2024年華師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中，可行的是rm{(}rm{)}A.觀察氣體顏色B.用燃著的木條檢驗(yàn)C.用帶火星的木條檢驗(yàn)D.用手在集氣瓶口扇動(dòng)，聞氣體的氣味2、現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)：rm{X+Y簍TZ}若將rm{a}rm{gX}和rmrm{gY}在一定條件下充分反應(yīng)，生成物rm{Z}的質(zhì)量rm{(}rm{)}A.等于rm{(a+b)g}B.小于rm{(a+b)g}C.大于rm{(a+b)g}D.不大于rm{(a+b)g}3、醫(yī)療上，搶救危重病人常用到的一種氣體是rm{(}rm{)}A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體4、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量D.硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，并生成一種有刺激性氣味的氣體5、汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉(zhuǎn)化無(wú)害氣體，反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如下圖所示rm{.}從圖中可以獲得以下信息，其中錯(cuò)誤的是()

A.化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生改變。

B.物質(zhì)的組成元素相同；物質(zhì)的性質(zhì)相同。

C.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類；原子種類、原子數(shù)目一定不變。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}N_{2}+2CO_{2}}rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}

N_{2}+2CO_{2}}6、最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的是rm{(}rm{)}A.英國(guó)科學(xué)家道爾頓B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫C.英國(guó)化學(xué)家普里斯特里D.瑞典化學(xué)家舍勒7、下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.電燈發(fā)光B.玻璃破碎C.飯菜變餿D.自行車車胎爆裂8、rm{2008}年rm{9}月，三鹿嬰幼兒奶粉因添加三聚氰胺rm{(C_{3}H_{6}N_{6})}致使一些嬰幼兒患腎結(jié)石病rm{.}下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.三聚氰胺由碳、氫、氮三個(gè)元素組成B.三聚氰胺中碳、氫、氮質(zhì)量比為rm{1}rm{2}rm{2}C.三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{66.7%}D.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{126g}9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是rm{(}rm{)}A.將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B.木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成C.硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味氣體D.鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列文字表達(dá)式中屬于化合反應(yīng)的是（）

A.鎂+氧氣氧化鎂。

B.銅+氧氣+二氧化碳+水→堿式碳酸銅。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉。

11、如圖所示，能夠準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.12、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂13、在密閉容器中，rm{7.2g}碳與一定量氧氣恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量可能是()A.rm{8.4g}B.rm{17.8g}C.rm{26.4g}D.rm{44.0g}14、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、化學(xué)源于生活；它與我們生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：

A、雙氧水（H2O2）B、氧氣（O2）C、氮?dú)猓∟2）D、氫氣（H2）E；稀有氣體。

（1）魚(yú)類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡衉___．（填序號(hào)；下同）

（2）在醫(yī)生用來(lái)做消毒劑、同時(shí)又是我們實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的好材料的是____．

（3）密度最小的氣體、被稱作最清潔的能源的是____．

（4）空氣中含量最高且常用于食品包裝和做保護(hù)氣的是____．

（5）常用于制造各種點(diǎn)光源的是____．16、據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘，鍶元素（元素符號(hào)為Sr）；原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

（1）鍶元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素．

（2）鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____，原子核外有______個(gè)電子層，最外層有______個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子．鍶離子的符號(hào)為_(kāi)_____．17、葉綠素（C55H72MgN4O5）是植物進(jìn)行光合作用的重要物質(zhì)，該物質(zhì)由______種元素組成，其中屬于金屬元素的是（填元素符號(hào)）______，一個(gè)葉綠素分子中有______個(gè)原子．18、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素，現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體rm{(}圖rm{1}中的rm{A).}請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題：rm{(1)}要將rm{A}中的氣體通入rm{B}裝置中，應(yīng)選圖rm{2}中的________rm{(}填序號(hào)rm{)}“注水裝置”．rm{(2)B}處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有________元素；將rm{B}中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有________元素．rm{(3)}此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷中是否含有氧元素________rm{(}填“能”或“不能”rm{)}．19、空氣的成分按______計(jì)算，含量最多的是______，大約占___；含量居第二位的氣體是______。20、下列變化只屬于物理變化的是______，屬于化學(xué)變化的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}樟腦丸消失rm{壟脷}蠟燭燃燒rm{壟脹}鐵生銹rm{壟脺}銅鑄成銅器rm{壟脻}食物腐爛rm{壟脼}電燈發(fā)光rm{壟脽}光合作用rm{壟脿}西瓜榨汁rm{壟謾}海水曬鹽rm{壟芒}葡萄釀酒．21、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖；填空：

