2024年浙科版選修4歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版選修4歷史下冊月考試卷171考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、材料分析題(共9題，共18分)1、（歷史選修4：中外歷史人物評說）

閱讀材料；回答下列問題。

亞歷山大·漢密爾頓（1755年～1804年）是美國的開國元勛之一；憲法的起草人之一，美國第一任財政部長。

材料在美國史上；1781年至1789年被稱為“危機時期”。當時，英國憑借其自身強大的制造業(yè)和商業(yè)優(yōu)勢，對新生的美國進行了打擊?！懊绹蚝翁幦ァ币粫r成為建國者討論的焦點。在美國出現(xiàn)了兩條道路，分別是以托馬斯·杰斐遜為代表的農(nóng)業(yè)立國政策，以及由亞歷山大·漢密爾頓鼓吹的發(fā)展制造業(yè)政策。

杰斐遜的觀點與南部種植園園主不謀而合。種植園主雖然對英國限制出口不滿；卻得益于優(yōu)質(zhì)廉價的工業(yè)品。因此他們主張自由貿(mào)易，同時加快向西部擴張，將西部廣袤的土地變?yōu)檗r(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，以增強美國農(nóng)產(chǎn)品的競爭力。

1791年12月；漢密爾頓向國會提交了著名的《關(guān)于制造業(yè)的報告》。他指出，美國要想在世界經(jīng)濟中占據(jù)有利地位，絕對不能走小農(nóng)經(jīng)濟之路；執(zhí)行重農(nóng)主義政策，一定要走工業(yè)化的道路、建成一個工業(yè)國。而且美國當時的工業(yè)屬于“幼稚工業(yè)”，不具備參與國際競爭的能力，所以必須采取政府干預和貿(mào)易保護主義政策。然而漢密爾頓的提議并未得到重視。1789年，美國《關(guān)稅法案》規(guī)定進口稅率僅為9%，遠不足以保護新生的制造業(yè)。

——摘編自唐逸如《美國制造業(yè)的崛起之路》（1）根據(jù)材料；指出漢密爾頓和杰斐遜立國方略的不同。

（2）根據(jù)材料和所學知識，評價漢密爾頓關(guān)于發(fā)展“制造業(yè)”的觀點2、材料盧作孚（1893－1952年），重慶人。著名愛國實業(yè)家、教育家、社會活動家。1926年創(chuàng)辦民生輪船公司，開始了他的航運之路。1927年8月，盧作孚聘請丹麥工程師勘測設(shè)計修建北川鐵路，1935年3月全線通車，成為四川的第一條鐵路。1930年；盧作孚創(chuàng)辦北碚私立兼善中學?！案F則獨善其身，達則兼善天下”詮釋了“兼善天下，兼善教育”的辦學理念，立校訓“舍得干，讀兼善”傳承至今。同年10月，三峽染織工廠由峽防局工務(wù)段改組成立，盧作孚任董事長，是四川第一個機械織布廠。

1935年；美國捷江公司和一個英國輪船公司在競爭中垮臺，11只大輪船為民生公司收購。日本的輪船公司由盈轉(zhuǎn)虧，悄悄退出川江航運，川江航運逐漸被民生公司統(tǒng)一。1938年秋，武漢失守，盧作孚集中全部船只，不顧日機狂轟濫炸，經(jīng)過40天的奮戰(zhàn)，終于在宜昌失陷前，把大量人員和遷川工廠物資搶運到了四川。

1950年；滯留香港的盧作孚回國參加政協(xié)會議，并把民生公司滯留在海外的船舶基本開回大陸。

——摘編自張守廣《盧作孚年譜》（1）根據(jù)材料及所學知識；概括盧作孚興辦實業(yè)和教育的背景。

（2）根據(jù)材料及所學知識，概括盧作孚對中國近代化所做的貢獻。3、閱讀材料；回答問題。

材料2015年度《感動中國》人物頒獎辭寫道：“春草麂呦嘞：青蒿一握；水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院宣布將諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予屠呦呦以及另外兩名科學家，以表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括屠呦呦取得偉大科學成就的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取青蒿素的意義。4、閱讀材料；完成下列要求。

