2024年滬科版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物下冊階段測試試卷44考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這（）A.有利于肺與外界的氣體交換B.有利于肺泡與血液的氣體交換C.有利于氣體在血液里的運輸D.不利于氣體交換2、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片農田B.一塊草地C.生物圈D.一條河中所有的魚3、胸廓的變化與呼吸的關系（）

A.胸廓擴大導致吸氣。

B.吸氣導致胸廓擴大。

C.胸廓擴大與吸氣沒有關系。

D.以上都不是。

4、【題文】下列哪一項不是毛細血管適于與管外細胞交換物質的結構特點是（）A.管壁僅由一層上皮細胞構成B.管壁很厚C.管腔很小D.血流速度很慢5、如圖表示切開的蘋果．有關敘述正確的是（）

A.①由雌蕊發(fā)育而來B.②由受精卵發(fā)育而來C.②內胚有兩片子葉D.①為②的萌發(fā)提供營養(yǎng)6、缺乏下列哪種營養(yǎng)物質最易患佝僂?。ǎ〢.碘B.磷C.鐵D.鈣7、下列屬于人類特有的反射活動的是()

A.排尿反射B.眨眼反射C.吮吸反射D.與語言文字有關的反射8、將生物分為植物、動物、其他生物的依據(jù)是（）A.用途B.生活環(huán)境C.個人愛好D.形態(tài)結構9、具有涵養(yǎng)水源、保護水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列對生物圈的說法中；正確的是（）

A.生物圈是所有生物的家。

B.生物圈為生物的生存提供了基本生存條件。

C.生物圈包括地球的水圈；巖石圈、大氣圈的全部。

D.生物圈的厚度大約20千米。

11、下列各種植物中；其食用部分屬于變態(tài)莖的是（）

A.馬鈴薯。

B.藕。

C.洋蔥。

D.蘋果。

12、【題文】右圖是草；鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖；相關敘述正確的是。

A.食物鏈為：蛇→鼠→草B.人過度捕食蛇，會造成鼠類減少C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有限度的13、保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息，下列有關眼或耳的說法，不正確的是（）A.近視眼應戴合適的凹透鏡矯正B.要看清遠近不同的物體常通過調節(jié)角膜曲度來實現(xiàn)C.外耳道內有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時可引起中耳炎14、原來由波斯灣沿岸裝船向外運輸，現(xiàn)在修通了波斯灣通往地中海的輸油管道，從地中海裝船運輸。這種改變縮短了輸往（）距離。（）A.歐洲西部B.美國C.中國D.日本15、下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是（）A.動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”B.植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織C.植物的葉、花、種子和人體的心臟、垂體都屬于器官D.動植物的各種組織都是由細胞分化形成的16、下列關于酸雨的敘述；不正確的是（）

A.具有較強酸性的雨水叫酸雨。

B.酸雨的主要成分是二氧化硫。

C.酸雨可引起水源酸化；但不影響飲用。

D.酸雨會危害植物的芽和葉等。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、以下是某同學探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗記錄；請根據(jù)表中內容回答問題：

(1)甲試管與乙試管是一組對照實驗；實驗的變量是____________．

(2)滴加碘液后，不變藍的是____________試管，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉變成了____________．18、消化腺包括______、______、______、______、______．消化腺分泌的消化液中含有______，能促進消化道中的食物分解．19、人體消化腺分泌的消化液中都含有消化酶．____．20、所有的生物都是由細胞構成的．____（判斷對錯）21、七年級（1）班的學生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗；實驗時，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎？

