊在豎直方向上共受到三個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的拉力，一個是豎直向下的摩擦力，木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上，按照力的示意圖的畫法畫出這三個力即可．24、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解：（1）第一次折射：先過入射點O垂直玻璃磚上表面作出法線；再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角；

第二次折射：先過O′點垂直玻璃磚下表面作出法線；再在玻璃磚的下側(cè)空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，折射光線與玻璃磚上表面的入射光線平行，如圖所示：

（2）籃球受重力的作用點在其重心O上；方向是豎直向下的，表示符號為G，如圖所示：

【分析】（1）光線通過玻璃磚在兩個表面發(fā)生兩次折射：第一次從空氣斜射進入玻璃磚；折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；第二次從玻璃磚斜射進入空氣，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．

（2）用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖，重力的方向是豎直向下的，作用點在其重心上，重力的表示符號為G．六、解答題(共4題，共24分)25、