2025年人教A版選修3生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版選修3生物下冊(cè)月考試卷881考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、精子內(nèi)的頂體由高爾基體特化而來。受精時(shí)頂體膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放頂體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是A.頂體內(nèi)儲(chǔ)存的頂體酶是在精子的溶酶體中合成的B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方2、下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程及其應(yīng)用的說法，正確的是A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要B.蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過改變氨基酸的結(jié)構(gòu)改變蛋白質(zhì)的功能C.當(dāng)前限制蛋白質(zhì)工程發(fā)展的關(guān)鍵因素是基因工程技術(shù)還不成熟D.蛋白質(zhì)工程技術(shù)中的操作對(duì)象是蛋白質(zhì)或控制蛋白質(zhì)合成的基因3、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子、卵子的形成及受精作用的敘述，正確的是（）A.頂體反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障B.受精是在輸卵管內(nèi)完成的，合子形成后即在輸卵管內(nèi)進(jìn)行有絲分裂，開始發(fā)育C.精子的發(fā)生開始于胚胎期，終止于初情期D.卵子發(fā)生過程中，細(xì)胞質(zhì)均等分配4、中國研究團(tuán)隊(duì)將人的多能干細(xì)胞在體外誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化為全能性的8細(xì)胞期胚胎樣細(xì)胞（8CLC），并且篩選出多種小分子化合物，以確定產(chǎn)生8CLC的培養(yǎng)條件。下列對(duì)8CLC的分析，錯(cuò)誤的是（）A.8CLC細(xì)胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)和無菌無毒的環(huán)境條件B.培養(yǎng)液成分差異影響8CLC細(xì)胞處于分裂還是分化狀態(tài)C.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到8CLC細(xì)胞中有23個(gè)四分體D.8CLC細(xì)胞能被誘導(dǎo)分化為胎盤、胎膜或其它任何組織5、誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）是通過基因轉(zhuǎn)染技術(shù)將某些誘導(dǎo)基因?qū)雱?dòng)物或人的體細(xì)胞，使體細(xì)胞直接重構(gòu)成為胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）細(xì)胞樣的多潛能細(xì)胞。下圖表示科學(xué)家利用小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)出多種細(xì)胞的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.iPS細(xì)胞在細(xì)胞形態(tài)、生長特性等方面與ES細(xì)胞相似B.過程①中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組C.過程②中細(xì)胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)D.獲得iPS細(xì)胞需要使用卵細(xì)胞或者胚胎細(xì)胞6、科學(xué)家運(yùn)用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛，下列說法不正確的是A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力7、目前；精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一。該方法以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.經(jīng)過過程①獲得的精子可以直接和卵細(xì)胞發(fā)生受精作用B.為了獲得更多的早期胚胎，常用性激素對(duì)供體進(jìn)行處理，從而獲得更多的卵母細(xì)胞C.過程③的培養(yǎng)液中加入各種無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素即可D.為了提高轉(zhuǎn)化率，必須將外源基因?qū)刖拥念^部才有可能使外源基因進(jìn)入受精卵評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列技術(shù)或過程與植物細(xì)胞工程密切相關(guān)的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插D.培養(yǎng)紅豆杉細(xì)胞生產(chǎn)紫杉醇9、某女子的線粒體存在遺傳缺陷，研究人員取其卵細(xì)胞的細(xì)胞核，注入捐獻(xiàn)者的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)體外培養(yǎng)、體外受精和早期壓胎培養(yǎng)，將早期胚胎移入該女子的子宮內(nèi)并發(fā)育成胎兒，該嬰兒稱為“三體嬰兒”。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.“三體嬰兒”同時(shí)含有父親、母親及卵細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因B.該技術(shù)能避免“三體嬰兒”攜帶父親和母親染色體上的致病基因C.在體外受精前，完成核移植的卵細(xì)胞需處于MⅡ期D.在體外受精前，可根據(jù)該夫妻的意愿選擇X精子或Y精子10、常見的輔助生殖技術(shù)有兩種：一種叫做人工授精，即通過人工的方法，把精液或者精子送到雌性的生殖道，達(dá)到增加懷孕幾率的目的；第二種輔助生殖技術(shù)就是試管動(dòng)物，主要涉及體外受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。下列敘述正確的是（）A.人工授精后形成的早期胚胎立即與母體子宮建立聯(lián)系B.輔助生殖技術(shù)不一定會(huì)用到胚胎移植C.與克隆動(dòng)物不同，試管動(dòng)物的培育屬于有性生殖D.人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)都要注意受體的生殖周期11、讓羊產(chǎn)牛奶，科學(xué)家對(duì)此做了相關(guān)的構(gòu)想，過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.圖中涉及的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等B.進(jìn)行G操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚C.若研究發(fā)現(xiàn)羊N細(xì)胞中線粒體基因的表達(dá)產(chǎn)物豐富，故它的產(chǎn)奶率高，則小羊a會(huì)有這一優(yōu)良性狀D.通過上述技術(shù)得到小羊a和b的過程為有性生殖12、下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉(zhuǎn)基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)C.胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)可維持只增殖不分化狀態(tài)D.滋養(yǎng)層細(xì)胞在囊胚期已發(fā)育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______14、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。15、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。16、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。17、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共15分)18、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤19、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤20、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤21、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤22、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題，共12分)23、已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì)(P)，該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，由305個(gè)氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(zhì)(P1)不但保留P的功能；而且具有了酶的催化活性?；卮鹣铝袉栴}：