（1）a是______、b占______；c占______。

（2）氮?dú)馐侵圃靇_____和______的重要原料，化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作______，如充入食品包裝袋中防腐。22、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．將“分子”；“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)橫線上．

①______；

②______；

③______．評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共28分)23、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{D}常溫下都是無(wú)色液體；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下列所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}寫(xiě)出rm{C}和rm{E}點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______．24、下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。認(rèn)識(shí)階梯甲：rm{壟脵}階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{壟脷}攀登過(guò)程中，rm{CO_{2}}與rm{Ca(OH)_{2}}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。25、rm{A}元素原子核內(nèi)有rm{1}個(gè)質(zhì)子；rm{B}元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子排布與氬原子相同；rm{C}元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍；rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，rm{E}元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出元素符號(hào)：rm{A}_______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______。rm{(2)}畫(huà)出rm{D^{+}}結(jié)構(gòu)示意圖__________________26、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)。rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}rm{D}是一種無(wú)色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物質(zhì)，請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)27、某元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖為請(qǐng)根據(jù)此圖填寫(xiě)下列空白：

rm{(1)}若該元素為非金屬元素，則rm{x}的一般取值范圍是______，該結(jié)構(gòu)表示______rm{(}填“陽(yáng)離子”或“陰離子”rm{)}

rm{(2)}若該元素為金屬元素，則rm{x}的一般取值范圍是______，該結(jié)構(gòu)表示______rm{(}填“陽(yáng)離子”或“陰離子”rm{)}

rm{(3)}若該元素為稀有氣體元素，則rm{x}應(yīng)為_(kāi)_____．28、鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室里用13.0g鋅與足量鹽酸反應(yīng)，生成氯化鋅的質(zhì)量是多少？評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共12分)29、圖rm{2}中rm{A隆蘆E}是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置。根據(jù)要求回答問(wèn)題：

rm{(1)}圖rm{1}中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你寫(xiě)出圖rm{1}中物質(zhì)rm{X}制取氧氣的文字表達(dá)式______；該反應(yīng)的基本類型為_(kāi)_____。

rm{(2)}屬于“固體加熱型”發(fā)生裝置的是______裝置，實(shí)驗(yàn)室用rm{B}或rm{C}來(lái)做為制取氧氣的發(fā)生裝置，則反應(yīng)的表達(dá)式為_(kāi)_____。裝置rm{B}與rm{C}比較，rm{B}的優(yōu)點(diǎn)是：______。

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用rm{A}則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的______rm{(}填編號(hào)rm{)}

rm{壟脵}熟石灰固體混合氯化銨固體；rm{壟脷}氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體；rm{壟脹}濃氨水中加入氧化鈣。

rm{(4)}能用rm{D}收集氧氣的依據(jù)是______；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______。

rm{(5)}裝置rm{F}是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用rm{F}裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中。若將rm{F}裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入rm{F}中。30、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式；基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}我能寫(xiě)出化學(xué)儀器名稱及主要用途。

寫(xiě)出rm{壟脵壟脷壟脹}的名稱：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______。

