2024年滬教版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、收集氣體時我們不需要考慮的因素是（）

A.氣體的密度大小。

B.氣體是否易溶于水。

C.氣體是否能與水發(fā)生反應。

D.氣體是否支持燃燒。

2、煉鐵廠以赤鐵礦石；焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵；主要反應過程如圖所示：

請根據(jù)題圖和所學知識判斷下列說法錯誤的是（）A.生鐵屬于混合物B.反應過程①是置換反應，②③中屬于化合反應C.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳D.工業(yè)煉鐵的設備是高爐3、下列有關分子、原子的說法中正確的是（）A.原子都是由質子、中子和核外電子構成的B.原子的類別是由原子核內的質子數(shù)所決定的C.分子可分，原子不可分D.原子的質量主要集中在質子和電子上4、在反應A+3B=2C+3D中，C與D的相對分子質量比為22：9．若2.3gA與足量B充分反應，生成2.7gD，則在此反應中，參加反應的B與生成C的質量比為（）A.3：2B.12：11C.8：11D.35：335、對下列化學用語中“rm{2}”的說法不正確的是()

rm{壟脵2CO}rm{壟脷2N}rm{壟脹Cu^{2+}}rm{O}rm{壟脺2N}rm{a}rm{{,!}^{+;;}}rm{壟脻M}rm{g}rm{{,!}^{2+}}rm{壟脼H_{2}O.}A.rm{壟脵}表示分子個數(shù)，rm{壟脹}表示元素的化合價B.rm{壟脷壟脺}表示原子個數(shù)C.rm{壟脻}表示離子所帶電荷數(shù)D.rm{壟脼}表示一個分子中所含該原子個數(shù)6、用來判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是rm{(}rm{)}A.放出大量的熱B.發(fā)出耀眼的白光C.鎂帶減少D.生成一種白色固體7、在下列被媒體爆光的“食品事件”中一定涉及化學變化的是rm{(}rm{)}

A.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉。

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”

D.用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲。

8、有關rm{CO_{2}}的實驗中，不能證明rm{CO_{2}}化學性質的是A.B.C.D.9、區(qū)別下列各組物質的方法正確的是（）

。選項區(qū)別的物質區(qū)別的方法A蒸餾水和自來水觀察是否澄清透明B二氧化碳和氮氣將燃著的木條伸入集氣瓶，觀察木條燃燒情況C氦氣和氧氣分別聞兩種氣體的氣味D水和過氧化氫溶液加少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產生A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、將露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品；溶于水配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸．下列示意圖能正確反映其中變化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

11、根據(jù)氯元素化合價不同，有關物質按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

12、在化學方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學式的計量數(shù)之間的關系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}13、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.物質在空氣中燃燒的反應都是化合反應B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學變化來實現(xiàn)C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空氣中不一定能燃燒14、用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是rm{(}rm{)}

A.銅粉用量的多少，不會影響實驗結果B.實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調節(jié)氣壓，使氧氣完全反應D.在正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}15、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光16、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是____．將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，再將該溶液加熱，溶液的顏色是____色．18、小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒及其現(xiàn)象有什么不同”進行了探究．

探究步驟：①分別在空氣中點燃木片和木炭；觀察到的現(xiàn)象：

木炭燃燒：____；

木片燃燒：____

②在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉過來，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成____，生成了____．而罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產生了____，又產生了____，由此得出的結論是：木片和木炭的成分____（填“相同”或“不同”）．19、在A+2B→2C的反應中，若32g物質A和足量物質B恰好完全反應，生成56g物質C，則參加反應的物質B的質量為____．若A的相對分子質量為32，則B的相對分子質量為____．20、一般用試管刷，當玻璃儀器上附著的水既不______，也不______，表明儀器已洗干凈．21、將一種無味的液體A裝入試管；用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C；瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．

①寫出它們的名稱。

A：______B：______C：______D：______E：______F：______

②黑色粉末B在A的反應中起______作用，是這個反應的______劑．22、按要求用相應的化學符號或化學式填空。

rm{(1)}地殼中含量最多的元素______；

rm{(2)}四個五氧化二磷分子______；

rm{(3)}鐵在氧氣中燃燒得到的產物rm{(}四氧化三鐵rm{)}______；23、如圖是一些粒子的結構示意圖；請仔細觀察；分析，然后回答下列問題．

rm{(1)}上述粒子中屬于同一種元素的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于陽離子的是______；

rm{(2)}化學性質相似的元素是______

rm{(3)壟脷}是______rm{(}金屬、非金屬rm{)}元素，在化學變化中容易______rm{(}得到、失去rm{)}電子．24、氯化鈉是由______和______構成的（填寫符號）；金是由______構成。25、1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨．2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應過程；獲得諾貝爾化學獎．