材料一如果上帝是造物主，那么達·芬奇對宗教的理解遠離教條，比如說，他沒有在那些圣徒的頭上畫上光環(huán)。他將基督最后晚餐中的信徒們畫得如同世俗之人，他們的形象都是觀察路人總結(jié)出來的，非常符合人物的性格特征。材料二達·芬奇在筆記中寫道：“人類的互相殘殺將永不停息，人性的殘忍不會有一點點減少，人類的暴力將毀滅地球上大片森林。哪怕在得到滿足后，人類也不會停止由欲望引發(fā)的殺戮、災(zāi)難和流亡，人類的巨大驕傲讓他們膨脹上天，地上地下乃至水中都將不再有任何可以捕殺和摧毀的東西了。他們將從一個國家流亡到另一個國家，他們的身體將變成墳?zāi)购退斜凰麄儦⒑Φ纳`的通道?！薄陨喜牧暇詿崂瓲柕隆に固貭枴哆_·芬奇的挑戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料一；二；概括達·芬奇的主要觀點。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡評達·芬奇的思想。5、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料劉銘傳就任臺灣巡撫后，1886年，他主持設(shè)立了招商局（后改稱臺灣商務(wù)局），招股購置輪船，最多時擁有大小輪船五艘，航行上海、香港及東南沿海，遠至新加坡、西貢等地，1887年，他經(jīng)過選擇，委托英商怡和洋行承辦鋪設(shè)臺北滬尾至福州川石海底通訊電纜的業(yè)務(wù)，同時又在臺灣架設(shè)陸上電報線一千二百余里，便利了島內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)，改善了臺灣原先“孤懸海外，來往文報，風濤阻滯，每至匝月兼旬，音信不通”的狀況。1888年仿效歐美方式在臺北設(shè)立了郵政局，并在臺灣各地設(shè)置分局。這是臺灣社會發(fā)展史上一個十分重要和引人注目的階段。然而劉銘傳的各項革新舉措，遭遇清廷的諸多掣肘，“士論又譏其過激”，這些沉重的壓力，使他心力交瘁，難以承受，終于在1890年冬“以病奏請辭職”，并于次年離任返回故鄉(xiāng)。劉銘傳就任臺灣巡撫后，1886年，他主持設(shè)立了招商局（后改稱臺灣商務(wù)局），招股購置輪船，最多時擁有大小輪船五艘，航行上海、香港及東南沿海，遠至新加坡、西貢等地，1887年，他經(jīng)過選擇，委托英商怡和洋行承辦鋪設(shè)臺北滬尾至福州川石海底通訊電纜的業(yè)務(wù)，同時又在臺灣架設(shè)陸上電報線一千二百余里，便利了島內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)，改善了臺灣原先“孤懸海外，來往文報，風濤阻滯，每至匝月兼旬，音信不通”的狀況。1888年仿效歐美方式在臺北設(shè)立了郵政局，并在臺灣各地設(shè)置分局。這是臺灣社會發(fā)展史上一個十分重要和引人注目的階段。然而劉銘傳的各項革新舉措，遭遇清廷的諸多掣肘，“士論又譏其過激”，這些沉重的壓力，使他心力交瘁，難以承受，終于在1890年冬“以病奏請辭職”，并于次年離任返回故鄉(xiāng)?！幾源靼颁摗妒兹窝矒釀憘髋c臺灣》

（1）根據(jù)材料；概括劉銘傳經(jīng)營臺灣的主要舉措。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析劉銘傳經(jīng)營臺灣的作用。6、閱讀材料，完成下列要求。材料一王艮（王艮（14831541—）認為“孝者，人之性也，天之命也，國家之元氣也”。于是他寫下《孝悌箴》作為自家的家規(guī)；又作《淮揚鄉(xiāng)約》，以資鄉(xiāng)風民俗?！痘磽P鄉(xiāng)約》內(nèi)容節(jié)選如下：務(wù)須父慈子孝，兄愛弟敬，夫和婦隨，長惠幼順。毋以強凌弱，毋以眾暴寡，毋以奸欺良，毋輕易忿爭。小心奉官法，勤謹辦國課，恭儉以守家業(yè)，謙和以處鄉(xiāng)里。見善互相勸勉，見惡互相勸誡，務(wù)興禮儀之習，永為良善之民。慈善為懷，扶助鰥寡孤獨。仗義疏財，賑濟水旱災(zāi)荒。——摘編自林子秋《王艮與泰州學派》晚清時期的家訓往往以家書為主要形式。左宗棠在給長子孝威的信中說：“試看近時人才，有一從八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈見庸下?！崩铠櫿略凇妒緝骸分姓f：“（清）受人凌辱之原因，莫外乎不諳世事，默守陳法，藏身于文字之間，而卑視工商。豈知世界文明，商業(yè)較重于文字，窺各國之強盛，無獨不然?！辈牧隙砬鍟r期的家訓往往以家書為主要形式。左宗棠在給長子孝威的信中說：“試看近時人才，有一從八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈見庸下?！崩铠櫿略凇妒緝骸分姓f：“（清）受人凌辱之原因，莫外乎不諳世事，默守陳法，藏身于文字之間，而卑視工商。豈知世界文明，商業(yè)較重于文字，窺各國之強盛，無獨不然。”