寫(xiě)出rm{壟脺壟脻}主要用途：

rm{壟脺}______；rm{壟脻}______。

rm{(2)}我能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)。

rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)室里熄滅酒精燈火焰時(shí)；應(yīng)該用______蓋滅；

rm{壟脷}在實(shí)驗(yàn)室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如______rm{(}舉一例rm{)}

rm{壟脹}在實(shí)驗(yàn)室里用量筒讀取液體體積時(shí)；視線要______；

rm{壟脺}在實(shí)驗(yàn)室里傾倒液體藥品時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽對(duì)著手心，否則可能導(dǎo)致______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】解：rm{A.}空氣；人呼出氣體兩種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體；所以用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.把燃著的木條分別伸入集氣瓶中；若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是呼出的氣體，故選項(xiàng)正確；

C.把帶火星的木條分別伸入集氣瓶中；現(xiàn)象并不明顯變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.空氣；人呼出氣體兩種氣體都是沒(méi)有氣味的氣體；所以用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：rm{B}

區(qū)別空氣和人呼出氣體兩種無(wú)色氣體；要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出氣體的目的．

本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．【解析】rm{B}2、D【分析】解：rm{A}當(dāng)rm{agX}和rm{bgY}在一定條件下充分反應(yīng)時(shí)，兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，則生成物質(zhì)rm{Z}的質(zhì)量等于rm{(a+b)g}而當(dāng)不是恰好完全反應(yīng)時(shí)則小于rm{(a+b)g}故A不正確；

B、當(dāng)rm{agX}和rm{bgY}在一定條件下充分反應(yīng)時(shí)，兩物質(zhì)不是恰好完全反應(yīng)時(shí)則小于rm{(a+b)g}兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，則生成物質(zhì)rm{Z}的質(zhì)量等于rm{(a+b)g}故B不正確；

C、當(dāng)rm{agX}和rm{bgY}在一定條件下充分反應(yīng)時(shí)，兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，則生成物質(zhì)rm{Z}的質(zhì)量等于rm{(a+b)g}而當(dāng)不是恰好完全反應(yīng)時(shí)則小于rm{(a+b)g}故C不正確；

D、當(dāng)rm{agX}和rm{bgY}在一定條件下充分反應(yīng)時(shí)，兩物質(zhì)不是恰好完全反應(yīng)時(shí)則小于rm{(a+b)g}兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，則生成物質(zhì)rm{Z}的質(zhì)量等于rm{(a+b)g}故D正確；

故選：rm{D}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在反應(yīng)rm{X+Y簍TZ}中，參加反應(yīng)的物質(zhì)rm{X}rm{Y}的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成物rm{Z}的質(zhì)量相等；分析rm{agX}和rm{bgY}在一定條件下充分反應(yīng)時(shí)，參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，判斷物質(zhì)rm{Z}的質(zhì)量．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化合反應(yīng)的特點(diǎn)，化合反應(yīng)生成物的質(zhì)量一定不大于所有反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量和．【解析】rm{D}3、B【分析】A；氮?dú)獠荒芄┙o呼吸；故錯(cuò)誤；

B；氧氣能供給呼吸；所以醫(yī)療上，搶救危重病人常用到氧氣；故正確；

C；二氧化碳不能供給呼吸；故錯(cuò)誤；

D；稀有氣體也不能供給呼吸；故錯(cuò)誤；

故選：rm{B}

A；從氮?dú)獠荒芄┙o呼吸去分析；

B；從氧氣能供給呼吸；所以醫(yī)療上，搶救危重病人常用到氧氣去分析；

C；從二氧化碳不能供給呼吸去分析；

D；從稀有氣體也不能供給呼吸去分析．

本題難度不大，主要考查了氧氣能供給呼吸這一性質(zhì)，應(yīng)掌握．【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別?！窘獯稹空_；A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故rm{A}正確；錯(cuò)誤；rm{A}rm{A}正確；B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故rm{B}錯(cuò)誤；rm{B}正確。rm{B}。C.木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光，放出熱量，故rm{C}正確；【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題?！窘獯稹緼.由反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖中微粒的變化可知，反應(yīng)前為rm{NO}分子與rm{CO}分子，反應(yīng)后生成rm{N_{2}}分子和rm{CO_{2}}分子；化學(xué)變化前后分子種類一定發(fā)生改變，故A正確；