（1）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）．反應的化學方程式為____．

（2）用分別表示N2、H2、NH3．觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序____（將下面五張圖按反應過程順序用序號排列）．

（3）表面化學對于化學工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程．在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O2的溶解，水膜呈中性．若空氣中CO2溶解，水膜呈酸性，寫出該反應的化學方程式____．在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應，產生兩種空氣組成的氣體，寫出該反應的化學方程式____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共6分)26、有A、B、C、D四種物質，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：A是____；B是____；C是____；D是____．評卷人得分五、探究題(共1題，共4分)27、實驗室按照如圖所示的裝置；制取二氧化碳并檢驗其性質，試回答下列問題：

rm{(1)}實驗開始前，應檢查rm{A}裝置的______；

rm{(2)}在裝置rm{A}中；應加入的藥品名稱是______和______，觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______；

rm{(3)}若用裝置rm{B}檢驗產生的氣體是二氧化碳；其中的溶液是______，可以觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______；

rm{(4)}若裝置rm{C}中盛有紫色石蕊試液；可以觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______；

rm{(5)}裝置rm{D}中可以觀察到的現(xiàn)象是______，這證明二氧化碳具有的性質為______rm{(}化學性質rm{)}______rm{(}物理性質rm{)}．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；氣體密度大于空氣密度且不和空氣反應的即可選用向上排空氣法；密度小于空氣密度的且不和空氣反應的氣體可選用向下排空氣法收集，故氣體的密度在收集氣體時需考慮．

B；是否易溶于水決定氣體能否用排水法收集；所以氣體是否易溶于水是收集氣體時應考慮的因素．

C；氣體若能和水反應就不能用排水法收集；所以氣體是否能與水發(fā)生反應是收集氣體時需要考慮的因素．

D；收集氣體的方法包括排空氣法和排水法與氣體是否支持燃燒無關；收集氣體時不需要考慮氣體是否支持燃燒．

故答案選D．

【解析】【答案】根據(jù)收集氣體的方法要根據(jù)氣體的密度；溶解性及能否和水反應選擇分析。

2、B【分析】【解答】解：A；生鐵是鐵和碳的合金；屬于混合物，正確；

B；碳和氧氣反應屬于化合反應；不是置換反應，錯誤；

C；原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳；正確；

D；工業(yè)煉鐵的設備是高爐；正確；

故選B．

【分析】根據(jù)已有的煉鐵的知識結合物質的性質進行分析解答即可．3、B【分析】【解答】A；氫原子的原子核中沒有中子；故A錯誤；

B；原子的類別是由原子核內的（原子序數(shù)）質子數(shù)所決定的；故B正確；

C；原子在化學變化中不能再分；故C錯誤；

D；原子的質量主要集中在原子核上；故D錯誤．

故選：B．

【分析】本題考查原子構成，注重基礎，學習中應注意對原子構成的理解和一些規(guī)律知識的掌握和運用．4、B【分析】【解答】解：設2.3gA和足定量的B充分反應后生成的C的質量為x；

由C和D的相對分子質量之比為22：9；設相對分子質量分別為22n；9n；

則A+3B=2C+3D

22n×23×9n

x2.7g

=

解得x=4.4g；

由質量守恒可知參加反應的B的質量為2.7g+4.4g﹣2.3g=4.8g；又已知求得的C的質量為4.4g

則參加反應的B和C的質量比為4.8g：4.4g=12：11；

故選B．

【分析】先根據(jù)反應方程式計算出生成的C的質量，再根據(jù)質量守恒計算出一定量的B的質量，從而得出參加反應的B和C的質量比．5、B【分析】解：rm{壟脵2CO}中的rm{2}表示一氧化碳分子的個數(shù)；

rm{壟脷2N}中的rm{2}表示氮原子的個數(shù)；

rm{壟脹overset{+2}{Cu}O}中的rm{2}表示氧化銅中銅元素的化合價為rm{+2}

rm{壟脺2Na^{+}}中的rm{2}表示鈉離子的個數(shù)為rm{2}

rm{壟脻Mg^{2+}}中的rm{2}表示一個鎂離子帶rm{2}個單位的正電荷；

rm{壟脼H_{2}O}中的rm{2}表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；

A、rm{壟脵}表示分子個數(shù)，rm{壟脹}表示元素的化合價；正確；

B、rm{壟脷}表示原子個數(shù)，rm{壟脺}表示離子個數(shù)；錯誤；

C、rm{壟脻}表示離子所帶電荷數(shù)；正確；

D、rm{壟脼}表示一個分子中所含該原子個數(shù)；正確；

故選B。

根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價進行分析判斷。

本題難度不是很大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】解：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化需抓住其本質特征產生新物質；發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱、鎂帶減少，都不能說明產生了新物質；生成白色固體說明有新物質生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)．