(1)根據(jù)材料一；概括王艮所作家規(guī)鄉(xiāng)約中的思想；結(jié)合所學知識分析影響其形成的因素。

(2)根據(jù)材料二，指出晚清中國家訓的新特點；結(jié)合所學知識分析其原因。7、閱讀材料，完成下列要求。材料李四光堅信地震預報工作“很有意義，它是選擇建設(shè)基地的開路性工作，應(yīng)該走在基本建設(shè)的前面，這樣就能直接為社會主義建設(shè)和國防建設(shè)的布局服務(wù)。在建設(shè)中我們就可以選擇比較安全的地帶或者遭到地震可能性最小的地區(qū)進行施工，減少基本建設(shè)費用，減免地震帶來的危害。我看了一點外國資料，沒有人走這條路。我有這樣的信心，在對構(gòu)造體系活動性進行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運用地應(yīng)力的方法去探索地震預報，這是走中國自己的道路。雖然是根據(jù)有限的經(jīng)驗，但是我們有理由相信沿著這條道路去摸清震中的分布，并探索它發(fā)展的趨勢，是一條正確的道路?！彼\用地質(zhì)力學理論，把我國的地震預報工作推進了一大步。李四光堅信地震預報工作“很有意義，它是選擇建設(shè)基地的開路性工作，應(yīng)該走在基本建設(shè)的前面，這樣就能直接為社會主義建設(shè)和國防建設(shè)的布局服務(wù)。在建設(shè)中我們就可以選擇比較安全的地帶或者遭到地震可能性最小的地區(qū)進行施工，減少基本建設(shè)費用，減免地震帶來的危害。我看了一點外國資料，沒有人走這條路。我有這樣的信心，在對構(gòu)造體系活動性進行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運用地應(yīng)力的方法去探索地震預報，這是走中國自己的道路。雖然是根據(jù)有限的經(jīng)驗，但是我們有理由相信沿著這條道路去摸清震中的分布，并探索它發(fā)展的趨勢，是一條正確的道路?！彼\用地質(zhì)力學理論，把我國的地震預報工作推進了一大步。1969年渤海發(fā)生地震后，八十高齡的他不顧個人安危，仍深入房山等地調(diào)查地震地質(zhì)現(xiàn)象。直到逝世的前一天，他還懇切地對醫(yī)生表達了要繼續(xù)做地震預報工作的意愿。

(1)根據(jù)材料；概括李四光對地震預報工作的認識。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出李四光在地震預報工作中所展現(xiàn)的精神品質(zhì)?！幾躁惾骸独钏墓馀c新中國地質(zhì)事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展》8、【中外歷史人物評說】材料：杜佑（736——812），出身于仕宦世家，他十八歲開始從政。在準南經(jīng)歷了十三年，杜佑到淮南時，遭逢早災(zāi)，饑荒嚴重，他一面下令富戶出售糧食，救濟災(zāi)民：一面革除苛捐雜稅，安定社會，為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，休整舊有的雷陂，還開鑿了胡渠，稻子產(chǎn)量很高，于是淮南兵精銀足。杜佑生平好學，手不釋卷，公事之合，完成了一部重要的歷史著作——《通典》?！锻ǖ洹贩捕倬恚钟芯砰T。以職官、禮、樂、民、刑、州郡、邊防，每門又各分子目，專敘歷代典章制度?！锻ǖ洹氛蠚v史代史志中有關(guān)典章制度的資料，分門別類，為史書編撰提供了新的素材?！锻ǖ洹肪C合歷代史志中有關(guān)典章制度的資料，分門別類，竟委窮源，為史書編纂開辟了新的途徑；杜佑還發(fā)展了史書自注的方法，不但可以補正文的不足，而且指出材料的出處，便于稽考；“酌古之要，通今之宜，既弊而思變”；反對墨守成規(guī)這就可見社佑從歷史的發(fā)展變化中，認識到政治制度的演變，一定征度上沖破了“天不變，道亦不變”的傳統(tǒng)思想的桎梏。———摘編自白壽彝主編《中國通史》