B.rm{CO}rm{CO_{2}}兩物質(zhì)組成元素相同；但構(gòu)成兩物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，兩物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不相同，故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖；反應(yīng)前后構(gòu)成分子的原子種類；數(shù)目不變，元素種類不變，故C正確；

D.根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖，該反應(yīng)為rm{2}個(gè)rm{NO}分子與rm{2}個(gè)rm{CO}分子，發(fā)生反應(yīng)后生成rm{1}個(gè)rm{N_{2}}分子和rm{2}個(gè)rm{CO_{2}}分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}故D正確。故選B。rm{2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+2C{O}_{2}}【解析】rm{B}6、B【分析】解：rm{A}道爾頓被稱為現(xiàn)代原子之父，對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有著特殊的貢獻(xiàn)rm{.}故A錯(cuò)誤；

B、拉瓦錫是近代化學(xué)的奠基人之一，后人稱拉瓦錫為近代化學(xué)之父，他在前人研究的基礎(chǔ)上最早提出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成rm{.}故B正確；

rm{C}普利斯特里在空氣成分的研究中也做出了一定的貢獻(xiàn)；但并沒(méi)有明確得出空氣的成分，故C錯(cuò)誤；

D；舍勒在空氣成分的研究中也做出了一定的貢獻(xiàn)；但并沒(méi)有明確得出空氣的成分，故D錯(cuò)誤．

故選B．

根據(jù)對(duì)空氣組成研究史的了解；選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家．

了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的歷史，對(duì)培養(yǎng)科學(xué)探究精神和科學(xué)態(tài)度有著不可忽視的作用．【解析】rm{B}7、C【分析】解：

A、電燈發(fā)光的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}錯(cuò)誤；

B、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}錯(cuò)誤；

C、飯菜變餿的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化rm{.}正確；

D、自行車車胎爆裂的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化rm{.}錯(cuò)誤．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}8、C【分析】解：rm{A}根據(jù)宏觀物質(zhì)的組成；用宏觀概念元素來(lái)表示，元素只講種類，不講數(shù)量，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，三聚氰胺中碳、氫、氮質(zhì)量比為：rm{(12隆脕3)}rm{(1隆脕6)}rm{(14隆脕6)=6}rm{1}rm{14}故B錯(cuò)誤；

C、三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{14隆脕6}{126}隆脕100%=66.7%}故C正確；

D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“rm{=dfrac

{14隆脕6}{126}隆脕100%=66.7%}”；只不過(guò)常省略而已，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{1}．

A；根據(jù)宏觀物質(zhì)的組成；用宏觀概念元素來(lái)表示，元素只講種類，不講數(shù)量，進(jìn)行解答；

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{C}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來(lái)分析；

D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“rm{隆脕}”；只不過(guò)常省略而已，進(jìn)行解答．

本題主要考查根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)元素組成及元素之間的質(zhì)量關(guān)系和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算．rm{1}【解析】rm{C}9、D【分析】解：rm{A}將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中；若不點(diǎn)燃，不會(huì)立即燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；硫粉在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鎂條在空氣中燃燒時(shí)；發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的條件進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{D}二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】

A；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

C；葡萄糖與水混合形成葡萄糖水的過(guò)程在沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

11、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導(dǎo)管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導(dǎo)管與大氣相通．無(wú)論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來(lái)判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是常考的實(shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@類題時(shí)多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見(jiàn)的這類題目多了，自然做起來(lái)就很輕松．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯(cuò)誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問(wèn)題．【解析】【答案】CD13、BC【分析】【分析】本題考查的是利用化學(xué)方程式的計(jì)算，此題中因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)的方程式有兩個(gè)，所以要判斷最后所得氣體的質(zhì)量一般用的方法就是極端假設(shè)法，同學(xué)們只要掌握了這個(gè)方法就可以解決這一類的問(wèn)題?！窘獯稹恳?yàn)橐阎荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，而此題最終生成的氣體可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，也可能是二者的混合物，所以首先假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒，計(jì)算出所得二氧化碳的質(zhì)量；然后假設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中不完全燃燒，計(jì)算出所得一氧化碳的質(zhì)量，那么最終氣體的質(zhì)量就在這兩個(gè)數(shù)值之間。設(shè)rm{7.2g}碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{x}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}