故選：rm{D}．

在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化rm{.}化學變化的本質特征在于是有新物質生成；分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質．

本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質生成是化學變化的本質特征．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】本題考查了物理變化與化學變化的辨別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化?！窘獯稹緼.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故A不合題意；

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故B不合題意；

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故C不合題意；

D.硫燃燒生成新物質rm{隆陋隆陋}二氧化硫；二氧化硫的漂白機理是和有色物質化合，結合為無色或者淺色的物質。二氧化硫與有機色素結合，從而產生漂白效果，如果一加熱，就會還原出原來的顏色，此過程有新物質生成，屬于化學變化，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}8、D【分析】【分析】二氧化碳的物理性質是：無色無味的氣體，能溶于水，密度比空氣的密度大rm{.}二氧化碳有三個化學性質：rm{壟脵}二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，還不能供給呼吸；rm{壟脷}與水反應生成碳酸；rm{壟脹}能使澄清的石灰水變渾濁，據(jù)此解答即可。【解答】A.鹽酸與碳酸鈣反應；生產的二氧化碳使右面的蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳密度比空氣大，且不助燃不可燃的化學性質，故A不符合題意；

B.瓶子變癟；澄清石灰水變渾濁，驗證的是二氧化碳的化學性質，故B不符合題意；

C.二氧化碳與水反應生成碳酸；使紫色石蕊變紅，驗證了二氧化碳的化學性質，故C不符合題意；

D.二氧化碳傾倒后右端下沉；只能證明二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳的密度比空氣大，屬于物理性質，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}9、D【分析】解：A；蒸餾水和自來水都是澄清透明的液體；不能鑒別，故方法錯誤；

B；二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條；木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體，故方法錯誤；

C；氫氣和氧氣都是無味的氣體；不能鑒別，故方法錯誤；

D；水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末；有氣泡產生的為雙氧水，無明顯變化的為水，可以鑒別，故方法正確；

故選：D。

若方案提供的操作方法區(qū)別兩種物質時；實驗現(xiàn)象相同則是錯誤的方法；實驗現(xiàn)象必需有顯著的不同才可以區(qū)別出兩種物質。

本題考查了常見物質的鑒別，在解此類題時，首先分析需要鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別。【解析】D二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】

A；氫氧化鈉、碳酸鈉的溶液都呈堿性；隨著與稀鹽酸的反應溶液的pH逐漸減小，恰好完全反應時溶液為氯化鈉溶液，呈中性，鹽酸過量時溶液呈酸性；圖所表示的溶液pH變化逐漸變大至呈堿性與實驗事實相反；故A不正確；

B；稀加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應時；溶液質量增加與稀加稀鹽酸的量相等；而與碳酸鈉反應時由于放出氣體，溶液增加量小于所滴加的稀鹽酸的量；圖所示的溶液增加的曲線沒有完全反映出這一增加量的不同；故B不正確；

C；開始滴加的稀鹽酸與氫氧化鈉反應不產生氣體；至氫氧化鈉安全反應后，鹽酸開始與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體；圖示的放出二氧化碳的過程與反應事實相符；故C正確；

D；氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸反應都生成氯化鈉；所以，隨稀鹽酸的滴加生成氯化鈉的質量持續(xù)增加，至恰好完全反應后氯化鈉的質量不再變化；圖示過程與反應事實相符，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】露置在空氣中已部分變質的NaOH樣品即為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；向其混合溶液中滴加的稀鹽酸會先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成氯化鈉和水，待氫氧化鈉完全反應后稀鹽酸繼續(xù)與碳酸鈉反應生成氯化鈉；水和二氧化碳．

11、AD【分析】

已知Na為+1價、H為+1價、O為-2價，設①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質中元素的化合價為零，②Cl2中Cl元素化合價為0．

因此可得出：物質是按Cl元素化合價由低到高進行排列的；則④R中Cl元素化合價應在+1和+7之間．

A、設KClO3中Cl元素化合價a；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價在+1和+7之間，故A正確；

