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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級數(shù)學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、猜猜看。

玲玲;桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。玲玲住在桐桐樓下;桐桐住在寧寧樓下。

玲玲家住在第()層。

A.1B.2C.3D.42、圖中有()只蝴蝶。A.5+2=7B.7-5=2C.7-2=53、笑笑今年a歲,媽媽今年b歲,10年后媽媽比笑笑大()歲.A.10B.b-aC.b-a+10D.b-a-104、1.07元,其中數(shù)字0代表()A.元B.角C.分5、選出正方體()A.B.C.D.6、最小三位數(shù)比最大的兩位數(shù)大()。

A.100B.99C.17、一個數(shù),個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2,這個數(shù)是()。A.20B.13C.128、停車場原來有8輛汽車,又來了6輛,現(xiàn)在一共有()輛?A.9B.10C.14評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、媽媽買了80個桃子,吃了20個,現(xiàn)在還剩下____個。10、比25大9的數(shù)是____,____比30小2。11、A、B兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______.12、找規(guī)律填空。

13、右圖中,①是一個用____、____、____和____共同拼成的小孩。②圖中。

____和____的個數(shù)相等,____的個數(shù)最少。

14、根據(jù)圖填空。

△△△△△△△△△

□□□□□□□□

____比____多。15、填一填。

________________________16、看圖根據(jù)圖片填上合適的數(shù)字:

________________評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、小明5個羽毛球,小紅有9個,要使兩人的羽毛球一樣多,小紅應(yīng)該給小明球18、體育課上,小明排在隊列的第6位,小剛排在小明的后面,小剛排第5位。19、媽媽買回來5個桃子,爸爸買回來6個桃子,他們一共買回來11個桃子。20、小兔和小猴一樣多。

21、4+()=11括號里填7。22、要買需要付款1元2角()23、兔媽媽有10根胡蘿卜,分給6只小兔子每人1根,夠了。評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)24、畫一畫。

25、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

26、畫一畫。

27、數(shù)一數(shù),在橫線上畫

評卷人得分五、綜合題(共2題,共12分)28、一套試卷上共有9道題。29、三個少先隊員為班級收廢品,小林收集了26個,小紅收集的比小林多19個,小青收集的比小林少18個。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)上下關(guān)系的相對性;已知玲玲;桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。所以玲玲、桐桐、寧寧家只可能是2、3、5樓。而已知玲玲住在桐桐樓下,桐桐住在寧寧樓下,可推斷寧寧住的最高,玲玲住的最矮。所以玲玲家住在2樓。

【分析】根據(jù)上下關(guān)系的相對性。玲玲住在桐桐樓下;桐桐住在寧寧樓下。所以在她們?nèi)齻€中,玲玲住的是最矮的。最矮擺花的樓層是2樓。

故選:B。2、A【分析】【解答】5+2=7【分析】根據(jù)圖意;左邊有5只蝴蝶在飛,右邊有2只蝴蝶在飛,圖中一共有5+2=7只蝴蝶。

故選:A。本題是考查整數(shù)的認識。3、B【分析】解:因為今年媽媽比笑笑大b-a歲,所以10年后媽媽比笑笑大b-a歲.

故選:B.

要求10年后媽媽比笑笑大的歲數(shù);因為兩個人的年齡差是一個固定不變的數(shù),所以只要求出今年媽媽比笑笑大的歲數(shù)即可得解.

解決此題明確兩個人的年齡差是一個固定不變的數(shù),不隨時間的變化而變化.【解析】B4、B【分析】【解答】可以知道0代表比元小一個單位的數(shù),所以也就是角【分析】1.07的單位是元,0在小數(shù)點右邊以為,等于角5、D【分析】【解答】由圖可知,第四個是正方體?!痉治觥空襟w有6個平平的面,每個面是一模一樣的正方形,由此可知,只有第四個符合,其余3個均是平面圖形。本題考查立體圖形的分類及識別。6、C【分析】【解答】最小三位數(shù)是100,最大兩位數(shù)是99,差是1?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。7、B【分析】【解答】一個數(shù);個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2,這個數(shù)是13。

【分析】A選項20;個位上的數(shù)字是0,十位上的數(shù)字是2,所以個位上的數(shù)字不比十位上的數(shù)字多2;B選項13,個位上的數(shù)字是3,十位上的數(shù)字是1,3減1等于2,所以13中個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2;C選項12,個位上是2,十位上是1,2減1得1,所以12也不符合個位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2這個要求。所以只有B選項符合要求。

故選:B。本題是考查整數(shù)的認識。8、C【分析】【解答】原來有8輛車;又來了6輛車,求一共幾輛,就是8+6=14輛,所以答案是C。

【分析】考察基本減法的運算二、填空題(共8題,共16分)9、60【分析】【解答】80-20=60;所以還剩下60個桃子。

【分析】80個桃子減去吃了的20個,還剩下60個沒吃10、3428【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的特點;25+9=34;30-2=28。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。11、1AB【分析】解:A;B兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù);它們的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是AB;

故答案為:1;AB.