(1)從上述資料可知；若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的________進(jìn)行改造。

(2)以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有修飾________基因或合成________基因。

(3)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)，通過設(shè)計(jì)預(yù)期的_______________和推測應(yīng)有的________________，進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)，之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物________進(jìn)行鑒定。24、生物·選修3：現(xiàn)代生物科技專題。

胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)；使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）胚胎移植所需的早期胚胎除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外；還可由轉(zhuǎn)基因技術(shù)；____________________（答出兩點(diǎn)）等生物工程技術(shù)獲得。

（2）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力；使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍，其原因是供體能提供____________________，而繁重漫長的妊娠和育仔任務(wù)由受體代替；同時(shí)，對(duì)供體用____________________施行____________________處理可獲得多個(gè)胚胎。

（3）胚胎移植能否成功；與__________有關(guān)；供體；受體的發(fā)情時(shí)間____________________（填“需要”或“不需要”）一致。

（4）早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；受體對(duì)移入子宮的外來胚胎____________________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活的胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜____________________。（5）哺乳動(dòng)物的體外受精包括__________________________________________等三個(gè)主要的步驟評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)25、下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程。

(1)將野生綠色草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過程；體現(xiàn)了植物細(xì)胞的________性，此過程中秋水仙素的作用機(jī)理是_________________________。

(2)①過程中欲獲得抗蟲草莓，可從蛋白酶抑制劑基因；生長素誘導(dǎo)基因中選擇______________作為目的基因；通常用_____________________方法導(dǎo)入受體細(xì)胞，基因表達(dá)載體除包括目的基因外，還必須有______________及標(biāo)記基因等。

(3)②過程可以先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的單倍體，再利用____________技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術(shù)常用的酶有__________，常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是________________________。26、隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；動(dòng)物的生殖方式變得越來越多樣化。以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)圖中c的操作名稱是__________，d、f的操作名稱是__________。

(2)為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母牛注射__________，使其超數(shù)排卵。采集的精子需要經(jīng)過__________，才具備受精能力。判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是__________或__________。

(3)圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的__________期，其中胚胎干細(xì)胞來源于其中的__________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

(4)在進(jìn)行d、f操作前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀概＿M(jìn)行__________處理。代孕母牛對(duì)置入子宮的早期胚胎基本上不發(fā)生__________，這就為早期胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。27、如圖是牛胚胎分割示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）成熟的精子必須經(jīng)歷________過程才能與次級(jí)卵母細(xì)胞結(jié)合；然后次級(jí)卵母細(xì)胞再繼續(xù)完成分裂。

（2）胚胎分割應(yīng)選擇發(fā)育到______或______期的胚胎進(jìn)行操作。

（3）囊胚內(nèi)有一團(tuán)細(xì)胞，逐漸發(fā)育成______，最終發(fā)育成動(dòng)物體的______。

（4）通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體具有什么特點(diǎn)?___________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