B、設Ca（ClO）2中Cl元素化合價b，利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設HClO4中Cl元素化合價c；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設HClO2中Cl元素化合價d；利用化合物中元素的化合價代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質中元素的化合價為零；計算出①②③⑤四種物質中Cl元素的化合價，并找出物質排列與Cl元素化合價的關系；依據(jù)這一關系，確定所給選項的四種物質中Cl元素化合價符合這一規(guī)律的物質．

12、BD【分析】【分析】根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后原子種類和個數(shù)不變，反應物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子，生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子，生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項錯誤；

A.根據(jù)反應前后碳原子個數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項錯誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應前后碳原子個數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項正確；故選項錯誤；

C.根據(jù)反應前后氫原子個數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤；故選項正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：rm{A}化合反應是兩種或兩種物質反應生成一種物質；與物質的燃燒并無直接關系，例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應，故說法錯誤；

B；生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳；經光合作用轉化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質生成，屬于化學變化，故說法正確；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故B錯誤；

D；可燃物咋空氣不一定能燃燒；還需要溫度達到其著火點，故正確．

故選BD．

A；依據(jù)化合反應的特征及定義分析判斷；

B；根據(jù)化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成，據(jù)此分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的概念判斷；

D；根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．【解析】rm{BD}14、AD【分析】解：rm{A}要準確測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{A}錯；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．

C；氣球的作用是調節(jié)氣壓；使氧氣完全反應空，C正確；

D、正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}錯；

故選AD

分析實驗原理：通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強減小，注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮氣，還有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測定了空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}在科學實驗中要經常需要進行定量研究，實驗前要圍繞實驗的目的進行思考：運用什么原理？需要測定的數(shù)據(jù)，怎樣來測定這些數(shù)據(jù)，有哪些方法，測定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等rm{.}通過設計一些定量實驗探究，可培養(yǎng)學生的開放性思維，使學生會對所學的化學原理進行綜合應用．【解析】rm{AD}15、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產生大量的白煙，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}16、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

炒菜時油鍋著火時立即蓋上鍋蓋滅火的原理是使油與氧氣隔絕．故填：使油與氧氣隔絕．

將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中；石蕊試液變紅色，再將該溶液加熱，紅色變成紫色．故填：紫．

【解析】【答案】使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；二氧化碳和水反應能生成碳酸；碳酸受熱能分解生成水和二氧化碳．

18、發(fā)紅光，放熱有火焰，放熱，產生少量黑煙水二氧化碳水二氧化碳不同【分析】【解答】①木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光；放熱．而木片在空氣中燃燒有火焰，放熱，同時產生少量黑煙；

②根據(jù)化學反應前后元素種類不變；在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，紅熱木炭上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉過來，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成水，而生成了二氧化碳，罩在木片火焰上方的燒杯內有水霧產生，倒轉過來，向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明木片燃燒既產生了水，又產生了二氧化碳．由此說明木炭中不含氫元素，而木片中含有氫元素．

故答案為：①發(fā)紅光；放熱有火焰，放熱，產生少量黑煙；②水，二氧化碳，水，二氧化碳，不同．

【分析】根據(jù)木炭與木片組成的不同來分析．19、24g12【分析】【解答】解：此反應中32g物質A和足量物質B恰好完全反應；生成56g物質C，根據(jù)質量守恒定律可知，則參加反應的物質B的質量為：56g﹣32g=24g．

設B的相對分子質量為x；

A+2B→2C

322x

32g24g

x=12．

故答案為：24g；12．

【分析】根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，進行分析解答；設B的相對分子質量為x，由反應的化學方程式列式計算即可．20、略

【分析】解：玻璃儀器清洗后；當洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．

故答案為：聚成水滴；成股流下．

根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標準進行分析解答即可．

本題很簡單，考查玻璃儀器的洗滌，了解玻璃洗滌干凈的標準即可正確解答本題．【解析】聚成水滴；成股流下21、略

【分析】解：解答此題時；一定抓住實驗反應的現(xiàn)象的關鍵的．

（1）首先從生成了使帶火星的木條復燃的氣體C可以確定C為氧氣；金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F，從中可以判斷E為鐵，而F為四氧化三鐵．而瓶底少量的液體D是水；根據(jù)C是氧氣可知，液體A是過氧化氫，B是二氧化錳．

故答案為：過氧化氫；二氧化錳；氧氣；水；鐵；四氧化三鐵；

（2）用帶火星的木條試驗；無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產生氣泡，此現(xiàn)象足以說明B起到改變化學反應的作用，即B起到催化劑的作用．

