甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.工整美觀寫好字，橫平豎直有力度。

zhènɡfǔ

kānɡkǎi

jǔsànɡ

héǎi

zhòurán

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______2）.中國(guó)古人喜歡通過(guò)詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的志向，如：《石灰吟》中作者的志向是“____________，____________”。3）.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人常常面臨分別，留下了許多千古佳句。李白送孟浩然時(shí)佇立江邊，久久凝望：“____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！蓖魝愃屠畎讋t載歌載舞：“李白乘舟將欲行，____________?！蓖蹙S《送元二使安西》以酒相送：“____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！备哌m在《別董大》則說(shuō)：“____________，____________?！被磉_(dá)開(kāi)朗，勸慰勉勵(lì)，溢于言表。

（2）詩(shī)中景物常寄托情思?！傲痹谒蛣e時(shí)有“留”意，如《采薇》“昔我往矣，_________。”“月”則代表游子思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)，如《十五夜望月》“____________，不知秋思落誰(shuí)家?！薄爸瘛毕笳鲌?jiān)韌不拔的品格，如《竹石》“____________，____________。”寄托了詩(shī)人不屈的高尚情操。4）.恰當(dāng)?shù)匾妹栽?shī)句能為我們的講述錦上添花，根據(jù)前后語(yǔ)境，填寫合適的語(yǔ)句。

【惜時(shí)立志】時(shí)間如一位智者，催人奮進(jìn)：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？__________________！”時(shí)間見(jiàn)證了詩(shī)人的剛正不阿，鐵骨錚錚：“____________________，任爾東西南北風(fēng)?！痹跁r(shí)間的考驗(yàn)中，我們懂得了生命的價(jià)值，圖片這幅書青人民服務(wù)法作品的作者是___________，是在__________的追悼會(huì)上題的詞，文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話：人固有一死，_____________，_____________。我們小學(xué)生也應(yīng)珍惜時(shí)間，有所作為，畢竟時(shí)間一去不復(fù)返，正如朱自清先生所說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被______________,如薄霧,被____________________?！窘杈笆闱椤吭?shī)詞中有美麗的風(fēng)景：王觀的“_______________，________________”寫山水如眉目般多情；王維勸酒話別時(shí)“__________________，_________________”飽含著不舍。5）.填空。

（1）當(dāng)你在困苦中jiānáo

_______時(shí)，你將選擇怎樣的方式面對(duì)？是逃避退縮，還是正視

shuǐshēnhuǒrè_________的生活，并以此鞭策自己勇往直前？不要徘徊，相信只要你付出努力，就一定會(huì)走出生活的zhǎo?zé_______。

（2）圍棋比賽就要開(kāi)始了，我xīnjírúfén_________。媽媽給我定的比賽mùbiāo_______是晉級(jí)前三名，雖然感到有壓力，但我卻堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定不怕xīnkǔ_______，排除一切干擾，用qièérbùshě_________的精神參賽，不辜負(fù)您的期望！”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們可能游玩過(guò)許多名勝古跡，下面哪個(gè)詞語(yǔ)中的“勝”跟“名勝”的“勝”意思一樣（

）A．旗開(kāi)得勝B．一決勝負(fù)C．勝券在握D．引人入勝2）.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A．這次春游，全校師生和校長(zhǎng)都去了。B．通過(guò)觀看電影《長(zhǎng)津湖》，我們感受到了革命戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。C．能否珍惜水資源，是人類保護(hù)環(huán)境的關(guān)鍵。D．遇到不明白的問(wèn)題要向老師請(qǐng)教，這就是孔子說(shuō)的“不恥下問(wèn)”。3）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．孰為汝（你）多知乎？B．天街小雨潤(rùn)如酥（酥糖）。C．為（因?yàn)椋┦瞧渲歉ト襞c？D．應(yīng)（大概）憐屐齒印蒼苔。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（換種說(shuō)法，意思不變）

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列關(guān)于丁香結(jié)的詩(shī)詞句子連線。

芭蕉不展丁香結(jié)縱放繁枝散誕春

殷勤解卻丁香結(jié)腸斷丁香結(jié)

霜樹(shù)盡空枝同向春風(fēng)各自愁2）.連線。

知者不言

善抱者不脫

禍莫大于不知足

多藏必厚亡

甚愛(ài)必大費(fèi)