精子細(xì)胞變形成精子的過程中，細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分，高爾基體發(fā)育為頭部的頂體，中心體演變?yōu)榫拥奈?，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜，包括核糖體在內(nèi)的細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴，隨精子的成熟過程向后移動(dòng)，最后脫落，A項(xiàng)錯(cuò)誤；精子游向卵子所需的能量來自ATP水解，而ATP是通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B項(xiàng)正確；頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性，C項(xiàng)錯(cuò)誤，受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來自母方，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、A【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)工程能通過基因修飾或基因合成，定向?qū)ΜF(xiàn)有蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造，使之更加符合人類需要，A正確；蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過改變基因的結(jié)構(gòu)改變蛋白質(zhì)的功能，B錯(cuò)誤；當(dāng)前限制蛋白質(zhì)工程發(fā)展的關(guān)鍵因素是對(duì)蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)了解不夠，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)工程能通過基因修飾或基因合成，實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造的，蛋白質(zhì)工程操作的直接對(duì)象是基因，而不是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。3、B【分析】【分析】

1；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：

（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一。（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）

（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的；MⅡ是在受精過程中完成的；

（3）精子的形成過程需要變形；卵細(xì)胞的形成過程不需要變形。

2；受精作用過程：

a；頂體反應(yīng)：精子釋放頂體酶溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)；穿越放射冠；

b；透明帶反應(yīng)：頂體酶可將透明帶溶出孔道；精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)[它是防止多精子入卵受精的第一道屏障]；

c；卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合；精子入卵后，卵黃膜會(huì)拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)的過程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；

d；精子尾部脫落；原有核膜破裂形成雄原核，同時(shí)卵子完成減二分裂，形成雌原核；

e；雌、雄原核融合形成合子。

【詳解】

A；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)；A錯(cuò)誤；

B；由于減數(shù)第一次分裂前后已經(jīng)排卵；因此產(chǎn)生卵細(xì)胞的最終場所是輸卵管，受精是在輸卵管內(nèi)完成的，合子形成后即在輸卵管內(nèi)進(jìn)行有絲分裂，開始發(fā)育，B正確；

C；精子的發(fā)生開始于初情期；終止于生殖機(jī)能衰退，C錯(cuò)誤；

D；卵子發(fā)生過程中；出現(xiàn)兩次細(xì)胞質(zhì)不均等分配，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】4、C【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞；制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；8CLC細(xì)胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)（如糖、無機(jī)鹽等）和無菌無毒（可通過加入抗生素等實(shí)現(xiàn)）的環(huán)境條件；A正確；

B；分析題意可知；8CLC是人的多能干細(xì)胞，該類細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可以只增殖不分化，也可以發(fā)生分化，主要取決于培養(yǎng)液成分差異，B正確；

C；四分體是減數(shù)分裂過程中的特有現(xiàn)象；8CLC細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，C錯(cuò)誤；

D；8CLC細(xì)胞是人的多能干細(xì)胞；具有全能性，能被誘導(dǎo)分化為胎盤、胎膜或其它任何組織，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

分析流程圖：過程①是將誘導(dǎo)基因?qū)胄∈笃つw細(xì)胞；該過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組；過程②表示細(xì)胞分化，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，所以該過程中細(xì)胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)。細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞內(nèi)DNA的種類和數(shù)目不變，但由于基因的選擇表達(dá)，RNA的種類和數(shù)目會(huì)發(fā)生改變。

【詳解】

A；iPS細(xì)胞為多能干細(xì)胞；在細(xì)胞形態(tài)、生長特性等方面與ES細(xì)胞相似，A正確；

B；根據(jù)上述分析可知；過程①中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組，B正確；

C；過程②表示細(xì)胞分化；其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，所以細(xì)胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)，C正確；

D；由題意可知；誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞）是通過基因轉(zhuǎn)染技術(shù)將某些誘導(dǎo)基因?qū)雱?dòng)物或人的體細(xì)胞，使體細(xì)胞直接重構(gòu)成為胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）細(xì)胞樣的多潛能細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。6、A【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集；精子的獲取和受精。

動(dòng)物核移植指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核；移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體。

【詳解】

體外受精經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合；故試管牛的遺傳物質(zhì)與母本不同，只含有母本一半的核基因，A錯(cuò)誤；核移植屬于無性繁殖，可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛，B正確；胚胎分割可以把胚胎分為若干份，經(jīng)移植可以獲得同卵雙胎或多胎，可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率，C正確；胚胎移植中，供體母牛只需要提供有優(yōu)良性狀的胚胎，育仔的任務(wù)又受體取代，可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力，D正確。故選A。

【點(diǎn)睛】

體外受精經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖；核移植屬于無性生殖，后代的核遺傳物質(zhì)完全來自于核供體。7、D【分析】【分析】

本題結(jié)合圖解；考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中的細(xì)節(jié)問題；識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程；條件等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

