2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷96考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值，大新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是（）A.大蒜新素屬于混合物B.大蒜新素是由碳元素、氫元素、硫元素組成C.大蒜新素的相對(duì)分子質(zhì)量為178gD.大蒜新素是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成的2、為了防止病蟲害，常對(duì)生長(zhǎng)過程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥。據(jù)專家介紹，用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低。因此，我們?cè)谟盟菔卟藭r(shí)可加入適量的（）A.小蘇打B.食醋C.白酒D.白糖3、下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是rm{(}rm{)}A.

金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋B.

寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗C.

鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨D.

常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫家用石墨制成的墨汁來繪畫4、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；其微觀示意圖如圖：

則下列說法正確的是（）A.圖示中的各物質(zhì)均屬于化合物B.圖示中共有3種分子C.反應(yīng)前后分子的種類不變D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律5、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.冰雪融化B.糧食釀酒C.牛奶變酸D.煤燃燒6、有一種含碳酸鈣、氫氧化鈣和氧化鈣的混合物，測(cè)得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，取該混合物16g，向其中加入一定量7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為（）A.11.1gB.22.2gC.14.8gD.20g評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱；其中木炭完全反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后將剩余物冷卻，稱得固體質(zhì)量為19.6g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳____．

（2）生成單質(zhì)銅多少克？8、實(shí)驗(yàn)室有三瓶不同種類失去標(biāo)簽的鹽溶液；均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)，分別是碳酸鈉溶液；硫酸鈉溶液和一種未知溶液．

提出問題：如何鑒別出三種溶液？

實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生甲：取2號(hào)樣品溶液少許；加入到一支試管中，先向試管中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后再向白色固體中滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體不溶解，他認(rèn)為2號(hào)溶液的溶質(zhì)一定不是碳酸鈉，一定是硫酸鈉．

反思評(píng)價(jià)：請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）____．

實(shí)驗(yàn)探究：學(xué)生乙：取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中；先向各試管中滴加硝酸鋇溶液；

其中1號(hào)、3號(hào)試管中出現(xiàn)白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1號(hào)試管中出現(xiàn)了（2）____現(xiàn)象；說明l號(hào)溶液是碳酸鈉溶液．

表達(dá)與交流：同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，最簡(jiǎn)便的方法是只需要滴加一種試劑（3）____（填物質(zhì)名稱）就能將三種溶液鑒別出來．經(jīng)過同學(xué)們共同努力，鑒別出了三種溶液．請(qǐng)將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中：（4）9、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取C02后殘留的廢液．小紅和李明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分；請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題．

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．李明認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2．

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中；并分別滴人無色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．

②李明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想，原因是____

③李明向廢液中不斷滴加碳酸鈉溶液就證明出廢液中含有HCl、CaCl2．他觀察到的現(xiàn)象是____

【拓展與應(yīng)用】

①要想從廢液中回收比較純凈的氯化鈣晶體，首先需要向廢液中加入____，反應(yīng)完成后____（操作）后蒸發(fā)．

②通過以上探究，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是____（寫一條）．10、（2010?錦州模擬）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑．在一次實(shí)驗(yàn)探究課上；同學(xué)們自己動(dòng)手對(duì)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)并填寫以下空白．

活動(dòng)一：探究氫氧化鈉固體溶于水是否放熱？

（1）小林同學(xué)按如圖所示過程進(jìn)行溶解實(shí)驗(yàn)，看到③中溫度計(jì)示數(shù)明顯升高，由此得出的結(jié)論是____；

（2）小海同學(xué)在另一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上同時(shí)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但觀察到溫度計(jì)示數(shù)沒有發(fā)生明顯變化，請(qǐng)你分析其原因可能是：____（只答一點(diǎn)）．

活動(dòng)二：探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w是否發(fā)生反應(yīng)？

（3）小林同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器與藥品進(jìn)行活動(dòng)二的探究；實(shí)驗(yàn)步驟如下表，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因向集氣瓶中倒入少量的氫氧化鈉溶液，立即蓋好玻璃片，振蕩，將集氣瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移開，使其懸空．（4）老師指出小林的實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)你分析老師這樣說的原因____．

（5）在小林實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你自選藥品幫助設(shè)計(jì)一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)________．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）．11、下列各組物質(zhì)都是生活中的常見物質(zhì)；請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)寫出鑒別它們的方法：