(1)根據(jù)材料；總結(jié)杜佑的主要成就。

(2)根據(jù)材料，闡述《通典》的重要價值9、文物有助于我們?nèi)ソ咏鎸嵉臍v史。

材料一下圖所示文物是現(xiàn)存于國家博物館的秦“陽陵虎符”。虎頸至胯間左右各有錯金篆書銘文兩行十二字：“甲兵之符；右才（在）皇帝，左才（在）陽陵”。

（1）結(jié)合所學；說明文物“陽陵虎符”所體現(xiàn)出的歷史價值。

材料二1895年；英國首相羅斯伯里伯爵提議在威斯敏斯特設(shè)立一座克倫威爾銅像，此提議掀起了巨大爭議。銅像在1899年，即克倫威爾誕辰300周年之際揭幕。由于害怕公眾抗議，甚至不敢搞揭幕儀式。此像面向議會廣場，較若干國王之銅像更為雄偉，其造型是手持寶劍，低首沉思。

（2）為克倫威爾造像為什么會引起巨大爭議？請結(jié)合史實加以說明。

材料三1978年12月13日；鄧小平在中央工作會議閉幕會上發(fā)表了《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的重要講話。下圖是鄧小平講話提綱的手稿（部分），其中有“解放思想”“實踐是檢驗真理的標準”“民主選舉；民主管理”“管理經(jīng)濟”等關(guān)鍵詞。五天之后，十一屆三中全會便召開了。

（3）結(jié)合材料三和所學知識，指出鄧小平此次講話的背景。評卷人得分二、論述題(共3題，共9分)10、黎塞留。

依據(jù)上表材料，從社會轉(zhuǎn)型角度，結(jié)合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰）11、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力?！遍喿x材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現(xiàn)代地球科學；地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導人和奠基人之一。1949年前；李四光側(cè)重地質(zhì)基礎(chǔ)學科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)研究的同時，根據(jù)國家需要集中精力，積極開拓應(yīng)用研究領(lǐng)域。李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國遼闊的領(lǐng)域內(nèi)，天然石油資源的蘊藏量應(yīng)當是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關(guān)和學校義務(wù)清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務(wù)的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農(nóng)民成立了農(nóng)業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產(chǎn)，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產(chǎn)競賽活動的倡議，得到了各地農(nóng)民的響應(yīng)。后來李順達帶領(lǐng)村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農(nóng)民收入的23.3%。

12、閱讀材料，完成下列要求。材料馬克思曾預期，隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛，西方的制造業(yè)中心將會因此衰落，并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發(fā)。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達了這種擔心：當歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀以后的今天，我們看到，所發(fā)生的情況與馬克思所擔心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方，而是在前殖民地，即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢？馬克思曾預期，隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛，西方的制造業(yè)中心將會因此衰落，并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗，并建立社會主義社會。因此，馬克思斷定：革命將首先在西方爆發(fā)。實際上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表達了這種擔心：當歐洲變成社會主義時，繁榮的殖民地仍然維持著資本主義，因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀以后的今天，我們看到，所發(fā)生的情況與馬克思所擔心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方，而是在前殖民地，即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣，歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢？

請分析“歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來”的原因，就其中一個原因，結(jié)合所學知識予以具體說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分三、簡答題(共5題，共20分)13、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。14、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。15、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。16、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。17、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、材料分析題(共9題，共18分)1、略

【分析】（1）本問考查學生解讀材料；獲取信息的能力。根據(jù)材料“杰斐遜的觀點與南部種植園園主不謀而合。主張自由貿(mào)易；同時加快向西部擴張，將西部廣袤的土地變?yōu)檗r(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，以增強美國農(nóng)產(chǎn)品的競爭力”“美國要想在世界經(jīng)濟中占據(jù)有利地位，絕對不能走小農(nóng)經(jīng)濟之路、執(zhí)行重農(nóng)主義政策，一定要走工業(yè)化的道路、建成一個工業(yè)國”可歸納漢密爾頓和杰斐遜立國方略的不同。

