2024年滬教版一年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級語文下冊月考試卷644考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是（）。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、下邊聲母兩格必占的選項(xiàng)是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣2評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、按拼音寫漢字。wěibaqiánɡjiǎolǎoniúshēntǐ________________7、寫出下列各字的偏旁。

路____城____8、給下面的字注音。____________媽爸米________地兔9、明的筆畫順序是：____。10、把字換一個(gè)偏旁；成為本課的生字。

謊____快____輕____坡____11、寫出下列字的部首。

鹿____奶____12、可以聽見聲音的器官是____，可以吃東西的器官是____。13、按筆畫寫字；填空。

①散步中“散”字共____筆。

②海洋中“?！弊止瞋___筆。

③跳躍中“跳”字共____筆。14、已知4a+3b＝1，則整式8a+6b﹣3的值為______．評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)15、請寫出《西游記》中的任意五個(gè)人物。16、讀一讀；橫線上的話說明了什么？

公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，____。17、根據(jù)課文《火車的故事》；按先后順序排列。

①蒸汽機(jī)火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機(jī)火車④電力火車18、讀課文《王二小》；給句子排排隊(duì)。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。19、寫一寫。

有趣的動物園。

今天下午；媽媽帶我到動物園去動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

動物園有哪些動物？最吸引我的動物是？20、讀課文《四個(gè)太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個(gè)太陽，為什么作者說“四個(gè)太陽”？21、課外閱讀。

過了幾天；白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。

找出寫小白兔做了什么的句子。評卷人得分四、語言表達(dá)(共3題，共24分)22、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標(biāo)點(diǎn)符號。

舉起司馬光一塊石頭缸砸那口23、讀一讀；仿寫句子。

春雷跟柳樹說話了；

說著說著；

小柳樹呀，醒了。24、用所給出的詞語造句。

①祝賀：

②勇敢：評卷人得分五、默寫(共1題，共3分)25、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對歇后語的掌握，學(xué)生要學(xué)會理解。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點(diǎn)評】本題考查字母占格問題。3、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．5、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)6、尾巴墻角老牛身體【分析】【分析】wěiba尾巴；qiánɡjiǎo墻角；lǎoniú老牛；shēntǐ身體。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。7、足土【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握。路的偏旁部首是足；城的偏旁部首是土。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會掌握字形，這類題目經(jīng)?？疾椤?、mābàmǐdìtù【分析】【分析】正確認(rèn)讀漢字，拼出音節(jié)。媽：mā，爸：bà；米：mǐ，地：dì，兔：tù。

【點(diǎn)評】本題考查音節(jié)的拼讀和字形的掌握情況。9、豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記生字的情況。明的筆畫順序是：豎；橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會識字，對于生字的筆畫順序?qū)W生必須掌握。10、慌塊勁破【分析】【分析】把字換一個(gè)偏旁；成為本課的生字：輕___勁；坡___破、快___塊、謊___慌。

【點(diǎn)評】在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會用換偏旁法記憶生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣，加強(qiáng)鞏固生字。11、廣女【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。鹿的部首是廣；奶的部首是女。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要學(xué)會拼字。12、目口【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的文化常識?？梢月犚娐曇舻钠鞴偈悄浚豢梢猿詵|西的器官是口。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生的文化常識，學(xué)生可以根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)回答。13、121013【分析】【分析】散：橫；豎、豎、橫、豎、橫折鉤、橫、橫、撇、橫、撇、捺。共計(jì)12筆。海：點(diǎn)、點(diǎn)、提、撇、橫、豎折/豎彎、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。共計(jì)10筆。跳：豎、橫折、橫、豎、橫、豎、提、撇、點(diǎn)、提、豎彎鉤、撇、點(diǎn)。共計(jì)13筆。

【點(diǎn)評】這道題目主要是考察學(xué)生筆畫順序的寫法，在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局，更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫順序。14、-1【分析】先求出8a+6b的值，然后整體代入進(jìn)行計(jì)算即可得解．【解析】解：∵4a+3b＝1；

∴8a+6b＝2；

8a+6b﹣3＝2﹣3＝﹣1；

故答案為：﹣1．三、問答題(共7題，共14分)15、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。《西游記》是學(xué)生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫生字。16、菊花不怕冷，不畏嚴(yán)寒。【分析】【分析】“它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢”這句話說明了菊花不怕冷；不畏嚴(yán)寒。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。17、①③④②【分析】【分析】這道題是按先后順序排列；一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能找出火車發(fā)展的歷史。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。通過本課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解火車的有關(guān)知識，看到科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對科技知識產(chǎn)生興趣。18、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序，在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解，排序。19、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼；孔雀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。動物園里有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼，其中最吸引我的是孔雀。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。20、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”?！痉治觥俊痉治觥繌念}材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個(gè)太陽嗎？為什么作者說是四個(gè)太陽？讀文后，便會茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí)，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。21、小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對內(nèi)容的把握；小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、語言表達(dá)(共3題，共24分)22、司馬光舉起一塊石頭砸那口缸?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：司馬光舉起一塊石頭砸那口缸。學(xué)生只要找出主語；謂語、賓語就不難寫出。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握，學(xué)生必須掌握。23、春天跟小鳥說話了；

說著說著；

小鳥呀，唱起歌來了?！痉治觥俊痉治觥勘绢}旨在考察學(xué)生表達(dá)能力；通過題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達(dá)出來。只要合理即可。如：春天跟小鳥說話了，說著說著，小鳥呀，唱起歌來了。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達(dá)能力。模仿時(shí)言之有理即可。24、①衷心的祝賀你取的好成績。

②男孩子要勇敢一點(diǎn)，不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮。【分析】【分析】祝賀：慶賀。給人帶來美好祝愿的詞句。衷心的祝賀你取的好成績。勇敢：指不怕危險(xiǎn)和困難；有膽量，