（1）米醋和醬油____

（2）鐵絲和銅絲____

（3）鉆石和玻璃____

（4）酒精和水____12、用一種試劑就能鑒別植物油、酒精、濃硫酸，這種試劑是____．13、人類生活離不開水；長(zhǎng)達(dá)多半年之久的西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心．為了了解我市水資源，某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)北江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究．

（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和____

（2）若要檢驗(yàn)北江水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____．

（3）若要測(cè)定北江水的酸堿性強(qiáng)弱程度，可選擇____．

A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．pH試紙。

（4）工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列____（填字母）垃圾桶內(nèi)．

A．不可回收垃圾箱B．可回收垃圾箱。

（5）你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成北江水質(zhì)下降的是____（填字母）．

A．在江邊種植花草樹木。

B．居民將生活污水直接排入江中。

C．某些游客將垃圾隨手丟入江中．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、稱量氫氧化鈉固體時(shí)必須在天平的左右兩盤墊上大小相同的同種紙．____．17、用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上____．18、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)19、海水曬鹽得到粗鹽；剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．

（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是____．

（2）利用苦鹵制取鎂；主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是____．步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿；主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

②從步驟Ⅱ過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是____．20、實(shí)驗(yàn)室中濃硫酸的商標(biāo)如下圖所示rm{.}請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題：

rm{(1)}該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是______rm{g}若這瓶濃硫酸長(zhǎng)期敞口放置，其質(zhì)量將會(huì)______rm{(}填“變大”“變小”“不變”之一rm{)}．

rm{(2)}欲配制rm{400g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{19.6%}的稀硫酸，需rm{98%}的濃硫酸______rm{g.}

rm{(3)}若取足量的稀硫酸與rm{13g}鋅充分反應(yīng)，可制得氫氣______rm{g}．評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共16分)21、有一包固體物質(zhì)；可能是無水硫酸銅；碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中的兩種物質(zhì)組成．為了確定其成分，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量樣品放入小燒杯中；加足量水充分溶解，靜置，有白色沉淀生成，過濾，所得濾液無色透明．

結(jié)論：這包固體中一定不存在的物質(zhì)是____；

（2）向（1）所得濾液中滴加無色酚酞試液；無色酚酞試液變紅．

結(jié)論：這包固體中一定存在的物質(zhì)是____；一定不存在的物質(zhì)是____；

（3）取少量（1）所得白色沉淀，向其中滴加稀硝酸，若現(xiàn)象為____，則這包固體中還存在的物質(zhì)是____；若現(xiàn)象為____，則這包固體中還存在的物質(zhì)是____．22、rm{(}一rm{)}為了保護(hù)環(huán)境，某村辦企業(yè)，需對(duì)含硫酸的廢水處理呈中性后排放。rm{(1)}若要達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可以向廢水里加入_________rm{(}填序號(hào)rm{)}A.氯化鈉rm{B.}氯化鋇rm{C.}熟石灰rm{(2)}某同學(xué)欲利用該村的赤鐵礦rm{(}雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)rm{)}來處理廢水，并制取紅色顏料rm{(Fe_{2}O_{3})}從而變廢為寶。他設(shè)計(jì)了如下方案，試回答相關(guān)問題。溶液rm{A}中一定含有的金屬陽離子是_______rm{(}填符號(hào)rm{)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式______反應(yīng)rm{壟脹}是分解反應(yīng)，另外一種產(chǎn)物的名稱是_______。

rm{(}二rm{)}已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，通常狀況下rm{A}rm{B}rm{C}均為氣體，其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}rm{E}為組成元素相同的常見液體rm{.(}直線“______”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化rm{.)}部分條件已省略，請(qǐng)你回答問題：rm{(1)}寫出rm{B隆陋C}的化學(xué)方程式：____，因此，在生活中rm{B}物質(zhì)常用作____rm{(2)}寫出rm{E隆煤C+D}的化學(xué)方程式：____，rm{D}rm{E}化學(xué)性質(zhì)不同的原因：____rm{(3)}寫出有rm{D}參加的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：____rm{(}三rm{)}白云巖礦rm{(}含rm{CaO}、rm{MgO}rm{)}常用于生產(chǎn)rm{K_{2}SO_{4}}及氮鉀復(fù)合肥rm{(}rm{1}rm{)}將白云巖礦石粉碎的目的____；rm{(}rm{2}rm{)}操作rm{a}是____，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有____；rm{(}rm{3}rm{)}反應(yīng)rm{壟脷}化學(xué)方程式為rm{CaSO_{4}隆隴2H_{2}O+2NH_{4}HCO_{3}==CaCO_{3}隆媒+(NH_{4})_{2}SO_{4}+CO_{2}隆眉+3H_{2}O}，該反應(yīng)溫度需控制在rm{CaSO_{4}隆隴2H_{2}O+2