（2）本問考查學生解讀材料、獲取信息的能力。根據(jù)材料“美國要想在世界經(jīng)濟中占據(jù)有利地位，絕對不能走小農(nóng)經(jīng)濟之路、執(zhí)行重農(nóng)主義政策，一定要走工業(yè)化的道路、建成一個工業(yè)國”可知順應(yīng)了經(jīng)濟發(fā)展的潮流，有利于美國的工業(yè)化發(fā)展；但是“所以必須采取政府干預和貿(mào)易保護主義政策”等政策卻不利于經(jīng)濟全球化的發(fā)展，實質(zhì)是民族主義在經(jīng)濟領(lǐng)域的反應(yīng)。【解析】（1）不同：漢密爾頓：工業(yè)立國；政府干預經(jīng)濟（貿(mào)易保護）；杰斐遜：農(nóng)業(yè)立國，自由貿(mào)易。

（2）評價：漢密爾頓主張發(fā)展制造業(yè)，符合美國當時國情，利于增強美國國防力量和經(jīng)濟實力但他采取貿(mào)易保護方式發(fā)展制造業(yè)的做法具有時效性特點，從長期看不利于自由貿(mào)易的發(fā)展，不符合全球化貿(mào)易進程，其實質(zhì)是民族主義在經(jīng)濟領(lǐng)域的反映2、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）盧作孚興辦實業(yè)和教育大致是20世紀20-30年代；聯(lián)系國民政府統(tǒng)治前期民族資本主義發(fā)展的重視，可以答為：中國仍處于半殖民地半封建社會；南京政府采取有利于民族工業(yè)發(fā)展的政策和措施（國民經(jīng)濟建設(shè)運動的推動；法幣政策的實施）；民眾反帝愛國運動的影響（抵制洋貨、提倡國貨）；實業(yè)救國思潮的影響。

（2）由材料“聘請丹麥工程師勘測設(shè)計修建北川鐵路，1935年3月全線通車，成為四川的第一條鐵路”“創(chuàng)辦北碚私立兼善中學”“川江航運逐漸被民生公司統(tǒng)一”“武漢失守，盧作孚集中全部船只把大量人員和遷川工廠物資搶運到了四川”“1950年，滯留香港的盧作孚回國參加政協(xié)會議，并把民生公司滯留在海外的船舶基本開回大陸?！?，可見盧作孚對中國近代化所做的貢獻可答為：大力發(fā)展近代交通運輸，促進交通近代化；創(chuàng)建中學，發(fā)展教育，為國家培養(yǎng)人才；創(chuàng)辦實業(yè)并逐漸壯大，增強了民族企業(yè)的競爭力；愛國救亡，支援抗戰(zhàn)，為國家保存了抗戰(zhàn)的力量，為持久抗戰(zhàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；參與新中國的政治、經(jīng)濟建設(shè)，為向社會主義過渡做出貢獻?！窘馕觥浚?）背景：中國仍處于半殖民地半封建社會；南京政府采取有利于民族工業(yè)發(fā)展的政策和措施（國民經(jīng)濟建設(shè)運動的推動；法幣政策的實施）；民眾反帝愛國運動的影響（抵制洋貨、提倡國貨）；實業(yè)救國思潮的影響。

（2）貢獻：大力發(fā)展近代交通運輸，促進交通近代化；創(chuàng)建中學，發(fā)展教育，為國家培養(yǎng)人才；創(chuàng)辦實業(yè)并逐漸壯大，增強了民族企業(yè)的競爭力；愛國救亡，支援抗戰(zhàn)，為國家保存了抗戰(zhàn)的力量，為持久抗戰(zhàn)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；參與新中國的政治、經(jīng)濟建設(shè)，為向社會主義過渡做出貢獻。3、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“萃取出古老文化的精華；深深植入當代世界，幫人類渡過一劫”可歸納出善于從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學相結(jié)合；根據(jù)材料“為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗”可歸納出嚴謹求實；矢志創(chuàng)新的科學精神。

（2）意義：結(jié)合所學知識可知，可從利于解決防治瘧疾的世界性難題、利于推動傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的發(fā)展及利于推動中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步等角度進行分析即可。【解析】（1）原因：善于從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)；將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學相結(jié)合；嚴謹求實；矢志創(chuàng)新的科學精神。

（2）意義：有利于解決防治瘧疾的世界性難題，有利于推動傳統(tǒng)中醫(yī)藥學的發(fā)展；有利于推動中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步。4、略