（1）實驗過程中正確的實驗步驟是____．

a、向葉片上滴加碘液b；將葉片的一部分進行遮光處理。

c；用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色。

f；放在黑暗處一晝夜g、陽光下照射3-4小時。

（2）經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是____，原因是____．

圖中B處顏色是____，原因是____．

圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍，說明____是植物進行光合作用的重要條件．

22、【題文】鑒別下列眼球成象示意圖；并回答：

（1）、甲圖表示____眼，乙圖表示____眼，丙圖表示____眼。

（2）、需要佩帶凹透鏡的是____。

（3）甲眼與丙眼比較，不同點是____。23、【題文】人體內物質運輸?shù)妮d體是血液。用顯微鏡觀察血細胞涂片，可以知道，血細胞中數(shù)量最多的是________,數(shù)量較少的是____________，用光鏡觀察不到的是____________。24、【題文】胎兒在母體的子宮內發(fā)育，通過____和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣。25、影響生物生活的非生物因素是____、____、____等評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)26、根尖的根冠具有保護分生區(qū)的作用。27、細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜．（判斷對錯）28、實驗中，除了要觀察的一個因素外，其他因素都必須相同的一組實驗叫對照實驗．______（判斷對錯）29、肝臟是人體內最大的腺體。（）評卷人得分五、解答題(共4題，共20分)30、把下列生殖器官與其相關的功能連起來。

①子宮A；產(chǎn)生精子；分泌雄性激素。

②睪丸B；胚胎和胎兒發(fā)育的場所。

③輸精管C；輸送卵細胞。

④卵巢D；產(chǎn)生卵細胞；分泌雌性激素。

⑤輸卵管E；輸送精子．

31、下面列出了六種常見的植物；請回答有關問題．

（1）上述植物中沒有根；莖、葉分化的是______（填標號）．

（2）上述植物中產(chǎn)生種子；但沒有果實的是______（填標號）．

（3）上述植物中屬于被子植物的是______（填標號）．

32、如圖是顯微鏡的結構；據(jù)圖回答：

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是遮光器和[______]______．

（2）轉動時使鏡筒的升降范圍較大的結構是[______]______．

（3）需要將鏡筒下降時；你的眼睛應該注視[______]______．

（4）進行顯微鏡觀察時；按要求，______（填“可以”或“不可以”）把一只眼睛閉上．

（5）小明在顯微鏡是視野中看到一個“”字；那么玻片上寫的是“______”．

（6）用10×目鏡和40×物鏡觀察該細胞時；此時看到的細胞被放大了______倍；如果把目鏡改成15×，那么在顯微鏡視野中看到細胞數(shù)量會______（填“增大”或“減少”）．

（7）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中；開始時向載玻片中央滴加的液體分別是______和______．

33、在使用顯微鏡時；發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，你怎樣才能確定污點所在的位置？

評卷人得分六、其他(共2題，共4分)34、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近?？梢晕埸S蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性。總之，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。35、【題文】下圖是顯微鏡結構圖；請據(jù)圖回答：（4分）

（1）觀察時，應該先旋轉[7]____找到物像，再調[8]____讓物像更加清晰。

（2）天氣陰暗時應該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。

（3)轉換鏡頭時，應該轉動[2]____，不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：A：肺與外界進行氣體交換是肺的通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的．故不符合題意．B：肺泡的結構特點利于肺泡與血液間進行氣體交換，故符合題意．C：氣體在血液中運輸是通過血液循環(huán)實現(xiàn)的，故不符合題意．D：肺不能直接與組織細胞進行氣體交換，不符合題意．考點：肺泡內的氣體交換【解析】【答案】B2、D【分析】試題分析：在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一條河中所有的魚只有生物構不成生態(tài)系統(tǒng)。用一句通俗的話說:生態(tài)系統(tǒng)=生物+環(huán)境考點：【解析】【答案】D3、A【分析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓擴大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．因此，胸廓擴大導致吸氣，胸廓縮小導致呼氣．

故選：A．

【解析】【答案】呼吸運動是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動；包括吸氣和呼氣兩個過程．

4、B【分析】【解析】毛細血管是管壁最薄的血管，管壁只有一層上皮細胞構成。【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】A；①果皮；由子房壁發(fā)育而成．