NH_{4}HCO_{3}==CaCO_{3}隆媒+(NH_{4})_{2}SO_{4}+CO_{2}隆眉+

3H_{2}O}rm{60}左右，原因____；。rm{隆忙}rm{(4)K_{2}SO_{4}}在水中溶解度小于rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}，寫出反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式____，操作rm的步驟：____、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥。23、A；B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中階段常見的物質(zhì)。A、D、F為常見氣體；其中F為最輕的氣體，B為紅棕色固體。它們之間相互反應(yīng)關(guān)系如圖（部分生成物略去），請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）F的化學(xué)式：______；

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______；

（3）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是：______。24、一種礦物主要由原子核電荷數(shù)均少于18的A、B、C三種元素組成．經(jīng)測(cè)定：A元素原子核內(nèi)無中子，B3+有兩個(gè)電子層；C的第二層電子數(shù)為第一層的3倍，該礦物的主要成分中含有由A；C元素形成的原子團(tuán)，該礦物的主要成分的相對(duì)分子質(zhì)量為78．回答下列問題：

（1）元素名稱：A為____；B為____．

（2）B3+的結(jié)構(gòu)示意圖為____．

（3）該礦物主要成分的化學(xué)式為____．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)25、小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長(zhǎng)不旺，是缺乏氮肥所致．他施用一種叫做硝酸銨（NH4NO3）的氮肥后情況大為改觀．若他向菜園中施入了16Kg硝酸銨，相當(dāng)于向菜園中施入了____Kg的氮元素．26、（2010?嘉興）2010年4月14日晨；青海玉樹發(fā)生里氏7.1級(jí)地震（震中位置：北緯33.1°，東經(jīng)96.7°），造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．

（1）在如圖的經(jīng)緯網(wǎng)上標(biāo)出震中位置北緯33.1°，東經(jīng)96.7°（用“?”表示）____．

（2）玉樹地處青藏高原，平均海拔在4000米左右，外地救援者剛到達(dá)災(zāi)區(qū)后由于氣壓低、血液中____少等原因，產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴等高山反應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，人體可通過自身的調(diào)節(jié)，使這些反應(yīng)逐漸減輕或消失．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】A．根據(jù)混合物的概念來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的規(guī)定來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．【解析】【解答】解：A．大蒜素的化學(xué)式為：C6H10S3；故為純凈物，故錯(cuò)誤；

B．大蒜素（C6H10S3）是由碳；氫、硫三種元素組成；故正確；

C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”；通常省略，故錯(cuò)誤；

D．根據(jù)大蒜素的化學(xué)式可知；它是由分子構(gòu)成的，1個(gè)大蒜素分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子、3個(gè)硫原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤．

故選B．2、A【分析】【解答】從四個(gè)選項(xiàng)中找出顯堿性的物質(zhì)就是本題答案．

A；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；溶于水顯堿性；故A正確；

B；食醋顯酸性；不符合題意；故B錯(cuò)誤；

C；白酒顯中性；不符合題意；故C錯(cuò)誤；

D；白糖顯中性；不符合題意；故D錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】根據(jù)題意用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低；從四個(gè)選項(xiàng)中找出顯堿性的物質(zhì)，即可解答．本題考查學(xué)生題中信息和物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析解題的能力．3、C【分析】解：rm{A}金屬鐵具有導(dǎo)熱性；常用于制作鐵鍋，故該物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用不正確；

B；寶石是由碳原子構(gòu)成；不正確；

C；鈦合金與人體有很好的相容性；且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強(qiáng)，所以可用來制造人造骨骼，正確；

D、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫能夠經(jīng)久不變色rm{.}不正確；

故選C．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答。

本題考查的是常見的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別、分子的種類；化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知可知；有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故A不正確；