rm{44}rm{7.2g}

rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}}rm{x}

再假設(shè)rm{dfrac{12}{44}=dfrac{7.2g}{x}

}碳在氧氣中不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳的質(zhì)量為rm{x=26.4g}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{7.2g}rm{y}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{24}rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}}rm{56}

由計(jì)算可知，生成的氣體質(zhì)量大于或等于rm{7.2g}小于或等于rm{y}因此生成氣體的質(zhì)量可能是rm{dfrac{24}{56}=dfrac{7.2g}{y}

}也可能是rm{y=16.8g}

故選BC。rm{16.8g}【解析】rm{BC}14、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項(xiàng)不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項(xiàng)符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項(xiàng)符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}三、填空題(共8題，共16分)15、BADCE【分析】【解答】（1）氧氣能溶于水；氧氣能供給呼吸，水中魚(yú)類可以呼吸因?yàn)樗腥苡醒鯕猓侍睿築；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是過(guò)氧化氫．故填：A；

（3）氫氣的密度最??；氫氣燃燒生成水，被稱為理想的“綠色能源”；故填：D；

（4）氮?dú)獯蠹s占78%；氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓剩坏獨(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐；故填：C；

（5）稀有氣體可以制造電光源；故填：E．

【分析】（1）氧氣能供給呼吸；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是過(guò)氧化氫進(jìn)行解答；

（3）氫氣燃燒生成水；

（4）氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓?；氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；

（5）稀有氣體可以制造電光源等．16、略

【分析】解：（1）鍶元素帶“钅”字旁；屬于金屬元素；

（2）由鍶元素（元素符號(hào)為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是38，該元素原子核內(nèi)有38個(gè)質(zhì)子；原子核外有5個(gè)電子層，最外層弧線上的數(shù)字是2，原子最外電子層上有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，其離子符號(hào)為：Sr2+．

故答案為：（1）金屬；（2）38；5；2；失去；Sr2+．

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子進(jìn)行分析．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】金屬；38；5；2；失去；Sr2+17、略

【分析】解：葉綠素（C55H72MgN4O5）是由碳；氫、鎂、氮和氧五種元素組成的；其中鎂元素帶“钅”字旁；屬于金屬元素；1個(gè)葉綠素分子中含有55個(gè)碳原子、72個(gè)氫原子、1個(gè)鎂原子、4個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子，共137個(gè)原子．

故填：五；Mg；137．

根據(jù)葉綠素化學(xué)式的含義；金屬元素名稱一般有“钅”字旁、化合物的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．【解析】五；Mg；13718、（1）②

（2）氫（或H）碳（或C）

（3）不能

【分析】【分析】本題考查物質(zhì)組成元素的檢驗(yàn)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}要將rm{A}中的氣體通入rm{B}裝置中，應(yīng)選圖rm{2}中的rm{壟脷}“注水裝置”，通過(guò)分液漏斗慢慢加水，可將rm{A}中氣體通入rm{B}裝置中。故選rm{壟脷}rm{(2)B}處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明生成了水，證明甲烷中一定含有氫元素；將rm{B}中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明生成了二氧化碳，證明甲烷中一定含有碳元素。故填：氫rm{(}或rm{H)}碳rm{(}或rm{C)}rm{(3)}由于氧氣參與反應(yīng)，不能證明甲烷中是否含有氧元素。故填：不能。