B；②種子由胚珠發(fā)育而成．

C；蘋果屬于雙子葉植物；②種子內的胚有兩片子葉組成．

D；胚內的子葉為②種子萌發(fā)提供營養(yǎng)．

故選：C

【分析】一朵花經(jīng)過傳粉受精后，最終子房發(fā)育成果實，圖中1是果皮，2是種子．6、D【分析】略【解析】D7、D【分析】【分析】此題考查大腦皮層的結構和功能。明確人類特有的反射活動的特點是解答此題的關鍵?！窘獯稹咳撕蛣游锒寄軐唧w刺激建立反射，如簡單反射和對具體條件刺激建立的條件反射。人與動物最大的區(qū)別在于人類具有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。排尿反射、眨眼發(fā)射和吮吸反射都是簡單反射，人和動物共有，屬于人類特有的反射活動的是與語言文字有關的反射，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿8、D【分析】【分析】本題考查生物分類知識。解答此題需要學生懂得生物分類的主要依據(jù)?！窘獯稹可锓诸愔饕歉鶕?jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。一般把生物的生活習性、形態(tài)結構、生理特性等作為依據(jù)，將調查到的生物分為植物、動物、其他生物三大類的依據(jù)是生物的形態(tài)結構。可見D符合題意。故選D?！窘馕觥緿9、D【分析】試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱。考點：生態(tài)系統(tǒng)的類型【解析】【答案】D二、多選題(共7題，共14分)10、ABD【分析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈為生物生存提供水、空氣、生存空間等基本的生存條件，是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護它．

故選：ABD

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物圈的含義；解答時可以從生物圈的概念含義；范圍方面來切入，分析作答．

11、AB【分析】

A；馬鈴薯的食用部分是塊狀莖；符合題意．

B；藕的食用部分是它的莖；符合題意．

C；洋蔥是葉；葉退化成了鱗片狀，不符合題意．

D；蘋果的食用部分是果皮；不符合題意．

故選：AB．

【解析】【答案】一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構成；根莖葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官．

12、CD【分析】【解析】食物鏈是以綠色植物開始的，所以食物鏈為：草→鼠→蛇，過度捕蛇，鼠會因為失去天敵數(shù)量增多，該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，該調節(jié)能力有一定的限度，當外力的影響超出一定的限度，生態(tài)平衡就會遭到破壞。【解析】【答案】CD13、BC【分析】解：A；近視眼應戴合適的凹透鏡矯正；A正確；

B；人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反，B錯誤．

C；耳蝸內有聽覺感受器；感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．所以人的聽覺感受器位于耳蝸，C錯誤．

D；咽鼓管一端連著鼓室；另一端連著咽部，因此鼻咽部位的病菌可以通過咽鼓管進入中耳引起中耳發(fā)炎．D正確．

故選：BC．

長時間的近距離作業(yè)；如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，眼球內不斷的充血，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．

解答此類題目的關鍵是理解近視眼的結構、視覺聽覺的形成和眼睛的保護．【解析】【答案】BC14、AC【分析】本題考查西亞石油資源的分布與產(chǎn)油國。西亞是世界石油產(chǎn)量和輸出量最多的地區(qū)，其石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，沙特阿拉伯是石油最多的國家。故AC正確，BD錯誤。故選AC。

本題考查本區(qū)石油輸往歐洲西部的較短路線要經(jīng)過。西亞地區(qū)的石油運往歐洲西部的較短路線要經(jīng)過.霍爾木茲海峽和蘇伊士運河；運往日本要經(jīng)過馬六甲海峽；土耳其海峽位于黑海和地中海之間。故BC正確，AD錯誤。故選BC。

本題考查西亞石油的輸出路線。原來由波斯灣沿岸裝船向外運輸，現(xiàn)在修通了波斯灣通往地中海的輸油管道，從地中海裝船運輸。這種改變縮短了輸往歐洲西部和美國的距離；運往中國和日本經(jīng)過東南亞的馬六甲海峽，不經(jīng)過地中海。故AB正確，CD錯誤。故選AB?！窘馕觥俊！拘☆}1】AC【小題2】BC【小題3】AB15、AD【分析】解：A；植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官”。錯誤；