分析題圖：圖示首先通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因?qū)氲匠墒炀拥娜旧w中；再通過體外受精作用將目的基因移入到受精卵中，再通過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，最終獲得轉(zhuǎn)基因鼠。因此①是轉(zhuǎn)化目的基因進(jìn)入精子的染色體上，②是體外受精，③是早期胚胎培養(yǎng)，④是胚胎移植。

【詳解】

A；精子必須獲能才可以與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用；A錯(cuò)誤；

B；促進(jìn)雌性動(dòng)物產(chǎn)卵常用促性腺激素處理；以獲得更多的卵母細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；過程③為早期的胚胎培養(yǎng)；培養(yǎng)液中除加入各種無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等，還要添加血清等物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D；精子與卵細(xì)胞受精時(shí)；精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞中，并釋放其細(xì)胞核進(jìn)入卵細(xì)胞，但細(xì)胞質(zhì)未進(jìn)入，所以為了提高轉(zhuǎn)化率，必須將外源基因整合到精子頭部的染色體中，才可以使外源基因進(jìn)入受精卵中，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)8、A:B:D【分析】【分析】

植物細(xì)胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交；原理分別是植物細(xì)胞具有全能性，植物細(xì)胞具有全能性和植物細(xì)胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養(yǎng)；實(shí)質(zhì)是植物組織培養(yǎng)，屬于植物細(xì)胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區(qū)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細(xì)胞工程，B正確；

C；月季營養(yǎng)器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖；不屬于植物細(xì)胞工程，C錯(cuò)誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴(kuò)大培養(yǎng)愈傷組織進(jìn)而生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物紫杉醇，D正確。

故選ABD。9、B:D【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中；使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù)。原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來自雙親，其核遺傳物質(zhì)來自供核生物，而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物。

【詳解】

A；三親嬰兒“的細(xì)胞核基因一半來自母親；一半來自父親，線粒體基因來自于卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者，所以“三親嬰兒”同時(shí)擁有自己父親、母親及卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者的部分基因，A正確；

B；該技術(shù)能避免“三體嬰兒”攜帶母親細(xì)胞質(zhì)中的致病基因；B錯(cuò)誤；

C；若進(jìn)行體外受精；應(yīng)使用培養(yǎng)到MⅡ中期的卵母細(xì)胞，該時(shí)期的細(xì)胞才具備完成受精的能力，C正確；

D；國家不能篩選胎兒的性別；則不能選擇X精子或Y精子，D錯(cuò)誤。

故選BD。10、B:C:D【分析】【分析】

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富；目前在醫(yī)學(xué)和生產(chǎn)上應(yīng)用較多的是體外受精；胚胎移植和胚胎分割等，借助這些技術(shù)，可以進(jìn)一步挖掘動(dòng)物的繁殖潛力。哺乳動(dòng)物的體外受精技術(shù)主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等步驟。采集到的卵母細(xì)胞和精子，要分別在體外進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精。

【詳解】

A；人工授精后形成的早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)并未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系；A錯(cuò)誤；

B；如果是人工授精的方式進(jìn)行輔助生殖技術(shù)；就不需要胚胎移植，B正確；

C；克隆技術(shù)屬于無性繁殖；試管動(dòng)物的培育涉及精卵結(jié)合，屬于有性生殖，C正確；

D；受體的生殖周期將影響人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)的成功率；故人工授精和試管動(dòng)物技術(shù)都要注意受體的生殖周期，D正確。

故選BCD。11、B:C:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊N，C表示羊N的體細(xì)胞中取核，D表示羊O的卵母細(xì)胞取核，E表示細(xì)胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進(jìn)行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab。

【詳解】

A、圖中A表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因羊N，C表示羊N的體細(xì)胞中取核，D表示羊O的卵母細(xì)胞取核，E表示細(xì)胞核移植，F(xiàn)表示早期胚胎培養(yǎng)，再進(jìn)行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab；故圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有動(dòng)物體細(xì)胞核移植；胚胎移植、胚胎分割和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等，A正確；

B；進(jìn)行G操作時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚；因囊胚期細(xì)胞未分化，而原腸胚已經(jīng)分化，不能進(jìn)行胚胎分割，B錯(cuò)誤；

C；通過圖解分析可知；小羊只獲得了羊N的細(xì)胞核，其細(xì)胞質(zhì)中的基因不會(huì)遺傳給小羊，C錯(cuò)誤；

D；上述核移植技術(shù)得到克隆動(dòng)物；屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。