B；由分子的構(gòu)成可知；圖示中共有4種分子，故B不正確．

C；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故C不正確．

D；該圖示反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變；符合質(zhì)量守恒定律．故D正確．

故選D．5、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；

B；糧食釀酒有新物質(zhì)乙醇生成；屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；

C；牛奶變酸有酸類物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；

D；煤燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．

故選：A．6、B【分析】【分析】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為氯化鈣，要得到氯化鈣的質(zhì)量，可根據(jù)反應(yīng)前后鈣元素質(zhì)量守恒或氯元素質(zhì)量守恒來求解，因?yàn)椴恢利}酸的質(zhì)量，所以無法根據(jù)氯元素守恒來求，那么就根據(jù)鈣元素質(zhì)量求解即可．【解析】【解答】解：設(shè)溶質(zhì)CaCl2的質(zhì)量為x

Ca～CaCl2

40111

16g×50%x

解得x=22.2g

故選B二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】因?yàn)樘纪耆磻?yīng)所以反應(yīng)前后固體的質(zhì)量之差即為碳與氧化銅反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量，利用該值即可依據(jù)方程式求出生成單質(zhì)銅的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成CO2的質(zhì)量為24g-19.6g=4.4g；

（2）設(shè)生成單質(zhì)銅的質(zhì)量為x

C+2CuOCO2↑+2Cu

44128

4.4gx

x=12.8g

答案：

（1）4.4g

（2）生成單質(zhì)銅12.8克．8、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)碳酸鹽的沉淀與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和水；而硫酸鋇與氯化銀均不能溶于鹽酸進(jìn)行分析即可；

（2）依據(jù)碳酸鋇能與硝酸反應(yīng)生成二氧化碳和水及可溶的硝酸鋇分析判斷即可；

（3）由甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知1號(hào)是碳酸鈉，3號(hào)中應(yīng)盛的是硫酸鈉，而2號(hào)試管中加入氯化鋇能生成不溶于鹽酸的沉淀，加入硝酸鋇則沒有沉淀可知2號(hào)試管中應(yīng)是銀鹽的溶液．【解析】【解答】解：（1）因?yàn)樘妓猁}的沉淀與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和水；固體不溶解說明2號(hào)中盛有的一定不是碳酸鈉，由于硫酸鋇與氯化銀均不能溶于鹽酸，所以2號(hào)中盛有的不一定是硫酸鈉，也可能是硝酸銀溶液；

（2）因?yàn)樘妓徜^能與硝酸反應(yīng)生成二氧化碳和水及可溶的硝酸鋇；因此要想證明1號(hào)試管中是碳酸鈉，就必須再加入硝酸后沉淀溶解并產(chǎn)生氣體；

（3）依據(jù)由甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知1號(hào)是碳酸鈉；3號(hào)在加入硝酸鋇后也出現(xiàn)了白色沉淀所以應(yīng)盛的是硫酸鈉，而2號(hào)試管中加入氯化鋇能生成不溶于鹽酸的沉淀，加入硝酸鋇則沒有沉淀可知2號(hào)試管中應(yīng)是銀鹽的溶液如硝酸銀等．

故答案為：（1）不完全正確（或不正確），滴加稀鹽酸，固體不溶解，證明沉淀不是BaCO3，所以“溶質(zhì)不是碳酸鈉”正確，沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶質(zhì)可能是AgNO3，不一定是Na2S04；因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”的結(jié)論不正確（其他答案合理即可）；

（2）加入稀硝酸后白色沉淀消失；有氣泡產(chǎn)生；

（3）稀鹽酸；

（4）如右圖．

9、略

【分析】【分析】對(duì)于該題一定要根據(jù)酸溶液和中性的鹽溶液都不能使酚酞變色來判斷，然后根據(jù)溶液中的物質(zhì)和加入的碳酸鈉如何反應(yīng)來解答，而要回收氯化鈣就要加入碳酸鈣反應(yīng)才能得到純凈的氯化鈣溶液．【解析】【解答】解：[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]②酚酞試液遇到酸性溶液和中性溶液均顯無色；所以答案為：無色酚酞遇稀鹽酸也為無色；

③碳酸鈉與廢液中的HCl、CaCl2均發(fā)生反應(yīng)；但碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀又與鹽酸反應(yīng)掉，所以相當(dāng)于碳酸鈉先與HCl反應(yīng)，故答案為：先有大量氣泡產(chǎn)生，后出現(xiàn)白色沉淀；

