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文檔簡介
湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真讀拼音,規(guī)范寫漢字。
xuányá
tuírán
dǐyù
xiōngyǒng
kāngkǎi
jīqì
shòuxuē
bènzhuō
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,結(jié)合語境,根據(jù)拼音填寫詞語。
隊(duì)員們站在山間tiàowànɡ(
),驚喜地看到,在長滿táixiǎn(
)的xuányá(
)上,xiōnɡyǒnɡpénɡpài(
)的江水一瀉而下,發(fā)出震耳欲聾的響聲,一陣陣激流páishāndǎohǎi(
)般奔流而去,勢不可當(dāng)。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(
),是大自然kānɡkǎi(
)地贈(zèng)予pāndēnɡ(
)者的禮物。2).詞句積累與運(yùn)用。
(1)用學(xué)過的成語填一填。
人們常用____________來形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙;用__________來比喻詩文、書畫自然流暢;當(dāng)我們聽到動(dòng)聽的音樂時(shí),可以說____________。
(2)鍾子期聽出伯牙鼓琴志在太山,回應(yīng)“__________,_____________若太山”?!安榔魄俳^弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者?!闭?qǐng)用自己的話寫寫這句話的意思_______________________3).積累與運(yùn)用。
(1)詩言畫:有“____________,潭面無風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖之景;詩言志,有“____________,只留清氣滿乾坤”表達(dá)詩人的心跡;詩言情:有“勸君更盡一杯酒,____________”道不盡王維與元二的離情。
(2)俗語是智慧的濃縮。讀書要仔細(xì)斟酌:“讀書須用意,__________”。做事要占領(lǐng)先機(jī):“莫道君行早,__________”。
(3)平時(shí)我們說的五行是指:金、木、_____、_____、_____:五彩是指:黃、_____、赤、_____、_____。
(4)習(xí)近平總書記善用典,常用典。他用禮記中的“茍日新,________,________”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。
(5)弈秋,____________。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之?!秾W(xué)弈》4).古詩詞填空。
(1)____________,寒食東風(fēng)御柳斜。(韓翃《寒食》)
(2)盈盈一水間,__________。(《迢迢牽牛星》)
(3)何當(dāng)金絡(luò)腦,__________。(李賀《馬詩》)
(4)春天是什么?是葉紹翁訪友不遇時(shí)的“____________,一枝紅杏出墻來”;是韓愈筆下的“____________,草色遙看近卻無”。5).根據(jù)語境,在詞語空缺處填寫漢字。
làngmàn_______是什么?是“長征”“神舟”那一個(gè)個(gè)令人rèxuèfèiténg_________的名字;是巨大的火箭沖破夜空,shùnjiān_______點(diǎn)燃整個(gè)宇宙的激情;也是各種biéchūxīncái_________的技術(shù)應(yīng)用和探索的精神。
中國航天永遠(yuǎn)在路上。2024年1月5日,中國航天開門紅,“一箭四星”成功發(fā)射;2024年5月3日,嫦娥六號(hào)成功發(fā)射。據(jù)悉,此次探月的目的是guāncè_______并pāishè_______月球背面的地形——我國是第一個(gè)涉足該lǐngyù_______的國家。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列成語,不屬于同一類的一組是(
)A.黃鐘大呂響遏行云高山流水余音繞梁B.心如刀割心灰意冷心花怒放膽戰(zhàn)心驚C.昂首挺胸理直氣壯視死如歸忘乎所以D.虎視眈眈排山倒海斬釘截鐵粉身碎骨2).5.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.凌亂
瘦削
攀登
潮汛B.醬油
慷概
糟糕
擁戴C.猜側(cè)
沮喪
疙瘩
豪邁D.迷蒙
肅靜
縫隙