B；葉片的表皮屬于保護組織；動物的血液屬于結締組織，正確；

C；植物的葉、花、種子和人體的心臟、垂體都屬于器官；正確；

D；除分生組織外；組織的形成是細胞分化的結果，錯誤。

故選：AD。

植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

解答此題的關鍵是熟練掌握動植物題體的結構層次，并能正確區(qū)分組織和器官。【解析】AD16、BC【分析】

PH小于5.6的雨水就算酸雨；酸雨是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；二氧化氮等酸性氣體，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸在空氣中與氧氣反應生成硫酸，二氧化氮與水等反應生成硝酸．則通常人們所說的“酸雨”的主要成分是硫酸與硝酸．酸雨的危害有：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性等．

故選BC．

【解析】【答案】酸雨主要是由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；二氧化氮等酸性氣體；經(jīng)過復雜的大氣化學反應，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此進行分析判斷．

三、填空題(共9題，共18分)17、唾液(或唾液淀粉酶);甲;麥芽糖【分析】解：(1)甲試管與乙試管；是以加入的物質是否含有唾液(或唾液淀粉酶)為變量，形成一組對照實驗；乙試管不加唾液，作為對照組，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；

(2)甲試管中的饅頭碎屑沒有變色；原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖；乙試管中饅頭碎屑變色的原因是沒有唾液淀粉酶，淀粉沒有被消化，遇碘變藍；

故答案為：(1)唾液(或唾液淀粉酶)

(2)甲麥芽糖【解析】唾液(或唾液淀粉酶);甲;麥芽糖18、唾液腺；胃腺；腸腺；胰腺；肝臟；消化酶【分析】解：人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、腸腺和胰腺；其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內．

消化液中含有各種消化酶；能夠對食物進行化學性消化．

故答案為：唾液腺；胃腺；腸腺；胰腺；肝臟；消化酶。

此題主要考查消化腺的位置和功能有關知識點．

回答此題的關鍵是要明確消化腺的組成和消化液的功能．【解析】唾液腺；胃腺；腸腺；胰腺；肝臟；消化酶19、略

【分析】

唾液腺分泌的唾液含有消化淀粉的消化酶；胃液中含有能夠初步消化蛋白質的酶，腸液和胰液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質的酶，膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．

故答案為：×

【解析】【答案】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化腺主要有唾液腺；胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。

20、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．病毒是由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成，是沒有細胞結構的生物．因此，命題是錯誤的．

故答案：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征．解答時結合題意從生物的特征切入．

21、略

【分析】

實驗步驟：（1）f；暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜；目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗．

b；對照實驗：用黑紙片把一片葉子的一部分從上下面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉．

g；脫色：幾個小時以后；摘下葉片，去掉遮光的紙．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的：脫色，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

c；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片加碘液．

d；結果：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉色變化，遮光部分不變藍色，見光部分變藍色，淀粉遇碘變藍．

結論：葉片見光部分進行光合作用制造有機物--淀粉。

（2）經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是黃白色（或沒有變藍色）；原因是沒有進行光合作用（或沒有產(chǎn)生淀粉）．

圖中B處顏色是藍色；原因是進行光合作用產(chǎn)生淀粉．圖中C（銀邊）的顏色沒有變藍，說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件。

故答案為：（1）f、b；g、e、c、d；（2）黃白色（或沒有變藍色）；沒有進行光合作用（或沒有產(chǎn)生淀粉）；藍色；進行光合作用產(chǎn)生淀粉；葉綠體．

【解析】【答案】此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗操作．光是制造有機物必不可少的條件；光合作用制造有機物--淀粉．