[拓展與應(yīng)用]①回收比較純凈的氯化鈣就要除去溶液中的HCl，而不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，這樣只能加入足量的碳酸鈣，反應(yīng)完后過濾即可，故答案為：足量CaCO3；過濾。

②廢液中有稀鹽酸未經(jīng)處理直接倒入下水道會(huì)腐蝕管道中的金屬等，故答案為：腐蝕下水管道10、略

【分析】【分析】氫氧化鈉固體溶于水要放出大量的熱，溫度變化是否明顯與所用固體的量和水的量有關(guān)；氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉，要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二者確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，就是證明碳酸鈉的存在，因此可以從碳酸鹽的檢驗(yàn)著手解題．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖示可以看出；③溫度計(jì)的示數(shù)明顯升高，說明有熱量放出，所以本題答案為：氫氧化鈉固體溶于水放熱；

（2）氫氧化鈉固體溶于水放出的熱量是固定的；溫度變化是否明顯與所取固體的量和水的量有關(guān)，另外藥品變質(zhì)也會(huì)影響熱量的放出，所用的儀器也會(huì)影響測(cè)定的效果，所以本題答案為：固體質(zhì)量取得不足（或水加多了或藥品變質(zhì)或取錯(cuò)藥品或溫度計(jì)壞了等，合理即可）；

（3）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)；使氣體被消耗，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，倒置集氣瓶，玻璃片不掉落，所以本題答案為：玻璃片不掉落，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小；

（4）小林的實(shí)驗(yàn)不足以證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)；是因?yàn)槎趸紩?huì)溶于水，所以本題答案為：二氧化碳溶解于水（或與水反應(yīng)；

（5）證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，就是證明碳酸鈉的存在，而碳酸鹽具有遇酸化氣和與含可溶性鈣、鋇離子的物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì)，所以本題答案為：用試管取少量集氣瓶中的液體，向其中加入適量稀鹽酸（或氯化鈣溶液或氫氧化鈣溶液或氯化鋇溶液或氫氧化鋇溶液或用塑料瓶和試管等做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，合理即可），有氣泡產(chǎn)生（或有白色沉淀產(chǎn)生）（其它答案合理即可）11、略

【分析】

（1）米醋有酸味；醬油沒有酸味，因此可以通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來．

（2）純凈的鐵絲呈銀白色；純凈的銅絲呈紫紅色，因此可以通過觀察顏色的方法可以將它們鑒別開來．

（3）鉆石的硬度比玻璃的硬度大；因此可以用互相刻劃的方法，觀察留下的痕跡，就可以將它們鑒別開來．

（4）酒精有酒味；水沒有酒味，因此可以通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來．

故答案為：

（1）通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來。

（2）通過觀察顏色的方法可以將它們鑒別開來。

（3）通過試驗(yàn)硬度的方法可以將它們鑒別開來。

（4）通過聞氣味的方法可以將它們鑒別開來。

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)的不同之處可以鑒別一些常見的物質(zhì)．

12、略

【分析】

植物油不溶于水與水混合后形成乳濁液不均一；酒精和濃硫酸都易溶于水；但酒精溶于水不放熱，濃硫酸溶于水能放出大量的熱，所以用水就能鑒別開．

故答案為：H2O．

【解析】【答案】根據(jù)加入一種試劑后呈現(xiàn)的現(xiàn)象不同即可；由于植物油不溶于水，酒精和濃硫酸都易溶于水，但溶于水時(shí)放熱現(xiàn)象不同．

13、略

【分析】

（1）過濾時(shí)需要使用到的玻璃儀器有漏斗；燒杯、玻璃棒；漏斗與燒杯已經(jīng)給出，因此此處應(yīng)填寫的儀器為玻璃棒；

（2）向江水中加入肥皂水；泡沫少則江水屬于硬水，泡沫豐富則江水屬于軟水；因此可使用肥皂水檢驗(yàn)江水；

（3）紫色石蕊試劑；無色酚酞試劑只可用于溶液酸堿性的檢驗(yàn)；而要測(cè)定溶液酸堿度則需要使用pH試紙；

（4）塑料制品；易拉罐可回收加以再利用；因此應(yīng)放入可回收垃圾箱；

（5）將生活污水直接排入江中和將垃圾隨手丟入江中的行為都會(huì)受江水質(zhì)受到不同程度影響；而在江邊種植花草樹木則可改善江邊周圍環(huán)境而達(dá)到保護(hù)江水的作用．