【解析】rm{(1)壟脷}

rm{(1)壟脷}氫rm{(2)}氫rm{(}或rm{H)}碳rm{(}或rm{C)}或rm{(2)}碳rm{(}或rm{H)}

rm{(}不能

rm{C)}19、體積；氮?dú)猓?8％；氧氣【分析】【分析】根據(jù)空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)分析解答即可?！窘獯稹靠諝庵懈鞒煞职凑阵w積計(jì)算分別為氮?dú)饧s占rm{78攏樓}氧氣約占rm{21攏樓}稀有氣體約占rm{0.94攏樓}二氧化碳約占rm{0.03攏樓}其它氣體和雜質(zhì)約占rm{0.03攏樓}所以空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)?，大約占rm{78攏樓}含量居第二位的氣體是氧氣，故答案：含量居第二位的氣體是氧氣，故答案：體積；氮?dú)?；rm{78攏樓}氧氣。rm{78攏樓}【解析】體積；氮?dú)?；rm{78攏樓}氧氣20、略

【分析】解：rm{壟脵}樟腦丸消失rm{壟脺}銅鑄成銅器rm{壟脼}電燈發(fā)光rm{壟脿}西瓜榨汁rm{壟謾}海水曬鹽等過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成；都屬于物理變化．

rm{壟脷}蠟燭燃燒rm{壟脹}鐵生銹rm{壟脻}食物腐爛rm{壟脽}光合作用rm{壟芒}葡萄釀酒等過(guò)程中有新物質(zhì)生成；都屬于化學(xué)變化．

故填：rm{壟脵壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脹壟脻壟脽壟芒}．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{壟脵壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脹壟脻壟脽壟芒}21、氧氣78%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣【分析】解：（1）由圖示及課本中所學(xué)知識(shí)知道：空氣的成分一般是固定的。按體積分：N2占78%，O2占21%；二氧化碳占0.03%，稀有氣體占0.94%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%；故填：氧氣；78%；0.03%；

（2）氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾希换瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，如充入食品包裝袋中防腐；故填：硝酸；氮肥；保護(hù)氣。

（1）根據(jù)空氣的組成以及各成分氣體的體積分?jǐn)?shù)來(lái)分析；

（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來(lái)分析。

此題考查了空氣的成分組成，訓(xùn)練了學(xué)生的識(shí)圖讀圖能力，只要認(rèn)真讀圖此題較容易解決?！窘馕觥垦鯕?8%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣22、元素原子分子【分析】解：物質(zhì)是由元素組成的；故①填元素；原子可以通過(guò)得失電子形成離子，能構(gòu)成分子，故②填原子，③填分子；

故答案為：元素；原子；分子．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；物質(zhì)是由元素組成的，原子能通過(guò)得失電子形成離子，可以構(gòu)成分子．

本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關(guān)系以及物質(zhì)的化學(xué)式，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】元素原子分子四、推斷題(共4題，共28分)23、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常溫下都是無(wú)色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}故A是過(guò)氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是過(guò)氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點(diǎn)燃就是鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{A}常溫下都是無(wú)色液體，且rm{D}在rm{A}的作用下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}故A是過(guò)氧化氫，rm{D}是二氧化錳，rm{B}能與rm{EF}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{C}是水；rm{D}rm{B}為黑色固體，rm{G}rm{C}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{F}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{E}是四氧化三鐵；據(jù)此解答．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{G}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}24、rm{壟脵C(jī)O_{2}}

rm{壟脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【分析】【分析】rm{壟脵}氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳進(jìn)行分析；rm{壟脷}根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{壟脵}氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以階梯上的rm{5}種物質(zhì)中，屬于氧化物的是二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{壟脷}二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【解析】rm{壟脵C(jī)O_{2}}rm{壟脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}25、（1）HClCNaO

（2）【分析】解：根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；因此rm{A}原子表示為：rm{H}