故答案為：催化；催化劑．

此題是關于物質發(fā)生化學反應時；對所反應現(xiàn)象做出正確描述的類型的題．物質發(fā)生化學反應時，會體現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象，認真觀察實驗現(xiàn)象，將有助于認識有關化學概念原理，掌握物質的性質和相互之間的反應關系．

化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗可以幫助我們獲取很多新知識，驗證一些現(xiàn)象與結論．因此，學習化學時，不要錯過每一個實驗，更不要輕易放過實驗中的每一個現(xiàn)象．【解析】過氧化氫；二氧化錳；氧氣；水；鐵；四氧化三鐵；催化；催化22、略

【分析】解：rm{(1)}地殼中含量最多的元素是氧元素，其元素符號為：rm{O}

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則rm{4}個五氧化二磷分子可表示為：rm{4P_{2}O_{5}}

rm{(3)}四氧化三鐵的化學式為：rm{Fe_{3}O_{4}}

故答案為：

rm{(1)O}

rm{(2)4P_{2}O_{5}}

rm{(3)Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)}地殼中含量最多的元素是氧元素。

rm{(2)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字。

rm{(3)}化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，進行分析解答。

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}元素符號、分子符號、化學式等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵?！窘馕觥縭m{O}rm{4P_{2}O_{5}}rm{Fe_{3}O_{4}}23、②④；⑤；②⑦；非金屬；得到【分析】解：rm{(1)}據(jù)圖可以看出，rm{壟脷壟脺}的核內質子數(shù)相同，表示的是同種元素；rm{壟脻}核內質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，表示的是陽離子；故填：rm{壟脷壟脺}rm{壟脻}

rm{(2)壟脷壟脽}的最外層電子數(shù)為rm{7}化學性質相似，故填：rm{壟脷壟脽}

rm{(3)壟脷}是氟元素的最外層電子數(shù)為rm{7}在化學反應中易得到電子，故填：非金屬，得到．

根據(jù)已有的知識進行分析，元素的種類與原子核內的質子數(shù)有關，在原子中，核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，在陽離子中，核內質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，在陰離子中，核內質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)大于rm{4}的原子在化學反應中易得到電子；據(jù)此解答．

本題考查了原子結構示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)圖示結合已有的知識進行．【解析】rm{壟脷壟脺}rm{壟脻}rm{壟脷壟脽}非金屬；得到24、Na+Cl-Au【分析】解：氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，其離子符號為：Na+和Cl-。

金屬于金屬單質；是由金原子直接構成的，其符號為Au。

故答案為：

Na+；Cl-；Au。

根據(jù)金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的；氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可。

本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵?！窘馕觥縉a+Cl-Au25、略

【分析】

（1）氫氣和氮氣在高溫；高壓和催化劑的條件下反應生成氨．

該反應的化學方程式為：N2+3H22NH3．

（2）化學反應的實質是分子分成原子；原子重新組合成新的分子．因此應從表示氮氣和氫氣的圖形⑤開始，到分子分成原子的圖形④，到原子的重新組合的圖形①，到形成新分子的圖形②，到新分子脫離催化劑的圖形③，從而完成整個反應．

（3）水膜中溶解了二氧化碳后，由于二氧化碳能與水化合生成碳酸，碳酸又具有酸性，因此水膜呈酸性．上述反應的化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3．

根據(jù)空氣的組成成分和質量守恒定律可知：兩種生成物是氮氣和二氧化碳．

因此一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下反應生成氮氣和二氧化碳．

該反應的化學方程式為：2CO+2NON2+2CO2．

故答案為：

（1）N2+3H22NH3．

（2）⑤④①②③．

（3）CO2+H2O=H2CO3；2CO+2NON2+2CO2．

【解析】【答案】書寫化學方程式時；必須知道反應物；生成物和反應條件，必須遵守質量守恒定律的兩個原則．

（1）該反應是在高溫；高壓和催化劑三個條件的共同作用下完成的．

（2）可以從化學反應的實質分析；推導；從而得出本題的答案．

（3）第一空答案的得出；必須結合二氧化碳與水的反應和碳酸的酸堿性．

第二空可以根據(jù)質量守恒定律得出生成物是氮氣和二氧化碳；然后再根據(jù)化學方程式的書寫方法得出本題的答案．

四、推斷題(共1題，共6分)26、硫|氧氣|二氧化硫|二氧化