河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

zhēgài

zuǐchún

táixiǎn

cǎopíng

yànyǔ

jìnliàng

pùbù

lóutī

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．我們對“嚴禁煙火”的告示牌都漫不經(jīng)心了。B．春回大地，草長鶯飛，好一派生機勃勃的景象C．老舍筆下的人物形象血肉豐滿，栩栩如生D．公園里的老人們唱起京戲來，真是有板有眼，常常吸引路人駐足欣賞2）.民族復(fù)興，時代擔(dān)當(dāng)。曹植《白馬篇》中“________，視死忽如歸”體現(xiàn)了英雄一心為國的崇高精神境界。當(dāng)金兵來犯，李綱竭力反對南逃，主張堅決抵抗，奏言宋欽宗：“________，當(dāng)以死守，________?！濒斞赶壬f：“我們從古以來就有________的人，有拼命硬干的人，有________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！毙聲r代少年就要做有脊梁的中國人，“請黨放心，強國有我！”就是我們的錚錚誓言。3）.長征精神，歷久彌新?！镀呗伞らL征》一詩氣勢磅礴，首聯(lián)“________，萬水千山只等閑。”贊美了紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。詩中含“暖”和“寒”這一對反義詞的詩句是：“________，________?！薄?）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）名篇點亮人生。司馬遷的“人固有一死，__________，或輕于鴻毛?！标U釋了生命的價值；面對光陰的流逝，朱自清發(fā)出感慨：“過去的日子如輕煙，___________，如_______，被初陽蒸融了?！?/p>

（2）名詩抒發(fā)情懷。“____________，要留清白在人間?！笔怯谥t表達高潔志向的獨白；“隨風(fēng)潛入夜，__________?！笔嵌鸥Υ河甑闹幐?；“今夜月明人盡望，____________?！笔峭踅ㄍ聭堰h的情思。

（3）名句引發(fā)思考。“有的人死了，他還活著”是對_______（填人名）的歌頌?！癬___________，忠言逆耳利于行?！眴l(fā)我們虛心接受批評。5）.傳承經(jīng)典，潤澤童年?？吹綖踉泼懿?、驟雨如注的情景，不禁吟詠《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“黑云翻墨未遮山，________”：《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句是“________，________”與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙：走進幽靜整潔的庭院，《書湖陰先生壁》中的詩句：“________，________”立刻脫口而出；《高山流水》這首曲子響起時，眼前就會浮現(xiàn)出“________，終身不復(fù)鼓琴”的畫面。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，括號里的詞不能替代加點詞的一項是（

）A．恐怕第三件事才是買玩意兒（破爛）——風(fēng)箏、空竹、口琴和年畫。B．其中也有一些值得寬慰（安慰）的東西。C．現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡（憎恨）它。D．我現(xiàn)在還能感覺到孤獨而惆悵（傷感）的黃昏的到來。2）.下列句子中，運用了作比較的說明方法的一項是

(

)A．適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間。B．為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。C．走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。D．后三宮的布局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。3）.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．閱讀時邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，可加深對作品的理解。B．讀文章時，我們可以先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇適合的閱讀方法。C．“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫文章就像說話一樣，要抒發(fā)自己的真實情感。D．把情感融入具體的人、事或景物中，在敘述中自然而然地流露情感，屬于直接描寫。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從下面的情境中任選一個，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。

走在小巷里

望著窗外的雨景

心情好：____________________

心情不好：____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

充足的精力

清澈的環(huán)境

充沛的

時間

清脆的

泉水

充裕的

理由

清幽的

歌聲2）.將題目補充的部分與相應(yīng)的材料連起來。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因為生病住院，老師和同學(xué)們都來看望“我”，為“我”補習(xí)功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓再也沒有回來。

失敗

③經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動

④“我”因為驕傲輕敵，在乒乓球比賽中沒有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我是小教練，整理亂句并不難，填上序號。

(

)研究小組花了一年多時間，他們發(fā)放了調(diào)查問卷，咨詢了林業(yè)、科技、環(huán)保等專家學(xué)者，掌握了大量資料。

(

)母親告訴她，運到城里作綠化了，小女孩當(dāng)下對著母親傷心地哭了。

(

)幾年前的一個中午放學(xué)回家，歐蘇紅發(fā)覺院子中央的大桂花樹不見了。

(

)擦干眼淚，歐蘇紅決定：寫一篇論文，為決策層遇到類似問題找到解決辦法。

(

)研究小組得出結(jié)論：由于城鎮(zhèn)生活環(huán)境不同于農(nóng)村，移植到城鎮(zhèn)的大樹，其成活率大打折扣。

(

)在老師的幫助下，歐蘇紅成立了研究小組，開始了實地調(diào)研。2）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”的“柳”是柳公權(quán)，宋代著名的書法家。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩，完成下面小題。如夢令【明】李夢陽不信園林春早，一夜遍生芳草。說與小童知：“池上落紅休掃?！毙輶?，休掃，花外斜陽更好。1．關(guān)于這首詞的理解，下列說法錯誤的一項是（

)A．這是一首富有生活情趣的詞作。B．全詞分為三層，一層一轉(zhuǎn)，逐層轉(zhuǎn)出，又層層相關(guān)。C．“落紅”“斜陽”表達了詞人對春光逝去的傷感。D．本詞婉曲深細，表現(xiàn)了詞人豐富細膩的感情。2．結(jié)合加點字詞賞析畫線句子。

_____________________________________________________________

3．下列說法正確的一項是（

)A．古今中外的詩文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述，如“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交、孔融讓梨、馬克思與恩格斯的故事，如朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。B．《花之歌》中作者紀伯倫以花的口吻，借助浪漫的想象和多種修辭手法，描繪出花的美好，花的靈性。詩意的描繪和敏銳的思考，構(gòu)成了一首靈動、凝練、雋永的散文詩。全文想象豐富，情思交融，婉約清麗，晶瑩剔透。C．許多花草樹木在文學(xué)作品中都被賦予了某種品格，如牡丹象征高潔，梅花代表富貴，菊花寓意堅貞，松柏喻指傲岸長青等。D．孟浩然、辛棄疾、王安石所屬的朝代分別是：唐代、北宋、南宋。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在追尋幸福的路上，你我都是幸福的經(jīng)歷者；生病時老師、同學(xué)們對我的關(guān)心和照顧；和同學(xué)們共同合作完成了科技實驗；運動會上，感受突破自我，迎接新挑戰(zhàn)的勇氣……

請你圍繞“幸?！苯Y(jié)合具體事例寫一篇文章。注意把印象深刻的部分寫具體，表達出真情實感。題目自擬，文中若出現(xiàn)老師或同學(xué)的名字，請用〇〇〇代替。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香?！酃湃嗽娫疲骸鞍沤恫徽苟∠憬Y(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠嫞€條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。1．第①②段分別從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的___________、___________和___________，映襯著作者對___________的憧憬和追求。

2．細細品讀第③段，說說文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩詞的作用。

_______________

3．聯(lián)系上下文，下面（

）不是作者把丁香花喻為“丁香結(jié)”的原因。A．丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣B．丁香花負擔(dān)著解不開的愁怨C．丁香花擁有美麗的外形，令人陶醉4．文中的丁香結(jié)象征著什么？

_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，用“______”標(biāo)出每個句子中的兩個錯別字，改正后寫在括號里。

①老漢清瘦的臉上趟著雨水。他不說話，盯著亂洪洪的人們。（

）（

）

②我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹稍倦過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。（

）（

）2）.根據(jù)《童年》這本書中的人物，選擇與書中人物最貼切的性格特