根據(jù)rm{B}元素的到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同，可知rm{B}元素的電子數(shù)rm{17}為氯元素；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}由此可知rm{C}元素為碳；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素的原子有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素為鈉，因此rm{D}離子表示為：rm{Na^{+}}該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最高的元素為氧。

故答案為：

rm{(1)A.H}rm{B.Cl}rm{C.C}rm{D.Na}rm{E.O}

rm{(2)}

根據(jù)原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子是只有氫元素；

根據(jù)rm{B}元素得到rm{1}個(gè)電子核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；依據(jù)電子數(shù)進(jìn)行分析解答；

根據(jù)rm{C}元素的原子最外層是第二層，最外層電子數(shù)是次外層的rm{2}倍，說(shuō)明rm{C}元素只有rm{2}個(gè)電子層，電子數(shù)為rm{6}進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{D}元素的原子比rm{C}元素的原子多rm{1}個(gè)電子層，可知rm{D}元素有rm{3}個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位正電荷，即可推斷rm{D}元素；

根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力?！窘馕觥縭m{(1)H}rm{Cl}rm{C}rm{Na}rm{O}rm{(2)}26、氧氣鐵四氧化三鐵二氧化碳【分析】【分析】本題型特點(diǎn)是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷的一種題型。既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握又考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，解題時(shí)要抓住“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn)，得出結(jié)論。【解答】根據(jù)題中的敘述“rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{B}在rm{A}中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時(shí)生成一種黑色固體rm{C}”，可知rm{A}為氧氣；rm{B}是鐵絲，rm{C}為四氧化三鐵；根據(jù)“rm{D}是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁”可知rm{D}是二氧化碳。

故填：氧氣；鐵；四氧化三鐵；二氧化碳。【解析】氧氣鐵四氧化三鐵二氧化碳五、簡(jiǎn)答題(共2題，共16分)27、略

【分析】解：rm{(1)}非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子；由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{2+8=10}是原子得到電子形成的，rm{x=5}時(shí)，為硼，為非金屬元素，則rm{x}一般取值范圍是rm{6leqslantx<10}屬于陰離子．

rm{(2)}非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{<4}由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{2+8=10}是原子失去電子形成的，是原子失去電子形成的，則rm{x}一般取值范圍是rm{10<xleqslant13}屬于陰離子．

rm{(3)}若原子的最外層電子數(shù)為rm{8}則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若該元素為稀有氣體元素，則rm{x}應(yīng)為rm{2+8=10}．

故答案為：rm{(1)6leqslantx<10}陰離子；rm{(2)10<xleqslant13}陽(yáng)離子；rm{(2)10<xleqslant

13}．

rm{(3)10}根據(jù)非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{(1)}由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{geqslant4}是原子得到電子形成的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{2+8=10}根據(jù)非金屬元素的原子最外層電子數(shù)rm{(2)}由圖示，該微粒的最外層電子數(shù)為rm{<4}是原子失去電子形成的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{2+8=10}若原子的最外層電子數(shù)為rm{(3)}則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．rm{8}【解析】rm{6leqslantx<10}陰離子；rm{10<xleqslant13}陽(yáng)離子；rm{10}28、解：設(shè)生成氯化鋅的質(zhì)量為x。

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

65136

13gx

x=27.2g

答：生成氯化鋅的質(zhì)量是27.2g?！痉治觥?/p>

利用鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和鋅的質(zhì)量；列出比例式，就可計(jì)算出氯化鋅的質(zhì)量。

本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力。本題條件充足，步驟簡(jiǎn)單，學(xué)生應(yīng)該容易解答?！窘馕觥拷猓涸O(shè)生成氯化鋅的質(zhì)量為x。

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

65136

13gx

x=27.2g

答：生成氯化鋅的質(zhì)量是27.2g。六、探究題(共2題，共12分)29、略

【分析】解：rm{(1)}如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，從空氣、氧化汞中都能得到氧氣，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；

rm{(2)}屬于“固體加熱型”發(fā)生裝置的是rm{A}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以裝置rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}與rm{B}比較，rm{C}的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的