故答案為：

（1）玻璃棒；

（2）肥皂水（或其他合理答案）；

（3）C；

（4）B；

（5）A．

【解析】【答案】（1）根據(jù)對(duì)過濾操作的認(rèn)識(shí)；說出操作過程所需使用的玻璃儀器；

（2）水中含量較多的鈣；鎂離子可影響肥皂水的起泡；利用這一特點(diǎn)可使用肥皂水檢驗(yàn)江水屬于硬水還是軟水；

（3）指示劑只能用于溶液酸堿性的檢驗(yàn)；pH試紙可測(cè)定溶液酸堿度強(qiáng)弱；

（4）本身或材質(zhì)可再利用的紙類；硬紙版、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝；都屬于可以再生循環(huán)的垃圾即可回收垃圾；

（5）生活污水任意排放；農(nóng)藥化肥的不合理使用、工業(yè)三廢都是造成水污染、水質(zhì)下降的因素．

三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】分子和原子都能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子；

由原子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子．

故填：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，結(jié)合常見原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子；如氫原子的最外層電子數(shù)為1，屬于氣態(tài)非金屬元素．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用方法考慮，稱量藥品時(shí)應(yīng)注意將藥品放在紙上稱量，易腐蝕、潮解的藥品應(yīng)在玻璃器皿內(nèi)盛放稱量．否則會(huì)把托盤腐蝕，造成以后稱量不準(zhǔn)確．【解析】【解答】解：在托盤天平上稱量藥品時(shí)；要注意稱量一般藥品時(shí)，要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙，如果稱量易潮解；有腐蝕性的藥品時(shí)，必須放到玻璃器皿中稱量，否則會(huì)把托盤腐蝕，造成稱量的誤差，氫氧化鈉是具腐蝕性很強(qiáng)的藥品．故原題說法不正確；

故答案為：×17、√【分析】【分析】用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，防止酒精燈復(fù)燃．【解析】【解答】解：用燈冒熄滅酒精燈后；燈冒內(nèi)的溫度較高，有可能使燈芯復(fù)燃，所以用燈帽蓋滅酒精燈后，須將燈帽打開，讓冷空氣充滿燈帽后再蓋上，所以正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)有：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)19、除去溶液中的鈣離子和鋇離子鹽酸MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體，這種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)【分析】【分析】（1）加入過量的氯化鋇溶液可以除去硫酸鈉；加入過量的氫氧化鈉溶液可以除去氯化鎂，加入過量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇；

（2）根據(jù)氯化鎂的生產(chǎn)流程，要將氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂，應(yīng)加入的試劑是稀鹽酸；海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，化學(xué)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；

（3）①根據(jù)氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；注意條件和配平；

②銨態(tài)氮肥與堿混合加熱時(shí)能放出氨氣，氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．【解析】【解答】解：（1）加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子；故填：除去溶液中的鈣離子和鋇離子；

（2）由氯化鎂的生產(chǎn)流程，要將氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氯化鎂，應(yīng)加入的試劑a是稀鹽酸；海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，化學(xué)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；

（3）①氨堿法生產(chǎn)純堿的化學(xué)反應(yīng)原理是用氨氣和二氧化碳與氯化鈉和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，化學(xué)方程式：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl；

②銨態(tài)氮肥與氫氧化鈉溶液混合加熱時(shí)能放出氣體，這種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明銨態(tài)氮肥；故填：加氫氧化鈉溶液混合加熱能放出氣體，這種氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．20、略

【分析】解：rm{(1)}濃硫酸的質(zhì)量rm{=}濃硫酸的體積rm{隆脕}濃硫酸的密度rm{=500mL隆脕1.84g/cm^{3}=920g}濃硫酸具有吸水性，能夠吸收空氣中的水蒸氣而造成溶液的質(zhì)量增大；故填：rm{920}變大；

rm{(2)}設(shè)需這種濃硫酸的質(zhì)量為rm{x}根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則rm{400g隆脕19.6%=x隆脕98%}rm{x=80g}．