【分析】【詳解】

（1）觀點：根據(jù)材料“那么達·芬奇對宗教的理解遠離教條”可歸納出反對教會的教條主義；根據(jù)材料“他將基督最后晚餐中的信徒們畫得如同世俗之人”可歸納出提倡人文主義；根據(jù)材料“人類的巨大驕傲讓他們膨脹上天；地上地下乃至水中都將不再有任何可以捕殺和摧毀的東西了”可歸納出人的私欲膨脹必然導致惡果。

（2）簡評：結(jié)合上述分析的觀點和所學知識可知，達·芬奇對文藝復興時期的人文主義思想有客觀全面的認識。一方面強訓人的尊嚴和價值，把人從教會的神學世界觀卜^解放出來；另一方面，認識到過分強調(diào)以人為中心，私欲膨脹會導致諸多社會問題?！窘馕觥浚?）反對教會的教條主義；提倡人文主義；人的私欲膨脹必然導致惡果。

（2）達·芬奇對文藝復興時期的人文主義思想有客觀全面的認識。一方面強訓人的尊嚴和價值，把人從教會的神學世界觀卜^解放出來；另一方面，認識到過分強調(diào)以人為中心，私欲膨脹會導致諸多社會問題。5、略

【分析】【詳解】

（1）舉措：根據(jù)“他主持設(shè)立了招商局（后改稱臺灣商務(wù)局）；招股購置輪船”得出興辦近代航運業(yè)；根據(jù)“委托英商怡和洋行承辦鋪設(shè)臺北滬尾至福州川石海底通訊電纜的業(yè)務(wù)，同時又在臺灣架設(shè)陸上電報線”得出積極從事近代通訊業(yè)的建設(shè)；根據(jù)“設(shè)立了郵政局，并在臺灣各地設(shè)置分局”得出初步建立起近代郵政系統(tǒng)。

（2）作用：根據(jù)“主持設(shè)立了招商局行上海、香港及東南沿海，遠至新加坡、西貢等地”“便利了島內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)，改善了臺灣原先‘孤懸海外，來往文報，風濤阻滯，每至匝月兼旬，音信不通’的狀況”得出加強了臺灣與外界的經(jīng)濟聯(lián)系和交往，推動了臺灣經(jīng)濟發(fā)展，得出改變當?shù)芈浜?、閉塞的狀態(tài)；根據(jù)“來往文報”得出有利于對臺灣的管理；根據(jù)“這是臺灣社會發(fā)展史上一個十分重要和引人注目的階段”，結(jié)合所學，分析得出推動臺灣向近代化方向過渡?！窘馕觥浚?）舉措：興辦近代航運業(yè)；積極從事近代通訊業(yè)的建設(shè)；初步建立起近代郵政系統(tǒng)。

（2）作用：加強了臺灣與外界的經(jīng)濟聯(lián)系和交往；推動了臺灣經(jīng)濟發(fā)展；改變當?shù)芈浜?、閉塞的狀態(tài)；有利于對臺灣的管理；推動臺灣向近代化方向過渡。6、略

【分析】【詳解】

（1）思想：根據(jù)材料“務(wù)須父慈子孝；兄愛弟敬，夫和婦隨，長惠幼順仗義疏財，賑濟水旱災(zāi)荒?！笨煞治龀黾乙?guī)鄉(xiāng)約中的思想為仁愛孝悌尊卑有序奉公守法勤儉持家提倡重學風氣強調(diào)社會責任。因素：結(jié)合當時時代背景可知，專制政權(quán)的需要自然經(jīng)濟的影響儒家思想的熏陶。

（2）新特點：根據(jù)材料“往往以家書為主要形式”可分析出以家書為主要形式強調(diào)經(jīng)世致用；結(jié)合材料“試看近時人才，有一從八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈見庸下。”可分析出反對八股主張學習西方；根據(jù)材料“（清）受人凌辱之原因，莫外乎不諳世事，默守陳法，藏身于文字之間，而卑視工商?！笨煞治龀鲋鲝埌l(fā)展工商業(yè)。原因：結(jié)合當時時代背景民族危機加深西方思想傳入。【解析】(1)思想：仁愛孝悌尊卑有序奉公守法勤儉持家提倡重學風氣強調(diào)社會責任。