蔗蓋3).“今乃掉尾而斗,謬矣。”這句話中的“掉”字是什么意思?()A.?dāng)[動(dòng)B.往下落C.卷起來D.被咬下評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下列句子練習(xí)。
(1)郝副營長自我犧牲的精神我們?cè)跄芡鼞??(改成陳述句?/p>
_______________________________________________
(2)機(jī)槍打中了他。(改成“把”字句和“被”字句)
_______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來,并根據(jù)語境寫句子。
殷勤解卻丁香結(jié)
忽作玻璃碎地聲
春城無處不飛花
縱放繁枝散誕春
敲成玉磬穿林響
南望王師又一年
遺民淚盡胡塵里
寒食東風(fēng)御柳斜2).連線。
綠樹村邊合
江清月近人
等閑識(shí)得東風(fēng)面
草色遙看近卻無
捐軀赴國難
青山郭外斜
少小離家老大回
萬紫千紅總是春
裝點(diǎn)此關(guān)山
視死忽如歸
無情未必真豪杰
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰
野曠天低樹
今朝更好看
天街小雨潤如酥
憐子如何不丈夫評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序把下面的句子連成一段話。
________放學(xué)了,小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。
________最后把桌子排好,關(guān)上門窗。
________他們先灑水,再掃地。
________然后倒垃圾,抹桌椅。
________大家高高興興回家去。2).把下面排列錯(cuò)亂的幾段話,按先后順序連成一篇條理清楚的文章,并在括號(hào)里寫上順序號(hào)。
深山畫虎
()回家以后,厲歸真又向獵人買了一張老虎皮,空閑的時(shí)候,就披上老虎皮,在院子里蹦蹦跳跳,揣摩老虎的神情。跳累了,他就休息一會(huì),然后動(dòng)手畫老虎。
()起初,厲歸真畫的老虎可真糟糕,人家看了,有的說像條狗,有的說像只死老虎。厲歸真聽了很傷心,發(fā)誓一定要把老虎畫好。以后,他帶上干糧和紙筆,到深山里去,在大樹頂上搭了一個(gè)棚子,藏在棚子里,等老虎出來,好觀察老虎的神態(tài)和動(dòng)作。
()古時(shí)候,有一個(gè)畫老虎出了名的畫家,叫厲歸真。他畫的老虎簡直和真的一樣。
()就這樣,老虎一出來,他就搶著畫。過了幾天,他把老虎怎么跑,怎么跳,怎么臥,怎么發(fā)怒,怎么捕捉小動(dòng)物,都畫了下來,一共畫了一百多張草圖。
()經(jīng)過這樣刻苦的練習(xí),厲歸真終于把老虎畫得像真的一樣啦!
()半夜,深山里很靜。突然一聲雷鳴似的吼聲,震得地動(dòng)山搖。厲歸真嚇得差點(diǎn)兒從木棚子上掉下來。他知道,這是老虎來了,連忙壯著膽子探出頭來,拿著紙和筆,趁著月光,把老虎走路的神態(tài)很快地畫了下來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“玉屑似的雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。十五夜望月中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。1.《十五夜望月》中的“十五夜”指的是農(nóng)歷________________(日期)___________節(jié)的夜晚,這首詩的作者是___________代詩人___________。
2.這首詩的前兩句描寫了庭院、月光、樹、___________、___________、___________等景物,渲染了______________________的氣氛。前兩句中不帶一個(gè)“月”字,我們卻可以由“地白”一詞看出月色的______________________。詩中的后兩句委婉地表達(dá)了作者_(dá)__________的感情,一個(gè)“落”字使這份情思具有了___________(A.靜態(tài)之美
B.動(dòng)態(tài)之美),仿佛與月光一同灑落。
3.明月有情。下列詩句中的“月”所蘊(yùn)含的情感與這首詩不同的一項(xiàng)是(
)A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。C.海上生明月,天涯共此時(shí)。D.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。4.言言看到這首詩的配圖,發(fā)現(xiàn)詩人的臉模糊不清,他想把詩人的臉部畫清楚。他應(yīng)該給詩人畫上什么樣的神情呢,為什么?