故填：rm{80}

rm{(3)}設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為rm{x}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{2}

rm{13g}rm{x}

rm{dfrac{65}{2}=dfrac{13g}{x}}

rm{dfrac{65}{2}=dfrac

{13g}{x}}．

故填：rm{x=0.4g}．

rm{0.4}溶液的質(zhì)量rm{(1)}溶液的體積rm{=}溶液的密度；濃硫酸具有吸水性；

rm{隆脕}根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}欲正確解答本題；需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，通過計(jì)算得出生成氫氣的質(zhì)量．

此題是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，我們計(jì)算的依據(jù)是化學(xué)方程式，所以務(wù)必要保證我們的出發(fā)點(diǎn)即化學(xué)方程式要書寫正確，然后再根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的比進(jìn)行求算．rm{(3)}【解析】rm{920}變大；rm{80}rm{0.4}五、推斷題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】無水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中，硫酸銅遇水變成藍(lán)色；碳酸鈣不溶于水，可溶于酸并能放出氣體二氧化碳；氫氧化鋇能溶于水，其溶液呈堿性能使無色酚酞變成紅色，能與氯化鎂可生成氫氧化鎂白色沉淀，生成的氫氧化鎂白色沉淀能溶于酸；氯化鎂、氯化鈉能溶于水，氯化鈉不能其中任何一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；利用物質(zhì)的上述性質(zhì)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，對(duì)組成中的兩種物質(zhì)進(jìn)行分析與判斷．【解析】【解答】解：（1）由于無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色，而樣品加足量水充分溶解，靜置，有白色沉淀生成，過濾，所得濾液無色透明，可確定固體中一定不含硫酸銅；故答案為：CuSO4；

（2）在五種可能的物質(zhì)中；只有氫氧化鋇的溶液呈堿性能使無色酚酞變紅，因此向（1）實(shí)驗(yàn)所得濾液滴加無色酚酞試液，無色酚酞試液變紅，說明固體物質(zhì)中一定含有氫氧化鋇；由于（1）中得到了白色沉淀，所以固體物質(zhì)中可能含有不溶于水的碳酸鈣，也可能含有能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色氫氧化鎂沉淀的氯化鎂；再結(jié)合固體由“兩種物質(zhì)組成”，因此可判斷固體可能為氫氧化鋇和碳酸鈣；或氫氧化鋇和氯化鎂所組成，固體一定不含有不能與其它四種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的氯化鈉；

故答案為：Ba（OH）2；NaCl；

（3）為進(jìn)一步確定固體物質(zhì)含氯化鎂或碳酸鈣；若滴加稀硝酸，碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳，而氫氧化鎂與硝酸發(fā)生中和生成硝酸鎂和水無明顯現(xiàn)象；因此，滴加稀硝酸固體溶解無氣泡，白色沉淀為氫氧化鎂，固體含氯化鎂；滴加硝酸固體溶解有氣泡，固體含碳酸鈣；