因素：專制政權(quán)的需要自然經(jīng)濟的影響儒家思想的熏陶。

(2)表現(xiàn)：以家書為主要形式強調(diào)經(jīng)世致用；反對八股主張學習西方，發(fā)展工商業(yè)。

原因：民族危機加深西方思想傳入。7、略

【分析】【詳解】

（1）據(jù)材料“雖然是根據(jù)有限的經(jīng)驗；但是我們有理由相信沿著這條道路去摸清震中的分布，并探索它發(fā)展的趨勢，是一條正確的道路”得出地震預報工作是可以實現(xiàn)的；據(jù)材料“運用地應(yīng)力的方法去探索地震預報”得出可以運用地應(yīng)力的方法研究地震預報；據(jù)材料“這樣就能直接為社會主義建設(shè)和國防建設(shè)的布局服務(wù)”得出地震預報可以有效指導社會主義建設(shè)和國防建設(shè)；據(jù)材料“減少基本建設(shè)費用，減免地震帶來的危害”得出可以減少基本建設(shè)費用，節(jié)省建設(shè)開支，可以減免地震給人們帶來的災(zāi)難和痛苦。

（2）據(jù)材料“在對構(gòu)造體系活動性進行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，運用地應(yīng)力的方法去探索地震預報”得出實事求是，尊重科學，勇于探索；據(jù)材料“我看了一點外國資料，沒有人走這條路”得出大膽創(chuàng)新；據(jù)材料“八十高齡的他不顧個人安危，仍深入房山等地調(diào)查地震地質(zhì)現(xiàn)象。直到逝世的前一天，他還懇切地對醫(yī)生表達了要繼續(xù)做地震預報工作的意愿”得出使命意識，責任擔當?！窘馕觥?1)認識：地震預報工作是可以實現(xiàn)的；可以運用地應(yīng)力的方法研究地震預報；地震預報可以有效指導社會主義建設(shè)和國防建設(shè)；可以減少基本建設(shè)費用；節(jié)省建設(shè)開支；可以減免地震給人們帶來的災(zāi)難和痛苦。

(2)精神品質(zhì)：實事求是；尊重科學；勇于探索；大膽創(chuàng)新；使命意識，責任擔當。8、略

【分析】【詳解】

（1）”根據(jù)“于是淮南兵精銀足?！钡贸鲈诨茨先喂?；治理有方，使淮南兵精糧足：根據(jù)“完成了一部重要的歷史著作——《通典》。”得出勤于著述，著《通典》。

（2）根據(jù)“《通典》整合歷史代史志中有關(guān)典章制度的資料，分門別類，為史書編撰提供了新的素材?！笨傻贸鲩_創(chuàng)了典章制度專史；根據(jù)“《通典》綜合歷代史志中有關(guān)典章制度的資料，分門別類，竟委窮源，為史書編纂開辟了新的途徑；”得出重視經(jīng)濟制度的研究；根據(jù)“杜佑還發(fā)展了史書自注的方法，不但可以補正文的不足，而且指出材料的出處，便于稽考”得出發(fā)展了史書自注的方法：根據(jù)“反對墨守成規(guī)這就可見社佑從歷史的發(fā)展變化中，認識到政治制度的演變，一定征度上沖破了‘天不變，道亦不變’的傳統(tǒng)思想的桎梏。”得出表現(xiàn)了進步的史學思想?！窘馕觥?1)在淮南任官；治理有方，使淮南兵精糧足：勤于著述，著《通典》。

(2)開創(chuàng)了典章制度專史；重視經(jīng)濟制度的研究；發(fā)展了史書自注的方法：表現(xiàn)了進步的史學思想。9、略

【分析】（1）歷史價值：根據(jù)“甲兵之符；右才（在）皇帝，左才（在）陽陵”和圖片信息，可以分析得出體現(xiàn)皇帝對軍權(quán)的控制；中央對地方的控制；還可用于研究秦朝的軍事管理制度；也能反映當時的文字和冶鑄業(yè)水平等。

（2）說明：贊同者結(jié)合所學克倫威爾對英國歷史發(fā)展作出過重大貢獻分析回答。反對者聯(lián)系克倫威爾執(zhí)政期間采取了軍事獨裁；侵犯了民主和自由、遠征愛爾蘭等地；激化了社會矛盾總結(jié)回答。最后說明克倫威爾的功過都相當突出，是英國歷史上最有爭議的人物之一。