小邦不過(guò)欲入事人

善建者不拔

咎莫大于欲得

大邦不過(guò)欲兼蓄人

言者不知評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列語(yǔ)句排序，將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來(lái)。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，就把它改正過(guò)來(lái)。

(

)幾年以后，他模擬原文的風(fēng)格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來(lái)，他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)，取到了“真經(jīng)”，而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶、訓(xùn)練思維的好方法。

(

)美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開(kāi)始的。2）.整理亂句，把正確的序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。

(

)沒(méi)來(lái)得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來(lái)。

(

)土地變得濕漉漉、軟綿綿的。

(

)沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌從空中飄灑下來(lái)。

(

)它們迫不及待地吮吸著晶瑩的水珠。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》用細(xì)膩的筆觸描摹了時(shí)光的無(wú)情流逝，情感表達(dá)直接；《那個(gè)星期天》把“我”從盼望到失望的心理融入具體的人、事、景物中。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．下面朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是()。A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒2．“萬(wàn)水千山只等閑”具體表現(xiàn)在中間四句上，其中_____和_____是“千山”的代表，______和_____是“萬(wàn)水”的代表。

3．詩(shī)的最后兩句表達(dá)了怎樣的思想感情？

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

題目：我深深感受到了

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填“成功的喜悅”“失敗的痛苦”“集體的溫暖”“家庭的溫馨”“友誼的可貴”“誠(chéng)實(shí)的可敬”“虛偽的可鄙”等，也可以不受以上詞語(yǔ)限制，自行選詞填補(bǔ)；②中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，情感真摯，字?jǐn)?shù)在600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年一幕①我的童年，是在城市里度過(guò)的，對(duì)于蛙，可說(shuō)是陌生得很。然而有一年夏天，鄰居家忽然來(lái)了個(gè)叫阿鑫的鄉(xiāng)下孩子，他不但能分辨蛙的雌雄，歷數(shù)蛙的種類，而且是個(gè)照蛙的好手!他告訴我，黑的是“石雞”，青黃相間的是“花雞”，還有一種通體青碧，只有拇指大的，則是十分罕見(jiàn)的“綠玉”了。他又說(shuō)：照蛙只需要背一個(gè)竹簍，舉一只竹篾火把就行。火把一晃，蛙便花了眼，然后輕臂一閃，便可捉進(jìn)簍里?！?，月色朦朧，蛙聲一片，在其間舉一只竹篾火把，該是何等奇妙的世界呀!②終于，在一個(gè)沁涼如水的夏夜，有兩只閃爍的竹篾火把，在皎月明星之下游動(dòng)起來(lái)。——這便是我和阿鑫瞞了大人，徑直摸到郊外的田野去“照蛙”了。我記得，那閃爍的星星，晶瑩的露珠，那搖曳的火把，蕩漾的蛙聲，是怎樣使我倆微醉似的墜入了夢(mèng)般的境界。自然，“醉翁之意不在酒”了，純潔的童心，本意不在捉蛙。所以，歸途中，我們又如何打開(kāi)竹簍，又怎樣快活地看著蛙們從簍里蹦出，跳進(jìn)碧水里，濺起一朵朵水銀般的月色，然后在蛙聲里融化、消失……③不久，阿鑫便回鄉(xiāng)去了。此后人事變遷不迭，歲月飄去又來(lái)。我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，唯有這童年一幕，卻總是無(wú)法磨滅，歷久常新。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：徑直(

)奇妙(

)

反義詞：陌生(

)罕見(jiàn)(

)

2．“童年一幕”中的“一幕”指的是（

）A．一件事B．一個(gè)夏夜C．一段回憶D．一塊幕布3．文中畫波浪線的“醉翁之意不在酒”指的是_________。文中哪些句子寫出作者了“醉翁之意不在酒”？

_______________

4．通讀全文，寫出第二、第三自然段的意思。第一自然段：阿鑫給“我”講關(guān)于蛙知識(shí)。

第二自然段：___________

第三自然段：___________

5．這“童年的一幕”為什么在“我”心中無(wú)法磨滅？表達(dá)了小作者怎樣的思想感情？

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選，填一填。

狗

牛

雞

羊

（1）丑(

)

（2）未(

)（3）戌(

)（4）酉(

)2）.請(qǐng)將“因”字正確解釋的序號(hào)寫在括號(hào)里。

因：A．沿襲

B