故答案為：沉淀溶解，無氣體產(chǎn)生；MgCl2；沉淀溶解，有氣體產(chǎn)生；CaCO3．22、（一）（1）C

（2）Fe3+Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4水

（二）（1）燃料

（2）2H2O2═════2H2O+O2↑分子的構(gòu)成不同

（3）

（三）（1）增大接觸面積

（2）過濾漏斗

（3）加快反應(yīng)速度，防止碳酸氫銨受熱分解（答一點(diǎn)即可）

（4）2KCl+(NH4)2SO4=K2SO4↓+2NH4Cl加熱濃縮【分析】【分析】根據(jù)廢水中含有硫酸分析；根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式分析；根據(jù)rm{A}與rm{C}可以相互轉(zhuǎn)化，rm{B}與rm{C}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，rm{B}可以反應(yīng)生成rm{A}并且rm{A}rm{B}rm{C}均為氣體，所以rm{A}可以是二氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{B}是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，植物光合作用釋放氧氣；rm{D}rm{E}為組成元素相同的常見液體，并且rm{E}可以轉(zhuǎn)化為rm{D}則rm{E}可以是過氧化氫溶液，rm{D}是水，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系分析；根據(jù)反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快分析；根據(jù)圖示以及rm{K_{2}SO_{4;}}在水中溶解度小于rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}分析解答即可?！窘獯稹縭m{(}一rm{)}rm{(1)}由于廢水中含有硫酸，向其中由于廢水中含有硫酸，向其中rm{(1)}加入熟石灰中和至中性，才能達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，故答案：rm{C;}向廢水中加入赤鐵礦即氧化鐵與廢水中硫酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，其余雜質(zhì)不廢發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以溶液rm{C;}中一定含有氯化鐵，其中rm{(2)}rm{A}金屬陽離子鐵離子，其符號(hào)為rm{Fe^{3+}}，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，其反應(yīng)化學(xué)方程式為rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6NaOH=2Fe(OH)_{3}隆媒+3Na_{2}SO_{4}}，氫氧化鐵在加熱條件下分解生成氧化鐵和水，故答案：水；rm{Fe^{3+}}二rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6NaOH=2Fe(OH)_{3}隆媒+3Na_{2}SO_{4}}根據(jù)rm{(}與rm{)}可以相互轉(zhuǎn)化，rm{A}與rm{C}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，rm{B}可以反應(yīng)生成rm{C}并且rm{B}rm{A}均為氣體，所以A、rm{B}rm{C}均為氣體，所以rm{A}可以是二氧化碳，rm{C}是氧氣，rm{B}是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，植物光合作用釋放氧氣；rm{D}rm{E}為組成元素相同的常見液體，并且rm{E}可以轉(zhuǎn)化為rm{D}則rm{E}可以是過氧化氫溶液，rm{D}是水，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，則可以是二氧化碳，rm{B}是氧氣，rm{C}是一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，植物光合作用釋放氧氣；rm{A}rm{C}為組成元素相同的常見液體，并且rm{B}可以轉(zhuǎn)化為rm{D}則rm{E}可以是過氧化氫溶液，rm{E}是水，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，則rm{D}根據(jù)上述分析可知，rm{E}即一氧化碳燃燒生成二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}}rm{D}是一氧化碳，具有可燃性，因此可以用作燃料，故答案：rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}}燃料；rm{(1)}根據(jù)上述分析可知，rm{B隆陋C}即過氧化氫在二氧化錳作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}

}是水，是由水分子構(gòu)成的，，rm{B}是一氧化碳，具有可燃性，因此可以用作燃料，故答案：是過氧化氫，是由過氧化氫分子構(gòu)成的，其分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故答案：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}分子的構(gòu)成不同rm{B}根據(jù)上述分析可知，rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}

}參加的分解反應(yīng)即電解水生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故答案：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}三rm{E隆煤C+D}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}增大礦石粉末與稀硫酸接觸面積，使其充分反應(yīng)，故答案：增大接觸面積；，rm{D}是水，是由水分子構(gòu)成的，rm{E}是過氧化氫，是由過氧化氫分子構(gòu)成的，其分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故答案：根據(jù)圖示可知，通過操作rm{D}得到碳酸鈣固體和硫酸銨溶液，所以操作rm{E}是過濾，其中用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯和漏斗，故答案：過濾；漏斗；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}根據(jù)反應(yīng)原理可知，反應(yīng)物中碳酸氫銨在高溫條件下容易分解生成氨氣、水和二氧化碳，所以該反應(yīng)溫度需控制在rm{(3)}左右，防止碳酸氫銨受熱分解，故答案：加快反應(yīng)速度，防止碳酸氫銨受熱分解rm{D}答一點(diǎn)即可rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}。rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(4)}根據(jù)圖示以及rm{K_{2}SO_{4;}}在水中溶解度小于rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}分析可知，反應(yīng)rm{壟脹}即氯化鉀和硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鉀沉淀和氯化銨，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2KCl+(NH_{4})_{2}SO_{4}=K_{2}SO_{4}隆媒+2NH_{4}Cl}通過加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復(fù)合肥，故答案：rm{2KCl+(NH_{4})_{2}SO_{4}=K_{2}SO_{4}隆媒+2NH_{4}Cl}加熱濃縮?！窘馕觥縭m{(}一rm{)}一rm{(}rm{)}rm{(1)C}水rm{(1)C}二rm{(2)Fe^{3+;;}Fe_{2}(SO_{4})_{3}+6NaOH=2Fe(OH)_{3}隆媒+3Na_{2}SO_{4}}水rm{(1)2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}}燃料rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉2H}rm{(2)Fe^{3+;;}Fe_{2}(SO_{4})_{3