22、略

【分析】【解析】晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長,結果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊,人就看不清遠處的物體,形成近視。近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正。物像落在視網(wǎng)膜后面的是遠視眼，是因為晶狀體的凸度過小，配戴凸透鏡矯正，物像落在視網(wǎng)膜上的是正常眼?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）；近視遠視正常。

（2）甲。

（3）眼球前后徑過長晶狀體曲度過大/厚23、略

【分析】【解析】血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。其中數(shù)量最多的是紅細胞，數(shù)量最少的是白細胞，用光學顯微鏡觀察不到的是血小板。【解析】【答案】紅細胞白細胞血小板24、略

【分析】【解析】

試題分析：胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯(lián)合長成的母子間交換物質的過渡性器官精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣．故答案為：胎盤．

考點：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．【解析】【答案】胎盤25、陽光溫度水（或空氣）【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．

【分析】本題考查的是影響生物生活的環(huán)境因素，意在考查考生理解所學知識的要點，熟記有關概念．四、判斷題(共4題，共32分)26、A【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護分生區(qū)；分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。

【分析】此題為基礎題，解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點。27、×【分析】【解答】解：細胞膜能控制物質的進出；既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質也能通過細胞膜，而進入細胞．可見題中的敘述是錯誤的．

【分析】此題主要考查的是細胞的結構和功能，據(jù)此解答．28、√【分析】解：對照試驗是唯一變量實驗；因此實驗中，除了要觀察的一個因素外，其他因素都必須相同的一組實驗叫對照實驗．所以題干的說法正確．

故答案為：√

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗的概念和特點．【解析】√29、√【分析】肝臟是人體內最大的消化腺，位于人體的右上腹部，能夠分泌膽汁，經(jīng)膽囊進入小腸，參與脂肪的消化。【解析】【答案】√五、解答題(共4題，共20分)30、略

【分析】

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方；輸卵管輸送卵細胞；尿道是排出精液和尿液的通道；陰道是胎兒產(chǎn)出的通道；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內分泌器官，附睪有貯存精子的作用，輸精管能輸送精子，前列腺能分泌粘液，陰囊有保護睪丸和附睪的作用．

故答案為：

【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結構和功能．本知識可借助于男性；女性生殖系統(tǒng)的結構圖示進行記憶．

31、略

【分析】

植物分類的主要依據(jù)是根；莖、葉、花、果實和種子等的形態(tài)特征．圖中①銀杏最外面肉質的部分是種皮；不是果皮，因此銀杏的種子裸露，無果皮包被，不能形成果實，屬于裸子植物，⑥雪松也屬于裸子植物；②滿江紅不結種子，用孢子繁殖后代，有了根、莖、葉的分化，為蕨類植物；③玫瑰和④檳榔的種子外都有果皮包被，屬于被子植物．⑤海帶也是不結種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，無根、莖、葉的分化，為藻類植物．

故答案為：（1）⑤（2）①⑥（3）③④

【解析】【答案】此題是關于植物分類的識圖填空題；識圖答題．

32、略

【分析】

（1）顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時，調節(jié)光線強弱的結構是光圈和反光鏡．

（2）使用顯微鏡時；“觀察”操作的正確步驟是：把要觀察的玻片標本放在載物臺上，標本要正對通光孔的中央，用壓片夾夾住→眼看著物鏡，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止→兩眼同時睜開，左眼向目鏡內看，右眼由于繪圖→反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升→如果圖象不太清晰，略微轉動細準焦螺旋，使圖象更加清晰．

（3）顯微鏡使用包括取鏡；安放、對光、觀察和整理幾個步驟．觀察時；先將玻片標本放在載物臺上，標本要正對通光孔，讓壓片夾壓?。缓笱劬粗镧R，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降至最低，這樣避免物鏡碰上玻片使兩者都受到損傷．最后左眼注視目鏡，右眼睜開，提升鏡筒，直到看到物像為止，最后用細準焦螺旋調節(jié)，使物像更加清晰．

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