求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積;最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,直接得解.

此題主要考查兩個數(shù)為互質(zhì)關(guān)系的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)互質(zhì),最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的積.【解析】1AB12、解:

【分析】

(1)觀察表1數(shù)據(jù)可知;5和7相差2,1和5相差4,則相鄰的兩個數(shù)之間相差2,據(jù)此求出其它的幾個數(shù);

(2)觀察表2可知;表中的第3格是6,前后各有兩格,結(jié)合表1的規(guī)律:相鄰的兩個數(shù)之間相差2,可以推出其它的數(shù),據(jù)此解答.

解題的關(guān)鍵是根據(jù)給出的數(shù)找出簡單數(shù)字的排列規(guī)律.【解析】解:

13、長方形正方形圓形三角形長方形圓形三角形【分析】①【解答】根據(jù)所給圖片判斷圖形種類;【分析】考察對平面圖形的分類及識別。②【解答】根據(jù)所給圖片判斷具體圖形種類的數(shù)量;【分析】考考察對平面圖形的分類及識別。14、△□【分析】【解答】將△和□一對一對的比較;△余一個,故△比□多。

【分析】根據(jù)多少的相對性;將△和□一一對應(yīng)比較,△余一個,所以△比□多。

故答案為:____比____多。15、121415171820【分析】【解答】11后面是12;13后面是14;15,16后面是17、18,19后面是20。

【分析】從10數(shù)到20,即10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。填寫所缺少的數(shù)即可解答。16、【分析】【解答】圖一:圖二:圖三:

圖四:

【分析】圖一里有五只蝌蚪,要畫5個圓;圖二里有六顆五角星,要畫6個圓;圖三里有八個桃子,要畫8個圓;圖四有五個蘋果,要畫5個圓。三、判斷題(共7題,共14分)17、√【分析】9比5大,所以小紅的羽毛球比小明的多。只有多的給少的球,兩人的才可能一樣多,所以要使兩人的球一樣多,小紅應(yīng)該給小明球?!痉治觥靠疾楸容^問題的實際應(yīng)用18、×【分析】【解答】小明排在隊列的第6位;小剛拍在小明的后面,小剛排第5位說法師錯誤的。故答案為:錯誤。

【分析】小明排在隊列的第6位,小剛拍在小明的后面,小剛應(yīng)排第7位。19、√【分析】【解答】媽媽買回來5個桃子,爸爸買回來6個桃子,他們一共買回來11個桃子。原題說法正確?!痉治觥繈寢屬I回來的加上爸爸買回來的就是一共買回來的。5+6=11(個)即可解答。20、√【分析】【解答】小兔4只;小猴4只,小兔和小猴一樣多,正確。

【分析】小兔4只,小猴4只,小兔和小猴一樣多,即可判斷。21、√【分析】【解答】4再加上6就是10,10再加上1就是11,所以6+1=7,所以括號里邊填7是正確的.【分析】加法變式22、A【分析】【解答】將小數(shù)點后的0.20元化成角,也就是1元2角【分析】要看最終要求你換成什么樣的單位,此題要求你化成幾元幾角的,所以將小數(shù)點后的一位換成角23、A【分析】【解答】6只小兔子;每人1根,需要6根就夠了,所以原題說法正確。

故答案為:正確。

【分析】兔媽媽有10根胡蘿卜,分給6只小兔子每人1根,需要6根就夠了,還剩下4根。原題說“分給6只小兔子每人1根,夠了”,是正確的。四、作圖題(共4題,共24分)24、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應(yīng)在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。25、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應(yīng)的點即可解答。26、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應(yīng)在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認識。27、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應(yīng)的點即可解答。五、綜合題(共2題,共12分)28、①9-2=7,做完2道,還剩7道。②9-3=6,做完3道,

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