（3）背景：根據(jù)“1978年12月13日，鄧小平在中央工作會議閉幕會上發(fā)表了《解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看》的重要講話”，結(jié)合所學，十一屆三中全會前的背景分析解答，可從政治、經(jīng)濟、思想三個角度分別作答?！窘馕觥浚?）歷史價值：可以體現(xiàn)皇帝對軍權(quán)的控制；中央對地方的控制；還可用于研究秦朝的軍事管理制度；也能反映當時的文字和冶鑄業(yè)水平等。

（2）說明：贊同者認為克倫威爾對英國歷史發(fā)展作出過重大貢獻；如領(lǐng)導議會軍取得了內(nèi)戰(zhàn)的勝利，處死暴君查理一世；改善法律；積極發(fā)展工商業(yè)，打敗荷蘭以維護英國的海上權(quán)威等。反對者認為克倫威爾執(zhí)政期間采取了軍事獨裁，壓制甚至解散議會，侵犯了民主和自由，并遠征愛爾蘭等地。這些舉措在一定程度上激化了社會矛盾，招致了廣泛的反對。綜上所述，由于克倫威爾的功過都相當突出，是英國歷史上最有爭議的人物之一，因此為其造像難免會引發(fā)爭議。

（3）背景：“文革”結(jié)束，“兩個凡是”盛行；關(guān)于真理標準問題的討論解放了思想；國民經(jīng)濟徘徊不前；黨和國家準備實行對內(nèi)改革、對外開放。（從政治、經(jīng)濟、思想三個角度分別作答，二、論述題(共3題，共9分)10、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術(shù)，創(chuàng)建了法蘭西學院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據(jù)點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭?！窘馕觥坷枞羰欠▏鴮Ｖ浦贫鹊牡旎恕Ｔ谒斦陂g，法國王權(quán)專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎(chǔ)，同時也是將法國改造成現(xiàn)代國家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現(xiàn)代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現(xiàn)代外交學之父”之稱11、略

【分析】【詳解】

考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據(jù)材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調(diào)人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調(diào)人民的推動作用。根據(jù)題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經(jīng)歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領(lǐng)域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現(xiàn)實，再根據(jù)材料總結(jié)他們各自的貢獻，最后結(jié)合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結(jié)果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設(shè)初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經(jīng)濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設(shè)需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設(shè)需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權(quán)威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻自己的力量，全心全意為人民服務(wù)的精神，激發(fā)了人民社會主義建設(shè)的積極性。新民主主義革命時期，李順達率先成立農(nóng)業(yè)互助組，組織農(nóng)民進行生產(chǎn)，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎(chǔ)上開展合作社運動，推動了農(nóng)業(yè)合作化運動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中國才能取得巨大的成績，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。12、略

【分析】【詳解】

首先；根據(jù)材料列出馬克思的結(jié)論。由材料可知，馬克思的結(jié)論主要有兩處：其一，是西方會衰落，并且首先發(fā)生革命，建立社會主義國家；其二，殖民地會實現(xiàn)工業(yè)化，從而變得繁榮昌盛，進而影響西方局勢。

其次；根據(jù)馬克思的結(jié)論作顛倒處理得出觀點。就馬克思的第一個結(jié)論可顛倒為資本主義國家社會改革成果顯著，西方并未建立社會主義國家；第二個結(jié)論可顛倒為殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。

第三；就兩種觀點選擇一種，結(jié)合史實進行評述分析。如談?wù)摰谝粋€觀點時，可結(jié)合所學從政治上工人政治地位的提升；經(jīng)濟上福利制度的出現(xiàn)、社會上社會保障制度的建立與完善等角度展開評述。

最后，進行總結(jié)升華，與觀點形成呼應(yīng)?！窘馕觥坷毁Y本主義國家社會改革成果顯著。

（1）資本主義國家制度不斷完善；西方的工人贏得了選舉權(quán)和組織工會權(quán)。

（2）緩和社會矛盾；增加工人的工資，改善工人生活，組建福利國家；

（3）建立社會保障體系；構(gòu)建社會安全網(wǎng)，人們遇到事故；疾病或失業(yè)時可以提供救助。

總結(jié)：西方的工人比較滿足；他們變成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。

（1）西方列強積極阻撓殖民地建立工業(yè)。鴉片戰(zhàn)爭；甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。

（2）殖民地是西方的原料產(chǎn)地與商品傾銷市場?！赌暇l約》《天津條約》《馬關(guān)條約》

等三、簡答題(共5題，共20分)13、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺灣一平