_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
從下面兩個(gè)主題中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。注意卷面整潔,書寫規(guī)范,不寫錯(cuò)別字和潦草字,字?jǐn)?shù)不少于450字。不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
(1)同學(xué)們成長至今都參加過各種各樣的校內(nèi)外活動(dòng),選取一次你印象最深刻的活動(dòng)寫下來,和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。注意要詳略得當(dāng),題目自擬。
(2)你有沒有想過,什么讓你的生活更美好?請(qǐng)以“
讓生活更美好”為題目,從“微笑、誠信、努力、夢(mèng)想……”中選一個(gè)話題寫作,也可以寫其他話題。先把題目補(bǔ)充完整,再結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.【材料一】光明小學(xué)六(1)班學(xué)生名著閱讀目的情況調(diào)查見下表。閱讀目的人數(shù)比例書中的故事情節(jié)比較有趣10%提高理解力和寫作能力23%提高應(yīng)試能力55%純屬無聊消遣8%其它4%【材料二】六(1)班李欣同學(xué)收集了有關(guān)閱讀名著的相關(guān)資料斯蒂夫?艾倫:“哪怕只是一瞬間,它(名著)都會(huì)使你從中感受到一部分生活的意義”,它是“能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,是億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書”。名著還是一個(gè)取之不盡、用之不竭的作文寶庫不僅可以啟發(fā)寫作靈感,提供精妙的作文素材,還可以讓我們從中學(xué)習(xí)、借鑒實(shí)用的寫作手法?!詧?bào)刊我們?yōu)槭裁醋x名著?名著,是具有推崇價(jià)值的有名的作品。經(jīng)典名著的價(jià)值在于典范語言的熏陶,在于心靈的滋養(yǎng),在于對(duì)人類精神的終極關(guān)懷。名著中通常有很多正面的、積極的人生態(tài)度。閱讀名著能讓你形成比較積極向上的人生態(tài)度,這對(duì)你的一生都會(huì)有很大的幫助。——摘自網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真地說,并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說,我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與,它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)建的精神世界里的漫游,是在這個(gè)漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長,因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢?當(dāng)然是經(jīng)典,只要翻開它們,便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界?!灾車健督?jīng)典和我們》(1)閱讀【材料一】,你得出什么調(diào)查結(jié)論?
___________________
(2)從【材料二】中可以看出,李欣收集信息的渠道主要有_______、_________、閱讀書籍等。
(3)讀【材料二】周國平的《經(jīng)典和我們》選段,短文想表達(dá)的觀點(diǎn)是____________________。
(4)根據(jù)【材料一】和【材料二】,你認(rèn)為下列理解不正確的一項(xiàng)是A.名著中通常有很多正面的、積極的人生態(tài)度。B.不管讀什么,只要是閱讀,都值得提倡。C.班級(jí)學(xué)生對(duì)閱讀名著的意義認(rèn)識(shí)不夠全面,我覺得有必要開展一次“我們?yōu)槭裁醋x名著”討論交流會(huì),讓學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典名著閱讀意義的認(rèn)識(shí)。D.經(jīng)典名著魅力很強(qiáng),我們班級(jí)可以開展一次閱讀經(jīng)典讀書筆記展示活動(dòng)。
(5)最近你讀過哪些名著?請(qǐng)你選擇其中一本,對(duì)書里的人物作出自己的評(píng)價(jià)。
我讀過的名著:__________,最喜歡的人物:_______,結(jié)合具體事例說說理由____________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)面對(duì)突如其來的災(zāi)難(nán
nàn),鄉(xiāng)親們心里很難過(nán
nàn)。
(2)我不小心把瓶子碰倒(dǎo
dào)了,水倒(dǎo
dào)了出來。2).用“√”給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
凹陷(wā
āo)
銘記(míng
mín)
風(fēng)靡(mí
mǐ)
匍匐(pú
pǔ)
咔嚓(c
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