故選BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小；細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)條件下，ES可以增殖而不發(fā)生分化。ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯(cuò)誤；

B；受精時(shí)防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)；B錯(cuò)誤；

C；胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中；能夠維持只增殖不分化狀態(tài)，C正確；

D；囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞可用于性別鑒定；將來可以發(fā)育成胎膜和胎盤，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)15、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝?。焕煤蛢?chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存16、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用17、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖四、判斷題(共5題，共15分)18、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。19、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。20、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。21、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。22、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】

蛋白質(zhì)功能是以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)；通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。蛋白質(zhì)工程的過程為：①預(yù)期蛋白質(zhì)功能；②設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)；③推測應(yīng)有氨基酸序列；④找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因序列）。

【詳解】

（1）上述資料中可知；改變了蛋白質(zhì)中的氨基酸序列，可以改變蛋白質(zhì)的功能，故若要改變蛋白質(zhì)的功能，可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的氨基酸序列進(jìn)行改造；

（2）以P基因序列為基礎(chǔ)，獲得P1基因的途徑有兩種，①是改造P基因，從而獲得P1基因，②是通過直接合成獲得P1基因；

（3）蛋白質(zhì)工程的基本途徑從預(yù)期蛋白質(zhì)的功能出發(fā)；通過設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而推測氨基酸序列，之后再確定脫氧核苷酸序列，再通過基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯獲得蛋白質(zhì)后，還需檢測蛋白質(zhì)的生物功能。

【點(diǎn)睛】

蛋白質(zhì)工程遵循中心法則，以合成預(yù)期功能的蛋白質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)并反推氨基酸序列和核苷酸序列。設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)是根據(jù)已知的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，既可直接通過氨基酸序列反推核苷酸序列直接合成，也可以通過改造已有的堿基序列獲得目的蛋白質(zhì)。【解析】氨基酸序列(或結(jié)構(gòu))PP1蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)氨基酸序列功能24、略

【分析】【分析】

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

2；胚胎分割：

（1）概念：是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割2等份；4等份等；經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

（2）意義：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；屬于無性繁殖。

（3）材料：發(fā)育良好；形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中，細(xì)胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

（4）操作過程：對(duì)囊胚階段的胚胎分割時(shí)；要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)展。

3；胚胎干細(xì)胞。

（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細(xì)胞的特性；在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

【詳解】

（1）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序；是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，所需的早期胚胎除體內(nèi)發(fā)育的胚胎外，還可由轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植和體外受精（或胚胎分割）等生物工程技術(shù)獲得。

（2）進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力；使供體生產(chǎn)下的后代數(shù)是自然繁殖的十幾倍到幾十倍，其原因是供體能提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，而繁重漫長的妊娠和育仔任務(wù)由受體代替；同時(shí)，對(duì)供體一般采用注射促性腺激素，施行超數(shù)排卵處理可獲得多個(gè)胚胎。

（3）胚胎移植的實(shí)質(zhì)是相同生理狀態(tài)下空間位置的轉(zhuǎn)移；胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)；為了保證胚胎移植前后供受體生理狀態(tài)相同，供體；受體的發(fā)情時(shí)間也需要一致。

（4）早期胚胎形成后；在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；子宮屬于免疫特赦區(qū)，受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活的胚胎細(xì)胞不能被染色，活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，其原因是活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能（或?qū)ξ镔|(zhì)的吸收具有選擇透過性或具有選擇性）。

【點(diǎn)睛】

易錯(cuò)點(diǎn)：進(jìn)行胚胎移植時(shí)，為了保證供受體生理狀態(tài)一致，供受體需同期發(fā)情處理，供體一般注射促性腺激素超數(shù)排卵，受體用孕激素處理即可?！窘馕觥亢艘浦埠腕w外受精（或胚胎分割）（至少答出兩點(diǎn)）具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎促性腺激素（1分）超數(shù)排卵（1分）供體和受體的生理狀況需要（1分）基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能（或?qū)ξ镔|(zhì)的吸收具有選擇透過性或具有選擇性，任答一點(diǎn)即可給分）卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精六、綜合題(共3題，共6分)25、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程；其中Ⅰ表示采用基因工程技術(shù)將目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程；Ⅱ過程常規(guī)方法采用雜交育種，還可先用花藥離體培養(yǎng)獲得2n和4n的草莓，再用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲特性的草莓。

【詳解】

（1）植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性；秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；其作用機(jī)理是抑制紡錘體形成，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色